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文檔簡介
高考英語概要寫作一、題型介紹:概要寫作是新高考啟用的新題型,給出一篇300字左右的文章(體裁多為說明文、記敘文,練習(xí)時(shí)偶見其它文體),要求縮寫成一篇不超過60字的小短文,縮寫的內(nèi)容覆蓋原文的要點(diǎn)。概要寫作是對原文的高度濃縮,是閱讀者在不改變原文的中心思想、體裁和結(jié)構(gòu)的前提下用簡潔、精煉的語言表述一篇文章的主要內(nèi)容、基本觀點(diǎn)或事實(shí)。它主要包括閱讀和寫作兩個(gè)過程。二、滿分要求:簡潔全面連貫客觀三、寫作的技巧:1)刪除細(xì)節(jié),只保留主要觀點(diǎn)。2)把長段的描述變成短小、簡單的句子。如果材料中描述某人或某事用了十個(gè)句子,那么你只要把它們變成一兩句即可。3)避免重復(fù)。在原文中,為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)主題,可能會重復(fù)論證說明。但是這在摘要中是不能使用的。應(yīng)該刪除那些突出強(qiáng)調(diào)的重述句。4)壓縮長的句子。如下列兩例:“Hiscourageinbattlemightwithoutexaggerationbecalledlion-like.”可以概括為:”Hewasverybraveinbattle.”“Hewashardupformoneyandwasbeingpressedbyhiscreditor.”可以概括為:“Hewasinfinancialdifficulties.”5)你還可以使用詞組代替整句或者從句。請看下面的例子:“BeautifulmountainslikeMountTai,LushanMountain,andMountHuang,werevisitedbyonlyafewpeopleinthepast.Today,betterwages,holidayswithpay,newhotelsonthesemountains,andbettertrainandbusservices,havebroughtthemwithinreachofmanywhoneverthoughtofvisitingthemtenyearsago.”可以概括為:”BeautifulmountainslikeMountTai,oncevisitedbyonlyafewpeople,aretodayaccessibletomany,thankstobetterwages,paidholidays,newhotelsandbettertransportationservices.”6)使用概括性的名詞代替具體的詞,比如:“ShebroughthomeseveralChineseandEnglishnovels,afewcopiesofTimeandNewsweekandsometextbooks.Sheintendedtoreadallofthemduringthewintervocation.”可以概括為:”Shebroughthomealotofbookstoreadduringthevocation.”7)巧妙使用連接詞。比如,可以使用but,then,thus,yet,though,不能使用atthesametime,inthefirstplace,becauseofthese,ontheotherhand等較長的連接詞。通常,使用分號就能夠達(dá)成使用連接詞的效果。8)文章中的第一人稱說的話通常在摘要中轉(zhuǎn)換成第三人稱,從而把大段的對白簡化,比如:KatelookedatPauldisapprovingly:Youusetoomuchsaltonyourfood,Paul—it’snotgoodforyou!”Paulputdownhisknifeandfrowned:”Whyonearthnot!Ifyoudidn’thavesaltonyourfooditwouldtasteawful…likeeatingcardboardorsand…justimaginebreadwithoutsaltinit,orpotatoesorpastacookedwithoutsalt!”Katewaspatient.Shedidn’twanttoquarrelwithPaul.Shewantedtopersuadehim.Shesaidfirmly:”Buttoomuchsaltisbadforyou.Itcausehighbloodpressureandlateon,heart-attacks.Italsodisguisesthetasteoffood,therealtasteswhicharemuchmoresubtlethansalt,andwhichwehavelostthesensitivitytoappreciateanymore.”上面可以用第三人稱概括為:KatesuggestedtoPaulthatheshouldeatlesssalt.ShethoughtthateatingtoomuchsaltwoulddoharmtoPaul’she
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