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課程主題13：組合邏輯電路和時序邏輯電路課題1：組合邏輯電路和時序邏輯電路的簡介授課班級授課時間授課時數(shù)教學(xué)分析通過教學(xué)，讓同學(xué)們對組合邏輯電路和時序邏輯電路有更多的了解和認(rèn)識。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解組合邏輯電路、時序邏輯電路的概念掌握組合邏輯電路的分析方法和設(shè)計步驟能力目標(biāo)：能夠快速的進(jìn)行組合邏輯電路分析及設(shè)計重點難點重點：組合邏輯電路、時序邏輯電路的概念組合邏輯電路的分析與設(shè)計難點：組合邏輯電路的分析方法和設(shè)計步驟授課方式、手段、方法講授法與課堂提問相結(jié)合PPT多媒體演示技術(shù)課外實踐教學(xué)小結(jié)附件說明教學(xué)課件PPT教學(xué)過程及其主要內(nèi)容【課堂導(dǎo)入】數(shù)字邏輯電路按邏輯功能不同，可分為組合邏輯電路、時序邏輯電路兩大類。【教學(xué)過程】組合、時序邏輯電路的概念和結(jié)構(gòu)組合邏輯電路結(jié)構(gòu)與特點：組合邏輯電路結(jié)構(gòu)：由若干個門電路組成。組合邏輯電路特點：輸出僅與該時刻的輸入有關(guān)，與電路原狀態(tài)無關(guān)。常見組合邏輯電路：編碼器、譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器、數(shù)據(jù)分配器……時序邏輯電路結(jié)構(gòu)與特點：時序邏輯電路結(jié)構(gòu)：由組合邏輯電路和存儲電路組成。時序邏輯電路特點：輸出不僅與該時刻的輸入有關(guān)，還與電路原狀態(tài)有關(guān)。時序邏輯電路又分為同步時序邏輯電路、異步時序邏輯電路。常見時序邏輯電路：寄存器、計數(shù)器……組合邏輯電路的分析和設(shè)計組合邏輯電路的分析：組合邏輯電路的分析：由已知邏輯電路求解電路邏輯功能的過程。功能組合邏輯電路路分析步驟：功能組合邏輯電路路真值表表達(dá)式最簡表達(dá)式真值表表達(dá)式最簡表達(dá)式教學(xué)過程及其主要內(nèi)容講解例題：（P208例1）電路功能：由解答可知該電路為X輸入多數(shù)表決電路。組合邏輯電路的設(shè)計：組合邏輯電路的設(shè)計：已知要實現(xiàn)的邏輯電路功能，設(shè)計實現(xiàn)該功能的邏輯電路圖的過程。設(shè)計步驟：邏輯電路圖最簡表達(dá)式邏輯表達(dá)式真值表實際邏輯功能邏輯電路圖最簡表達(dá)式邏輯表達(dá)式真值表實際邏輯功能講解例題：（P208例2）邏輯電路圖：由表達(dá)式解答可知由X門實現(xiàn)的邏輯電路圖。課后小結(jié)：組合邏輯電路的

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