2023年三年特崗教師工作總結(jié)（通用21篇）三年特崗老師工作總結(jié)1

二零xx年夏天，我成為廣西特崗隊(duì)伍中的一員來到了都安隆福中學(xué)，時(shí)間過得真快，我來咱們隆福中學(xué)工作已經(jīng)三年了，在一千多個(gè)日子里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師賜予我的信任、關(guān)切、支持和幫助，我也在隆福中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中漸漸成長(zhǎng)，古語(yǔ)說：滴水之恩，涌泉相報(bào)，我先借此機(jī)會(huì)向同仁們表示最誠(chéng)心的感謝：感謝大家！為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績(jī)四方面作工作小結(jié)如下：

一、思想品德方面：

三年來，本人酷愛黨，酷愛人民，堅(jiān)持黨的教化方針，忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)。踏上工作崗位后仔細(xì)學(xué)習(xí)了《老師法》、《未成年人愛護(hù)法》、《義務(wù)教化法》等，思想端正，作風(fēng)正派，聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，主動(dòng)參與各種會(huì)議，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)?？釔劢袒聵I(yè)，把自己的精力、實(shí)力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的老師形象。能夠主動(dòng)與同事探討業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，協(xié)作默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順當(dāng)完成了各項(xiàng)任務(wù)?？鬃诱f：三人行必有我?guī)煟厥馐菍?duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我特別大的幫助，我也在聽課評(píng)課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。

二、業(yè)務(wù)學(xué)問和工作實(shí)力方面：

從xx年秋季到現(xiàn)在，我主要擔(dān)當(dāng)了四個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，前兩年始終擔(dān)當(dāng)75班和76班的英語(yǔ)教學(xué)工作，由于我們廣西運(yùn)用的是新課標(biāo)版本的教材，因此在上崗之前省里特地組織我們到南寧師范學(xué)院學(xué)習(xí)培訓(xùn)，從這次培訓(xùn)里我學(xué)到了許多東西，給我在實(shí)際教學(xué)中供應(yīng)了很大的幫助。上個(gè)學(xué)期到現(xiàn)在始終擔(dān)當(dāng)84和85兩個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，再次從初一起先教學(xué)，讓我更深刻的理解了課本，在把握課本的同時(shí)，采納多中獎(jiǎng)教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問題和解決問題實(shí)力，培育學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛好，主動(dòng)開展各種英語(yǔ)活動(dòng)，開闊大家的視野，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問能敏捷運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的實(shí)力不斷提高。

三、工作看法勤奮敬業(yè)方面：

三年時(shí)間里從未無故缺席，唯一一次請(qǐng)假是在今年五一請(qǐng)假回老家結(jié)婚。第一學(xué)期我除了帶兩個(gè)班的英語(yǔ)還兼任一個(gè)班的地理教學(xué)工作，每周分別為16課時(shí)和2課時(shí)，其次學(xué)期始終到現(xiàn)在每周16課時(shí)，準(zhǔn)時(shí)到校上班，上課時(shí)精神飽滿，主動(dòng)參與各種會(huì)議，仔細(xì)聽課。

四、工作業(yè)績(jī)方面：

剛起先踏上工作崗位的時(shí)候，由于我不是英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的，沒有這方面的教學(xué)閱歷，我?guī)У陌嗉?jí)成果不是很志向，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，主動(dòng)聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，后來我?guī)У陌嗉?jí)的成果也有了顯著提高。特殊是今年，我重新帶初一年級(jí)的英語(yǔ)，感覺適應(yīng)多了，針對(duì)一些學(xué)生信念不足的問題，常常找他們談話，剛好了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)中的感受，不斷激勵(lì)他們，經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期的努力，培育了一批英語(yǔ)學(xué)科的尖子生，并在不斷擴(kuò)大這個(gè)隊(duì)伍，讓大家對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)始終充溢信念。在今后的工作中，本人將會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好。

三年特崗老師工作總結(jié)2

我很榮幸成為XX縣錄用的特崗老師的一員。20xx年8月底，我被縣教化局安排到中心學(xué)校上班，第一個(gè)學(xué)期20xx年9月1日至20xx年2月，我在處在鄉(xiāng)下的郁寨小學(xué)任教，20xx年新年開學(xué)到現(xiàn)在20xx年元月，我在中心小學(xué)任教。在XXX的這些日子里，讓我深深感動(dòng)的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師賜予我的信任、關(guān)切、支持和幫助，我也在地城小學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中漸漸成長(zhǎng)，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人從德、能、勤、績(jī)等方面將工作狀況總結(jié)如下：

一、思想品德方面：

三年來，我主動(dòng)參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)切國(guó)家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，本人酷愛黨，酷愛人民，堅(jiān)持黨的教化方針，忠誠(chéng)于黨的教化事業(yè)。踏上工作崗位后仔細(xì)學(xué)習(xí)了《老師法》、《未成年人愛護(hù)法》、《義務(wù)教化法》等，思想端正，作風(fēng)正派，聽從上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，有活搶著干，有擔(dān)勇于挑。主動(dòng)參與各種會(huì)議，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。酷愛教化事業(yè)，把自己的精力、實(shí)力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的老師形象。能夠主動(dòng)與同事探討業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，協(xié)作默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順當(dāng)完成了各項(xiàng)任務(wù)?？鬃诱f：三人行必有我?guī)?，特殊是?duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事都給了我特別大的幫助，我也在聽課評(píng)課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，實(shí)力也得到了很大的熬煉。

二、師德培育方面

“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天起，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有著崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望我的學(xué)生都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也能使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，并把許多的好書借給學(xué)生，讓他們讀，讓他們吸取學(xué)問的養(yǎng)分。所謂活到老，學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自己的水平。今后我將接著加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

三、業(yè)務(wù)學(xué)問和工作實(shí)力方面：

身為老師，應(yīng)當(dāng)留意對(duì)自身的素養(yǎng)培育，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新學(xué)問系統(tǒng)，不斷完善自己的思想！學(xué)習(xí)終生！仔細(xì)對(duì)待學(xué)生！對(duì)待學(xué)生，無論怎樣仔細(xì)都不為過，這是一種看法，一種精神，一種責(zé)任！學(xué)生有的較乖，比較聽話，自覺性也比較高，所以也比較簡(jiǎn)單管理。而有些學(xué)生比較早熟一點(diǎn)，有一些傲慢一些淘氣。初來乍到時(shí)，自己也跟個(gè)孩子似的，有時(shí)候會(huì)跟孩子們斤斤計(jì)較。學(xué)生一句無心的我還是比較喜愛我們以前的某某老師，因?yàn)樗容^有閱歷。讓我難過許久。教學(xué)上，最起先，對(duì)學(xué)生不是很了解。每一堂都希望自己仔細(xì)去備，仔細(xì)去上，但是實(shí)際教學(xué)終歸不比實(shí)習(xí)，或許是方法不對(duì)，搭班的班主任常常會(huì)說，沒有見到哪個(gè)老師像你這么辛苦地教書的，既累到自己，學(xué)生又不會(huì)感謝，于是我想我該摸索一條有效率的方法出來。始終在改進(jìn)中。經(jīng)?？吹綄W(xué)生的自控實(shí)力比較差，上課亂接話，想說話就說話，這都讓我切身體會(huì)了老師難當(dāng)，要做好一個(gè)孩子王是很辛苦的。但是我是自然而然之中學(xué)會(huì)了一些對(duì)孩子進(jìn)行思想教化的方式方法。直到現(xiàn)在我明顯感覺自己少了許多脾氣，多了許多耐性。另外學(xué)校的教研活動(dòng)我主動(dòng)地參與，從中發(fā)覺個(gè)人教學(xué)上的許多缺點(diǎn)，聽骨干老師的課多了，收獲也頗多，我感謝學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)讓我學(xué)到許多。

四、工作看法勤奮敬業(yè)方面：

兢兢業(yè)業(yè)面對(duì)每一件教學(xué)工作，認(rèn)仔細(xì)真上好每一節(jié)課。我明白：今日的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，老師自身素養(yǎng)的提高就是為了更好地干好教化工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì)恒久站在教化領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中，虛心請(qǐng)教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都主動(dòng)征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的看法，改進(jìn)工作。從高校畢業(yè)到今日，我始終沒有停止閱讀的習(xí)慣，不斷的充溢自己，向?qū)W生展示一個(gè)豐富的自我。

