/2017江西教師招聘考試小學語文真題及答案一、單項選擇題(每小題1分,共50分。)1.下列選項中,字開和加橫線字的注音完全正確的是()A.翕動悄然(qiāo)凝滑如脂(zhi)絡繹不絕B.抉擇骨髓(suǐ)按圖所驥(jì)迂回綿延C.朝暉龜裂(jun)玲瓏剔透(ti)聊勝于無D.愛幕馳騁(chěn)喋喋不休(dié)抑揚頓挫2、下列音節(jié)完全符合《漢語拼音方案》的拼寫規(guī)則()A.zhuozi(桌子)guilu(規(guī)律)B.luxing(旅行)di’an(堤岸)C.Jiangxi(江西)da’yi(大衣)D.kuai(酷愛)chui1i(垂柳)3.下列選項中,韻母都是前鼻音的一項是(）A.神圣真正進行精心B.慎重盡興心情拼命C.禁令挺進任命輕信D.勻稱親近辛勤貧民4.下列漢字聲母都是平舌音的是()A.師草斬墜B.蠶桑蓑塞C.晝虱、書咨。D.仇嗖執(zhí)燥5.下列詞語都是讀輕聲的一項是()A.行李螞蚱外面窩窩頭B.清楚男子木頭愉快地C.客氣我們葡萄馬路上D.動靜先生出去劃得來6.下列選項中筆順描述正確的是一項是()A.“率”字的第三筆是點B.“姨”字的第六筆是橫C.“火”字的第二筆是豎撇D.“里”的第六筆是豎7.下列漢字都屬于形聲字的一項是()A.伐休褥鼻B.卡顛車疼C問戰(zhàn)談貸D.格娶辯傘8.下列關于漢字的表述,完全正確的一項是()A.漢字形體的演變過程依次為甲骨文,金文,隸書,篆書,楷書B.楷書是國家通用的標準字體,行書是楷書的輔助字體C.軟筆字指毛筆字、鉛筆字,硬筆字指鋼筆字、圓珠筆字D.印刷體最通用的是楷體,按字體大小不同分成不同的字號9與“閑、日、權、冒”這組字的字體結構完全相同的一項是()A.悶月媚弊B.同水牧瀟C.圍刃藻實D.世木羽靠10.下列不全屬于單純詞的一項是()A.芙蓉疙瘩巧克力B.葡萄玫瑰嘰里咕嚕C.匍匐乒乓俄羅斯D忐忑參差拖拉機11.下列合成詞結構都屬于同一類型的一項是()A.推翻治理海嘯筆直B.游擊地震熱心善良C.有限投資失業(yè)脫貧D.健美改進收獲始終12.下列加橫線字的注釋不正確的一項是()A.呼朋引伴(招引)引以為鑒(可以引為教訓的事)B.人聲鼎沸(鐵鍋)鼎力相助(大膽)C.旗鼓相當(相稱、相配)銳不可當(抵擋D.鑒別真?zhèn)?仔細看、審察)油光可鑒(照)13.下列句子中加橫線字的詞語沒有錯別字的一項是()A.流傳于我省興國縣等地方的山歌,歌聲優(yōu)雅婉轉。叩人心弦。B.在最不幸的處境之中,我們]也可以把好處和壞處對照起來看,從從而找到寥以自慰的事情。C.只要你見微知著,善于發(fā)現(xiàn)問題并不斷探索,那么當你解答了若干個問題之后,就能發(fā)現(xiàn)真理。D.嫦娥一號傳回的“第一幅月圖”完美亮相,中國人的舞月之旅,指日可待。14.下列各句中,加橫線的成語使用不恰當?shù)囊豁検?)A.中國古代文化是一座巍峨的高峰,不管我們在儒、釋、道哪一條路上行走,殊途同歸,最終都必然會在山頂上相逢。B.京劇大師梅蘭芳先生不僅在舞臺上風姿綽約,在日常生活中也氣度不凡,無論何時何地,它總能讓人為之傾倒。C.春姑娘就是這么任性,令人哭笑不得。四月天讓你過冬!近期天氣可謂五風士雨,陰晴不定,昨天氣溫還高至26℃,今日卻驟降至12℃。D.按照新課改精神,教師應當以培養(yǎng)學生的綜合能力為根本,當學生遇到疑難問題時,教師要善于啟發(fā)引}導,不要越俎代庖。15.下列句子的修辭方法分析錯誤的一項()A.眼睛也像父親一樣,周圍卻腫得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風,大抵是這樣的人。(比喻)B.燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。(排比)C.農(nóng)民們都說看見這樣鮮綠的苗,就嗅出白面包的香味兒來了。(夸張)D.