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文檔簡(jiǎn)介

10*我家門前的海

1精選課件教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生默讀課文，了解“我家門前的海〞是什么樣子的，在“我〞眼中為什么是這些樣子的；體會(huì)作者與大海之間的感情。2、聯(lián)系上下文，理解文中難理解的詞語(yǔ)和句子。2精選課件

在漁家孩子的眼里，大海像

，像_____，像___。

多變的臉牧場(chǎng)畫3精選課件自主研讀課文

默讀課文，想一想：作者怎樣寫出海是多變的臉、牧場(chǎng)和畫的？為什么是這些樣子？跟同學(xué)交流交流。4精選課件清晨，常常是安恬的。安恬得沒(méi)有一絲漣漪，就像是剛睡醒還沒(méi)睜開(kāi)惺忪眼睛的臉，還羞怯地蒙著一層薄薄的面紗。多變的臉安恬是什么意思？作者把大海比作什么？5精選課件當(dāng)風(fēng)提著裙子姍姍走來(lái)，安恬的海面頓時(shí)泛起密匝匝的弧紋，就像是老奶奶皺巴巴的臉。姍姍是什么意思？作者把清晨的海比作什么？

6精選課件漲潮了，海渾身抖動(dòng)，一邊跳，一邊吼，那揚(yáng)起的雪白的浪花，多像是發(fā)脾氣的爺爺翹起的白胡須……漲潮的時(shí)候，大海是什么樣的？作者把它比作什么？7精選課件我喜歡寧?kù)o安恬的臉。我喜歡慈祥溫柔的臉。我也喜歡嚴(yán)肅冷峻的臉。8精選課件牧場(chǎng)

〔1〕“望不透的綠草〞“開(kāi)不敗的白花〞指什么？〔2〕為什么說(shuō)“海上牧場(chǎng)，放牧著漁家人今日的歡欣，明日的希翼〞？海里的資源豐富，人們?nèi)ζ饋?lái)的海水養(yǎng)殖場(chǎng)更是珍品無(wú)數(shù)，貽貝、扇貝、盤大鮑、蛤蜊等等水產(chǎn)品會(huì)為漁家?guī)?lái)經(jīng)濟(jì)效益，使?jié)O家人的生活越來(lái)越好。9精選課件

畫我家門前的海是一幅什么樣的畫？有動(dòng)有靜、包羅萬(wàn)象、夢(mèng)幻神奇10精選課件島上人，都是畫中人。島上人，又都是畫師。我家門前的海日新月異，帶來(lái)這些變化的正是島上的人們，他們開(kāi)展生產(chǎn)，建設(shè)海島，在這里畫出了美麗的圖畫。11精選課件看，那海是多變的，就像人多變的臉；那海是富饒的，是漁家人的牧場(chǎng)；那海是日新月異的，就像一幅美麗的畫。從這篇課文中，我們真切地感受到了漁家人對(duì)大海的無(wú)限深情和無(wú)比熱愛(ài)。

12精選課件放聲朗讀課文的最后三個(gè)自然段，把作者的憧憬讀出來(lái)

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