五、工作業(yè)績(jī)方面：

剛起先踏上工作崗位的時(shí)候由于教學(xué)閱歷不足，很難帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，主動(dòng)聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，后來我?guī)У陌嗉?jí)的成果也有了顯著提高，一份春實(shí)，一份秋華，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收獲的卻是那一份充溢的，那沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的學(xué)生，我無愧于我心，我無愧于我的事業(yè)。

教化貴在教化孩子先學(xué)會(huì)做人。誠(chéng)信是做人最基本的準(zhǔn)則，紀(jì)律是執(zhí)行路途的保證。我經(jīng)常想，一個(gè)人實(shí)力的培育和提高是永無止境的，但是不好的品行形成以后，將會(huì)負(fù)面影響一個(gè)人的一生。所以我常對(duì)孩子說：假如你在學(xué)?；蛘呒依锓噶隋e(cuò)，不要試圖欺瞞和隱瞞，更不要試圖用另一個(gè)錯(cuò)誤去掩蓋已經(jīng)犯下的錯(cuò)誤，這樣只會(huì)錯(cuò)得越來越遠(yuǎn)，最好的方法是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤、勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，以誠(chéng)肯的看法去爭(zhēng)取老師和父母的諒解與幫助，剛好改正才能夠進(jìn)步，才能夠健康歡樂的成長(zhǎng)，誠(chéng)信的習(xí)慣也會(huì)是將來立足于社會(huì)的最優(yōu)秀、最讓人信任的品質(zhì)。

兩年的時(shí)間匆忙而過，雖然平淡，但我過得很充溢，盡管勞碌，但也豐富了我的閱歷，兩年的特崗老師工作，我自認(rèn)為是心安理得的，然而，我深深的知道，由于少不更事，無論是工作實(shí)力還是工作閱歷，我都有許多不足，須要在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們剛好的點(diǎn)撥和引導(dǎo)，以幫助我快速的成長(zhǎng)，在此，向始終以來關(guān)切幫助我走過來的領(lǐng)導(dǎo)和同事們致以忠誠(chéng)的謝意，我的成長(zhǎng)離不開你們，希望能得到你們一如既往的關(guān)愛和幫助。在今后的教化教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格的要求自己，然而道遠(yuǎn)任重，我仍需接著加倍努力，從實(shí)際工作中提高自己的教化教學(xué)水平和工作實(shí)力，爭(zhēng)取在老師崗位上作出更大的成果。

三年特崗老師工作總結(jié)3

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間三年特崗服務(wù)期已滿。這三年來，我沒有了初出校門時(shí)的稚嫩，也沒有了初入社會(huì)時(shí)的沖動(dòng)和莽撞，三年的磨練，讓我改正了不少缺點(diǎn)，增長(zhǎng)了許多學(xué)問，提升了個(gè)人實(shí)力。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，我主要從以下幾方面來總結(jié)這三年的工作。

一、思想政治方面

三年來，我主動(dòng)參與政治學(xué)習(xí)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，努力做好本職工作。在學(xué)校的教學(xué)過程中，能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了較好的老師形象。平常能夠主動(dòng)與同事探討業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)以提高教學(xué)水平。并且在工作中能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以便順當(dāng)完成各項(xiàng)任務(wù)。我也時(shí)常在聽課評(píng)課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，實(shí)力也得到了很大的熬煉。今后，我會(huì)更加努力，向一名優(yōu)秀的人民老師邁進(jìn)，努力爭(zhēng)取使自己成為一名優(yōu)秀的人民老師。

二、教學(xué)工作方面

參與工作以來，我仔細(xì)抓好常規(guī)教學(xué)，落實(shí)“備、講、批、輔、改”等多個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持備學(xué)生、備教材、備教參、備詳案，杜絕無案上課或簡(jiǎn)案上課。努力向40分鐘要質(zhì)量，細(xì)心設(shè)計(jì)課堂環(huán)節(jié)，優(yōu)化學(xué)生訓(xùn)練內(nèi)容，少講精練，打造高效課堂。平常仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，針對(duì)學(xué)生作業(yè)中暴露出來的共性問題重新再講。加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作力度，抓兩頭、促中間，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)成果。抓好常規(guī)教學(xué)同時(shí)，我主動(dòng)開展教學(xué)創(chuàng)新。三年來，我在學(xué)校提倡的“四步達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，探究新的教法和學(xué)法。通過分析學(xué)情，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，在教學(xué)中將小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)和老師有效指導(dǎo)充分糅合，大大提高了課堂教學(xué)效率。在鎮(zhèn)組織的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，多次取得優(yōu)異成果。

三、班務(wù)工作方面

三年來，我始終擔(dān)當(dāng)班主任工作。我始終以不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生為原則，努力促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面實(shí)力的發(fā)展。工作之余，我閱讀了《班主任工作漫談》、《班主任兵法》和《班主任》等書籍，提升了班級(jí)管理實(shí)力。在班級(jí)管理中，我大力推行依法治班理念，與全體學(xué)生一起先后制定了《班級(jí)管理細(xì)則》、《班級(jí)圖書管理制度》和《綜合素養(yǎng)考核細(xì)則》等文件，使學(xué)生的獎(jiǎng)罰都有章可循，以此來幫助他們形成良好的行為習(xí)慣。同時(shí)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。每學(xué)期開學(xué)初與學(xué)生一起細(xì)心布置教室。三年中，我從未接受過學(xué)生家長(zhǎng)的禮物，嚴(yán)格根據(jù)道德規(guī)范約束著自己的言行。

四、考勤紀(jì)律方面

三年來，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地履行老師職責(zé)。不遲到、不早退、不曠工，堅(jiān)持出滿勤，假如有事，嚴(yán)格履行請(qǐng)銷假手續(xù)。三年來，累計(jì)請(qǐng)假天數(shù)不超過十天。在日常工作中，我敬重領(lǐng)導(dǎo)、敬重同事，因?yàn)槟贻p，活多干、擔(dān)多挑，在工作中成長(zhǎng)，在干事中做人。如今我和學(xué)校的各位同事關(guān)系和諧融洽。

五、工作業(yè)績(jī)方面

因?yàn)槲夜ぷ髦械那诿闾?shí)、兢兢業(yè)業(yè)，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一樣好評(píng)，我所任教的學(xué)科在歷次全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中的成果均位于前列，先后兩次獲得校級(jí)“先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。所帶班級(jí)兩次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，我個(gè)人也曾兩次獲得“模范班主任”榮譽(yù)稱號(hào)。

六、今后努力方向

工作轉(zhuǎn)正后，我將在老師這個(gè)工作崗位上接著奉獻(xiàn)我火熱的青春，揮灑我辛勤的汗水。今后在工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想理論學(xué)習(xí)，提升思想相識(shí)水平;探討班級(jí)管理方法，提高班級(jí)管理水平;探究教學(xué)創(chuàng)新方法，強(qiáng)化高效課堂教學(xué)實(shí)力。做一個(gè)精彩的人民老師。既然選擇了遠(yuǎn)方，便不顧風(fēng)雨兼程。在為人師的道路上，我將奮勇而行。

三年特崗老師工作總結(jié)4

時(shí)間飛逝，如白駒過隙，自20xx年7月畢業(yè)來到這山清水秀的濛江中學(xué)，轉(zhuǎn)瞬間三年已經(jīng)過去了，讓我從初出茅廬的高校生成長(zhǎng)為現(xiàn)在站在講臺(tái)上揮灑自如的年輕優(yōu)秀老師。在學(xué)校的這段日子里，我要感謝來自學(xué)校每位領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任、關(guān)切、支持和幫助，讓我在這個(gè)團(tuán)結(jié)而優(yōu)秀的大家庭中漸漸成長(zhǎng)。這三年來，我磨練了初入社會(huì)時(shí)的沖動(dòng)和莽撞，也磨練了初出校門時(shí)的稚嫩，三年的歷練，讓我改正了不少缺點(diǎn)。為了更好地做好今后的工作，吸取教訓(xùn)、總結(jié)閱歷，本人從德，能，勤，績(jī)、廉方面嚴(yán)格要求自己，力求力爭(zhēng)成為一名精彩的老師。現(xiàn)將三年來的工作總結(jié)如下：

一、在思想品德方面

作為年輕老師，三年來本人主動(dòng)擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)參與思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)切國(guó)家大事，遵守紀(jì)律，酷愛黨，酷愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事。作為一名入黨主動(dòng)分子，三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切下，我的思想覺悟提升到了更高的層次，各項(xiàng)實(shí)力也得到了很大的熬煉，并且在工作中能夠聽從支配，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順當(dāng)完成各項(xiàng)任務(wù)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取使自己更加出類拔萃。

