2.2享受學(xué)習(xí)

通過事例分享和討論交流，體會(huì)學(xué)習(xí)中的苦與樂，了解常用的學(xué)習(xí)方法。能夠有效學(xué)習(xí),主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，確立符合國(guó)家需要和自身實(shí)際的健康生活目標(biāo)，熱愛生活，積極進(jìn)取，具有適應(yīng)變化、不怕挫折、堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)提綱如何品味學(xué)習(xí)？怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？一、體味學(xué)習(xí)做自己想做的事情時(shí)做自己不想做的事情時(shí)開始的時(shí)候遇到困難的時(shí)候有人反對(duì)的時(shí)候事情做完以后回顧自己的經(jīng)歷，說說自己在下面兩種情境中的感受。感到興奮，充滿期待；不氣餒，積極尋求解決問題的辦法；想方設(shè)法說服對(duì)方，支持自己；感到高興，有成就感。態(tài)度不積極，畏首畏尾；泄氣，放棄自己的想法；隨聲附和，立即停止；感到很累，沒有快樂感。學(xué)習(xí)是你想做的事情嗎？如果不是，怎樣讓學(xué)習(xí)成為自己想做的事情？（1）學(xué)習(xí)是我想做的事情。（2）讓學(xué)習(xí)成為自己想做的事情，就要體味學(xué)習(xí)的快樂，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)尋找自己學(xué)習(xí)中快樂的事尋找學(xué)習(xí)中讓自己感到辛苦的事1、經(jīng)過自己的努力，把一道很難的數(shù)學(xué)題解出來，感到高興。2、作文當(dāng)作范文被閱讀，心情很好。3、學(xué)習(xí)成績(jī)提高，受到老師表揚(yáng)，非常高興。4、好奇心得到滿足；了解了很多自己不知道的東西；取得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候，內(nèi)心有一種成就感和自豪感。

……1、學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)太多，有時(shí)又不會(huì)做。2、每天課程安排滿，自由活動(dòng)時(shí)間少，感覺很累。3、學(xué)習(xí)很枯燥，考試成績(jī)不如意。4、由于成績(jī)不好，受到老師和父母的批評(píng)?！瓕?duì)某方面知識(shí)有強(qiáng)烈興趣自己解決某個(gè)問題學(xué)習(xí)是快樂的找到志趣相投的同伴發(fā)現(xiàn)自己的潛能集中注意力：苦耗費(fèi)精力：苦作業(yè)不會(huì)：苦克服不良情緒：苦學(xué)習(xí)也有辛苦作業(yè)不會(huì)：苦克服不良情緒：苦體味學(xué)習(xí)閱讀書本P21,“探究與分享”我真的無法用語言描述此時(shí)的心情，我想跳起來，大聲的告訴所有的同學(xué)，我解出了這道題，我多么希望所有的同學(xué)都來分享我的快樂，為了這道題，我整整一個(gè)中午沒有休息，連吃飯都顧不上，而且用掉了一大堆高脂，在這個(gè)過程中我經(jīng)歷了困惑與疑慮，苦思冥想，功夫不負(fù)有心人，在我感到山重水復(fù)的時(shí)候，突然柳暗花明，這種豁然開朗的感覺簡(jiǎn)直無法用語言語言形容。思考一：材料中這位同學(xué)學(xué)習(xí)的“苦與樂”分別是什么？提示：苦——中午沒休息，連飯顧不得吃，困惑、疑慮、苦思冥想樂——希望所有同學(xué)分享我的快樂，豁然開朗.………思考二：我們應(yīng)該如何看待學(xué)習(xí)是苦樂交織的？

