圣誕節(jié)幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)范文圣誕節(jié)幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)范文（精選20篇）

圣誕節(jié)幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)范文篇1

我園進(jìn)行了一個(gè)“慶祝圣誕”的活動(dòng)。本次活動(dòng)有個(gè)7環(huán)節(jié)：1、迎賓，2、跳開(kāi)場(chǎng)舞(jinglebells)，3,、紅燈籠，高高掛(手工折紙)，4、英語(yǔ)律動(dòng)，5、包平安果，互贈(zèng)禮物，6、猜謎語(yǔ)，7、包餃子，嘗味道。通過(guò)我們大家的努力，本次活動(dòng)開(kāi)展得很勝利，班級(jí)的氣氛都很濃，大家都沉醉在嬉戲中。我們的節(jié)目得到了家長(zhǎng)的全都好評(píng)。

從家長(zhǎng)開(kāi)頭入園，我們的音樂(lè)就響起來(lái)了，是人有一種輕松、歡快的感覺(jué)。在跳開(kāi)場(chǎng)舞(jinglebells)的時(shí)候，孩子們很熱忱，也很樂(lè)觀，在幼兒和兩名老師的帶動(dòng)下家長(zhǎng)們也手舞足蹈，顯得非常親切。

其中在我介紹圣誕節(jié)由來(lái)的時(shí)候，全場(chǎng)都很寧?kù)o，看得出大家都在很仔細(xì)的對(duì)待活動(dòng)中的每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)。

緊接著我們進(jìn)行了下一項(xiàng)活動(dòng)：做燈籠，在我們兩名老師的引導(dǎo)下，家長(zhǎng)和孩子開(kāi)頭做燈籠了，我們沒(méi)有讓家長(zhǎng)做太多的事情，多數(shù)是由孩子自己完成，家長(zhǎng)只需要幫助孩子將折紙對(duì)整齊而已，這不僅達(dá)到了親子互動(dòng)的目的，同時(shí)也在行動(dòng)中告知家長(zhǎng)：我們能做到的孩子也能做到。

本次活動(dòng)是以英語(yǔ)為主，所以確定少不了英語(yǔ)律動(dòng)，我們請(qǐng)幼兒在教室內(nèi)按體操隊(duì)形站好，然后依據(jù)音樂(lè)邊唱英語(yǔ)歌曲邊做動(dòng)作，此時(shí)家長(zhǎng)就在一旁觀賞，當(dāng)放其次遍音樂(lè)的時(shí)候，我們可愛(ài)的孩子就是小老師了，爸爸媽媽要學(xué)孩子做動(dòng)作。孩子們更有精神了，他們的“示范動(dòng)作”做得特別好，家長(zhǎng)此時(shí)很興奮，他們看到了孩子在幼兒園學(xué)到了許多的學(xué)問(wèn)。

下一個(gè)活動(dòng)就是包平安果了，孩子在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，蘋果被他們裝扮得很美麗，大家都很樂(lè)觀地投入到活動(dòng)中，在贈(zèng)送禮物的時(shí)候，有的孩子選擇送給爸爸媽媽，有的送給同學(xué)，有的送給老師，這其中表達(dá)了一種特別和諧的愛(ài)。

猜謎語(yǔ)的時(shí)候，孩子們的小手舉得很高，看來(lái)他們都是特別聰慧有愛(ài)動(dòng)腦筋的，我再揭開(kāi)謎底的時(shí)候，呈現(xiàn)出一幅幅生動(dòng)、直觀的圖片，家長(zhǎng)好像對(duì)這種揭謎方式很贊同，我的獎(jiǎng)品并不是特別珍貴的東西，但孩子們很喜愛(ài)，那是他們自己爭(zhēng)取來(lái)的貼得有成功才智星的作業(yè)本。

最終一項(xiàng)活動(dòng)是包餃子，大家都洗好了手開(kāi)頭包餃子了，孩子們也沒(méi)有閑下來(lái)，都在跟著爸爸媽媽忙著呢，沒(méi)過(guò)多久，就完成了包餃子的任務(wù)，田老師把包好的餃子拿到廚房煮好后抬回來(lái)，分給每一個(gè)家長(zhǎng)和孩子，大家吃著自己的成果顯得特別快樂(lè)，孩子更是興奮。

其中也有做得不足的地方，有個(gè)別家長(zhǎng)沒(méi)有根據(jù)老師的要求帶齊材料等。

總體來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得此次活動(dòng)開(kāi)展得特別有意義，我們?cè)谕嬷袑W(xué)，進(jìn)行著一個(gè)個(gè)親子活動(dòng)，促進(jìn)了孩子和家長(zhǎng)的情感，也讓我們和家長(zhǎng)近距離的接觸，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。讓我們?cè)诖舜位顒?dòng)中吸取閱歷，以更好的狀態(tài)迎接明年的活動(dòng)，爭(zhēng)取做到更好!

圣誕節(jié)幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)范文篇2

大家好，我是大三班的祁境灝小伴侶，今日我和爸爸媽媽參與了我們大三班的深圳光明農(nóng)場(chǎng)一天親子游，我玩得可快樂(lè)了。

在車上，我們?nèi)嘈“閭H，搶著表演唱歌、講故事，個(gè)個(gè)多才多藝，我還唱了兩首歌呢!杜欣頤的媽媽還給我們每一位表演的小伴侶送了一份禮物呢，實(shí)在太快樂(lè)了!

到了光明農(nóng)場(chǎng)后，在導(dǎo)游姐姐和老師們的帶領(lǐng)下，我們先后去了晨光牛雕塑廣場(chǎng)、奶牛示范基地、蠶?？破瘴幕^、奇異瓜果世界、特種養(yǎng)殖展現(xiàn)基地、生態(tài)果園莊、藏獒園、錦鋰園……讓我最快樂(lè)的莫過(guò)于是給小牛親自喂奶了，一開(kāi)頭，我有點(diǎn)怕，但爸爸媽媽的鼓舞下，我不但給它喂奶，還摸摸他的身體呢，小牛吃飽后，還對(duì)我笑，似乎在說(shuō)感謝我呢!另一個(gè)讓我難忘的是我還嘗試了騎馬呢!一開(kāi)頭騎上馬背，由于很高，我好怕呢，但在教練的愛(ài)護(hù)下，我漸漸適應(yīng)了，后來(lái)教練見(jiàn)我不怕，還讓我的馬跑起來(lái)呢。從馬背一下來(lái)，我就對(duì)我們班的小伴侶說(shuō)：好好玩呀，好爽呀。在我的介紹和鼓舞下，錢震檑同學(xué)還鼓起士氣去嘗試呢!