二、師德培育方面

“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天起，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的榜樣，嚴(yán)于律己，警言慎行。首先教會(huì)學(xué)生在學(xué)校里學(xué)會(huì)了怎么做人，然后才是學(xué)會(huì)怎么做事，怎么學(xué)習(xí)。因?yàn)槲矣X得做人是學(xué)習(xí)的前提，先做好人再談學(xué)習(xí)。所謂活到老，學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自己的水平，才能不斷的進(jìn)步。今后我將接著加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)做到全校師生的楷模。

三、業(yè)務(wù)學(xué)問和工作技能方面：

自20xx年9月至今我始終擔(dān)當(dāng)初中英語(yǔ)、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)和學(xué)校文件接收工作。在這三年期間，我對(duì)待工作都是兢兢業(yè)業(yè)，仔細(xì)負(fù)責(zé)，按時(shí)完成，從不拖拉。從踏上崗位至今，我將全部的精力灌注在了教化教學(xué)中，在這個(gè)過程中我更深刻地剖析了課本，并且在精確把握課本的同時(shí)，探討創(chuàng)新出多種教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去，深化淺出，培育了學(xué)生深厚的學(xué)習(xí)的愛好，提高了學(xué)生分析問題和解決問題的實(shí)力，使學(xué)生更簡(jiǎn)單接受新的學(xué)問。平常教學(xué)中主動(dòng)開展各種活動(dòng)，開闊大家的視野，幫助學(xué)生拓展思路，敏捷運(yùn)用基礎(chǔ)學(xué)問，從而使學(xué)生的推斷、分析、解決問題的實(shí)力不斷提高。

四、工作看法勤奮敬業(yè)方面：

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水。今日的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，老師自身素養(yǎng)的提高就是為了更好地干好教化工作。剛起先踏上工作崗位的時(shí)候由于教學(xué)閱歷不足，很難帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，后來在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，主動(dòng)聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷虛心學(xué)習(xí)改正，不斷完善教學(xué)方法，使我有了很大的進(jìn)步。在教學(xué)中，虛心請(qǐng)教教學(xué)閱歷豐富的老師，在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都主動(dòng)征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們好的方法，同時(shí)，多讓別的老師聽我的課，提出看法和建議，不斷完善自我，做到邊聽邊講邊學(xué)邊思，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。通過三年堅(jiān)持不懈的努力，我也取得了肯定的成果。2023年12月至2023年12月，我先后四次參與了“國(guó)培”，其中三次榮獲優(yōu)秀學(xué)員；我所撰寫的《淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的德育滲透》獲得了吉林省優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)，并刊登在了《素養(yǎng)教化理論探討與實(shí)踐探究》一書中；我所輔導(dǎo)的學(xué)生在全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)的好成果；我所教的班級(jí)在縣抽考中也取得了較好成果，每次均有優(yōu)秀率；我也曾多次參加國(guó)家、省、市、縣級(jí)的課題并都順當(dāng)結(jié)題。

在一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲到的卻是那一份份充溢而沉甸甸的情感。我用我的心去訓(xùn)誨我的學(xué)生，我用我的情感去培育我的學(xué)生，我用我的自信去感染我的學(xué)生，我要無愧于我的心，我要無悔于我忠愛的教化事業(yè)。在今后的教化教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，發(fā)揚(yáng)不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神；更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，以不甘落后的拼搏精神激勵(lì)自己；更加勤奮地學(xué)習(xí)，提升自己的層次，提高自身的實(shí)力，力求成為一名師心慈、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師德高的合格的人民老師。

三年特崗老師工作總結(jié)5

時(shí)間就像箭矢一樣，猝然的流經(jīng)過我們活著的每一天，雖然它來來去去都沒有一點(diǎn)痕跡，不過卻讓我們失去了太多寶貴的瞬間。如今已經(jīng)是在崗位上度過的第三個(gè)冬天，而且始終都保持著特崗老師那份好的品行，始終像剛起先參與工作那樣火熱勤奮?，F(xiàn)在回想起來經(jīng)驗(yàn)的那些工作片段，讓我心中大為動(dòng)容和感慨，在此我把三年來的工作進(jìn)行總結(jié)：

1、品德觀念

經(jīng)驗(yàn)了太多工作的磨礪之后，讓我更加相識(shí)到，把工作干的精確到位只是我的一個(gè)起點(diǎn)，因?yàn)槭谡n和學(xué)習(xí)都是有界限的。我所要教給別人的東西是已經(jīng)規(guī)定好的，它被分割成了多數(shù)個(gè)小階段，而我只是負(fù)責(zé)其中的一段，那么便使我可以教授的東西變得有限?？墒抢蠋煂?duì)學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的，尤其是德行以及一些觀念會(huì)對(duì)學(xué)生造成終身影響，那么我便非常注意自身的這兩方面。

2、實(shí)際教學(xué)

工作里面最簡(jiǎn)潔也最易犯錯(cuò)的地方就是課堂了，從前我以為要講的學(xué)問那么簡(jiǎn)潔，就經(jīng)常疏忽了細(xì)微環(huán)節(jié)的完整性，引起了一些小的問題。接著我就起先仔細(xì)對(duì)待，不管是一節(jié)多么平常的課，我都全力把課堂內(nèi)容給打算好，不讓自己在課上出一點(diǎn)紕漏，這樣才是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。另外我不止在備課上下了功夫，我還悉心的去摸索教法并擴(kuò)充自己的學(xué)問庫(kù)，做一個(gè)多識(shí)的人。

3、重視實(shí)踐

別看我一節(jié)課教的東西比較少，甚至幾句話就可以說明白，而且我也不喜愛把一些簡(jiǎn)潔的內(nèi)容給長(zhǎng)篇大論的來談。因?yàn)檫@樣不僅不利于理解，還有可能把學(xué)生的思路給帶歪了。于是我將一部分就起先支配學(xué)生做實(shí)踐和應(yīng)用，把學(xué)到的東西給裝進(jìn)腦袋里，成為自己的實(shí)力儲(chǔ)備。

三年特崗老師工作總結(jié)6

20xx年畢業(yè)后我選擇成為一名特崗老師，當(dāng)然有就業(yè)壓力方面的因素，而站在講臺(tái)上將自己所擅長(zhǎng)的東西教給學(xué)生，感受與孩子們?cè)谝黄鸬臍g樂也是我的幻想，老師三年工作總結(jié)?，F(xiàn)實(shí)與幻想之間總是存在著巨大的差異，作為一名非師范類高校畢業(yè)生，當(dāng)乍入這一行業(yè)的欣喜快速麻木，我才一次又一次地深刻理解到老師這一職業(yè)的沉重責(zé)任與嚴(yán)峻形勢(shì)，才意識(shí)到自己對(duì)這一行的理解實(shí)在太淺薄，實(shí)力更可以說一窮二白，所憑借的只不過是一腔青春熱血。那時(shí)才明白太多的東西自己不堪重負(fù)，然而世上沒有懊悔藥，所以，只能從頭起先，一點(diǎn)一滴學(xué)習(xí)。

在這里我還是沿襲一模一樣的總結(jié)模式，首先感謝幾個(gè)人。他們分別是：?jiǎn)檀ǔ踔行ｉL(zhǎng)康中、前任副校長(zhǎng)齊永升、前任文科組組長(zhǎng)高佳，以及其他一塊共事過，激勵(lì)扶持我走過這三年教書的日子的全部同事。高校期間我學(xué)的專業(yè)是農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理，與教書育人毫無關(guān)連，加之雖然上崗前在西北師大進(jìn)行過為時(shí)一周的培訓(xùn)，但在正式上班前從未上過講臺(tái)?？梢韵胂笳驹谥v臺(tái)上講課對(duì)我而言將是多么艱難的挑戰(zhàn)，老虎吃天無處下爪。幸運(yùn)的是我遇到了一批好領(lǐng)導(dǎo)好同事，他們賜予我足夠的信任與耐性，讓我擔(dān)當(dāng)初一兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)從頭起先按部就班，指導(dǎo)我如何備課、上課、閱作業(yè)、處理課堂突發(fā)事務(wù)、處理與學(xué)生的關(guān)系……教我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。盡管第一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)完成得特別狼狽，但我真正從失敗中爬了起來，能給自己精確定位。當(dāng)?shù)谝粚W(xué)年結(jié)束，我第一次感覺到自己觸及到了教學(xué)的本質(zhì)，幾位領(lǐng)導(dǎo)也確定了我的工作成效，賜予我莫大的信念。

