2023年實(shí)用的消防知識作文匯編十篇消防學(xué)問作文篇1

今日，我們在班會課上聽了消防學(xué)問學(xué)問講座。通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓我懂得很多消防學(xué)問，如：用電平安、防火平安等。我還學(xué)會了一些滅火的方法，如：火勢較小時(shí)，可用水或滅火器滅火，火勢較大時(shí)，不要慌張，可打火警電話119，同時(shí)要說明著火的地點(diǎn)。防火平安常識有：

1、發(fā)生火災(zāi)，不圍觀，快速離開火災(zāi)場地。

2、中小學(xué)生不參加滅火活動。

3、假如在火災(zāi)之中，實(shí)行必要的自救措施，如：用濕毛巾捂住口鼻，沿墻角匍匐前進(jìn)。如火勢不大，用濕棉被或濕毛巾裹在身上，沖出火災(zāi)區(qū)。假如火勢較大，想方法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房。假如的確要跳樓逃命，最好用身愛護(hù)著墻壁往下滑，以免發(fā)生意外。

通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓我受益非淺，我懂得了很多消防學(xué)問。

消防學(xué)問作文篇2

古人說過：“火善用之則為福，不善用之則為禍”。我的媽媽是消防隊(duì)的工作人員，常常會給我講解許多消防相關(guān)的學(xué)問。這些學(xué)問在關(guān)鍵的時(shí)刻解決了大問題。

一天，我和小伙伴在玩真人版《荒野求生》嬉戲。我們先找來幾塊磚頭圍成一個(gè)灶臺，又找來些樹葉和廢紙作為木柴，一個(gè)小伙伴拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃下方的廢紙。不一會兒，火就越燒越大，我們還用扇子來扇。我又找來些樹葉，插在樹枝上烤，正值我們玩得不亦樂乎之際，火突然像一頭暴怒的獅子，朝旁邊的成團(tuán)的楊絮燒去?；饠U(kuò)散得太快了，我們追不上，只好大喊：“救命??！救命??！”怎么辦？我突然靈光一閃想到――滅火器，我以迅雷不及掩耳之勢，沖進(jìn)家里，找出家中備用的滅火器，我心里想著媽媽之前教我的步驟：“先拔掉保險(xiǎn)銷……左手握關(guān)噴管，右手提著壓把，對準(zhǔn)火焰根部……用力壓下壓把……噴射滅火器……”一邊想著一邊按著步驟做著，這時(shí)很多白色氣體噴向火焰，火忽然像一個(gè)泄氣的皮球，不一會兒就敗下陣來。我阻擋了一場火災(zāi)。

幾個(gè)伙伴向我投來贊許的目光，也想玩玩，可我一看氣壓表已到紅色區(qū)域，我知道這表明滅火器壓力過低，不能正常運(yùn)用了。我告知小伙伴們，不能玩了，然后大家看著已撲滅的火，都松了口氣，各自回家了。

回到家，我把這件事情告知媽媽，媽媽有些擔(dān)憂地對我說：“你能剛好滅火是對的，可這種嬉戲以后肯定不能玩，這是很危急的，會損害到你們的生命的。水火都是無情的。你記住嗎？”聽了媽媽說的這些，我有些后怕地頻頻點(diǎn)頭。媽媽又告知我：“假如是和小伙伴在室內(nèi)玩，真著火了，要快速打開窗戶通風(fēng)，然后捂住口鼻，低身行走，快速走到平安地帶，然后趕快報(bào)火警，不行貪戀屋里的財(cái)物?！蔽易屑?xì)地聽著，把這些學(xué)問牢牢記在心中，同時(shí)記住火警電話“119”……聽了媽媽的話，我心里暗下決心：消防平安，人人有責(zé)。用好火源，從我做起。我肯定將消防平安學(xué)問記心間。

消防學(xué)問作文篇3

“嗚——”聽到一聲緊急的鳴聲，我們抓緊用濕毛巾捂住口鼻，一排一排快速的走出了教室，跑到操場上集合。全校集合完畢之后，法制老師宣布：“消防演習(xí)結(jié)束了，大家表現(xiàn)的很好！”我們就鼓起了洪亮的掌聲。

這只是一次演習(xí)，可是，生活中也有很多著火的“緊急情報(bào)”，這就須要我們應(yīng)用學(xué)過的消防學(xué)問來愛護(hù)我們的平安?，F(xiàn)在跟我來看看吧！