時(shí)間過(guò)得好快，下午二點(diǎn)多鐘，我們也坐著同一輛車回來(lái)了，雖然大家都很累，但在回來(lái)的路上，我們車上的小伴侶還是一路上唱著歌回來(lái)呢!今日我真得好快樂(lè)!

爸爸媽媽感言：

今日是20xx-10-31，是十月份的最終一天，也是我們小孩在大三班第一次的外出親子游。我們的心情就像我們的孩子一樣，又緊急、又感動(dòng)!91人一個(gè)團(tuán)，真是一個(gè)好浩大的隊(duì)伍，但在幾位老師和家長(zhǎng)委員的悉心支配下，這個(gè)旅途讓我們每一位家長(zhǎng)、小伴侶都感到歡樂(lè)與溫馨。我們就像一家人一樣，一路上，家長(zhǎng)們就相互溝通教子經(jīng)、育子經(jīng)，而小伴侶們，就像兄弟姐妹一樣，一起玩嬉戲、相互鼓舞、相互表演、融合在一起玩得很玩心。

在這樣的一個(gè)秋高氣爽的天氣中，讓小伴侶去接觸大自然，了解牛奶的生產(chǎn)過(guò)程、嘗試喂小牛、梅花鹿、小豬等活動(dòng)，還參觀了蠶?？破瘴幕^、奇異瓜果世界、特種養(yǎng)殖展現(xiàn)基地、生態(tài)果園莊……在動(dòng)靜相結(jié)合的活動(dòng)中，小伴侶不僅學(xué)到了書本上沒(méi)有的學(xué)問(wèn)，還熬煉了意志，讓這群獨(dú)生子女學(xué)會(huì)與別人相處、學(xué)會(huì)相互關(guān)心、學(xué)會(huì)相互鼓舞。同時(shí)，也為家長(zhǎng)們搭建了一個(gè)很好的溝通平臺(tái)。

看到自己的小孩子在這次的活動(dòng)中，玩得這么快樂(lè)，感受許多。再一次要感謝這一次的組織者(周老師、劉老師、莫老師、杜欣頤媽媽、肖綃媽媽)。

圣誕節(jié)幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)范文篇3

為了豐富幼兒的生活，培育幼兒親子間的情感，本園于20__年5月30、31日這兩天進(jìn)行了全園親子嬉戲活動(dòng)，在此次活動(dòng)中我發(fā)覺(jué)家長(zhǎng)們都是很樂(lè)觀地參加，都情愿與孩子們度過(guò)這歡樂(lè)和興奮的一刻，而小伴侶們有了家長(zhǎng)的陪伴基本上都大膽的表現(xiàn)自己，勇于參加嬉戲，嬉戲一個(gè)接著一個(gè)進(jìn)行，小伴侶們也都大聲的為同伴吶喊!加油!競(jìng)賽場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)一片。

由于孩子年齡小，久時(shí)間下來(lái)有些坐不住，后來(lái)感覺(jué)場(chǎng)面上有點(diǎn)亂，個(gè)別孩子都沒(méi)按規(guī)章完成嬉戲，可我卻看到了家長(zhǎng)和孩子的臉上都洋溢著笑容，原來(lái)家長(zhǎng)們的想法和我們一樣的，名次并不重要，重要的是過(guò)程，重要的是參加。

信任通過(guò)這次的親子嬉戲活動(dòng)，家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系是更親熱了，家長(zhǎng)與老師的關(guān)系更加融洽了，小伴侶也得到了一次大膽表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，熬煉了自我。

圣誕節(jié)幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)范文篇4

端午節(jié)，真喧鬧。20xx年6月8日家佳幼兒園進(jìn)行“我們的節(jié)日端午節(jié)”親子活動(dòng)，本次活動(dòng)分兩個(gè)階段：

上午中班段包粽子，家長(zhǎng)們熱忱地向孩子們展現(xiàn)包粽子技巧，折粽葉、填糯米、裹葉子、扎線……孩子們奇怪???地欣賞、摹仿。

下午小一班水果大比拼，小二班壽司DIY親子活動(dòng)。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的指導(dǎo)下，一起學(xué)習(xí)切水果、制作壽司，一起共享美食。

本次特色活動(dòng)，不僅開(kāi)闊了孩子們的視野、豐富了他們的生活閱歷，體驗(yàn)了親子活動(dòng)的樂(lè)趣，而且拉近了孩子、家長(zhǎng)、老師之間的距離。信任通過(guò)樂(lè)觀有效的家園互動(dòng)，能更好地促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。

圣誕節(jié)幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)范文篇5

親子嬉戲活動(dòng)是幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康成長(zhǎng)的必要條件。11月2日，XX幼兒園開(kāi)展“專心陪伴，歡樂(lè)成長(zhǎng)”親子嬉戲活動(dòng)，給工作中的爸爸媽媽們供應(yīng)充分時(shí)間，陪伴孩子歡樂(lè)成長(zhǎng)，為孩子童年留下美妙記憶。

活動(dòng)通過(guò)千字文武術(shù)表演、隊(duì)形隊(duì)列展現(xiàn)、幼兒園早操拉開(kāi)序幕，嬉戲環(huán)節(jié)中“障礙物穿越”“騎三輪車競(jìng)賽”“坐爆氣球”“仰臥起坐”“傳遞接力賽”“小小領(lǐng)路人”等嬉戲，孩子們突破自我、表現(xiàn)自信，通過(guò)攀、爬、鉆、說(shuō)等活動(dòng)不但身體得到熬煉，而且口語(yǔ)方面進(jìn)得到了練習(xí)。整個(gè)環(huán)節(jié)家長(zhǎng)和幼兒協(xié)作融洽，家長(zhǎng)和家長(zhǎng)樂(lè)觀參加、團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓家長(zhǎng)充分的體驗(yàn)到陪伴的幸福和歡樂(lè)。

此次嬉戲活動(dòng)不但熬煉了孩子的身體，而且讓家長(zhǎng)在嬉戲活動(dòng)中觀看到孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步、孩子集體生活中的表現(xiàn)。增進(jìn)了幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通，做到家園互動(dòng)，統(tǒng)一教育理念。

圣誕節(jié)幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)范文篇6

人生沒(méi)有其次個(gè)童年。童年時(shí)期來(lái)得快，也去得快。成長(zhǎng)中的孩子對(duì)于他目前的需要常是迫不及待的盼望立即得到，過(guò)些時(shí)候有些事就會(huì)顯得太晚了。