除此之外，縣局、學(xué)校也給我營(yíng)造了足夠的成長(zhǎng)環(huán)境。2023年暑期本人參與了職中的老師培訓(xùn)，又先后赴元城與城關(guān)學(xué)習(xí)聽課，接觸到全新的教學(xué)理念，意識(shí)到教學(xué)技巧方面自己仍只是門外漢，要想成為一名優(yōu)秀的人民老師，須要駕馭探究的方法技巧還有太多太多?；谧约旱臒o知，基于自己的責(zé)任感，基于自己還算好學(xué)的品質(zhì)，我毅然在鉆研教學(xué)這條漫漫長(zhǎng)途起先了跋涉……

本人在教學(xué)中，始終提倡學(xué)生的自主性，學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，老師是教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者和參加者。在教學(xué)中，搜集生活中的例子，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生的才智、實(shí)力、情感、信念水乳交融，心靈受到震撼，心理得到滿意，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主體，學(xué)習(xí)成了他們的需求。學(xué)中有發(fā)覺，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，把原來的“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，這樣大大提高了教學(xué)效果。

一、仔細(xì)備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的好玩教具，課后剛好對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并仔細(xì)搜集每節(jié)課的學(xué)問要點(diǎn)，歸納成集。

二、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清楚，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)實(shí)力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜愛上語(yǔ)文課，算是自己小小的欣慰。

三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。主動(dòng)征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的看法，改進(jìn)工作。

四、仔細(xì)批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精講精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我經(jīng)常在網(wǎng)上搜集資料，對(duì)各種協(xié)助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改剛好、仔細(xì)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)狀況剛好改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)教化。目前的考試模式仍舊比較傳統(tǒng)，這確定了老師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教化的層次上，為此，我在教學(xué)工作中留意了學(xué)生實(shí)力的培育，把傳受學(xué)問、技能和發(fā)展智力、實(shí)力結(jié)合起來，在學(xué)問層面上注入了思想情感教化的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新實(shí)力。讓學(xué)生的各種素養(yǎng)都得到有效的發(fā)展和培育。

回顧近三年的歷程，流過汗也流過淚，栽過跟頭也取得過肯定的成果。天道酬勤，付出總有回報(bào)。眼看我的第一批學(xué)生立刻要參與今年的中學(xué)畢業(yè)會(huì)考我充溢期盼。學(xué)無止境，前路依舊漫漫，我仍將接著努力，在實(shí)際工作中不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平與工作實(shí)力，爭(zhēng)取在將來的工作中做出佳績(jī)。

三年特崗老師工作總結(jié)7

時(shí)間如箭，轉(zhuǎn)瞬間特崗服務(wù)期已經(jīng)滿了。在這三年里，我深深地感受到了來自校領(lǐng)導(dǎo)和老師們賜予我的信任、關(guān)切、支持和幫助，同時(shí)我也在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中漸漸成長(zhǎng)了起來。本人將從德、能、勤、績(jī)等方面做工作小結(jié)如下：

一、政治思想方面

三年來，本人主動(dòng)參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)切國(guó)家大事，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，酷愛黨、酷愛人民、酷愛教化事業(yè)，有奉獻(xiàn)精神，聽從學(xué)校工作支配，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)、協(xié)作。在本班、本校學(xué)生中從未從事有償家教或強(qiáng)迫學(xué)生家長(zhǎng)給學(xué)生請(qǐng)家教，索要學(xué)生家長(zhǎng)錢物。關(guān)切、愛惜學(xué)生，遵守師德規(guī)范“十要十不準(zhǔn)”“十五不許”“十嚴(yán)禁”，無體罰與變相體罰現(xiàn)象。今后，我會(huì)更加努力，向一名優(yōu)秀老師邁進(jìn)，力爭(zhēng)早日成為一名優(yōu)秀的人民老師。

二、教化教學(xué)方面

在教學(xué)方面，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。為了有效地提高教化教學(xué)實(shí)力和教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，變更觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，做了以下幾點(diǎn)：

1、一絲不茍抓實(shí)抓好物理教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，我特殊是在備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫。備——備課程標(biāo)準(zhǔn)，備教材，備學(xué)生、備重難點(diǎn)、備教學(xué)方法，向備課教研要質(zhì)量，努力做到在備課中學(xué)問結(jié)構(gòu)由淺入深，選材內(nèi)容貼近生活；輔——輔優(yōu)生、輔差生，重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生。考——不超綱，不離本，考題敏捷，開發(fā)思維，快速反饋，剛好補(bǔ)漏。

2、注意教法改革，不斷探求物理教學(xué)規(guī)律，大膽嘗試新的教學(xué)方法，開展了情趣物理教學(xué)方法，求異思維教學(xué)法，交際教學(xué)法等一系列物理教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生愛好，讓物理教學(xué)“活”起來。在物理課堂上，我組織課前動(dòng)手制作，動(dòng)腦思索等方式誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，課堂教學(xué)中運(yùn)用實(shí)物教具，幻燈片，創(chuàng)設(shè)情景，設(shè)置懸念等教學(xué)手段啟發(fā)學(xué)生，活躍氣氛，收到了良好的教學(xué)效果。物理教學(xué)活動(dòng)化，活動(dòng)交際化，豐富了物理學(xué)問，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)愛好和思維實(shí)力，拓寬了學(xué)生視野。

3、留意培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。個(gè)人認(rèn)為，學(xué)生學(xué)習(xí)的不僅僅是學(xué)問，好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)也是很有用處的。所以，課堂上，在教授學(xué)生科學(xué)文化學(xué)問的同時(shí)，也注意習(xí)慣和方法教學(xué)，并且引導(dǎo)、幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法、有意識(shí)地進(jìn)行自我歸納與總結(jié)，讓學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)并不是一件困難的事情，削減畏難心情，輕松學(xué)習(xí)。

4、主動(dòng)向他人學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)實(shí)力。剛參與工作，為了上好每一節(jié)課，僅僅靠看參考書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，手邊的參考書、網(wǎng)絡(luò)、名師、身邊親切的同事，甚至是新老師，他們都有自己對(duì)教學(xué)的獨(dú)特見解，都可以為我所用。因此，我常常虛心向他們請(qǐng)教溝通，漸漸地，我也形成了我自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。從他人身上學(xué)得的東西已然成了我教化生涯中一筆珍貴的財(cái)寶。

三、工作考勤方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守學(xué)校的作息時(shí)間，從來不遲到、不早退、不曠工，有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。

四、在工作業(yè)績(jī)方面

在教學(xué)成果方面，隨著新課程改革對(duì)老師業(yè)務(wù)實(shí)力要求的提高，剛參與工作的我，在各位同事的幫助下，努力提高自己的教學(xué)水平，主動(dòng)聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，后來我所教的班級(jí)的成果也有了顯著提高，我所教的物理成了學(xué)生喜愛的課程，我也成了受學(xué)生歡迎的老師。一路走來雖然艱辛，但也獲得了些許收獲。教學(xué)成果得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的一樣認(rèn)可。我所教的班級(jí)的物理成果在每次考試中都取得好成果。

在服務(wù)期三年以來，我所做的工作也取得了一些成果，但是成果只能代表過去，在工作中也存在著一些不足。在今后的工作中，我肯定要揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成果。

在此，我深深的感受到了作為一名老師的無上榮譽(yù)和責(zé)任，我情愿把我的一身奉獻(xiàn)在老師這個(gè)崗位上，自愿留在本地，接著為基礎(chǔ)教化的教化事業(yè)添磚加瓦。

三年特崗老師工作總結(jié)8

我是20xx年9月上崗的特崗老師，今年是我從事老師工作的第五年，也是我正式參與工作的第三年，可以說在這三年的工作中，我的收獲是豐碩的，這種吸取遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了我的代課生涯，也超越了三年的高校所學(xué)，更讓我明白了只有現(xiàn)實(shí)的磨礪和生活的閱歷，才能使人成熟和長(zhǎng)大。在這三年的教化教學(xué)中，我學(xué)習(xí)到的東西主要是教學(xué)與業(yè)務(wù)方面的?；仡櫱叭甑墓ぷ鳡顩r，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的看法來對(duì)待我的工作，以師德之風(fēng)尚規(guī)范自己的教化教學(xué)工作，在思想政治素養(yǎng)、專業(yè)學(xué)問以及法制、業(yè)務(wù)上都有所收獲?，F(xiàn)將三年的個(gè)人工作作如下總結(jié)：

