專題報(bào)道專題報(bào)道ZHUANTIBAODAO2012年第5期（總第2012年第5期（總第26期）期）上海市閔行區(qū)教育學(xué)院紫龍路835海市閔行區(qū)教育學(xué)院紫龍路835行研訓(xùn)動(dòng)態(tài)閔行區(qū)教育學(xué)院院務(wù)辦公室2012年第5期（總第26期）6月6日本期導(dǎo)讀專題報(bào)道專題報(bào)道閔行區(qū)教育學(xué)院落成及揭牌儀式系列活動(dòng)※協(xié)力并進(jìn)，守正出新——閔行區(qū)教育學(xué)院舉行落成典禮暨揭牌儀式※張家素小幅油畫風(fēng)景寫生作品展在學(xué)院新址成功舉辦※葉瀾教授為閔行區(qū)校園長(zhǎng)作專題報(bào)告※“為學(xué)生發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的引路人”教育論壇※“培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的公民”——閔行區(qū)第八屆德育論壇綜合要聞綜合要聞※閔行區(qū)教育學(xué)院附屬中學(xué)揭牌儀式暨閔行區(qū)第十屆“信宏杯”初中生美術(shù)競(jìng)賽頒獎(jiǎng)儀式※主題為“多元、共生、融合”的閔行區(qū)“外教進(jìn)課堂”階段展示活動(dòng)※《上海鄉(xiāng)土音樂文化特色課程》再出成果——七寶三中郁青青老師榮獲全國(guó)中小學(xué)公開課電視展示比賽一等獎(jiǎng)※區(qū)中小學(xué)《健康與幸?！氛n程研討會(huì)順利召開

協(xié)力并進(jìn)，守正出新——閔行區(qū)教育學(xué)院舉行落成典禮暨揭牌儀式2012年6月1日，以“協(xié)力并進(jìn)，守正出新”為主題的閔行區(qū)教育學(xué)院落成典禮暨揭牌儀式在學(xué)院新址紫龍路835號(hào)舉行。出席儀式的領(lǐng)導(dǎo)與專家有：閔行區(qū)人民政府區(qū)長(zhǎng)莫負(fù)春、副區(qū)長(zhǎng)楊德妹，上海市教育委員會(huì)正局級(jí)巡視員尹后慶，閔行區(qū)教育局黨委書記朱雪平，閔行區(qū)教育局局長(zhǎng)王浩，吳涇鎮(zhèn)政府黨委副書記汪躍如、副鎮(zhèn)長(zhǎng)彭秀峰，市教委教研室及區(qū)教育局各科室領(lǐng)導(dǎo)等。全區(qū)中小幼校園長(zhǎng)參加了本次活動(dòng)。儀式由閔行區(qū)教育學(xué)院黨總支書記徐國(guó)梁主持。儀式以九分鐘的微電影拉開帷幕。微電影濃縮了閔行區(qū)教育學(xué)院50多年來(lái)的發(fā)展歷程，以“人”為中心，詮釋了閔行區(qū)教育學(xué)院“業(yè)精為師，德高為范”的院訓(xùn)宗旨，凸顯了學(xué)院正心、力行、精進(jìn)、日新的專業(yè)形象，展示了學(xué)院與基層學(xué)校合作共進(jìn)的良好文化。在富有激情的王蒙《青春萬(wàn)歲》序詩(shī)《所有的日子都來(lái)吧》的集體詩(shī)朗誦中，學(xué)院黨總支書記徐國(guó)梁、主持工作副院長(zhǎng)惲敏霞帶領(lǐng)學(xué)院40多位教師深情回憶青春歲月，憧憬學(xué)院新一輪發(fā)展。副院長(zhǎng)惲敏霞致歡迎辭，莫負(fù)春區(qū)長(zhǎng)、尹后慶先生作重要講話。揭幕儀式富有創(chuàng)意地通過(guò)虛擬觸控前景互動(dòng)技術(shù)，以“拉開新的一幕”為寓意，由閔行區(qū)人民政府楊德妹副區(qū)長(zhǎng)、閔行區(qū)教育局局長(zhǎng)王浩將幕布緩緩揭開，畫面中呈現(xiàn)“閔行區(qū)教育學(xué)院”七個(gè)鎏金大字，象征著閔行區(qū)教育學(xué)院將以“新基礎(chǔ)教育”為理念，以新技術(shù)為手段，深入推進(jìn)新課程改革，為閔行教育優(yōu)質(zhì)化、信息化、國(guó)際化的目標(biāo)而努力。整場(chǎng)儀式隆重、大氣、簡(jiǎn)樸，昭示了閔行區(qū)教育學(xué)院為基礎(chǔ)教育新一輪的發(fā)展的決心和信心。儀式最后在全場(chǎng)齊聲合唱《同一首歌》的歌聲中圓滿結(jié)束。