“呼——”，我望見廚房里出現(xiàn)了一道火光，我抓緊驚惶的喊：“媽媽，怎么回事呀？著火啦？”而媽媽卻不慌不忙的拿起鍋蓋蓋住了鍋，只見鍋里的火漸漸的熄滅了。我新奇的問媽媽：“你為什么蓋上鍋蓋，火就熄滅了？”媽媽告知我說：“鍋蓋能讓燃燒的油火因?yàn)槿毖醵纭！薄芭?，我明白了！”我說道。

在吃飯的時(shí)候，爸爸媽媽還告知我一些消防常識。比如：因電著火，須要先把電閘關(guān)掉，再救人或就物；因氣著火，也須要把開關(guān)關(guān)掉，開窗通風(fēng)……假如限制不了火勢，我們就須要撥打“119”火警，等待救火隊(duì)員來幫助我們。

生活中還有很多消防學(xué)問須要我們學(xué)習(xí)，這樣能保障我們的平安。希望大家平安用火、用電、用氣，預(yù)防危急！

消防學(xué)問作文篇4

"火善用之則為福，不善用之則為禍。"為了讓我們更深化地了解消防平安學(xué)問，使每一位同學(xué)都樹立起消防意識，駕馭好消防學(xué)問，并具備自救的實(shí)力。我校在今日下午，實(shí)行了一場別開生面的消防學(xué)問講座，并實(shí)行了演練儀式。

廣播聲中響起了警報(bào)："嗚嗚嗚......"同學(xué)們反應(yīng)靈敏，立即放下了學(xué)習(xí)，排成隊(duì)伍急連忙忙地感到操場上匯合，此時(shí)，天空中充溢了熏鼻的煙味兒，有些同學(xué)抓緊用毛巾捂住鼻子，因?yàn)閾?jù)報(bào)道，被火災(zāi)燒死的人數(shù)寥寥無幾，大多是被那煙味熏死的。用毛巾，折疊成16層，才能有效阻擋它。這節(jié)課，消防叔叔們還跟我們講了滅火的方法：1。隔離法2。窒息法3。冷卻法等，同學(xué)們聽得可仔細(xì)了。這次的消防演習(xí)不僅熬煉了我們面臨危機(jī)的警覺和靈敏性，更提高了我們逃離危急的效率，同學(xué)們受益匪淺。

火災(zāi)真是時(shí)刻都存在我們生活當(dāng)中，一點(diǎn)小小的火星或許一不當(dāng)心就會釀成火災(zāi)。所以，作為中學(xué)生，我們要相識到消防平安的重要性，駕馭火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，讓我們一起記住火場逃命十三決：1。逃命預(yù)演，臨危不亂2。熟識環(huán)境，暗記出口3。撲滅小火，惠及他人4。保持冷靜，明辨方向，快速撤離。記住了這些，火場上就心里有底了。同時(shí)還要記住火警電話：119。

事實(shí)上火災(zāi)其實(shí)并不行怕，但是它的可怕在于人心，遇到災(zāi)難不要膽怯 ?；馂?zāi)又源于人們的一時(shí)大意，才會造成火災(zāi)的出現(xiàn)讓我們共同珍愛自己的生命，共享明天升起的那一輪太陽！

消防學(xué)問作文篇5

今日下午陽光明媚，我們五年級全體學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，整齊有序地走進(jìn)多媒體教室，共同傾聽了消防講座。

首先，楊志棟叔叔先讓我們看了美國消防電影—回火。接著，他又一一給我們介紹了消防栓、室內(nèi)消防器、煙霧感應(yīng)器、高壓水槍、云梯等消防用具。讓我們更多的了解了這些東西的作用，大大豐富了我們的學(xué)問面。

然后，他又簡潔的告知我們，逃命時(shí)可用毛巾捂住口鼻，棉被包在身上。而在逃命過程中，應(yīng)有老師看護(hù)和監(jiān)督。聽了這些方法，我們對急救措施又有了新的概念。后來，他向我們介紹了危急意識的危急源，有明火、煙、樓梯、拐角、急下坡、擁擠、踩踏等。讓我們都深受啟發(fā)。

今日的消防講座，不僅讓我們了解了消防學(xué)問，還讓我們充溢了自己的學(xué)問面?？烧媸鞘斋@不小、受益匪淺??！

消防學(xué)問作文篇6

有一天，我上完籃球課，在院子里看到有一位阿姨和一位叔叔還有一個(gè)班班通。我不知道他們在干什么，就上前問：“阿姨你們這是要做什么呀？”阿姨說是消防學(xué)問培訓(xùn)。不一會叔叔放起了“人民須要我”這首歌，歌的也許內(nèi)容是：一片片火海詮釋我們的本色，一聲聲警笛證明我們的承諾······這首歌是描寫了消防戰(zhàn)士為了人民的生命財(cái)產(chǎn)平安不怕危急英勇犧生的精神。