一、規(guī)范行為，從嚴(yán)要求自己

俗話說沒有規(guī)則，不成方圓。這三年來，我始終能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，聽從校領(lǐng)導(dǎo)的支配。平常做到不遲到，不早退，不曠課，有事主動(dòng)請(qǐng)假，無事不請(qǐng)假。對(duì)于學(xué)校布置的任務(wù)能夠剛好完成。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決理念，忠誠(chéng)于黨的教化事業(yè)。

作為一名青年老師，我能自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟。學(xué)習(xí)教化戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，學(xué)習(xí)學(xué)校老老師的堅(jiān)持奮戰(zhàn)精神，時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己，以求不斷的進(jìn)步和成長(zhǎng)。我酷愛教化事業(yè)，酷愛我的學(xué)校，也酷愛我所在學(xué)校的戰(zhàn)友，更酷愛我的班和時(shí)刻伴我左右的學(xué)生。

在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，努力備好每一節(jié)課，教好每一堂課，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，在圓滿地完成教化教學(xué)工作的同時(shí)，從事好班主任工作。我能夠用良好的師德之風(fēng)嚴(yán)格要求自己，以身作則，時(shí)時(shí)到處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，聽從學(xué)校的各項(xiàng)工作支配，主動(dòng)參與學(xué)校的各種活動(dòng)，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。在工作中，我主動(dòng)、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，始終牢記自己的使命，知曉所從事職業(yè)的無比重要性。

三、鉆研教材，仔細(xì)教學(xué)，圓滿完成任務(wù)。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生獲得勝利感，懂得為人、做人的道理，是我從事老師職業(yè)的最大心愿，也是最高奮斗目標(biāo)。對(duì)于新課改環(huán)境下成長(zhǎng)的老師，光有一桶水是不夠的，老師要擁有足夠多的水，讓學(xué)生夠喝、喝足。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教化教學(xué)水平。在校內(nèi)，主動(dòng)地向有閱歷的老師學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)方式，豐富教化教學(xué)的手段及方式，以便更好地吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好與激情;虛心向老老師請(qǐng)教，使自己的教學(xué)語(yǔ)言更嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)閱歷更充溢，教學(xué)模式更加的多元化，達(dá)到傳統(tǒng)與嶄新相結(jié)合的志向效應(yīng)。抓住學(xué)校支配外出聽課或?qū)W習(xí)的良機(jī)，虛心學(xué)習(xí)，仔細(xì)聽講，做好記錄，不恥下問，剛好消化，吸取別人的精華，以不斷豐富和增加自我的綜合實(shí)力，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐、不斷探究、不斷嘗試、不斷總結(jié)、不斷提高，以求獲得最佳教化教學(xué)模式，形成自我教學(xué)風(fēng)格。平常向書本學(xué)習(xí)、向身邊有閱歷的老師學(xué)習(xí)，力求提高自己的課堂教學(xué)水平。

四、與時(shí)俱進(jìn)，力求更佳。

順應(yīng)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容及要求，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際特征，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，充分利用學(xué)校的各種資源，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，提高其思維實(shí)力，發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，培育學(xué)生自學(xué)的實(shí)力，熬煉其刻苦鉆研的意志。同時(shí)，考慮到民族地區(qū)學(xué)生智力素養(yǎng)的差異，按實(shí)力分類，教學(xué)因人而異，使每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自己的細(xì)心設(shè)計(jì)，合理支配，每節(jié)課上得都繪聲繪色，效果很好。但在平常教化教學(xué)中也有須要改進(jìn)的地方，如理論學(xué)問不夠，閱歷不足，作業(yè)批改及訂正不剛好，多媒體教學(xué)應(yīng)用不夠等。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。

五、做好本職，不忘兼職。

從事班主任工作兩年多以來，我的收獲也是極為豐富的，它能讓我更好的駕馭學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，也能讓我更加的接近學(xué)生，傾聽學(xué)生的心聲，從而更好地改進(jìn)與改良自己的教化教學(xué)方式，以取得事半功倍的良好效果。盡管從事班主任工作有時(shí)會(huì)覺得累，但我始終覺得這一切都是值得的，因?yàn)橹挥泻⒆拥男θ菖c心態(tài)，才能讓我擁有勝利時(shí)喜悅以及年輕的感覺。

從事學(xué)校教務(wù)主任一職以來，讓我在業(yè)務(wù)方面獲益匪淺，從基本的教務(wù)工作到學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理，再到教研工作的支配部署，無不體現(xiàn)著一所學(xué)校的正常教化教學(xué)工作。在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)與總體駕馭下，我的工作也取得了肯定的成效，但這一切都離不開我校全體師生的共同努力。

以上是我近三年工作的小結(jié)和體會(huì)，假如說自己取得了一些成果的話，那也是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)切、愛惜分不開的，在此，我要真心真意地感謝他們。作為一名教化工作者，在今后的工作中，我要更加嚴(yán)格要求自己，提高自身素養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)工作，勇攀教化事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民老師。

三年特崗老師工作總結(jié)9

我很感謝國(guó)家的“特崗安排”，因?yàn)檫@樣才有了特崗老師，而我才會(huì)有機(jī)會(huì)成為其中一員?；叵肫鹑昵?，我還是一名剛剛踏出學(xué)校大門的畢業(yè)生，當(dāng)時(shí)蒼梧縣制訂的“特崗安排”要聘請(qǐng)300特崗老師，這本與我無關(guān)的，但是這個(gè)安排卻成了我新的人生起點(diǎn)，就這樣我熱忱地投向了教化行業(yè)。

時(shí)間消逝，轉(zhuǎn)瞬間三年的老師服務(wù)期將滿了，這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不由自主地涌上心頭，讓我記憶最常言的莫過于我教過的不同性格的學(xué)生。剛起先的時(shí)候，由于自己比較年輕，所以比較簡(jiǎn)單和學(xué)生常?；煸谝黄?，在期中也可以多聽聽學(xué)生的心聲，似乎自己也是個(gè)孩子似的。可是還是許多事情一起先處理起來都沒有閱歷，不明白要做些什么事？怎么去做完成這些事？隨著時(shí)間漸漸的流淌，在理論與實(shí)踐相結(jié)合下，我漸漸地對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了更深的相識(shí)。同時(shí)也初步形成了屬于自己的一種教化方法。下面詳細(xì)總結(jié)一下我的表現(xiàn)：

一、在師德方面

我時(shí)時(shí)不敢遺忘自己是一位人民老師，時(shí)刻堅(jiān)持黨的教化方針，遵守國(guó)家的各種教化法律法規(guī)，并把“教書育人，為人師表”八個(gè)字駐留心中，并以實(shí)際行動(dòng)來檢驗(yàn)自己，要自己時(shí)刻遵守師德規(guī)范，關(guān)切愛惜學(xué)生，期間無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

二、在實(shí)力方面

虛心向其他的老師請(qǐng)教，并參加各種教化研討活動(dòng)，主動(dòng)參與教研組培訓(xùn)活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，在工作中不斷充溢和完善自己，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

三、在工作方面

本人三年來始終擔(dān)當(dāng)高年級(jí)的班主任，我在做好各項(xiàng)教學(xué)工作的同時(shí)，更加著重于班主任的工作，仔細(xì)制定班主任的工作安排，仔細(xì)履行班主任的職責(zé)，了解學(xué)生的各方面狀況，組織管理好班集體，教化指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。在這三年里，班主任的工作雖然很艱難，但是我酷愛這份職業(yè)，我酷愛這份工作，不管這工作是那么的麻煩和心酸，我也覺得這是甜蜜的回憶。

四、在紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事主動(dòng)請(qǐng)假，無曠教現(xiàn)象。到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實(shí)力，同時(shí)以身作則，做好學(xué)生的榜樣。