結(jié)合本次落成典禮，閔行區(qū)教育學(xué)院還組織了系列活動(dòng)，有“熱土戀情”——張家素小幅油畫風(fēng)景寫生作品展，“為學(xué)生發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的引路人”教育論壇暨閔行區(qū)第三屆骨干教師培養(yǎng)基地啟動(dòng)儀式，葉瀾教授為我區(qū)校園長(zhǎng)的專題報(bào)告“當(dāng)前我國(guó)中小學(xué)課堂教學(xué)改革深化若干認(rèn)識(shí)問題”，“培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的公民”——閔行區(qū)第八屆德育論壇，“歡聚一堂共商發(fā)展”——喬遷之喜暨新學(xué)院揭牌老領(lǐng)導(dǎo)座談會(huì)等。閔行區(qū)教育學(xué)院創(chuàng)建于1958年，前身為“西郊區(qū)教師紅專學(xué)校、閔行區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院”，是閔行區(qū)教育局直屬事業(yè)單位。閔行區(qū)教育學(xué)院的正式揭牌，標(biāo)志著閔行區(qū)引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展、深化學(xué)校課程改革、為每一個(gè)孩子創(chuàng)造健康和諧、幸福成長(zhǎng)的教育環(huán)境的決心。（學(xué)院揭牌儀式新聞報(bào)道組供稿）相關(guān)鏈接：閔視新聞/Pages/news_player.jsp?NEW_ID=1010182

張家素小幅油畫風(fēng)景寫生作品展在學(xué)院新址成功舉辦2012年5月28日上午10時(shí)《熱土戀情——張家素小幅油畫風(fēng)景寫生作品展》開幕式在虹梅南路紫龍路學(xué)院新址底樓大廳隆重舉行，閔行區(qū)教育學(xué)院主持工作副院長(zhǎng)惲敏霞主持儀式。閔行區(qū)教育局黨委書記朱雪平、中國(guó)美協(xié)會(huì)員、上海市美術(shù)家協(xié)會(huì)常務(wù)理事、油畫專業(yè)委員會(huì)副主任上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授黃阿忠、長(zhǎng)三角油畫交流協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)、原文匯報(bào)美術(shù)攝影部主任徐欲根和長(zhǎng)三角部分油畫家以及上海市美術(shù)特級(jí)教師講師團(tuán)、上海市各區(qū)縣美術(shù)教研員、美術(shù)名師培養(yǎng)基地學(xué)員、閔行區(qū)部分美術(shù)教師以及學(xué)院教職工150多人參加了開幕式。

開幕式上，朱雪平書記作了熱情洋溢的致辭，黃阿忠教授高度評(píng)價(jià)了張家素老師的小幅風(fēng)景油畫寫生的藝術(shù)價(jià)值，張家素老師本人也作了創(chuàng)作感想。最后，朱雪平、黃阿忠、徐欲根、張家素為畫展剪彩。本次畫展大都是張家素老師帶領(lǐng)美術(shù)教師在風(fēng)景寫生教學(xué)中所作的示范畫。分成西藏、貴州等十個(gè)系列。100多幅作品展現(xiàn)了祖國(guó)山山水水的宏偉氣勢(shì)，強(qiáng)烈的色調(diào)，嫻熟的技巧寄托了張老師對(duì)熱土的依戀之情，喚起了美術(shù)教師和畫家們到生活中去寫生去感受自然美的熱情，特別引發(fā)對(duì)美術(shù)教師專業(yè)成長(zhǎng)的思考。來(lái)賓們參觀畫展后又在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行了題為《畫筆與教學(xué)》的研討活動(dòng)。畫展的成功舉辦拉開了學(xué)院揭牌儀式慶典系列展示活動(dòng)的序幕。