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。(對偶)16.下列各句中,標點符號使用不正確的一項是()A.互聯(lián)網(wǎng)時代,閱讀的水平似乎有降低之憂:低頭族很多,卻多是“讀屏”的淺閱讀;圖書管越修越好,好書卻越來越難找。B.治理制假售假,如何走出“查了罰,罰了放,放了重操舊業(yè)”的惡性循環(huán),解答打假的“復雜方程式”,需要治標又治本。C.讀書,可以品宇宙之妙,茨威格認為,“一個人和書籍接觸的愈親密,他便愈加深刻的感到生活的統(tǒng)一,因為他的人格復化了?！盌.做到談情不忘義、顧親不逾矩、護親不過線,親情才能高尚恒久,才能化為“潤物細無聲”的春雨。17.下列各句中,沒有語病的一項是()A.現(xiàn)在的數(shù)字化時代,文字記錄方式發(fā)生了重大變化,致使很多人提筆忘字長此以往,將影響到漢字的傳承。B.《感動中國》不只是一本具有感召力,能打動人心的書,而是一面鏡子,它能折射出這個時代,也能讓我們靜靜地反思自己。C.“全民閱讀”活動是豐富市民文化生活,引導市民多讀書,讀好書,使讀書成為一種體現(xiàn)百姓精神追求的生活方式。D.網(wǎng)絡謠言,不僅損壞了公民權益,而且擾亂了社會秩序。事實表明,網(wǎng)絡謠言的泛濫和滋生,會使許多人成為受害者。18.下列對例句意思的理解恰當?shù)囊豁検?)例句:以我國小麥,棉花的集中產(chǎn)區(qū)華北平原為例,這里耕地面積約占全國的40%,但水資源僅占全國的6%左右。A.水、土資源的配合不合理,加劇了北方地區(qū)缺水狀況B.水、土資源的配合不合理,會引起水土資源的浪費C.水、土資源的配合不合理,導致南北經(jīng)濟差異擴大D.水、土資源缺乏,致使小麥、棉花集中產(chǎn)區(qū)干旱嚴重19.下列給空缺處選填語句最恰當?shù)囊豁検?)挺舉“北斗”匯入滿天星,_______他用數(shù)據(jù)燃料助推中國高度,用信息經(jīng)緯鋪就航天坦途,浩瀚太空回蕩著中國夢強軍夢的足音。A.放飛“風云”九重天攬月,遙送“嫦娥”登臨廣寒宮B.放飛“風云”九重天攬月,遙送“嫦娥”廣寒宮做客C.放飛“風云”直上九重天,遙送“嫦娥”廣寒宮做客D.放飛“風云”直上九重天,遙送“嫦娥”登臨廣寒宮20.下列句子排列正確的一項是()(1)傣家竹樓建筑結構一般比較簡單,但十分寬敞,別致美觀(2)如果你到傣家做客,走進竹籬,登上梯子,便來到屋外的走廊(3)室內通風也很好,坐在室內,只覺清風徐來,花果飄香(4)兩側是用木板或竹籬隔成的臥室,外人是不能入內的(5)進門,是一間寬大的堂屋,中間隔著一大塊竹席,這是全家人活動的中心,也是招待客人的地方。A.(5)(2)(4)(1)(3)B.(2)(5)(4)(1)(3)C.(5)(1)(4)(2)(3)D.(1)(5)(4)(2)(3)21.下列說法不正確的一項是()A.新月派所提倡的“三美”詩歌創(chuàng)作主張,即音樂美、建筑美和繪畫美。B.《大堰河一一我的保姆》中大堰河“曾做了一個不能對人說的夢”,之所以不能對別人說,是因為大堰河認為自己的夢永遠也不能實現(xiàn),世俗的血緣關系無形的階級鴻溝,使她只能把殷切的愿望埋在心里。C.《雨巷》這首詩,音調和諧,節(jié)奏舒緩,全詩七節(jié),每節(jié)六行,每行長短不一,有的一句一行,有的一句排成幾行,詩句的停頓有規(guī)律D.《再別康橋》中“滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌”是回憶往昔夜晚在康河盡興游覽的情景,抒發(fā)詩人對往昔歲月的懷念之情22.第一位獲得諾貝爾文學獎的亞洲入是()A夏目漱石B.莫言C泰戈爾。D.紀伯倫23.下列關于川端康成《雪國》,描述不正確的一項是()A.