現(xiàn)在，雖然三年的任教服務(wù)期將滿，但是我依舊不舍得離開這個(gè)行業(yè)，因?yàn)樵谶@三年里，我已經(jīng)將我的一切交給了這個(gè)行業(yè)，我酷愛這個(gè)行業(yè)，我喜愛這片土地上的學(xué)生。我情愿接著留在這所學(xué)校任教，接著教化這些渴望受到教化的學(xué)生，現(xiàn)在他們雖然不是最棒的，但是他們都很渴望優(yōu)秀，他們須要我們這樣的老師來教化他們學(xué)習(xí)，更重要的是教他們學(xué)會(huì)做人。曾有一位學(xué)生對(duì)我說的話，我扔記憶猶新，他說：“老師，有件事我想跟您說，現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成果不好，紀(jì)律又差，請(qǐng)老師您不要嫌棄我，其實(shí)我也不想那樣，我也喜愛學(xué)習(xí)，我也想做一名大家都喜愛的好學(xué)生。老師，請(qǐng)您幫幫我吧，在我不遵守紀(jì)律時(shí)，請(qǐng)您諒解我，同時(shí)請(qǐng)您嚴(yán)厲的教化我，在我走錯(cuò)了路的時(shí)候剛好為我指正前行的路；在我不仔細(xì)學(xué)習(xí)時(shí)，請(qǐng)您提示我，讓我在錯(cuò)誤中能夠剛好的改正?！甭犃藢W(xué)生這么一說，我感動(dòng)了，我答應(yīng)了他，這也不僅是因?yàn)槲业母袆?dòng)而答應(yīng)他，更因?yàn)槲覑圻@份工作，這也是我的責(zé)任，我有責(zé)任讓這些孩子們開快樂心地去學(xué)習(xí)，健康歡樂地成長(zhǎng)。

三年特崗老師工作總結(jié)10

20xx-20xx年度，學(xué)校支配我教初一五班和六班的語(yǔ)文課，在教學(xué)工作中，我努力做到以下幾點(diǎn)：

(一)備課仔細(xì)細(xì)致，盡力做到科學(xué)、精確、嚴(yán)密。

由于參與工作時(shí)間短，沒有的教學(xué)閱歷。所以在備課的過程中，我除了仔細(xì)專研教材，多方參閱各種有關(guān)書籍外，主動(dòng)向其他老師及語(yǔ)組其他老老師請(qǐng)教，力求深化理解教材，精確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)我還留意仔細(xì)編寫教案，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)中的閱歷和教訓(xùn)。

1、突出新教材新思路新方法。

由于今年實(shí)行新教材，對(duì)于新的教材要有新的思路和新的方法，因此在平常的教學(xué)過程中，以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅(jiān)持學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，注意對(duì)學(xué)生自學(xué)實(shí)力的培育。

2、堅(jiān)持聽課，尤其是老老師的課，學(xué)習(xí)他人的珍貴的教學(xué)閱歷，來提高自己的教學(xué)水平。

3、仔細(xì)剛好批改作業(yè)，做到全批全改，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，在輔導(dǎo)中做到因人施教。

4、剛好總結(jié)工作中的不足，加以訂正和改進(jìn)，不斷完善自己的教學(xué)工作。

由于平常留意了以上幾點(diǎn)，所以我的教學(xué)水平有了肯定的提高，在本學(xué)期的期中考試中，我教的兩個(gè)班成果比上一屆學(xué)生成果有了肯定提高。

(二)教化工作

學(xué)校支配我擔(dān)當(dāng)高一十班的班主任，在工作中我遵循“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的指導(dǎo)思想，開學(xué)之初對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范作以明確的要求。充分調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的主動(dòng)性，讓每一位學(xué)生參加班級(jí)管理。一位學(xué)生，以發(fā)展的眼光看待每一位學(xué)生，努力發(fā)覺每一位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，留意做好差生轉(zhuǎn)化工作。

1、堅(jiān)持”教化就是愛”的思想，關(guān)切每一個(gè)學(xué)生。

作為一名老師，我缺乏管理班級(jí)的閱歷，但我盡最大努力，投入大量的時(shí)間和精力來彌補(bǔ)閱歷的欠缺，定期或不定期和學(xué)生進(jìn)行感情和心理的溝通，發(fā)覺問題，剛好解決。要求讓學(xué)生做到的，自己首先做到。仔細(xì)閱讀學(xué)生檔案，盡可能的了解每位學(xué)生的家庭狀況。在日常工作中，我真心去關(guān)愛每一名學(xué)生。

2、抓住各種時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化

利用運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了集體主義教化，增加了班級(jí)的凝合力。在班榮獲級(jí)部拔河競(jìng)賽第一名之后，結(jié)合本班期中考試不太志向的實(shí)際狀況，召開主題班會(huì)，將學(xué)生獲勝后的熱忱轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中去，并同時(shí)在班內(nèi)召開了學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)。在班級(jí)中掀起一股學(xué)習(xí)高潮。使各位成員責(zé)任明確，收到很好效果，本班連續(xù)幾個(gè)周獲得衛(wèi)生合計(jì)紀(jì)律好評(píng)間操多次受到領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)。真正成為一個(gè)人人關(guān)切，人人參加的班集體。

（三）加強(qiáng)反思，剛好總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來的工作，在喜看成果的同時(shí)，也在斟酌著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)于語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深化，在新課程的實(shí)踐中思索得還不夠多，不能剛好將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思；

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，仔細(xì)研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，探討做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)；

3、語(yǔ)文教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，由于種種緣由也沒能實(shí)現(xiàn)，今后還要努力找出一些語(yǔ)文教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)語(yǔ)文教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

三年特崗老師工作總結(jié)11

我叫xxx，于xxxx年xx月誕生，本科學(xué)歷，20xx年9月到xxxx小學(xué)參與工作。在這三年里，曾擔(dān)當(dāng)三、四、五年級(jí)班主任工作，從事英語(yǔ)、科學(xué)、品德與社會(huì)等學(xué)科教學(xué)，在校負(fù)責(zé)師生圖書借閱與圖書管理等社會(huì)工作。工作三年來，我立足本職崗位，仔細(xì)履行老師職責(zé)，努力進(jìn)取，不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平，以老師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。三年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任、關(guān)切和支持下，讓我在學(xué)校這個(gè)家庭中漸漸成長(zhǎng)，經(jīng)過三年的磨練，在思想方面、工作方面和教化教學(xué)方面都取得了進(jìn)步?；仡櫧甑墓ぷ鳎偨Y(jié)了以下幾個(gè)方面：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)

在這三年的時(shí)間，我主動(dòng)提高自己的思想覺悟，酷愛教化事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教化方針，盡職盡責(zé)，教書育人；到處以《老師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，遵守師德規(guī)范“十不準(zhǔn)”，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。同時(shí)面對(duì)全體學(xué)生，酷愛、敬重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不卑視、挖苦他們，諄諄教導(dǎo)，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。

堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，更新觀念，提高實(shí)力，使自己逐步領(lǐng)悟到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧同等的新型師生關(guān)系，使敬重學(xué)生人格，敬重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生特性差異，主動(dòng)創(chuàng)建和供應(yīng)滿意不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件。

二、不遺余力，仔細(xì)搞好教化教學(xué)工作

(一)教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)老師工作成敗的關(guān)鍵。三年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我主動(dòng)探究教化教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教化教學(xué)資源：

1、發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用

平常仔細(xì)探討教材，力求深化理解教材，精確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，特別留意學(xué)生的實(shí)際狀況。教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

課堂上，注意教學(xué)效果。針對(duì)中、高年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以開心式教學(xué)為主，堅(jiān)持學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

堅(jiān)持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。多次聽公開課，向他們努力靠近，還常常向閱歷豐富的老師請(qǐng)教并常常在一起探討教學(xué)問題。

在作業(yè)批改上，仔細(xì)剛好，力求做到面批面改，全批全改，重在訂正，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

2、調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性

在教學(xué)中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種嬉戲、競(jìng)賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)主動(dòng)性。讓他們的天性和特性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培育了創(chuàng)建性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

3、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為老師，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)覺其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的確定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化勝利與否，干脆影響著全班學(xué)生的整體成果。所以，我始終注意從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

首先，用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。后進(jìn)生的今日比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)信任他的明天會(huì)比今日好。

其次，因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為主動(dòng)因素。幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。并以平常的心態(tài)對(duì)待，后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)當(dāng)享有同其它學(xué)生同樣的同等和民主，也應(yīng)當(dāng)在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的確定。

再次，真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字，即老師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)覺“有假”，那么老師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、遲疑、滿意、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，激勵(lì)他們自由探討。最終做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

(二)班主任工作

作為班主任，我深深懂得老師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我始終遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

1、思想教化常抓不懈：利用班會(huì)，早讀等機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教化，衛(wèi)生、紀(jì)律、平安等常常講，著重培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2、常常與任課老師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教化，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，培育刻苦學(xué)習(xí)的意志，駕馭適合自身的學(xué)習(xí)方法。

3、關(guān)切學(xué)生身體健康，留意愛護(hù)視力，主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的常常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

4、常常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通狀況，取得家長(zhǎng)的支持和協(xié)作，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教化子女等。