若在童年時(shí)，未獲得充分的食物和良好的保育，他將無(wú)法面對(duì)將來(lái)我們所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常進(jìn)展個(gè)人的智力、生理以及與他人的人際關(guān)系的機(jī)會(huì)，往后將難以彌補(bǔ)這份圓滿。這段他印象最深刻、最渴望學(xué)習(xí)以及已經(jīng)預(yù)備好學(xué)習(xí)的時(shí)刻將不復(fù)重視。

親子教育是在一種真實(shí)情境下的示范式的參加指導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)活動(dòng)與指導(dǎo)的融合。老師、家長(zhǎng)和孩子共同相處，遇到詳細(xì)問(wèn)題，老師準(zhǔn)時(shí)賜予關(guān)心。

親子活動(dòng)中家長(zhǎng)既是活動(dòng)的承載者又是活動(dòng)的傳遞者，調(diào)動(dòng)他們參加的樂(lè)觀性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實(shí)現(xiàn)孩子健康和諧進(jìn)展。

這種進(jìn)展是全面的，立體的，豐富的，實(shí)現(xiàn)這種進(jìn)展是我們開(kāi)展親子活動(dòng)的根本目的。

圣誕節(jié)幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)范文篇7

昨天參與了由階梯幼兒園組織的“親子活動(dòng)”，雖然只有短短的半天，但活動(dòng)支配的特別豐富緊湊，家長(zhǎng)和孩子表演了泡泡糖并進(jìn)行了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個(gè)活動(dòng)和競(jìng)賽過(guò)程中，我和孩子一起得到了很多收獲。

從活動(dòng)的場(chǎng)所布置，程序支配等方面，都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)懷和教育，從校內(nèi)內(nèi)的布置可以看出，每位老師細(xì)心支配，辛勤付出的結(jié)果。

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)幼兒園的老師，沒(méi)有你們急躁的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長(zhǎng)是緩慢的，學(xué)問(wèn)是淺薄的。孩子們性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰慧活潑，這里分散著每位老師的辛勤和才智，作為家長(zhǎng)心里特別興奮，同時(shí)也特別感謝老師們。

學(xué)校支配的這次機(jī)會(huì)很好，在親子活動(dòng)中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長(zhǎng)和老師相互之間就孩子的教育問(wèn)題進(jìn)行了溝通和溝通，也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、開(kāi)心、休閑的時(shí)刻。今后，作為家長(zhǎng)，我們將會(huì)連續(xù)去持與協(xié)作老師的教育工作，樂(lè)觀參與學(xué)校進(jìn)行的親子活動(dòng)!

圣誕節(jié)幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)范文篇8

12月1日上午，**幼兒園“靜待花開(kāi)”志愿服務(wù)隊(duì)攜手“云端花?！奔彝ソ逃秊樾“嗉议L(zhǎng)和孩子們帶來(lái)了一系列精彩的親子嬉戲活動(dòng)，在嬉戲中，大家樂(lè)翻了天，簡(jiǎn)直是“玩嗨啦”!

活動(dòng)首個(gè)環(huán)節(jié)是“好爸媽好珍寶”自我介紹，家長(zhǎng)和孩子自告奮勇介紹自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好，家長(zhǎng)說(shuō)出孩子的優(yōu)點(diǎn)，表達(dá)要爭(zhēng)當(dāng)好爸爸好媽媽。從簡(jiǎn)短的幾句言語(yǔ)、幾個(gè)動(dòng)作上，透露出孩子的性格、自信、語(yǔ)言表達(dá)力量的強(qiáng)弱，主持老師將這一切盡收眼底，進(jìn)行點(diǎn)評(píng);接下來(lái)的嬉戲“小青蛙呱呱呱”，孩子們聽(tīng)指令仿照青蛙跳熬煉了孩子們的專注力;“切水果”嬉戲增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的默契;“親子跳跳跳”中氣球“呯呯呯”的裂開(kāi)聲孩子們絲毫不畏懼，爭(zhēng)先恐后，熬煉了家長(zhǎng)和孩子間的合作和膽識(shí);“小雞出殼”嘗試讓家長(zhǎng)伴侶們放開(kāi)關(guān)心孩子的手，放平急迫的心態(tài)，急躁地等待孩子獨(dú)立完成任務(wù)去體驗(yàn)勝利的喜悅。

家長(zhǎng)和老師們還用報(bào)紙扮靚珍寶，進(jìn)行環(huán)保時(shí)裝秀表演;最終大家做律動(dòng)表演“海草舞”，場(chǎng)面壯麗，激烈的音樂(lè)節(jié)奏令人鼓舞，大家“玩”得瘋狂。

活動(dòng)中一個(gè)個(gè)嬉戲精彩不斷，大家意猶未盡，家長(zhǎng)和孩子們?cè)诒谋奶腥谇⒘擞H子關(guān)系，感悟到了寓教于樂(lè)的教育真諦。家長(zhǎng)們紛紛感謝幼兒園帶來(lái)的如此歡樂(lè)而有意義的親子之旅，體驗(yàn)到了多陪伴孩子就是孩子成長(zhǎng)中最好的禮物。

圣誕節(jié)幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)范文篇9

20xx年X月27日上午9時(shí)，XX幼兒園以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我歡樂(lè)”為主題的慶元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)采納大班組、中班組、小班組分組式進(jìn)行，分為競(jìng)賽類嬉戲和親子嬉戲。

小班親子競(jìng)賽類嬉戲以孩子們樂(lè)于參加的“鉆趴網(wǎng)、疊易拉罐、抬小豬、仰泳”四個(gè)項(xiàng)目為主要內(nèi)容。感動(dòng)人心的競(jìng)賽一個(gè)接著一個(gè)，每位家長(zhǎng)和孩子都在競(jìng)賽過(guò)程中堅(jiān)持不懈，奮力拼搏，大顯身手，取得了特別不錯(cuò)的成果。

中大班親子嬉戲中，家長(zhǎng)們的踴躍參與給運(yùn)動(dòng)會(huì)增加了很多精彩，家長(zhǎng)們童心照舊，與孩子們一起參與“踩氣球嬉戲、踩大鞋、夾球走、袋鼠跳、運(yùn)氣球”等嬉戲項(xiàng)目。嬉戲場(chǎng)上時(shí)時(shí)爆發(fā)出歡樂(lè)的笑聲，整個(gè)幼兒園瞬間變成了歡快的海洋。各班幼兒自發(fā)組成啦啦隊(duì)，為本班的小運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威，運(yùn)動(dòng)會(huì)在此起彼伏的加油聲、歡呼聲中接近了尾聲。