（張家素藝術(shù)教育研究中心供稿）“當(dāng)前我國(guó)中小學(xué)課堂教學(xué)改革深化若干認(rèn)識(shí)問題”——葉瀾教授為閔行區(qū)校園長(zhǎng)作專題報(bào)告2012年5月28日下午，在閔行區(qū)教育學(xué)院會(huì)議中心，中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、華師大終身教授葉瀾老師，為我區(qū)校園長(zhǎng)作了題為“當(dāng)前我國(guó)中小學(xué)課堂教學(xué)改革深化若干認(rèn)識(shí)問題”的專題報(bào)告。出席報(bào)告會(huì)的有教育局朱越副局長(zhǎng)、中小幼校園長(zhǎng)、分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教育學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和研訓(xùn)員、教科所相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)等500多人，報(bào)告會(huì)由區(qū)教育學(xué)院主持工作副院長(zhǎng)惲敏霞主持。

基于中國(guó)20多年的基礎(chǔ)教育改革，葉教授用最新的理論和大量的實(shí)例，從兩個(gè)方面對(duì)課堂教學(xué)改革作了深刻的思考與總結(jié)。一是闡述了全面認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)改革在教育改革中的重要性。她從課堂教學(xué)的不可或缺性和不可替代性兩個(gè)方面，闡述了教育改革只有落地才能有真實(shí)的變革。揭示出學(xué)校改革是教育實(shí)踐的系統(tǒng)轉(zhuǎn)型、課堂教學(xué)改革是教育改革基礎(chǔ)性構(gòu)成、改革最終目標(biāo)是改革者的自覺發(fā)展之間的哲學(xué)關(guān)系。二是深入認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)改革若干基本問題，揭示了改革的流行目標(biāo)與理想目標(biāo)、學(xué)科知識(shí)與學(xué)生發(fā)展、教與學(xué)、預(yù)設(shè)與生成之間的辯證關(guān)系。她的講座給了校園長(zhǎng)們新的思考，有利于促進(jìn)對(duì)課堂改革的深入反思，促進(jìn)新基礎(chǔ)教育在閔行的扎根性研究。朱越副局長(zhǎng)對(duì)葉瀾教授給予閔行教育及校園長(zhǎng)的關(guān)注與熱愛表示非常感謝，同時(shí)，希望大家從報(bào)告中獲得更多啟示，本著對(duì)教育本真的價(jià)值進(jìn)行思辨，進(jìn)行獨(dú)立的思考和研究，促進(jìn)閔行教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。（校長(zhǎng)發(fā)展中心供稿）“為學(xué)生發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的引路人”教育論壇在閔行教育國(guó)際化背景下，如何實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的“減負(fù)增效”、提升師生學(xué)習(xí)生活的幸福指數(shù)？2012年5月30日，在閔行區(qū)教育學(xué)院舉辦的“‘為學(xué)生發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的引路人’教育論壇暨閔行區(qū)第三屆骨干教師培養(yǎng)基地啟動(dòng)儀式”、“閔行教育微博?名師論壇”互動(dòng)表達(dá)中，傳遞出真實(shí)智慧：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)成功快樂。

