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電能和磁能4年級(jí)6學(xué)習(xí)目標(biāo)1、電磁鐵具有接通電流產(chǎn)生磁性、斷開電流磁性消失的性質(zhì)。2、改變電流方向會(huì)改變電磁鐵的南北極。3、電能和磁能可以互相轉(zhuǎn)換,也能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體。1、能夠制作鐵釘電磁鐵,親歷用鐵釘電磁鐵搬運(yùn)大頭針的實(shí)2、能夠利用磁鐵“同極相斥、異極相吸”的原理,借助指南針研究電磁鐵的南北極。在實(shí)驗(yàn)中感悟認(rèn)真細(xì)致、合作探究的重要性。四、科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)感受到電能和磁能的相互轉(zhuǎn)換,給人類生活帶來了許多便重點(diǎn)2、利用電磁鐵搬運(yùn)大頭針,體會(huì)能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)難點(diǎn)探究鐵釘電磁鐵的南北極及其影響因素。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1、通電線圈能使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),這個(gè)現(xiàn)象說明了什么?2、磁鐵具有能量,叫做磁能。這種磁能和電磁能有什么不同?有電流時(shí)存在;無電流時(shí)消失。3、通過適當(dāng)?shù)难b置,生活中的大部分磁能都可以由電能轉(zhuǎn)換而來。例如:磁懸浮列車運(yùn)用磁鐵“同性相斥,異性相吸”的性質(zhì),使磁鐵具有抗拒地心引力的能力,使列車完全脫離軌道而懸浮行駛,成為“無輪”列車,時(shí)通過電磁吸力吸住物品運(yùn)到需要位置。斷電,電磁鐵失去磁力松開物品。小鐵片,鐵片會(huì)隨著磁性強(qiáng)弱而振動(dòng),因此產(chǎn)生聲音。由于線圈是連接到音頻輸出接口上,因此耳機(jī)中的電流強(qiáng)弱決定了磁性強(qiáng)弱同時(shí)決定了聲音的大小。電磁爐利用電流通過線圈產(chǎn)生磁場(chǎng),當(dāng)磁場(chǎng)內(nèi)的磁力通過含鐵質(zhì)鍋底部時(shí),電磁爐底部的磁條形成閉合回路時(shí)會(huì)產(chǎn)生無數(shù)小渦流,使鍋體本身自行高速發(fā)熱,然后使鐵質(zhì)鍋體的鐵分子高速動(dòng)動(dòng)產(chǎn)生熱量,再加熱于鍋內(nèi)食物?;仡櫧涣骰卮鹆信e思考通過復(fù)習(xí),聯(lián)系生活實(shí)際,導(dǎo)入新課。1、實(shí)驗(yàn)材料鐵釘、長(zhǎng)導(dǎo)線、電池、電池盒、大頭釘?shù)?。第一步:鐵釘上繞線圈用有絕緣皮的導(dǎo)線在大鐵釘上纏繞50-100圈兩頭分別流出10-15厘米做連接線。第二步:固定線圈固定連接線與線圈,避免線圈松開,然后用砂鐵。嗎?1、實(shí)驗(yàn)過程2、注意事項(xiàng)3、實(shí)驗(yàn)記錄鐵分析,得出結(jié)論實(shí)驗(yàn)后回答鐵了解電磁鐵性質(zhì)鐵性質(zhì)未通電流時(shí)不能吸氣大頭針接通電流后能吸起大頭針斷開電流后大頭針掉落1、任務(wù):用電磁鐵將大頭針搬運(yùn)至指定位電磁鐵是怎樣搬運(yùn)大頭針的?怎樣控制大頭針能讓它掉落在指定位置?明確:當(dāng)鐵釘電磁鐵通電之后,鐵釘就有了磁能,相利用控制電源開關(guān)的方式讓大頭針掉落在指3、提示敲敲鐵釘,剩磁就沒有了。3、討論電磁鐵搬運(yùn)物體,能量是怎樣轉(zhuǎn)移的?在這個(gè)明確:用電磁鐵搬運(yùn)大頭針時(shí),電能轉(zhuǎn)換成了四、電磁鐵也能指南北嗎?實(shí)驗(yàn)記錄表實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,完成活動(dòng)手冊(cè)掌握電磁鐵磁極會(huì)變化的特點(diǎn)及影響其變化的因素為以后學(xué)習(xí)做準(zhǔn)(線圍纏繞方向相同電池正負(fù)極接法不同)(電池正負(fù)極接法相同,線圈纏繞方向不同)五、課堂練習(xí)電磁鐵釘尖是南極(S)ST電磁鐵釘尖是北極(N)電磁鐵釘尖是南極(S)s電磁鐵釘尖是北極(N)1、請(qǐng)判斷,下列那句話是錯(cuò)誤的?()2、以下哪種材料不是制作電磁鐵的必備材料?3、下列用電器中,不屬于電磁鐵應(yīng)用的是()實(shí)驗(yàn)中,以下說法正確的是()。A.我們可以利用“同極相吸、異極相斥”的斷電磁鐵的南北極化為電能。備電流產(chǎn)生磁性、斷開電流磁性消失的性質(zhì)。在改變電流方向的情況下,電磁鐵的南北極會(huì)發(fā)生變化。電能和磁能是可以互相轉(zhuǎn)換的,能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體。總結(jié)課堂板書電磁鐵電磁鐵的異同電磁鐵通也時(shí)才有碰性且南電能和
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