“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我歡樂(lè)”是本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨，孩子們?cè)诨顒?dòng)中收獲了愉悅的情感體驗(yàn)，既熬煉了身體，又培育了英勇、合作等品質(zhì)。同時(shí)，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)也為親子互動(dòng)打造了一個(gè)平臺(tái)，為增進(jìn)家園之間的聯(lián)系和溝通架起了一座歡樂(lè)的橋梁。

圣誕節(jié)幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)范文篇10

4月23日，我園開(kāi)展了一次美工親子活動(dòng)，分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。

1、與全體家長(zhǎng)針對(duì)美工這一活動(dòng)行了調(diào)查問(wèn)卷、座談，通過(guò)開(kāi)展進(jìn)一步達(dá)到親子和諧的關(guān)系。

2、四月份開(kāi)展了“走進(jìn)大自然之親子樂(lè)”，這一戶外野炊活動(dòng)，從活動(dòng)中看出家長(zhǎng)們的激情也很高，小伴侶們更是被戶外那種空曠的空氣以及大家的那種熱火朝天的氛圍所吸引，雖然在活動(dòng)中不會(huì)親自搭爐灶、炒菜、生火但他們知道做自己力所力量的事情，幫爸爸媽媽拾柴火，拿拿小鏟子、放放小鹽巴這都體現(xiàn)了親子和諧的親系。

二、其中的不足

1、也有個(gè)別家長(zhǎng)經(jīng)常提出看法：難得一個(gè)雙休日，還要去搞什么活動(dòng)；平常哪有那么多的時(shí)間陪他玩和作記錄?。焕蠋熚覀儾粎⑴c這個(gè)活動(dòng)了；

2、

“跳動(dòng)”活動(dòng)的開(kāi)展可謂是一波三折，連續(xù)兩次發(fā)通知要開(kāi)展活動(dòng)，可天公不作美，都下起了大雨，所以最終將活動(dòng)修改布置在家開(kāi)展，時(shí)間就由家長(zhǎng)自定了。

3、活動(dòng)記錄表

每次發(fā)的活動(dòng)記錄表回收狀況都不是很好，以及幼兒跟蹤記錄每次都不能入時(shí)收回。

三、家園共育：

1、通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)“學(xué)前家庭教育”這一講座活動(dòng)，有些家長(zhǎng)的家教觀念轉(zhuǎn)變了許多，他說(shuō)：“我會(huì)在平常的教育中做到急躁、恒心一點(diǎn)我也要改改我以前的做去了“。家長(zhǎng)的家教觀念轉(zhuǎn)變對(duì)我們的工作開(kāi)展是一大推動(dòng)和鼓舞。

2、每周發(fā)的家長(zhǎng)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)時(shí)，有些家長(zhǎng)能很仔細(xì)，很專心的去記錄，用漂亮的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，更是得到其他家長(zhǎng)的敬佩。

3、我園的園報(bào)設(shè)立了一版特地記錄子課題活動(dòng)的專欄，以便宣揚(yáng)先進(jìn)的教育觀。

4、在布置任務(wù)讓家長(zhǎng)設(shè)計(jì)一份“親子和諧體育活動(dòng)“的教案時(shí)，有許多家長(zhǎng)結(jié)合自己在平常開(kāi)展的活動(dòng)而設(shè)計(jì)了很多我們意想不到的優(yōu)秀教案。

四、心得體會(huì)：

親子教育是一種真實(shí)情境下的示范式的參加指導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)活動(dòng)與指導(dǎo)的融合，親子活動(dòng)中家長(zhǎng)既是活動(dòng)的承載者又是活動(dòng)的傳遞者，調(diào)動(dòng)他們參加的樂(lè)觀性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處的每一刻，最終實(shí)現(xiàn)孩子健康和諧進(jìn)展。于是我們以后要做到：

1、做好親子教育的宣揚(yáng)工作（召開(kāi)親子家長(zhǎng)會(huì)）

2、有針對(duì)性的發(fā)放宣揚(yáng)資料；

3、了解家長(zhǎng)教育觀念，并進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)；

4、用家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)，用家長(zhǎng)啟發(fā)家長(zhǎng)；

5、豐富活動(dòng)內(nèi)容，拓展教育資源（感受到處是教育）。4月的成長(zhǎng)幼兒園洋溢著特殊喧鬧的氣氛，歡歌笑語(yǔ)、人頭攢動(dòng)，喧鬧非凡。這里正進(jìn)行著一次別開(kāi)生面的中班親子繪畫活動(dòng)?；顒?dòng)圍繞“歡樂(lè)的童年”的主題綻開(kāi)，家長(zhǎng)和孩子們各顯身手，作畫形式多種多樣，內(nèi)容豐富多彩，統(tǒng)一中又不乏各自的想象。中班孩子們用稚嫩的小手，真誠(chéng)地用畫筆表達(dá)對(duì)童年的祝愿，一幅幅畫顏色斑斕，布滿親情，裝滿祝愿。

活動(dòng)中老師預(yù)備了多種美術(shù)操作材料，孩子們都以飽滿的熱忱投入繪畫，儼然像一個(gè)個(gè)小畫家，繪畫中家長(zhǎng)們也不時(shí)地在如何構(gòu)圖，選色等方面給孩子提出建議，孩子們?cè)跐鉂獾挠H情中盡情地感受著同家長(zhǎng)一起作畫的樂(lè)趣和美妙。

這次“親子繪畫”活動(dòng)充分挖掘家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)和幼兒共同參加作畫過(guò)程，以此增進(jìn)幼兒愛(ài)幼兒園的感情。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)繪畫活動(dòng)的愛(ài)好，為幼兒供應(yīng)了一個(gè)自我展現(xiàn)、熬煉的機(jī)會(huì)，對(duì)提高我園美術(shù)教育水平起到了推動(dòng)作用。

孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開(kāi)老師們的辛苦培育，更是家長(zhǎng)們努力栽培的結(jié)果。在與家長(zhǎng)的溝通中，使人感受到一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)需要有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)校環(huán)境，一個(gè)和諧向上的家庭環(huán)境，又要有一個(gè)優(yōu)質(zhì)的社會(huì)環(huán)境。盡心盡力地為孩子創(chuàng)設(shè)好這些環(huán)境是一個(gè)老師、家長(zhǎng)義不容辭的義務(wù)與責(zé)任，因此殷切地期望著在新的一年里，家園之間的協(xié)作更加樂(lè)觀主動(dòng)，合作更加親密開(kāi)心?！白屛覀兊氖?jǐn)y得更緊，共同托起明天的太陽(yáng)”，這是家長(zhǎng)、老師共同的心愿。