《雪國》小說情節(jié)簡單,著重表現(xiàn)的是在雪國那獨有的地方風光中,舞蹈研究者島村與藝妓駒子和純情少女葉子之間的感情糾葛,為讀者展現(xiàn)了一種哀怨和冷艷的世界。B.《雪國》中作者充分運用“意識流”手法,采取象征、暗示和自由聯(lián)想,意識不停跳躍,同時又章法不亂,不失日本文學傳統(tǒng)的堅實、嚴謹和工整的格調C.《雪國》將日本文學傳統(tǒng)和西方現(xiàn)代派藝術熔于一爐,歷來備受推崇D.《雪國》是川端康成第一部長篇小說,也是作者在被授予諾貝爾文學獎的時候提到的三部小說之24.關于卡夫卡《變形記》描述不正確的一項是()A.格里高爾的變開意生存的悲劇,意味著人與本真存在的疏遠,意味著真我的淪落B.格里高爾是被異化的現(xiàn)代人典型。他變形后不僅經(jīng)常為自己的變形考慮,還想著重回人類的異化世界,去當盡職的下屬和家人的供養(yǎng)者。C.卡夫卡的《變形計》,顛覆了古典神話中神靈自由變形、皆大歡喜的敘述模式D.《變形計》是卡夫卡,短篇小說的代表作,對現(xiàn)代人異化狀態(tài)的書寫力透紙背25.下列作品與作者對應不正確的一項是()A.《復活》—一托爾斯泰B.《雙城記》一一狄更斯C.《紅與黑》一一司湯達D.《靜靜的頓河》一一艾略特26.關于孔子及論語的表述下列不正確的一項是()A.孔子曾說“吾少也賤,過多能鄙事”,又說“三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之”,由于他知識淵博,開始授徒講學,成為私人講學之風的開創(chuàng)者。B.孔子曾說“吾十有五而志于學;三十而立,四十而不惑;五十而耳順,六十而知天命;七十而從心所欲,不逾矩”,“而立”等詞表年齡即由此而來C.《論語》中“仁”字使用頻率最高,“仁”的思想統(tǒng)帥全書。D.孔子很強調把握時機,進行啟發(fā)式教育,“啟發(fā)”一詞就來源于《論語》,孔子曾說“不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復也”。27.下列關于《詩經(jīng)》采用的藝術手法描述不正確的一項是()A.《風》和《雅》多用“比”“賦”的手法,《大雅》和《頌》用得較多的是B“賦”就是直接敘事,或抒情,或描寫。《采薇》就是用“賦”的手法寫成的。C.《詩經(jīng)》以古樸的四言詩為主,其藝術手法最常用的就是賦、比、興。D.“比”即比喻?！对娊?jīng)》采用這種手法的詩篇比比皆是?！睹ァ芬辉娭杏蒙鋸姆泵劫寐涞淖兓瘉肀扔鲪矍榈氖⑺?。28.中國古代最長的政治抒情詩是()A.《楚辭》B.《天問》C.《離騷》D.《孔雀東南飛》29.下列關于盂子的描述,不正確的一項是()A.《孟子》是《論語》以后又一部儒家經(jīng)典著作,為孟軻及其弟子合著,共七篇B.孟子的文學性,還表現(xiàn)為借助形象說明道理,或比喻,或故事,或寓言,使文章妙趣橫生C.孟子寫的文章坦蕩無阻,一吐為快,加之使用層層疊疊的排比句式就使她的散文富有氣勢,如長河大浪,磅礴而來,咄咄逼人D.《孟子》注重理性的分析,對喜歡說理的作家而言,是絕好的典范。30.下列關于漢樂府民歌說法不正確的一項是()A.漢樂府民歌有的表達了愛情的堅貞和棄婦的痛苦,如《上邪》中的女子指天發(fā)誓,用五種不可能發(fā)生的自然現(xiàn)象來表示自己要和意中人在一起的堅定決心。B.漢樂府民歌,有的描寫封建家長制的罪惡,如《孔雀東南飛》中描寫了一個封建社會中常見的家庭悲劇C漢樂府民歌主要藝術特色是以抒情為主,“感于哀樂,緣事而發(fā)”。D.漢樂府民歌有的揭露戰(zhàn)爭和兵役給民眾帶來的災難,如《戰(zhàn)城南》《十五從軍征》31.與“諸葛亮焚香彈琴”組成歇后語,搭配正確的一項是()A.假戲真做B.故弄玄虛C.滿載而歸D.不念舊日情32.下面關于“桑梓”“社稷”“烽煙”“桑麻”“汗青”含義理解正確的一項是()A.