(三)社會(huì)工作

在做好教化教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。管理好圖書，并按時(shí)開放供師生借閱。不論是學(xué)校分到的哪

一項(xiàng)工作，我都協(xié)作同事盡自己的努力把工作做好。

三、再接再厲，再創(chuàng)成果

三年來，經(jīng)過各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事的大力支持，我在教學(xué)和教學(xué)探討方面取得了一些成果。所教班級(jí)的成果優(yōu)異，在前兩年期末統(tǒng)測(cè)考試中，均取得了前三名的成果，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的愛好不斷提高，學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用實(shí)力得到了大幅度提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得到了改進(jìn)，提高了學(xué)習(xí)的效率。部分差生端正了學(xué)習(xí)看法，明確了學(xué)習(xí)目的。在教化科研方面，由于我主動(dòng)參與理論學(xué)習(xí)及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，我的教化教學(xué)水平和個(gè)人修養(yǎng)、素養(yǎng)都得到了提高。

四、自我剖析，努力改善不足

1、存在滿意現(xiàn)狀思想。對(duì)于自己的教學(xué)工作，有時(shí)總自認(rèn)為做得已經(jīng)不錯(cuò)，學(xué)生認(rèn)可了就好，對(duì)如何做到更好缺乏相識(shí)，制約了自己思想的進(jìn)一步解放，工作進(jìn)一步開拓。

2、存在急于求進(jìn)的心情。接到學(xué)校布置下來給班級(jí)完成的任務(wù)，有時(shí)首先想到的是讓學(xué)生根據(jù)我的要求去完成這些任務(wù)，而不是放手讓學(xué)生自己去思索自己去實(shí)踐。特殊是有時(shí)學(xué)生產(chǎn)生了消極的想法認(rèn)為做與做好都一樣，或?qū)W生不能很好地根據(jù)我的要求去完成任務(wù)時(shí)，我就簡(jiǎn)單產(chǎn)生急躁心情，導(dǎo)致影響班級(jí)工作的順當(dāng)開展。

3、與學(xué)生的溝通溝通還有欠缺。在教化崗位上我雖說始終勤勤懇懇，敬業(yè)愛生，但只是出于一種很樸實(shí)的想法，對(duì)學(xué)生的

三年特崗老師工作總結(jié)12

作為一名xx小學(xué)的人民老師，自從教以來，我始終堅(jiān)守著自己的初心，在教化學(xué)生的同時(shí)也不忘自我的學(xué)習(xí)和提升。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ê退枷朊鎸?duì)宏大的教化事業(yè)！在此，我通過對(duì)自身工作的回顧與反思，總結(jié)近三年來的個(gè)人工作狀況如下：

一、思想和師德

作為一名人民老師，我在思想上主動(dòng)進(jìn)取，通過網(wǎng)絡(luò)，我常常關(guān)注著國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展和時(shí)事，提高自身的愛國(guó)意識(shí)，塑造良好的個(gè)人思想品德。并不斷的更新自己，關(guān)注教化的發(fā)展和進(jìn)步，保持自身思想的主動(dòng)性。

而在師德方面，我更是嚴(yán)格的諦視自己，加強(qiáng)自我的要求和管理，在工作和生活中都始終堅(jiān)持“為人師表”，做好個(gè)人要求，關(guān)注學(xué)生的思想和心理。

且作為一名老師，我也堅(jiān)持將自己做好學(xué)生榜樣，引導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)中學(xué)會(huì)良好的言行習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理實(shí)力和熱忱動(dòng)力。

二、重視班級(jí)的思想教化

在三年來的教化工作中，我非常重視學(xué)生們?cè)谒枷肷系陌l(fā)展和成長(zhǎng)。為此，我讓自己主動(dòng)的融入到班集體，以“同樣的高度”面對(duì)學(xué)生，相識(shí)學(xué)生，和學(xué)生談心，并進(jìn)一步了解學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的思想狀況，了解他們內(nèi)心的問題。

通過和學(xué)生們的溝通，我嗯是到很多學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)和生活中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)不少問題。而這些問題，在學(xué)生的成長(zhǎng)階段中往往不情愿與老師和家長(zhǎng)們共享，久而久之便成為了學(xué)習(xí)中的干擾和影響，更糟糕的還會(huì)影響學(xué)生們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和熱忱！

為此，我也加強(qiáng)了自己在這方面的關(guān)注和照看。在教化中重視學(xué)生的心情波動(dòng)，關(guān)切學(xué)生，酷愛學(xué)生，并在成長(zhǎng)中賜予正確的引導(dǎo)。

三、教化技能的提升

在教化方面，我時(shí)刻保持著主動(dòng)反省的看法，通過對(duì)班級(jí)的了解和相識(shí)，我也始終在調(diào)整和完善自己的教化方式。另外，在教化工作中，我常常會(huì)抽空參與培訓(xùn)和探討，通過對(duì)其他老師教化思想和方式的了解，讓我也開闊了自己的眼界，并提高了自身的實(shí)力。

此外，我同樣在學(xué)習(xí)中也意識(shí)到了自己實(shí)力上的一些不足，如課堂管理不夠嚴(yán)謹(jǐn)，導(dǎo)致課堂紀(jì)律有時(shí)會(huì)出現(xiàn)問題等等。為此，我還要更多的熬煉和磨練自己的思想與技巧，提高自我的意識(shí)，加強(qiáng)自己教化實(shí)力！

在今后的教化工作中，我會(huì)更加努力的改進(jìn)自己，為自己的教化歷程，創(chuàng)建更加精彩的成果！

三年特崗老師工作總結(jié)13

一、思想方面

能夠主動(dòng)參與園里組織的政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。主動(dòng)參與園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。酷愛集體、團(tuán)結(jié)同事、敬重老老師、對(duì)待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退。主動(dòng)參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)。

二、工作方面

在日常的工作中，我能仔細(xì)的完成各項(xiàng)工作安排，記錄，仔細(xì)對(duì)待每天的活動(dòng)，有打算的組織豐富好玩的教化活動(dòng)。留意給膽小的、留意力易分散的孩子多一些激勵(lì)；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。

上個(gè)學(xué)期，班內(nèi)幼兒不舉手，隨意講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我重點(diǎn)教化幼兒上課回答問題先舉手，對(duì)有改進(jìn)的幼兒賜予剛好的表?yè)P(yáng)。通過教化班內(nèi)幼兒都能做到回答問題先舉手，而且聲音洪亮。

通過一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴共享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手實(shí)力、想象力、創(chuàng)建力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論學(xué)問；向同行學(xué)習(xí)；向教化對(duì)象學(xué)習(xí)，盡量以別人的特長(zhǎng)來補(bǔ)自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素養(yǎng)得到了很大的提高，為自己從事的教化工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、家長(zhǎng)工作方面

我深知，幼兒的進(jìn)步離不開家長(zhǎng)的支持。我們服務(wù)的對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子，要想教化好孩子，家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的。所以，這就須要我們?cè)诮袒糜變旱耐瑫r(shí)，做好家長(zhǎng)工作。我們班的家長(zhǎng)大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往，我對(duì)每一位家長(zhǎng)或多或少總是比較了解了，家長(zhǎng)們對(duì)我的工作也比較支持

我班的很多家長(zhǎng)特別重視教化，也知道從何下手，來協(xié)作老師。為了讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級(jí)、老師的工作目的及工作方法；也為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作，我們通過多種形式(家長(zhǎng)園地、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長(zhǎng)交談、個(gè)別幼兒打電話等形式)向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的學(xué)習(xí)狀況，讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)。當(dāng)然在我的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好。

四、德育工作方面

許多人都說，你們好辛苦呀，必需要有耐性才可以，否則孩子們成天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒老師光有耐性是不夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一顆愛心，這顆愛心要同等的對(duì)待每一個(gè)孩子，這顆愛心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長(zhǎng)和摯友們的心。

三年特崗老師工作總結(jié)14

本人現(xiàn)任幼兒園教研主任，做好自己本職教化教學(xué)工作之外幫助業(yè)務(wù)園長(zhǎng)管理幼兒園的教化教學(xué)工作，主抓幼兒園的特色教化。三年來，在園領(lǐng)導(dǎo)和全體同事的幫助支持下，本人注意提高個(gè)人道德修養(yǎng)，加強(qiáng)個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)做好負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作，取得了優(yōu)良的`工作成果，現(xiàn)分所做的主要工作及取得的成果、存在的問題和不足、今后的努力方向三個(gè)部分進(jìn)行總結(jié)。