我園通過(guò)這次繪畫競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了幼兒們對(duì)繪畫活動(dòng)的愛(ài)好，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的溝通，將藝術(shù)教育延長(zhǎng)到家庭，并且使得幼兒園、孩子、家長(zhǎng)三者之間的關(guān)系更加融洽更加和諧。

圣誕節(jié)幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)范文篇11

6月9日下午2：30，壽光市羊口鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動(dòng)隆重開(kāi)幕了。我們本著“我健康，我歡樂(lè)”的原則，在激烈的競(jìng)賽中，幼兒身體得到了熬煉，在好玩的嬉戲中幼兒心情得到了愉悅。親子運(yùn)動(dòng)嬉戲，不但親密了親子關(guān)系，還讓家長(zhǎng)們了解的孩子的體能進(jìn)展?fàn)顩r。幼兒收獲了他們的勝利，家長(zhǎng)收獲了他們的童趣；老師也從中獲得了成就感。現(xiàn)將本次親子活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)：

一、家長(zhǎng)幼兒齊參加，體驗(yàn)歡樂(lè)、熬煉身體。

從一開(kāi)頭，各位老師、家長(zhǎng)、幼兒以樂(lè)觀地態(tài)度迎接本次親子活動(dòng)，并始終如一。各班幼兒、家長(zhǎng)的報(bào)名率與出勤率很高。從老師說(shuō)明運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)章、競(jìng)賽方法，到聽(tīng)主持人說(shuō)明入場(chǎng)，再到各種親子運(yùn)動(dòng)嬉戲，各位家長(zhǎng)、老師、孩子臉上都洋溢著歡樂(lè)的微笑。

二、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)

不管是“小運(yùn)動(dòng)員”還是“家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員”，個(gè)個(gè)出場(chǎng)步伐整齊、口號(hào)洪亮、活潑自信、斗志昂揚(yáng)，很好地將家長(zhǎng)和幼兒的樂(lè)觀性發(fā)揮到點(diǎn)?！安葰馇颉辨覒蜃尯⒆訃L試了勝利的歡樂(lè)，增進(jìn)了親子之間的情感。親子嬉戲“小腳踩大腳”，不僅好玩，還體現(xiàn)了親子之間的默契，孩子家長(zhǎng)樂(lè)在其中。在親子嬉戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長(zhǎng)齊心爭(zhēng)取成功，成功的孩子與家長(zhǎng)高聲歡呼，失敗的孩子與家長(zhǎng)也不氣餒，相互鼓舞。親子嬉戲場(chǎng)面特別喧鬧，大家都拼足了勁想為自己一組多爭(zhēng)取一分，大人小孩都玩得特別快樂(lè)。

三、活動(dòng)組織緊湊，策劃勝利

為了保證活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展，老師提前細(xì)心預(yù)備班級(jí)活動(dòng)所需道具，老師也分工明確，各負(fù)其責(zé)。活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場(chǎng)地支配合理，活動(dòng)開(kāi)展得特別順當(dāng)，并得到了家長(zhǎng)們的全都好評(píng)。

以上是親子活動(dòng)勝利的優(yōu)勢(shì)所在，當(dāng)然也存在一些不足，如：

1、有些嬉戲項(xiàng)目的道具應(yīng)更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的愛(ài)好。

2、主持人應(yīng)提高現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)的力量，使運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加活躍。

3、級(jí)部長(zhǎng)組織人員方面應(yīng)想得更周到，例如發(fā)獎(jiǎng)狀環(huán)節(jié)。讓其他級(jí)部老師安排，不是很到位。

這次親子活動(dòng)順當(dāng)開(kāi)展和家長(zhǎng)協(xié)作分不開(kāi)的，他們樂(lè)觀協(xié)作和努力，讓我們老師感到很欣慰。家長(zhǎng)還充分發(fā)揮個(gè)人資源，為我們運(yùn)動(dòng)會(huì)助力。由于有了家長(zhǎng)的支持和協(xié)作，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)才會(huì)表現(xiàn)如此精彩和勝利。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，給了孩子們一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。

雖然親子活動(dòng)已結(jié)束了，但運(yùn)動(dòng)會(huì)畫面、喧鬧氛圍仍舊記憶憂新。這次活動(dòng)中，幼兒收獲了他的勝利，家長(zhǎng)收獲了他的童真。通過(guò)這次活動(dòng)，老師也獲得了成就感。這次陽(yáng)光而又歡樂(lè)的親子情真是讓我難忘！

圣誕節(jié)幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)范文篇12

觸摸著冬日里暖和的陽(yáng)光，傾聽(tīng)著迎新年歡樂(lè)的笑聲，xx幼兒園“慶元旦迎新春親子聯(lián)歡活動(dòng)”在孩子們調(diào)皮、興奮的笑聲中，在家長(zhǎng)們期盼的笑容中拉開(kāi)了帷幕。

為了發(fā)揮節(jié)日課程的價(jià)值，活動(dòng)前老師引發(fā)幼兒充分參加到節(jié)日環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，樂(lè)觀籌備各類展現(xiàn)內(nèi)容和嬉戲，各班家長(zhǎng)們一起細(xì)心預(yù)備節(jié)目、布置教室，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。

聯(lián)歡會(huì)在新年祝愿的歌聲中漸漸升溫。在演出過(guò)程中，老師們依據(jù)孩子們的特點(diǎn)編排節(jié)目，充分挖掘每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，讓孩子們站在屬于自己的舞臺(tái)上盡情發(fā)揮，享受歡樂(lè)。孩子們快樂(lè)的唱著，跳著，布滿童趣的表演博得了家長(zhǎng)熱鬧的掌聲。悅耳的歌聲，歡快的笑聲，洋溢在空氣中。

孩子們的節(jié)目太過(guò)精彩，家長(zhǎng)們也按捺不住要展現(xiàn)自己的才藝?yán)玻?/p>

家長(zhǎng)們樂(lè)觀參加到好玩的親子嬉戲中，嬉戲寓教于樂(lè)，充分展現(xiàn)出幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦、良好的語(yǔ)言表達(dá)力量和思維進(jìn)展，進(jìn)一步增加了親子關(guān)系。