戰(zhàn)爭、農(nóng)事、史冊、家事、國家B.國家、戰(zhàn)爭、農(nóng)事、史冊、家鄉(xiāng)C.家鄉(xiāng)、國家、戰(zhàn)爭、農(nóng)事、史冊D.史冊、家鄉(xiāng)、國家、戰(zhàn)爭、農(nóng)事3兄弟行輩中長又排行次序,正確的一項()A.仲伯季叔B.伯仲叔季C.仲伯叔季D.仲伯季叔。34.下列不屬于四書的一項是()A.論語B.大學C.禮記D孟子35.下列對于沈石溪的《狼王夢》,描述不正確的一項是()A.無論從哪個角度看,紫嵐都是狼中精英,具備優(yōu)秀母狼的一切特點,同時又具備其他母狼甚至許多公狼都不曾有的狼王野心B.因為是動物小說,所以悲劇動物形緣象很難在人身上引發(fā)“同感”C.狼就要做狼王,但是她一只母狼不能成為狼王,因此,她寄希望于自己的狼崽,努力向他們灌輸“王侯將相寧有種乎”“彼可取而代之”的思想。D.紫嵐的一生最大的理想就是培養(yǎng)狼王。36.關于兒童文學作品描述不正確的一項是()A.《長襪子皮皮》的主人公皮皮是個奇特而有趣的小姑娘,她十分善良,對人熱情B.《彼得·潘》講述了一個會飛的淘氣小男孩彼得潘和他的小伙伴們在永無島的冒險故事C.《伊索寓言》共收集了三四百個小故事,《狐貍與山羊》勸告人們待人要因人而異。D.《綠野仙蹤》出版后好評如潮,鮑姆因此被稱為美國的“童話之父37.《卡羅納》《爭吵》入選人民教育出版社小學語文教科書,它們的作者是A.馬克·吐溫B.林格倫C.卡羅爾D.亞米契斯38.下列兒童文學作品,作者對應不正確的一項是()A.《窗邊的小豆豆》一—黑柳徹子B.《推開窗子看見你》一一高洪波C.《寶葫蘆的秘密》一一張?zhí)煲鞤.《秘密花園》一一伯內特39.2016年4月4日首次獲得國際安徒生獎的中國作家是()A.金波B.柯巖C.周作人D曹文軒40.下列關于美國當代文藝學家艾布拉姆斯文學活動四要素表述,不正確的一項是()A.作品是活動的產(chǎn)物B.世界是文學的基礎C.文學活動包括世界、作者、作品、讀者四個要素D作者和讀者是文學活動的主體41.下列各句中加橫線詞語解釋正確的一項是()A.割據(jù)江左,地方數(shù)千里(地方:地方方圓)B.蜀之鄙有二僧(鄙:邊境、邊邑)C.曹雖托漢相,其實漢賊(其實:實際)D既來之,則安之(安:使……安)42.下列句子中“而”字的意義和用法與其他三項不同的是()A.學面時習之B.博學而篤志C思援弓繳而射之D則其善者而從之,其不善者而改之43.下列語段出自(),,,…、他喉嚨里痰響得一進一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來,伸著兩個指頭。A.《西廂記》B.《三國演義C.《紅樓夢》D.《儒林外史》44.閱讀韓翃的《寒食》,對這首詩賞析不正確的是()寒食春城無處不飛花寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。A.春風拂面,楊花飛舞,宮柳傾斜,美不勝收?！按撼菬o處不飛花”成為當時流傳甚廣,皇帝都特別稱許的名句。B.寒食節(jié)在清明節(jié)的前兩天,習慣禁火三天,只吃冷食,提倡簡約。日暮時分,皇宮只好分發(fā)蠟燭照明。C唐代以前,漢朝最為強大,所以唐人作詩都喜歡借漢來比唐,起到借古諷今的作用。D.“五侯”指漢成帝時封王皇后的五個兄弟為侯,詩中借此典故委婉地諷刺皇帝對貴戚近臣的特別恩寵45.下列對于成語的溯源說明不準確的一項是()A.“百廢俱興”出自范仲淹的《岳陽樓記》。B.“老驥伏櫪”出自曹操的《龜雖壽》C.“妄自菲薄”出自諸葛亮的《出師表》D.“不求甚解”出自陶淵明的《桃花源記》。46.下列詩句中,沒有使用借代修辭手法的一項是()A.回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色B.故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州C.