6 1平行四邊形的面積(同步練習(xí))-五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版_第1頁(yè)
6 1平行四邊形的面積(同步練習(xí))-五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版_第2頁(yè)
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人教版五年級(jí)上6.1平行四邊形的面積認(rèn)真思考,謹(jǐn)慎填空1.一個(gè)平行四邊形菜園的底是10米,高是6米,它的面積是(

)平方米。2.一個(gè)平行四邊形廣告牌,底是6米,高是3米,這個(gè)廣告牌的面積是(

)平方米。3.一個(gè)平行四邊行的面積是7平方米,如果它的高和底都擴(kuò)大到原來(lái)的2倍,得到的平行四邊形的面積是(

)平方米。4.一個(gè)平行四邊形的底是5dm,面積是60dm2,高是(

)dm。5.如圖平行四邊形ABCD中,線(xiàn)段AB長(zhǎng)30cm,這個(gè)平行四邊形的面積是(

)cm2,線(xiàn)段AD長(zhǎng)(

)cm。

火眼金晴辨對(duì)錯(cuò)6.一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)都是16厘米,那么它們的面積也相等。(

)7.一個(gè)平行四邊形,相鄰兩條邊的長(zhǎng)度分別是8厘米和6厘米,量得它一條邊上的高是7厘米,這個(gè)平行四邊形的面積是56平方厘米。(

)8.一個(gè)平行四邊形,相鄰兩條邊的長(zhǎng)度分別是7cm和4cm,量得它一條邊上的高是5cm,這個(gè)平行四邊形的面積是20cm2。(

)9.把一個(gè)平行四邊形框架拉成了一個(gè)長(zhǎng)方形。已知這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8cm、寬是5cm,面積是40cm2,所以原來(lái)的平行四邊形的面積也是40cm2。(

)認(rèn)真推敲,正確挑選10.如圖,求平行四邊形的面積,正確的選項(xiàng)是(

)。

A.2×10B.15×2C.15×10D.無(wú)法計(jì)算11.把一個(gè)長(zhǎng)方形框架拉成一個(gè)平行四邊形,這個(gè)平行四邊形和原來(lái)長(zhǎng)方形的(

)相同。A.周長(zhǎng)B.面積C.周長(zhǎng)和面積D.前面答案都不對(duì)12.平行四邊形的一條高是5厘米,兩條鄰邊分別是7厘米和4厘米,這個(gè)平行四邊形的面積是(

)。A.28平方厘米B.35平方厘米C.20平方厘米D.14平方厘米13.用四根細(xì)木條釘成平行四邊形木框后拉成長(zhǎng)方形,下面說(shuō)法正確的是(

)。A.周長(zhǎng)變小,面積不變B.周長(zhǎng)不變,面積變大C.周長(zhǎng)不變,面積變小D.周長(zhǎng)變大,面積變大14.計(jì)算下圖平行四邊形的面積,下面的算式正確的是(

)。

A.8×6B.10×6C.6×4.8D.10×815.一個(gè)用木條釘成的長(zhǎng)方形,用手將長(zhǎng)方形拉成平行四邊形,如圖所示。關(guān)于面積的變化,下面說(shuō)法正確的是(

)。

A.面積變大B.面積變小C.面積不變D.無(wú)法確定綜合運(yùn)用,解決問(wèn)題16.一個(gè)形狀為平行四邊形的果園,底為110米,高為60米。如果每棵果樹(shù)大約占地3平方米,那么這個(gè)果園一共有多少棵果樹(shù)?17.一塊平行四邊形的麥地,底是200米,高是60米,共收小麥14400千克,平均每平方米收小麥多少千克?18.一塊平行四邊形小麥地,底100米,高80米,面積是多少公頃?如果每公頃收小麥6000千克,這塊地能收獲多少?lài)嵭←湥?9.一塊平行四邊形的廣告牌底是14米,高7米。如果用油漆涂這塊廣告牌,只涂廣告牌的一面,每平方米要用油漆0.7千克,至少要準(zhǔn)備多少千克油漆?20.如圖,把一個(gè)長(zhǎng)為8厘米、寬為6厘米的長(zhǎng)方形框架拉成一個(gè)平行四邊形,這時(shí)面積減少了8平方厘米。圖中平行四邊形的高是多少厘米?

21.為了便于給花草澆水、施肥,苗圃管理員在苗圃地里留下兩條小路,一條是長(zhǎng)方形,一條是平行四邊形的,這樣,可種植花草部分的面積是多少?(如圖,單位:米)

22.(1)用木條

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