消防學(xué)問培訓(xùn)立刻要起先了，阿姨說：“大家好，我姓陳，大家可以叫我陳老師?！标惱蠋熃o我們先看了一下案例，洛陽某商場著火，一次死亡了三百多人，為什么會死亡這么多人呀！陳老師還說：“現(xiàn)場那些死亡的.人，身體上的衣服和頭發(fā)都完好無損，陳老師問：他們是怎么死的？”我搶答：他們是被煙熏死的。陳老師說：對，他們都是被煙“嗆”死的。所以說發(fā)生火災(zāi)后，防煙嗆是第一位的?？梢詫⒁粭l毛巾對折三次，變成八層，打濕水，擰掉一半的水，這樣才能正常呼吸，然后要蹲著行走，才能防止被煙嗆死。然后陳老師給我們介紹了三種滅火器，第一種是干粉滅火器，用于撲滅可燃液體、氣體、以及帶電設(shè)備等。其次種是二氧化碳滅火器，用于撲滅汽油、柴油、原油、瀝青等可燃?xì)怏w。第三種是泡沫滅火器用于撲滅煤油、汽油等可燃?xì)怏w。然后陳老師又問：“家里油鍋起火怎么辦？”我們大家一起說蓋上鍋蓋。陳老師說：“要是還著火呢？”那就須要用上滅火毯了。小伙伴們問：“為什么滅火毯不會著呢？”陳老師說：“是因?yàn)闇缁鹛河昧颂貏e的材質(zhì)，而且滅火毯的面積比較大，遮擋燃燒物時(shí)隔離了空氣的接觸，氧氣消耗完時(shí)火就滅了?！标惱蠋熡纸o我們看了許多例子，我印象最深刻的是：一位幼兒園的老師給孩子們點(diǎn)了三個(gè)蚊香，孩子在睡覺，老師出門怕孩子們跑出來，把門反鎖上了，一個(gè)小孩子把被子踢掉了，掉在了蚊香上，引發(fā)了一場火災(zāi)，造成了嚴(yán)峻的后果。事后幼兒園老師接受采訪時(shí)說了兩句話，一句是：我點(diǎn)蚊香是為了孩子們好。其次句是：我活了四十多年沒想到火災(zāi)會發(fā)生到我身上。在這個(gè)故事里我們要時(shí)刻提防著火災(zāi)，不要有僥幸的心理。

經(jīng)過這一個(gè)幾個(gè)小時(shí)消防學(xué)問培訓(xùn)我消防學(xué)問又增加了。

消防學(xué)問作文篇7

世界消防日那天，班主任老師告知我們消防隊(duì)的張叔叔要來給我們講解有關(guān)消防的學(xué)問，我們聽了興奮地載歌載舞。

上課鈴響了，我們端端正正地坐在自己的位置上，等待著張叔叔的到來。這時(shí)，我們望見一個(gè)穿著消防制服的人走了進(jìn)來，對我們說：“大家好，我是張明。這次來給同學(xué)們上課是為了讓大家深化地學(xué)習(xí)消防學(xué)問，增加大家的平安意識，并利用所學(xué)學(xué)問解除生活中的消防平安隱患?！蓖瑢W(xué)們聽了都很興奮。

張叔叔說：“假如學(xué)校發(fā)生了火災(zāi)，你們會怎么做？”張叔叔的話一說完，一個(gè)同學(xué)就把手舉起來說：“用滅火器！”“你會用滅火器嗎？”“不會！”那個(gè)同學(xué)心情低落地坐了下去。“好，現(xiàn)在我就來教同學(xué)們怎樣正確地運(yùn)用干粉滅火器！”

“第一步：運(yùn)用前要將瓶體顛倒幾次，使筒內(nèi)干粉松動；其次步：除掉鉛封拔掉保險(xiǎn)銷；第三步：左手握著噴管，右手提著壓把，然后起先噴射。同學(xué)們都記住了嗎？”“記住了?！?/p>