當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)帶給我們的美妙享受。學(xué)習(xí)中有快樂。學(xué)習(xí)中也有辛苦。(1)(2)(3)學(xué)習(xí)苦樂交織問題一：如何看待學(xué)習(xí)是苦樂交織的？筆記落實(shí)02學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)PARTTWO單詞記不住記憶力不集中考前焦慮失眠多夢(mèng)作業(yè)做不完……很難受體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來的成就感。你有哪些學(xué)習(xí)困擾？面對(duì)這些困擾，該怎么辦呢？有哪些有效的學(xué)習(xí)方法？探究二：戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難二、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：2、如何做到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：診斷結(jié)果：缺乏學(xué)習(xí)興趣探究一：戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難——興趣小明的困擾之一：我從小就對(duì)別人能說一口流利的英語很羨慕，所以很喜歡學(xué)英語，但是對(duì)數(shù)學(xué)、物理等理科怎么也提不起勁兒。我也知道偏科不好，我該怎么辦呢？（1）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。有了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)可以成為艱苦卻十分快樂的探索之旅。學(xué)習(xí)興趣與個(gè)人的學(xué)習(xí)目的密切相關(guān)，一個(gè)有遠(yuǎn)大志向和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)濃厚而持久。P22李帆同學(xué)傷心的說：“我雖然在學(xué)習(xí)上是個(gè)慢性子，但上小學(xué)時(shí)因?yàn)榭颇可?，成?jī)?cè)诎嗌弦材苊星懊?。進(jìn)了初中，我學(xué)習(xí)很努力，為完成各科作業(yè)經(jīng)常熬到晚上12點(diǎn)鐘，誰知道期中考試成績(jī)?cè)诎嗌现慌诺降?0名。我很不服氣，發(fā)誓趕上去，可期末考試成績(jī)居然只排到第30名?，F(xiàn)在我經(jīng)常捧著書本發(fā)呆，簡(jiǎn)直不想上學(xué)了。我該怎么辦呢？為什么李帆同學(xué)非常用功刻苦，但學(xué)習(xí)效果卻不理想？請(qǐng)你說一說：原因：學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，會(huì)直接導(dǎo)致了要走多一些彎路，既浪費(fèi)了時(shí)間，學(xué)習(xí)效果又不理想，最后還使自己?jiǎn)适Я藢W(xué)習(xí)的信心。

2.如何做到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：（2）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。工欲善其事，必先利其器：工匠想要使他的工作做好，一定要先讓工具鋒利。比喻要做好一件事，準(zhǔn)備工具非常重要。小貼士在學(xué)習(xí)上，總擔(dān)心自己會(huì)落后與同伴合作交流學(xué)習(xí)方式單一自主探究不斷質(zhì)疑解困惑圖片中的場(chǎng)景你熟悉嗎？他們?cè)谧鍪裁?？小組合作，在交流切磋中共同完成任務(wù)。學(xué)習(xí)新知三、如何做到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？3.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式?！蔼?dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。我們可以與同伴相互幫助、分工合作，在交流切磋中共同完成任務(wù)。我們也可以帶著問題、猜想或假設(shè)去探究，獨(dú)立思考，不斷質(zhì)疑，在自主學(xué)習(xí)中培養(yǎng)觀察、想象、分析、推理等方面的能力。如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣；②學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。1.大腦喜歡色彩。平時(shí)使用高質(zhì)量的有色筆或使用有色紙，顏色能幫助記憶。

3.大腦像發(fā)動(dòng)機(jī)，它需要燃料。大腦是一臺(tái)珍貴而復(fù)雜的機(jī)器，所以你必須給它補(bǔ)充“優(yōu)質(zhì)燃料”。4.大腦會(huì)歸類，也會(huì)聯(lián)系。如果你正在學(xué)習(xí)某種東西，不妨問問自己：它讓我想起了什么？2.大腦需要重復(fù)。每一次回顧記憶間隔的時(shí)間越短，記憶的效果越好。5.大腦喜歡問題。當(dāng)你在學(xué)習(xí)或讀書過程中提出問題的時(shí)候，大腦會(huì)自動(dòng)搜索答案，從而提高你的學(xué)習(xí)效率。大腦是怎么想的？大腦是怎么想的？6.大腦和身體經(jīng)常交流。如果身體很懶散，大腦就會(huì)認(rèn)為你正在做的事情一點(diǎn)都不重要，大腦也就不會(huì)重視你所做的事情。7.大腦集中精力最多只有25分鐘。這是對(duì)成人而言，所以學(xué)習(xí)20到30分鐘