孩子臉上的微笑是絢爛的，家長(zhǎng)和老師的心里是甜的，師幼之間、家園之間其樂(lè)融融，情感盡現(xiàn)，自然和諧，溫馨圓滿。

孩子臉上的微笑是絢爛的，家長(zhǎng)和老師的心里是甜的，師幼之間、家園之間其樂(lè)融融，情感盡現(xiàn)，自然和諧，溫馨圓滿。

在新的一年里，祝愿小伴侶們、家長(zhǎng)伴侶們工作順當(dāng)、身體健康、萬(wàn)事如意、闔家幸福！

圣誕節(jié)幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)范文篇13

20xx年12月30日下午，我園彩帶飄飄、歌舞陣陣，為了鼓舞幼兒樂(lè)觀參加慶新年的各項(xiàng)活動(dòng)，充分感受節(jié)日的歡樂(lè)和集體活動(dòng)的歡樂(lè)，進(jìn)一步增進(jìn)親子關(guān)系、親密家園關(guān)系，培育幼兒遵守規(guī)章、愛(ài)惜環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境、創(chuàng)新思維、不怕困難的良好品質(zhì)，我園特進(jìn)行了進(jìn)行了迎新年“家園歡快賀新年”親子活動(dòng)。

此次活動(dòng)預(yù)備充分，兩周前，全園的孩子、家長(zhǎng)齊動(dòng)員，八仙過(guò)海、各顯神通，制作了外形各異、顏色斑斕的手工作品，有的是小伴侶自己制作的，有的是孩子和家長(zhǎng)合作完成的，活動(dòng)這天，我們把手工作品懸掛在活動(dòng)室內(nèi)再配上各顏色帶、彩球，把整個(gè)幼兒園裝扮得絢麗多彩，營(yíng)造了濃濃的“年味”。活動(dòng)的過(guò)程分為三部分：

首先是孩子的活動(dòng)資料展現(xiàn)；

其次是幼兒自主才藝表演；

最終是親子嬉戲。

活動(dòng)井然有序、精彩紛呈搏奪家長(zhǎng)們陣陣熱鬧的掌聲，很多家長(zhǎng)在活動(dòng)結(jié)束都留下了確定、熱性洋溢的留言。他們說(shuō)：“從活動(dòng)場(chǎng)所的布置、程序的支配等方面，都體現(xiàn)了對(duì)孩子的關(guān)懷與教育。盼望下次多舉辦類似的活動(dòng)，盼望我園越辦越好！”

最終，寫下幾句話讓我們同賀：

誠(chéng)心祝愿全部的老師：身體健康！合家歡快！

愿孩子們：每天歡樂(lè)！平平安安！

祝福我們的幼兒園：百花齊放！碩果累累！

圣誕節(jié)幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)范文篇14

20xx年10月27日上午9時(shí)，XX幼兒園以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我歡樂(lè)”為主題的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)采納大班組、中班組、小班組分組式進(jìn)行，分為競(jìng)賽類嬉戲和親子嬉戲。

小班親子競(jìng)賽類嬉戲以孩子們樂(lè)于參加的“鉆趴網(wǎng)、疊易拉罐、抬小豬、仰泳”四個(gè)項(xiàng)目為主要內(nèi)容。感動(dòng)人心的競(jìng)賽一個(gè)接著一個(gè)，每位家長(zhǎng)和孩子都在競(jìng)賽過(guò)程中堅(jiān)持不懈，奮力拼搏，大顯身手，取得了特別不錯(cuò)的成果。

中大班親子嬉戲中，家長(zhǎng)們的踴躍參與給運(yùn)動(dòng)會(huì)增加了很多精彩，家長(zhǎng)們童心照舊，與孩子們一起參與“踩氣球嬉戲、踩大鞋、夾球走、袋鼠跳、運(yùn)氣球”等嬉戲項(xiàng)目。嬉戲場(chǎng)上時(shí)時(shí)爆發(fā)出歡樂(lè)的笑聲，整個(gè)幼兒園瞬間變成了歡快的海洋。各班幼兒自發(fā)組成啦啦隊(duì)，為本班的小運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威，運(yùn)動(dòng)會(huì)在此起彼伏的加油聲、歡呼聲中接近了尾聲。

“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我歡樂(lè)”是本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨，孩子們?cè)诨顒?dòng)中收獲了愉悅的情感體驗(yàn)，既熬煉了身體，又培育了英勇、合作等品質(zhì)。同時(shí)，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)也為親子互動(dòng)打造了一個(gè)平臺(tái)，為增進(jìn)家園之間的聯(lián)系和溝通架起了一座歡樂(lè)的橋梁。

8.幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)模板

在上周五“大二、小二混齡親子活動(dòng)”圓滿拉下帷幕。通過(guò)混齡活動(dòng)讓大小班幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中孩子收獲的是歡樂(lè)，家長(zhǎng)收獲的是童真，老師們也從中獲得了閱歷與成就感。

為了這次的親子活動(dòng)，老師和孩子們都非常辛苦。由于是首屆混齡親子嬉戲，我們苦思冥想自制玩具，每天都帶孩子練習(xí)開(kāi)場(chǎng)操，只為把孩子和自己好的一面呈現(xiàn)給家長(zhǎng)?；顒?dòng)當(dāng)天，老師們都拿出的狀態(tài)，與孩子家長(zhǎng)一起嬉戲。很好的向家長(zhǎng)展現(xiàn)了幼兒園的活動(dòng)成果和老師的良好風(fēng)采。

為了更好地體現(xiàn)混齡，我們一共設(shè)計(jì)了四個(gè)嬉戲：《齊心協(xié)力滾輪胎》《歡樂(lè)運(yùn)沙包》《齊心協(xié)力來(lái)運(yùn)球》《歡樂(lè)撿球忙》，并在嬉戲中穿插了猜謎活動(dòng)，家長(zhǎng)和幼兒的都樂(lè)觀協(xié)作，遵守規(guī)章，在活動(dòng)展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。

此次親子活動(dòng)給了家長(zhǎng)一個(gè)彼此溝通的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。我們以后會(huì)組織更多類似的活動(dòng)，信任在以后的活動(dòng)中，我們還會(huì)收獲更多，孩子和家長(zhǎng)也會(huì)收獲更多。

圣誕節(jié)幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)范文篇15

20xx年10月30日，我們?nèi)缙陂_(kāi)展了以“激揚(yáng)的旋律，歡快的童年”為主題的親子戶外活動(dòng)，二個(gè)半小時(shí)的活動(dòng)，50多位家長(zhǎng)和50多位孩子在輕松、開(kāi)心中度過(guò)。雖然活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中有些狀況超出我們預(yù)期的想象，但是整個(gè)活動(dòng)還是開(kāi)展地特別順當(dāng)、愉悅、有意義。

