精品文檔-下載后可編輯-2022年語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷2022-2022年語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷

一選擇題（10分）

1.下列加點(diǎn)的字詞拼音無(wú)誤的一項(xiàng)是：（）[2分]

A.凝成(ní)眩目(xuàn)小憩(qì)盤(pán)虬臥龍(qióu)

B.呵責(zé)(hē)洗濯(zuó)厄運(yùn)(è)迸濺(bìng)

C.佇立(zhù)黃暈(yùn)發(fā)髻(jì)禪心(chán)

D.啜泣(chuò)澄清(dèng)冉冉(rǎn)玷污(zhān)

2.選出下列字詞全對(duì)的一項(xiàng)：（）[2分]

A.誘惑辜負(fù)雛形崛強(qiáng)

B.貯畜朗潤(rùn)訓(xùn)戒忍俊不禁

C.潦亮聳立烘托錄錄終生

D.抖擻安適詛咒仙露瓊漿

3.選出下列字詞的解釋有誤的一項(xiàng)：（）[2分]

A.欣欣然：歡歡喜喜的樣子?；ㄖφ姓梗罕扔髯藨B(tài)優(yōu)美。招展，迎風(fēng)擺動(dòng)。

B.響晴：（天空）晴朗無(wú)云。可望不可即：只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)而不能接近。即，靠近、接觸。

C.怡然自得：形容安適愉快而滿(mǎn)足的樣子。怡然，安適愉快的樣子。賣(mài)弄：擺弄。

D.明察秋毫：極細(xì)小的事物也能看得一清二楚。秋毫，指鳥(niǎo)類(lèi)在秋天重新生出的非常纖細(xì)的羽毛，后用來(lái)比喻細(xì)微的事物。嶙峋：形容人瘦削。

4.選出下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句：（）[2分]

A.我校開(kāi)展了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。

B.屋子里放著各式各樣的魯迅過(guò)去所使用過(guò)的東西和書(shū)籍。

C.讀了這篇文章之后，對(duì)我的教育太大了。

D.誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)提高學(xué)習(xí)成績(jī)不是勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。

5.下列選項(xiàng)中對(duì)課文理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）[2分]

A.《在山的那邊》一文中所說(shuō)的"用信念凝成的海"，這里的"海"指的是理想的境界。

B.《童趣》一文的主旨是寫(xiě)兒時(shí)的"物外之趣"。通過(guò)自己的聯(lián)想和想象，將眼前的事物放大了千萬(wàn)倍，從而享受到一種獨(dú)有的樂(lè)趣。

C."理想既是一種獲得，又是一種犧牲。"這句詩(shī)并不矛盾，因?yàn)樵?shī)人所說(shuō)得理想，是崇高的社會(huì)理想，是為社會(huì)進(jìn)步，為多數(shù)人謀利益的理想，擁有為這種理想而奮斗的幸福感，是獲得，而這一切又是以犧牲個(gè)人利益為前提的，所以又是一種犧牲。

D.《濟(jì)南的冬天》一文中，先運(yùn)用對(duì)比手法突出濟(jì)南的"溫晴"，贊譽(yù)它是個(gè)"寶地"，然后緊扣"山"和"水"，鋪展了一幅幅淡雅的山水畫(huà)。文中寫(xiě)山景，先寫(xiě)薄雪覆蓋下的山，次寫(xiě)城外遠(yuǎn)山，再寫(xiě)陽(yáng)光朗照下的山。

二、按課文內(nèi)容填空（每空1分，共10分）

6.春天像剛落地的娃娃，。春天像小姑娘，花枝招展著，笑著，走著。春天像健壯的青年，。[2分]

7.《觀滄海》一詩(shī)中，借助奇特想象來(lái)表現(xiàn)大海吞吐日、月、星辰的氣概的詩(shī)句是；。[2分]

8.，江春入舊年。[1分]

9.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，。[1分]

10.《西江月》中，能反映豐收的大好時(shí)節(jié)的兩句詩(shī)是，。[1分]