接著，我們在張叔叔的指導(dǎo)下，親自操作了滅火器，大家把干粉噴到課桌上、地面上……教室里充溢了快樂的笑聲。

不知不覺，下課鈴響了，這節(jié)課讓同學(xué)們意猶未盡，多么好玩的一堂課?。?/p>

消防學(xué)問作文篇8

火災(zāi)無處不在，時(shí)刻潛藏在我們身邊，為危及著我們的生命。為了增加大家的消防意思，學(xué)校為此邀請了市里消防大隊(duì)的隊(duì)長，給我們進(jìn)行了消防演習(xí)。

隊(duì)長先是給我們講了日常生活中，哪些行為是存在平安隱患。比如：電視沒看的時(shí)候應(yīng)當(dāng)切斷電源，否則可能會引起爆炸。煤氣用完后應(yīng)當(dāng)馬上關(guān)緊煤氣瓶。接著又講了火災(zāi)發(fā)生時(shí)，怎么逃命，報(bào)警的時(shí)候應(yīng)當(dāng)說明地點(diǎn)、狀況，不能一句話“我家著火了”就掛了電話。

最終隊(duì)長給我們進(jìn)行了現(xiàn)場演習(xí)。當(dāng)煤氣瓶著火的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)從煤氣瓶口的后面，用濕抹布撲滅火，然后快速地?cái)Q緊煤氣瓶口的開關(guān)，運(yùn)用滅火器時(shí)，必需先拔掉消防栓，背著朝風(fēng)向按住滅火器不放，直到火被熄滅了。

通過這次演習(xí)，讓我們學(xué)到了許多的消防學(xué)問，知道火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何去應(yīng)付火災(zāi)。同時(shí)也讓我們明白：生命只有一次，我們應(yīng)當(dāng)疼惜生命，共創(chuàng)美妙家園!

消防學(xué)問作文篇9

消防平安和咱們的生活休戚相關(guān)。假如咱們不注意消防平安的話，那么后果將不可思議，但是假如遇到火災(zāi)等危急的話，也不要驚慌，要即剛好用濕毛巾捂住口鼻，然后設(shè)法逃走，假如來不及逃走，要到窗前大聲呼救。

就在上個(gè)星期天，咱們小區(qū)旁邊有一家人家著火了。當(dāng)時(shí)屋里一共有4個(gè)人，一個(gè)大人和一個(gè)小孩由于剛好發(fā)覺并逃出，沒有什么事。這時(shí)屋里只剩下兩個(gè)學(xué)生了，火勢還在不斷地?cái)U(kuò)散，狀況非常緊急，于是圍觀群眾立即撥打了119。但由于地址不詳，消防隊(duì)員短暫還沒有趕到。被困的兩名學(xué)生他們在發(fā)覺火災(zāi)后剛好用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門縫，然后遠(yuǎn)離煤氣等易燃物品，冷靜地等待消防隊(duì)員，而且不斷想方法自救。最終平安脫離險(xiǎn)境。

那么為什么他們能脫離險(xiǎn)境，而在其它火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就有很多人員遇難呢?因?yàn)檫@兩名學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)臨危不亂，非常冷靜，并且他們剛好用濕毛巾捂住口鼻。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠(yuǎn)離了煤氣等易燃物品，假如被困者靠近煤氣等易燃物品的話，那么由于高溫，煤氣等物品就很簡單發(fā)生自爆，從而導(dǎo)致被困者受傷，甚至死亡。

我信任只要大家多了解一些消防平安學(xué)問，平常多留意防火，很多悲劇就可以避開了。我希望大家能和我一起，做一個(gè)消防意識極高的小公民!

消防學(xué)問作文篇10

“雪孩子看到小白兔家冒起了黑煙，趕忙向小白兔家沖去，一邊拍門，一邊扯著嗓子大聲喊：‘小白兔！小白兔！’屋里靜靜靜的，只有黑煙在不斷地往外冒。雪孩子不顧一切地撞開房門，抱起了睡得正香的小白兔，急連忙忙地沖出門口……”沒錯(cuò)，這就是大家耳熟能詳?shù)耐捁适隆堆┖⒆印贰?/p>

在故事中，小白兔因?yàn)闆]有把柴火堆放好，從而導(dǎo)致胡亂堆放的柴火把火源引向火爐之外，造成了不行挽回的后果。

同樣的，在生活中，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)一些消防學(xué)問，以防發(fā)生火災(zāi)時(shí)手忙腳亂，給自己帶來危急。

家長應(yīng)將打火機(jī)、火柴等火源放到孩子拿不到的地方，以免孩子玩耍引發(fā)火災(zāi)。大一點(diǎn)的孩子，假如有必