一、活動(dòng)預(yù)備

依據(jù)活動(dòng)策劃，在活動(dòng)開(kāi)展之前我們所需的預(yù)備包括場(chǎng)地的確定、人員的動(dòng)員、活動(dòng)工具的預(yù)備以及食品獎(jiǎng)品的購(gòu)置等。

在場(chǎng)地確定方面，老師和家委會(huì)的同志們都想得很周全，考慮到孩子的交通平安和乘車問(wèn)題，活動(dòng)場(chǎng)地的大小，場(chǎng)地平安問(wèn)題及場(chǎng)地的門票費(fèi)用問(wèn)題等等。

在人員的動(dòng)員方面，我們?cè)缭谇耙恢芫团c孩子們的家長(zhǎng)提及了此事，也充分考慮了各位孩子家庭的意愿才確定了活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。在10月30號(hào)之前，家委會(huì)的成員們都與各個(gè)孩子的家進(jìn)步行了樂(lè)觀的溝通，得到了家長(zhǎng)們大力的支持，這讓我們一(5)班家委會(huì)每個(gè)成員都很感動(dòng)。

在活動(dòng)工具的預(yù)備上，總體上說(shuō)預(yù)備的比較齊全，每個(gè)環(huán)節(jié)需要的工具都預(yù)備的比較齊全。在食品以及獎(jiǎng)品的購(gòu)置上，總體狀況是比較豐富且有盈余。

二、活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r

(一)自我介紹

在自我介紹環(huán)節(jié)，每戶小伴侶自己站到大家的面前，用簡(jiǎn)短的幾句話介紹自己的姓名、年齡以及爸爸媽媽等。孩子都很大膽，很主動(dòng)，并且能按秩序一個(gè)一個(gè)自己上臺(tái)來(lái)介紹，表現(xiàn)得特別精彩，雖然在這個(gè)自我介紹過(guò)程中還有極個(gè)別孩子大方，但這幾個(gè)孩子最終在大家的鼓舞下還是完成自己我介紹，這是很值得鼓舞和表?yè)P(yáng)的。同時(shí)也信任在下次活動(dòng)中她們肯定會(huì)更大膽，更自信。

(二)運(yùn)籃球

因這次活動(dòng)中，我們班的人數(shù)比較多，我們把全部人員分成了4個(gè)小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)有一位小隊(duì)長(zhǎng)，在這個(gè)嬉戲中，主持人先請(qǐng)4個(gè)隊(duì)長(zhǎng)把隊(duì)伍整理好，然后孩子們站一邊，家長(zhǎng)們站在孩子們的對(duì)面，距離大約十米左右，自己的孩子站在第幾排第幾個(gè)，家長(zhǎng)就站第幾排第幾個(gè)，然后由孩子先抱球把球給自己的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再運(yùn)球給其次個(gè)孩子，這樣來(lái)回，哪隊(duì)的時(shí)間花得最短就勝。

這是活動(dòng)中的第一個(gè)嬉戲且因家委會(huì)主持人沒(méi)有很好的跟大家溝通好這個(gè)嬉戲的規(guī)章及許多因素，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)較亂，這個(gè)嬉戲是進(jìn)行的比較不勝利的，但是大家都玩得比較快樂(lè)，小組的生疏感漸退，小組的信任感開(kāi)頭產(chǎn)生。

圣誕節(jié)幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)范文篇16

為了讓孩子、家長(zhǎng)們度過(guò)一個(gè)不一樣的開(kāi)放日，7月14日，市第一幼兒園細(xì)心為孩子們預(yù)備了一場(chǎng)“多彩童年涼爽一夏”家長(zhǎng)開(kāi)放日主題活動(dòng)盛宴，讓孩子們盡情玩耍、盡情享受嬉水的歡樂(lè)。

“繽紛夏日秀”活動(dòng)中，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下，穿泳衣，戴泳帽，扛著各式各樣的水槍、水炮，在幼兒園七彩的舞臺(tái)上，伴隨著歡快的音樂(lè)節(jié)奏，秀出一曲夏日風(fēng)情。瞧，造型一個(gè)比一個(gè)酷，裝備一個(gè)比一個(gè)新奇獨(dú)特，不時(shí)迎來(lái)臺(tái)下秋季即將入園的小班新生孩子們陣陣掌聲。

“玩水樂(lè)翻天”嬉戲開(kāi)頭啦!老師們一大早就為孩子們預(yù)備好了蓄滿水的水池、水盆和各種各樣的嬉戲道具，歡快海洋球、水槍沖擊炮、歡樂(lè)向前沖、水槍保齡球、水杯吹乒乓球……布滿了整個(gè)彩色的操場(chǎng)。早已按奈不住的孩子們，隨著老師一聲令下，飛奔著沖向各個(gè)嬉戲區(qū)。秋季小班新生的孩子們，別看他們還小，玩起水來(lái)一點(diǎn)不比哥哥姐姐們遜。抽水、灌水、舀水，找準(zhǔn)目標(biāo)開(kāi)頭放射。瞬時(shí)，彩色塑膠操場(chǎng)上水柱飛濺，當(dāng)一串串水柱噴射天空，每個(gè)人被來(lái)自四周八方的水柱淋到濕透，尖叫聲、歡呼聲、吶喊聲，歡聲一片，孩子們追趕奔跑的身影隨處可見(jiàn)，整個(gè)幼兒園立刻變成了歡快的海洋!

一場(chǎng)酣暢淋漓的“潑水大戰(zhàn)”即將上演，早已在一旁躍躍欲試的爸爸媽媽們，最終有機(jī)會(huì)參戰(zhàn)了，天空中飛濺著歡快的水柱，連一旁組織活動(dòng)的老師也無(wú)一幸免，被家長(zhǎng)們從頭淋到了腳。整桶的水像一道彩虹劃過(guò)完善的曲線，向好伴侶灑去，那美妙的祝愿、深厚的友情如此淋漓盡致。這一刻，衣服濕了沒(méi)關(guān)系，躲不掉沒(méi)關(guān)系，由于我們是最歡樂(lè)的，就讓愉悅的心花盡情的綻放吧!