作為本次“教育論壇”暨“啟動(dòng)儀式”的重要鋪墊，大會(huì)安排了閔行區(qū)第二屆骨干教師培養(yǎng)基地工作總結(jié)，區(qū)骨干教師培養(yǎng)與管理辦公室蘭平主任作工作報(bào)告。數(shù)據(jù)顯示，迄今為止，本屆171名“基地”學(xué)員中，已有95名（占55.6%）教師被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師、7名學(xué)員（占4.1%）被評(píng)為第三期上海市普教系統(tǒng)“名師（名校長(zhǎng)）”培養(yǎng)后備人選。同時(shí)，蘭平主任還透過(guò)“基地”培訓(xùn)“四大模塊”（理念引領(lǐng)、課堂教學(xué)、專業(yè)學(xué)習(xí)、專題研究）、“三大任務(wù)”（整合資源、聚焦能力、注重反思）的經(jīng)驗(yàn)提煉，聚焦“主持人親自上示范課、學(xué)員上匯報(bào)課，師徒互動(dòng)解剖”、“敬畏教學(xué)”的共同畫面，直截回答了教師專業(yè)發(fā)展是實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”、提升師生幸福指數(shù)的必然選擇。區(qū)教育學(xué)院黨總支書記徐國(guó)梁、主持工作副院長(zhǎng)惲敏霞共同為閔行區(qū)第二屆骨干教師培養(yǎng)基地學(xué)員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，為優(yōu)秀學(xué)員頒獎(jiǎng)；并為閔行區(qū)第三屆骨干教師培養(yǎng)基地授牌。圍繞“為學(xué)生發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的引路人”的教育主題，教師發(fā)展中心李國(guó)興主任同時(shí)主持了“嘉賓在場(chǎng)”和“微博在線”論壇。張家素、單云德、崔英杰、瞿莉蓉、柴本勝、李沈君6位優(yōu)秀教師作為在場(chǎng)嘉賓組成團(tuán)隊(duì)，或引經(jīng)據(jù)典、或洞察教育細(xì)節(jié)，展開頭腦風(fēng)暴，將本次論壇主題集中分解為“國(guó)際視野”、“減負(fù)增效”與“教師幸?！比齻€(gè)話題，發(fā)表真知灼見，分享解決問題的方法與途徑。其間，特級(jí)教師單云德啟發(fā)學(xué)生“記下看見的、說(shuō)出想到的、碰撞模糊的、亮出高明的”“300秒”開心寫作訓(xùn)練；特級(jí)教師張家素引導(dǎo)信宏中學(xué)（現(xiàn)閔行區(qū)教育學(xué)院附屬中學(xué)）學(xué)生“源于美術(shù)自信、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、體驗(yàn)成功快樂”的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等所傳遞的“減負(fù)”實(shí)踐智慧，引發(fā)了“微博在線”及“在場(chǎng)”與會(huì)教師的廣泛熱議。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)成功快樂、“學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)消除了，幸福指數(shù)也就提升了”等成為當(dāng)天“論壇”的共同認(rèn)識(shí)。

惲敏霞副院長(zhǎng)就本次活動(dòng)作了精彩點(diǎn)評(píng)，她結(jié)合自身工作實(shí)際，講述了骨干教師在區(qū)域教學(xué)工作的引領(lǐng)與輻射作用，強(qiáng)調(diào)骨干教師不僅要有淵博的知識(shí)和厚實(shí)的教學(xué)能力，更要有寬廣的教育視野和博大胸懷，為了孩子健康、幸福的明天，創(chuàng)造性地做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

閔行區(qū)教育局副局長(zhǎng)何美龍作總結(jié)講話。他強(qiáng)調(diào)，“為學(xué)生發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的引路人”，要有教育國(guó)際化的胸懷與氣魄，突出的問題是要開發(fā)國(guó)際理解教育課程、建設(shè)國(guó)際化教師隊(duì)伍；“減負(fù)增效”的關(guān)鍵是要思考減什么？怎么減？骨干教師理當(dāng)是“減負(fù)增效”的骨干；關(guān)注專業(yè)發(fā)展，上好每一堂課，是教師提升幸福指數(shù)的核心，比如，將來(lái)的骨干考評(píng)，應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注“上了多少節(jié)示范課”等。