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風,D.但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。47.下列關于綜合性學習的評價,描述不正確的一項是()A.綜合性學習的評價主要是教師的評價。B.各個學段綜合性學習的評價,都要著眼于促進學生提高語文水平的效率,并有助于他們擴大視野,更好地掌握學習語文的方法C.評價要尊重和保護學生學習的自主性和積極性,鼓勵學生運用多種方法,從不同角度進行探究。D.綜合性學習的評價應著重考查學生的語文綜合運用能力,探究精神與合作態(tài)度48.我會用音序檢字法和部首檢字法查字典、詞典要。求達到這一目標的學段是A.第一學段B.第一、二學段C.第二學段D.第三學段。49.語文課程標準關于第一、二、三學段對積累認識常用漢字的數(shù)量要求依次是A.1600個左右2500個左右3000個左右B.1500個左右2000個左右3500個左右C.1600個左右300個左右2500個左右D.1500個左右3500個左右2500個左右50.對下列教學導入概括不正確的一項是()師:(拿出一個方陣的塑料蟋蟀)認識這小東西嗎?叫什么?生:蟋蟀師:對,這是它的大名,小名叫什么?(蛐蛐)師:“蟋蟀”兩個字怎么寫,老師忘了,誰來寫一寫?(一名學生到黑板上來寫,其余學生書空)師:小家伙雖小,但是人緣特好,早已是大名鼎鼎,家喻戶曉,你知道他有哪些本領嗎?(好斗,唱歌,建住宅)板書:蟋蟀的住宅。情境導入B.問題導入C.語言導入D故事導入主觀題一、名句填空1.遙望洞庭山水翠,__________________。2.______________，直把杭州作汴州。3.等閑識得東風面,__________________。4.______________，白雨跳珠亂入船。5.孔子認為_______________________________________。主張把學習與思考結合起來,以此解決問題。6.有一種品質叫做無私,有一種情感叫做無悔,把它們化作李商隱無題中的詩句,那便是_____________，________________。二、論述題(12分)義務教育語文課程標準(2011版),指出各學段閱讀教學都要重視朗讀和默讀,請問課程目標與內容中對小學各學段的默讀提出了哪些具體的要求,結合實際談一談默讀在語文學習中的作用。三、案例分析(10分)老師布置了寫話《今天的見聞》,一個二年級的孩子認真地寫了這樣一段話:“下課了,同學們去廁所里小便了,我看見幾個同學把小便小到了外面去了,我就對他們說老師要你們小在里面,不能小在外面?！崩蠋煹脑u語說:請多觀察身邊有意義的事情。孩子回到家里又遭到父母一頓批評責罵:這也算作文太無聊了,沒有好詞好句,你看看人家!說著把一本優(yōu)秀作文選,丟給了孩子。問題:請你結合義務教育語文課程標準2011版相關理念對上述教學案例進行分析,并結合這位二年級孩子的寫話轉,寫出評語。四、教學設計1.選擇你認為最喜歡的一個比喻句,認真抄寫下來,并簡要說說為什么喜歡。2指導學生初讀課文,你會提出哪些要求?3.課后面的資料袋你打算在哪些教學環(huán)節(jié)中如何使用?4課文的第三,四自然段描寫了潮來時的壯觀景象,請認真閱讀并完成片段教學設計。參考答案：一、單項選擇題1-5CBDBC6-10BCBAD11-15CBDCA16-20CAADB21-25DCDCD26-30BACDC31-35BCBCB35-40CDBDD41-45DBDBD46-50BACAD主觀題一、填空題1.白銀盤里一青螺2.暖風熏得游人醉3.萬紫千紅總是春4.黑云翻墨未遮山5.學而不思則罔,思而不學則殆6.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