幼兒園大班美術(shù)教案我的媽媽一、教學(xué)背景小班和中班階段，寶寶們已經(jīng)基本掌握了一些色彩的認(rèn)知和基本畫線，在大班階段，我們要注重訓(xùn)練每個(gè)寶寶的繪畫能力和色彩運(yùn)用能力。在這一過程中，我們可以以寶寶們熟悉的人物為素材進(jìn)行教學(xué)，讓他們感受畫畫的樂趣，提高他們的創(chuàng)造力和審美能力。二、教學(xué)內(nèi)容針對(duì)大班寶寶的年齡特點(diǎn)，我們選擇讓他們通過畫畫來認(rèn)識(shí)周圍的家庭成員，今天我們的主題是“我的媽媽”。1.教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)本課程，寶寶們能夠用簡(jiǎn)單的線條和簡(jiǎn)單色彩勾勒出自己媽媽的形象，讓寶寶們通過畫畫來表達(dá)對(duì)媽媽的感情，讓他們了解到畫畫的妙處，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和好奇心。2.教學(xué)方法本課程主要采用教師講解和寶寶示范的方法，同時(shí)也會(huì)采用多媒體互動(dòng)教學(xué)的方式。在教學(xué)過程中，讓寶寶不斷的進(jìn)行練習(xí)，讓他們?cè)诓粩嗟膶?shí)踐中體會(huì)畫畫的魅力。3.教學(xué)內(nèi)容首先，教師給寶寶們介紹媽媽，讓寶寶們了解媽媽是一個(gè)具有愛心、耐心、勤勞等美德的人。然后，讓寶寶們通過多媒體的圖片展示來了解媽媽的身材特點(diǎn)、發(fā)型、衣著等方面的特點(diǎn)，再以此為素材讓寶寶們進(jìn)行描畫練習(xí)。其次，讓寶寶們通過簡(jiǎn)單的線條勾勒出媽媽的身體輪廓和五官的特點(diǎn)。然后讓他們選擇合適的顏色來填充媽媽的衣服和頭發(fā)等部分，重點(diǎn)讓寶寶們體驗(yàn)和發(fā)揮色彩的效果和運(yùn)用的技巧。最后，教師還可以幫助寶寶們給媽媽畫上一些特殊的裝飾物來豐富畫面，比如手提包、項(xiàng)鏈、花朵等等。4.教學(xué)流程（1）引導(dǎo)與講解通過兒歌、短篇小故事等方式，引導(dǎo)寶寶了解“媽媽”這個(gè)話題，讓寶寶了解媽媽是家庭中一個(gè)特別的人物，她們的職責(zé)和美德；（2）觀察與思考通過多媒體展示媽媽的外貌特征、衣著等，讓寶寶們觀察和思考媽媽的形象，為后續(xù)的畫畫練習(xí)做準(zhǔn)備；（3）練習(xí)與實(shí)踐先讓寶寶自由發(fā)揮，用自己的筆觸勾勒出媽媽的大概輪廓，并引導(dǎo)他們加上簡(jiǎn)單的五官，接著再引導(dǎo)寶寶選擇顏色填充媽媽的各個(gè)部分，最后再幫助寶寶們?yōu)閶寢尩漠嬒窦由弦恍┘?xì)節(jié)裝飾。（4）分享與評(píng)價(jià)讓每個(gè)寶寶將自己的畫像展示給園內(nèi)的其他寶寶和老師，借此機(jī)會(huì)讓每個(gè)寶寶都能分享自己的想法和感受，教師也會(huì)針對(duì)寶寶們的成果進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)和點(diǎn)撥。5.教學(xué)評(píng)估教師將通過寶寶的畫像來進(jìn)行評(píng)估，主要評(píng)估寶寶們對(duì)媽媽形象的表達(dá)能力、對(duì)色彩的感覺和運(yùn)用能力以及對(duì)各類畫筆的掌握程度等方面。同時(shí)，以評(píng)估結(jié)果為依據(jù)，讓寶寶們了解自己的不足，同時(shí)幫助他們找到不斷進(jìn)步的方法和途徑。三、教學(xué)有效性和注意事項(xiàng)本課程的教學(xué)有效性主要在于以下幾個(gè)方面：（1）培養(yǎng)寶寶們的創(chuàng)造力和審美能力，讓他們從畫畫中體驗(yàn)到樂趣。（2）讓寶寶們通過畫畫來表達(dá)對(duì)媽媽的感情，增強(qiáng)親子之間的情感紐帶。（3）給寶寶們提供一種新的學(xué)習(xí)方式，讓他們?cè)诓粩嗟膶?shí)踐中提高自己的繪畫技巧和想象力。值得注意的是，教師在教學(xué)過程中應(yīng)該注重引導(dǎo)寶寶們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和風(fēng)格，不應(yīng)強(qiáng)行干預(yù)和指導(dǎo)。在教學(xué)過程中，要讓寶寶們自由發(fā)揮，從而保證他們的創(chuàng)造性和想象力的發(fā)揮，不過在過程中老師也要掌握好節(jié)奏