教育學(xué)院副院長(zhǎng)金慧頻主持了整個(gè)大會(huì)。區(qū)教育學(xué)院部分研訓(xùn)員，區(qū)第二、三屆骨干教師培養(yǎng)基地主持人，閔行區(qū)第一、二屆“上海市普教系統(tǒng)優(yōu)秀青年教師后備人選”，區(qū)第二屆骨干教師培養(yǎng)基地學(xué)員，安徽蒙城縣小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師等近200人參加了活動(dòng)。（教師發(fā)展中心供稿）“培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的公民”——閔行區(qū)第八屆德育論壇“培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的公民”——閔行區(qū)第八屆德育論壇于2012年5月28日在閔教院梅隴附校舉行。中國(guó)青少年研究會(huì)理事、中國(guó)倫理學(xué)會(huì)德育專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、北京青年政治學(xué)院教授劉世保，上海市中小學(xué)德育研究協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳步君，閔行區(qū)中小幼德育研究協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)韓文旭出席活動(dòng)。閔行區(qū)教育局副局長(zhǎng)何美龍，閔行區(qū)教育學(xué)院副院長(zhǎng)王永和，以及全區(qū)中小學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W校政教主任(德育教導(dǎo))，部分區(qū)班主任工作室學(xué)員，共計(jì)180人參加了活動(dòng)。

論壇第一階段，與會(huì)人員觀摩了小學(xué)、初中、高中三節(jié)主題教育課，三堂不同年段的班會(huì)，反映了教師的教育智慧，都由學(xué)生的生活出發(fā)引導(dǎo)學(xué)生思考責(zé)任這一教育主題，取得了很好的教育效果，起到了區(qū)域示范的作用。論壇第二階段，在區(qū)第十六屆德育論文(案例)、區(qū)班主任技能大賽、區(qū)責(zé)任教育優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案等頒獎(jiǎng)儀式后，區(qū)教育學(xué)院德育室副主任賈永春，浦江高中韓歡、實(shí)驗(yàn)小學(xué)范向華等7位學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及教師，分別從中美責(zé)任教育比較、創(chuàng)建校園責(zé)任文化、校園生活管理、班集體建設(shè)、德育課程等不同角度進(jìn)行責(zé)任教育的交流分享。陳步君、劉世保兩位專家充分肯定了閔行區(qū)開展責(zé)任教育課題研究取得的成果，何美龍副局長(zhǎng)認(rèn)為要讓責(zé)任教育成為閔行德育的品牌，要進(jìn)一步充分結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)，發(fā)掘責(zé)任教育資源、契機(jī)、形式，并勉勵(lì)全區(qū)德育工作者本著一個(gè)“真”字，使閔行德育更具實(shí)效性和針對(duì)性。本次德育論壇起到了推動(dòng)區(qū)域責(zé)任教育研究，輻射學(xué)校研究成果之目的，希望能激發(fā)學(xué)校思考與研究動(dòng)力，不斷提高學(xué)校德育的創(chuàng)新與實(shí)踐，形成區(qū)域德育研究氛圍。 -（德育室供稿）綜合要聞綜合要聞ZONGHEYAOWEN