本次活動(dòng)，為孩子們營(yíng)造了輕松、歡樂(lè)、自主的嬉戲氛圍，讓孩子們盡情享受，盡情釋放，盡情歡樂(lè)。不僅豐富了孩子們?cè)谟變簣@的一日活動(dòng)內(nèi)容，更讓孩子們感受到了集體活動(dòng)的歡樂(lè)與暖和，盼望這份歡樂(lè)始終連續(xù)，讓幸福的童年生活伴隨孩子們一生!

圣誕節(jié)幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)范文篇17

孩子是我們的盼望，是祖國(guó)的將來(lái)。和全部的家長(zhǎng)一樣，作為老師，我們盼望每個(gè)孩子有一個(gè)健康歡樂(lè)、健壯成長(zhǎng)的童年。通過(guò)“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”培育孩子對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，使孩子自主、自覺(jué)地參與體育熬煉，同時(shí)協(xié)調(diào)并進(jìn)展了孩子的動(dòng)作，真正地讓孩子強(qiáng)身健體，增加體質(zhì)，提高了免疫力。

我們細(xì)心設(shè)計(jì)，組織了這場(chǎng)內(nèi)容豐富多彩的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)勝利的喜悅，本次活動(dòng)中，最精彩就是親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。親子活動(dòng)開(kāi)頭時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)到處洋溢著家長(zhǎng)和孩子們的歡聲笑語(yǔ)。家長(zhǎng)和孩子們都熱忱地參加其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。在歡快的氣氛中，我們的活動(dòng)結(jié)束了。通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的感受頗深。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠這樣順當(dāng)?shù)拈_(kāi)展，跟每位老師的辛苦付出，家長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)作是分不開(kāi)的。運(yùn)動(dòng)會(huì)中，小伴侶們展現(xiàn)了個(gè)人的魅力，小伴侶們的爸爸媽媽展現(xiàn)了良好的樂(lè)觀合作精神。我想說(shuō)“老師們真棒！孩子們真棒！我們的孩子家長(zhǎng)們更棒！

運(yùn)動(dòng)會(huì)已圓滿結(jié)束，緊急、擔(dān)憂的心情最終可以得到緩解，老師們?nèi)玑屩刎?fù)。從活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r及家長(zhǎng)反饋來(lái)看，活動(dòng)比較勝利，由此我們感到特殊的滿意和欣慰。

活動(dòng)也讓我們反思，更促我們成長(zhǎng)。回顧整個(gè)活動(dòng)的策劃、籌備和實(shí)施，讓我們感受頗多，拿來(lái)和大家一起共享，是為了我們下次合作更加親密、活動(dòng)更加完善：“細(xì)節(jié)打算成敗”，是多年前看過(guò)的一本書，始終以來(lái)都以此作為自己的工作格言。細(xì)節(jié)往往被大家忽視，可有時(shí)候就是由于細(xì)節(jié)作祟，影響著整件事情的進(jìn)展和效果。每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)步驟，包括有可能消失的狀況我們都有自己的應(yīng)對(duì)措施。

歡樂(lè)地工作，工作的時(shí)候是歡樂(lè)的，把工作的過(guò)程當(dāng)成是一種美的享受，便不會(huì)覺(jué)得有負(fù)擔(dān)，況且我們是在做這么有意義的事情。

圣誕節(jié)幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)范文篇18

我園這次的親子活動(dòng)進(jìn)行的很順當(dāng)，方案很久的親子活動(dòng)效果很好，這次的活動(dòng)是孩子跟家長(zhǎng)們促進(jìn)感情的活動(dòng)，平常或許會(huì)有部分的家長(zhǎng)會(huì)跟孩子們?nèi)狈贤ㄟ@一次是好機(jī)會(huì)，戶外爬山活動(dòng)，這次孩子們有和母親一起的，也有和父親一起的，每一個(gè)家長(zhǎng)都按時(shí)參與了活動(dòng)，這次親子活動(dòng)的意義就是讓孩子們懂得堅(jiān)持不懈，在一個(gè)就是促進(jìn)親子之間的感情，期間也有一些小嬉戲，讓活動(dòng)不是那么枯燥乏味，一天的時(shí)間下來(lái)家長(zhǎng)們對(duì)這次戶外活動(dòng)表示滿足，這也是活動(dòng)的收獲，為孩子跟家長(zhǎng)制造這么一個(gè)機(jī)會(huì)我也感覺(jué)很有成就。

活動(dòng)是需要孩子們協(xié)作的，全班的孩子們都比較協(xié)作，部分的孩子還是有抗拒的需要加以溝通，這次戶外活動(dòng)由李老師帶頭，組織一切的活動(dòng)事物，包括活動(dòng)的嬉戲什么的，活動(dòng)在四周一處景點(diǎn)爬山，由于是爬山這次爬山是不允許家長(zhǎng)背孩子的，主要是讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持，當(dāng)天的天氣不是很熱，爬山也很適合，開(kāi)頭的時(shí)候還有，孩子們相互嬉鬧，時(shí)間一久了就消失了孩子堅(jiān)持不住，欣慰的是大家都在鼓舞他們，孩子們的團(tuán)結(jié)意識(shí)很強(qiáng)，一有人說(shuō)不行了就賜予關(guān)心，還有家長(zhǎng)，借助了這次活動(dòng)跟孩子們的關(guān)系進(jìn)了一步，大家都在這么一個(gè)過(guò)程中加深了溝通。

在爬山的過(guò)程中也有一些嬉戲，就是孩子跟家長(zhǎng)一起跑，誰(shuí)先到了指定的地點(diǎn)就贏，當(dāng)然也是有嘉獎(jiǎng)的這是為了讓孩子們有動(dòng)力，嬉戲的前提就是孩子跟家長(zhǎng)要同時(shí)到指定地點(diǎn)，不許關(guān)心孩子，這個(gè)過(guò)程比較就，中途也會(huì)有孩子堅(jiān)持不住，家長(zhǎng)們始終在鼓舞，為自己的海珠打氣，很是協(xié)作活動(dòng)，活動(dòng)的進(jìn)程很順當(dāng)，讓我意外的是__小伴侶全程都在堅(jiān)持，沒(méi)有說(shuō)到放棄，還有一部分向__小伴侶的都在不斷的堅(jiān)持，始終到了山頂終點(diǎn)的時(shí)候，才松懈下來(lái)。

這次活動(dòng)對(duì)于孩子們來(lái)講是一次身心的熬煉，對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)講也看到了自己孩子們這種堅(jiān)持不懈的精神，整個(gè)過(guò)程中孩子們跟自己的家長(zhǎng)在緊密溝通，雖然活動(dòng)是比較勝利的，還有部分的小伴侶表現(xiàn)特別好，這也