11.夕陽(yáng)西下，。[1分]

12.其恕乎！。[1分]

三根據(jù)情境，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表述：（2分）

13.小明想到郵局去寄一封信，可是走到岔路口，他不記得該往哪邊走。這時(shí)正好遇見(jiàn)一位60多歲的老年人，于是他走上前去，問(wèn)道："。"[2分]

四閱讀題（28分）（一）桃樹(shù)、杏數(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说聂[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

14.請(qǐng)用一兩個(gè)詞語(yǔ)概括出文中春花和春雨的特點(diǎn)：春花：春雨：[2分]

15.寫(xiě)出上面兩段中你最喜歡的一句，并說(shuō)說(shuō)理由。[2分]

16.這兩段運(yùn)用了哪些修辭手法？[2分]

17.文章第二段中，哪一個(gè)詞語(yǔ)能說(shuō)明在下雨的同時(shí)，還有微風(fēng)在吹拂著？[2分]

（二）子曰："學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？"曾子曰："吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？"子曰："溫故而知新，可以為師矣。"子曰："學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。"子曰："由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。"曾子曰："士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？"

18.給文中加點(diǎn)的字寫(xiě)上拼音：省（）罔（）誨（）[3分]

19.請(qǐng)寫(xiě)出文中的三個(gè)成語(yǔ)：[3分]

20.請(qǐng)寫(xiě)出下列三個(gè)通假字的本字，并解釋其意義：說(shuō)：通""意思是女：通""意思是知：通""意思是[3分]

（三）蜻蜓和螞蟻逛來(lái)逛去的蜻蜓，整個(gè)夏天盡是唱啊玩啊，轉(zhuǎn)瞬之間，冬天已在眼前了。田野里荒涼凋敝；陽(yáng)光燦爛的日子，每張葉子下面都是現(xiàn)成的眠床和早晨的日子，已經(jīng)逝去了。冬天來(lái)了，好日子過(guò)完了；寒冷和饑餓一齊逼來(lái)；蜻蜓不再唱歌了（肚子餓的時(shí)候，唱歌會(huì)有什么樂(lè)趣呢），整天愁眉苦臉，嘀嘀咕咕。它爬到螞蟻跟前。"收留我吧，好人兒！在你這里我不久就會(huì)強(qiáng)壯起來(lái)的；讓我避寒寄食到春天吧！""朋友，我可覺(jué)得奇怪；夏天的工作造就冬天的安樂(lè)，難道你不明白這個(gè)道理？""在我們暖綿綿的青草窩上，唱歌呀，跳舞呀，一點(diǎn)鐘接著一點(diǎn)鐘的，玩得頭都暈了，哪有工夫去想工作??！""那么你--""我整天唱我的歌，滿(mǎn)不在乎。""唱你的歌曲！嘿，多美呀！現(xiàn)在你滿(mǎn)可以到外面去載歌載舞呀！"

21.蜻蜓為什么變得愁眉苦臉？[2分]

22.蜻蜓又唱又玩的時(shí)候，你猜想螞蟻在干什么呢？[2分]

23.螞蟻?zhàn)詈笳f(shuō)了一句"多美呀"，這是（）[2分]

A.贊美蜻蜓的歌。

B.羨慕蜻蜓又唱又玩的快樂(lè)生活。

C.暗地炫耀自己的安樂(lè)生活。

D.諷刺蜻蜓只顧著玩樂(lè)，不工作，結(jié)果自作自受，還不知悔改。

（四）虎求百獸而食之，得狐。狐曰："子無(wú)敢食我也！天帝使我長(zhǎng)百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見(jiàn)我而敢不走乎？"虎以為然，故遂與之行。獸見(jiàn)之皆走?；⒉恢F畏己而走也，以為畏虎也。

24.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)：食：畏：[2分]

25."天帝使我長(zhǎng)百獸"中的"長(zhǎng)"是個(gè)多音字，請(qǐng)推斷它在這里應(yīng)該讀什么？并寫(xiě)出它的拼音來(lái)：