學(xué)院動(dòng)態(tài)學(xué)院動(dòng)態(tài)☆閔行區(qū)教育學(xué)院附屬中學(xué)揭牌儀式暨閔行區(qū)第十屆“信宏杯”初中生美術(shù)競(jìng)賽頒獎(jiǎng)儀式2012年5月8日下午，在閔教院附中隆重舉行，上海市民辦中小學(xué)教育協(xié)會(huì)、閔行區(qū)教育局、閔行區(qū)教育學(xué)院、閔行區(qū)青少年活動(dòng)中心等領(lǐng)導(dǎo)出席，來(lái)自全區(qū)三十多所學(xué)校的校長(zhǎng)、美術(shù)教師和獲獎(jiǎng)學(xué)生代表參加了本次活動(dòng)。閔行區(qū)教育學(xué)院附屬中學(xué)原名上海市信宏中學(xué)，辦學(xué)十五年來(lái)，依托學(xué)院的資源優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校文化建設(shè)、美術(shù)特色課程設(shè)置、教師隊(duì)伍建設(shè)方面積極探索，逐步創(chuàng)建了美術(shù)特色的辦學(xué)品牌，在全區(qū)具有一定的輻射作用。學(xué)院主持工作副院長(zhǎng)惲敏霞為揭牌儀式致歡迎詞，民辦教育協(xié)會(huì)王世虎會(huì)長(zhǎng)和徐國(guó)梁書記為“閔行區(qū)教育學(xué)院附屬中學(xué)”揭牌。當(dāng)天，還同時(shí)舉行了閔行區(qū)第十屆“信宏杯”初中生美術(shù)競(jìng)賽頒獎(jiǎng)儀式?！靶藕瓯泵佬g(shù)競(jìng)賽自2000年來(lái)已舉辦了十屆，為廣大學(xué)生搭建展示才能和弘揚(yáng)個(gè)性的平臺(tái)，深受我區(qū)師生歡迎?！铋h行區(qū)教育學(xué)院開展“中高考考前復(fù)習(xí)指導(dǎo)與心理減壓義務(wù)咨詢”活動(dòng)5月26日，在學(xué)院黨總支書記徐國(guó)梁的帶領(lǐng)下，全體初高中考試學(xué)科及心理學(xué)科的研訓(xùn)員，在莘莊文化廣場(chǎng)開展了一場(chǎng)“中高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)與心理減壓義務(wù)咨詢”活動(dòng)，受到了考生及家長(zhǎng)的歡迎。教育研究教育研究☆主題為“多元、共生、融合”的閔行區(qū)“外教進(jìn)課堂”階段展示活動(dòng)2012年5月14日在明強(qiáng)小學(xué)舉行。閔行區(qū)人民政府副區(qū)長(zhǎng)楊德妹、區(qū)教育局副局長(zhǎng)朱越、教育學(xué)院副院長(zhǎng)惲敏霞等領(lǐng)導(dǎo)，市教研室朱浦老師、市師資培訓(xùn)中心顧立寧老師以及“國(guó)際理解教育”試點(diǎn)校校長(zhǎng)及全區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)、教師、博士凱培訓(xùn)中心的外教，近200人參加了活動(dòng)。展示活動(dòng)通過(guò)豐富多彩的形式，如展板、外教展示課、中外教師研討，以及師生才藝表演等，呈現(xiàn)了項(xiàng)目推進(jìn)的情況和取得的成效。

閔行區(qū)“外教進(jìn)課堂”項(xiàng)目已實(shí)施近一年。一年多來(lái)，項(xiàng)目進(jìn)展順利，全區(qū)有7所學(xué)校參加了實(shí)驗(yàn)，涉及120多個(gè)班級(jí)，5300多名學(xué)生。通過(guò)本次的活動(dòng)，不僅展示了試點(diǎn)學(xué)校的項(xiàng)目成效，也激發(fā)了更多學(xué)校的參與熱情。課程教學(xué)課程教學(xué)☆《上海鄉(xiāng)土音樂文化特色課程》再出成果近期，由我區(qū)選送的特色音樂課“學(xué)皮影，覓鄉(xiāng)音”在中國(guó)教育電視臺(tái)、中國(guó)教育電視協(xié)會(huì)主辦的“第四屆全國(guó)中小學(xué)公開課電視展示比賽”中，榮獲一等獎(jiǎng)，本節(jié)課由七寶三中郁青青老師執(zhí)教。據(jù)悉，本次全國(guó)大賽經(jīng)過(guò)初賽遴選，最后共有280節(jié)來(lái)自全國(guó)各省市的優(yōu)秀課進(jìn)入決賽。由于“學(xué)皮影，覓鄉(xiāng)音”一課選題新穎，設(shè)計(jì)獨(dú)特，課堂教學(xué)效果鮮明，能有效傳遞上海鄉(xiāng)土音樂文化的精妙，充分體現(xiàn)出傳承和發(fā)展中國(guó)民族民間傳統(tǒng)文化的教學(xué)思想和教育功能，獲得了評(píng)委專家們的一致肯定。這是《上海鄉(xiāng)土音樂文化》特色課程推進(jìn)中的又一重要成果?！铋h行區(qū)中小學(xué)《健康和幸?！氛n程研討會(huì)順利召開為進(jìn)一步加大專業(yè)引領(lǐng)力度，擴(kuò)大教師視野，多渠道、多角度了解《健康與幸?！氛n程設(shè)計(jì)思想、課程內(nèi)容、課程架構(gòu)與課程資源，為區(qū)域順利推進(jìn)和學(xué)校有效實(shí)施提供支撐、創(chuàng)造條件。按區(qū)教育局總體部署，由區(qū)教育學(xué)院主辦、田園外國(guó)語(yǔ)小學(xué)承辦的區(qū)《健康和幸?！氛n程研討會(huì)于2012年5月14日上午在田園外小召開，30多位中小學(xué)校長(zhǎng)和分管領(lǐng)導(dǎo)參加

這套教材是美國(guó)公立學(xué)校的主流教材，主要從生理、心理、建立和諧關(guān)系三方面進(jìn)行整體設(shè)計(jì)。浙江教育出版社首席編輯，中學(xué)理科編輯室主任、翻譯版《健康與幸?！方滩目傌?zé)編邱連根教授認(rèn)為該課程總目標(biāo)清晰，他建議在教學(xué)上，一要鼓勵(lì)學(xué)生自學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)；二要組織多樣化的活動(dòng)；三要課堂內(nèi)外結(jié)合，家校內(nèi)外互動(dòng)。通過(guò)這門課程的教學(xué)，以期達(dá)到對(duì)個(gè)體有變化，對(duì)班級(jí)有促進(jìn)，讓學(xué)校有特色。☆閔行區(qū)中學(xué)探究小課題成果展示活動(dòng)2012年5月17日下午在閔行區(qū)群益職校舉行。區(qū)教育學(xué)院何永紅、鄭仲仁老師，閔行區(qū)第三屆教學(xué)小課題“中學(xué)探究”課題群成員、上海市“十二五”教師培訓(xùn)市級(jí)共享課程——《伙伴合作：教師群體發(fā)展新模式》培訓(xùn)班全體學(xué)員等參與研討。學(xué)前教育學(xué)前教育☆“青年教師成長(zhǎng)社團(tuán)”教育實(shí)踐與研討活動(dòng)在機(jī)關(guān)幼兒園舉行2012年5月10日，閔行區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園開展了“萌發(fā)童真啟迪智慧——青年教師成長(zhǎng)社團(tuán)教育實(shí)踐與研討匯報(bào)”的區(qū)級(jí)研討活動(dòng)。閔行區(qū)教育局黨委書記朱雪平、教育學(xué)院副院長(zhǎng)惲敏霞等領(lǐng)導(dǎo)出席，閔教院全體學(xué)前研訓(xùn)員、聯(lián)動(dòng)單位園長(zhǎng)、公民辦幼兒園骨干教師、區(qū)男教師沙龍全體成員等近120人了參加活動(dòng)。區(qū)教育局黨委朱雪平書記、教育學(xué)院惲敏霞副院長(zhǎng)作了重要講話，他們對(duì)機(jī)關(guān)幼兒園關(guān)注青年教師隊(duì)伍成長(zhǎng)的做法給予了高度評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)前教育領(lǐng)域男教師的專業(yè)發(fā)展提出了殷切期望。教育技術(shù)教育技術(shù)☆由區(qū)教育學(xué)院主辦，薔薇小學(xué)承辦的數(shù)字化課堂教學(xué)研討活動(dòng)于2012年5月17日下午舉行。本次研討的主題是：“以學(xué)定教—基于問題解決的數(shù)字化課堂教學(xué)研討”，市“電子書包”項(xiàng)目核心組李如海副主任、區(qū)教育局朱越副局長(zhǎng)、教育學(xué)院主持工作副院長(zhǎng)惲敏霞等領(lǐng)導(dǎo)，及電子書包試驗(yàn)學(xué)校老師參加了此次活動(dòng)。朱越副局長(zhǎng)從團(tuán)隊(duì)研究、