(一)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平，打牢工作基礎(chǔ)。

1、嚴(yán)于律己，端正看法，提高修養(yǎng)。在工作中時(shí)刻以一名以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同事，樂于助人，以身作則，模范遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。以“垂范、敬業(yè)、好學(xué)、反思”作為行動(dòng)準(zhǔn)繩，時(shí)刻提示自己常常反思自身言行、傾聽大家聲音，看到自身不足，做到堅(jiān)持原則、不邀功、不爭(zhēng)寵、不搞小團(tuán)體、不搬弄是非，做到心胸寬大、語(yǔ)言平和、與人為善。在工作中根據(jù)“愛崗敬業(yè)、誠(chéng)懇守信、服務(wù)家長(zhǎng)、奉獻(xiàn)社會(huì)”的標(biāo)準(zhǔn)，明確教化目標(biāo)，端正看法，20xx學(xué)年因?yàn)楣ぷ黜氁谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，成為三個(gè)班的臨時(shí)代班，分擔(dān)班上的教學(xué)任務(wù)，但無論多忙多累，時(shí)刻都將幼兒園的管理工作放在首位，不計(jì)較個(gè)人得失，盡忠職守。

2、我在努力工作外還是一名學(xué)習(xí)型的老師，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高理論水平。作為幼兒園的教化教學(xué)管理者，自己深知要不斷學(xué)習(xí)，才能在專業(yè)學(xué)問方面引領(lǐng)老師成長(zhǎng)，我利用業(yè)余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)《綱要》《規(guī)程》《綱要解讀》《教科研管理》《幼兒教化》等書籍，關(guān)注和學(xué)習(xí)前沿的幼教理論，并利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修大專，修完后將接著沖刺本科學(xué)歷，使自己的理論學(xué)問達(dá)到一個(gè)更高的水平。20xx年，我還有幸到北京西城區(qū)的市級(jí)示范園蹲點(diǎn)學(xué)習(xí)，傾聽北京幼教專家講座，觀摩西城區(qū)幼兒園考核及半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)，參觀了西城區(qū)5所市級(jí)示范園，蹲點(diǎn)西城區(qū)潔民幼兒園，大大提高了自己業(yè)務(wù)實(shí)力，回來后還學(xué)以致用，把所學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴面對(duì)全鎮(zhèn)作共享溝通報(bào)告。

(二)加強(qiáng)教學(xué)管理，抓好日常教化，提高教化水平。

身居管理崗位，我感到責(zé)任的重大，不敢有絲毫的松懈。仔細(xì)管理幼兒園的教化教學(xué)，主動(dòng)協(xié)作麥園長(zhǎng)組織幼兒園老師開展各種活動(dòng)。平常我主抓日常教學(xué)工作，深化教學(xué)一線，做好日常教學(xué)工作的檢查和把關(guān)，堅(jiān)持推門聽課，每周一檢查備課本及一周工作安排表、戶外活動(dòng)安排表，并對(duì)老師包括區(qū)域活動(dòng)開展?fàn)顩r、分組教學(xué)活動(dòng)狀況等各項(xiàng)日常教學(xué)工作綻開隨機(jī)抽查；主動(dòng)開展教研和科研活動(dòng)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)示范公開教學(xué)任務(wù)，組織老師開展一人一課或一課多研活動(dòng)，耐性地手把手指導(dǎo)令到新老師們都能盡快地成長(zhǎng)并取得好成果；幫助老師解決日常教化教學(xué)和園本課程實(shí)施中的問題和懷疑，切實(shí)提高老師的教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量，提升老師的教化教學(xué)水平，保證了本園課程的有效實(shí)施。

(三)組織參與競(jìng)賽，勇于接受挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異成果。

20xx學(xué)年，與何老師細(xì)心編排的少兒舞蹈《鬧通濟(jì)》在獅山少兒花會(huì)舞臺(tái)上獲得了二等獎(jiǎng)。小塘鎮(zhèn)老師基本功大賽上，我與大班級(jí)的老師們一起向高難度舞蹈《如火青春》發(fā)出挑戰(zhàn)，我們利用午休及晚上的時(shí)間加班排練，競(jìng)賽那天我們最終把精彩帶給了大家，榮獲鎮(zhèn)基本功大賽一等獎(jiǎng)。南海區(qū)優(yōu)秀園本教研活動(dòng)中，我們結(jié)合實(shí)際確定研討主題《怎樣給孩子講故事》，通過和麥園長(zhǎng)的不斷探討修改，我們的方案勝利入選，7月1日現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比順當(dāng)完成。

20xx學(xué)年，我?guī)ьI(lǐng)教研組全體老師們輔導(dǎo)羅瑩和李要蘭老師參與大三屆青年老師基本功大賽一掃前一年的頹勢(shì)，分別獲得了南海區(qū)二等獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)。和何老師籌備排練的南海區(qū)六一匯演舞蹈《虎趣》，獲得獅山鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)及獲得南海區(qū)三等獎(jiǎng)。年度末我還和李老師一起策劃了大班畢業(yè)典禮，選擇了種類不一的十四個(gè)節(jié)目，結(jié)合老師的實(shí)力支配排練工作，大班畢業(yè)典禮時(shí)勝利的舞臺(tái)得到了領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)們的一樣好評(píng)。

20xx學(xué)年，我?guī)椭钜m老師在南海區(qū)首屆幼師專業(yè)師德大賽中獲得二等獎(jiǎng)。和麥園長(zhǎng)帶領(lǐng)教研組的老師幫助湯莉莎老師參與南海區(qū)青年老師基本功大賽藝術(shù)活動(dòng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，在獅山鎮(zhèn)及南海區(qū)均獲得了特等獎(jiǎng)，同時(shí)還獲得了最佳原創(chuàng)課例獎(jiǎng)，湯老師還獲得了南海區(qū)最具潛質(zhì)獎(jiǎng)。另外，我和何老師細(xì)心編排、籌備排練南海區(qū)六一文藝匯演舞蹈《小胖胖》，獲得了全場(chǎng)最高分，不但獲得了獅山鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)還獲得了南海區(qū)一等獎(jiǎng)，我和何老師同時(shí)還獲得了南海區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。在20xx學(xué)年的大班畢業(yè)典禮同樣由我?guī)ьI(lǐng)鐘老師策劃編排，精彩不減去年。

(四)推動(dòng)工作創(chuàng)新，努力教化探究，獲得多項(xiàng)榮譽(yù)。

三年來，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切栽培下，在全體同事的幫助支持下，本人在工作中取得了肯定的成果，這些成果譽(yù)離不開大家的幫助支持，是集體努力的成果。

三年特崗老師工作總結(jié)15

近三年來，本人酷愛教化事業(yè)，安心教書育人，不斷提高個(gè)人素養(yǎng)，進(jìn)行教化教學(xué)改革，取得了較好的成效。一是不斷學(xué)習(xí)，自我加壓，努力提高自身素養(yǎng)。堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以及黨和國(guó)家的教化方針政策。做到“四有”：即有學(xué)習(xí)內(nèi)容、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)心得、有學(xué)習(xí)效果。通過堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，20xx年取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)水平實(shí)力測(cè)試合格證書，20xx年取得計(jì)算機(jī)等級(jí)證書，一般話水平測(cè)試被確認(rèn)為“貳級(jí)乙等”。“三課”達(dá)標(biāo)取示范課證書，19xx年12月參與全市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng)。二是刻苦鉆研，總結(jié)規(guī)律，主動(dòng)開展教學(xué)改革。近年來，孜孜不倦地學(xué)習(xí)教化理論，吸取跨學(xué)科學(xué)問養(yǎng)分，為培育合格人才，積累了豐富的教化教學(xué)閱歷。在教化工作中，以發(fā)展的眼光、科學(xué)的看法、求實(shí)的精神，把教書育人結(jié)合在一起，闖出了一條適合與素養(yǎng)教化的時(shí)代要求、符合農(nóng)村教化實(shí)情的教改之路。近幾年來，我所擔(dān)當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)學(xué)科成果，均在學(xué)校平行班中前列。20xx年我所擔(dān)當(dāng)?shù)娜?1）班的數(shù)學(xué)，中考成果優(yōu)分率達(dá)5⒎6℅，及格率100℅，綜合E值處于前列。20xx年撰寫的《三角形三邊關(guān)系的說課課案》講稿，被全國(guó)說課探討協(xié)會(huì)評(píng)為二等獎(jiǎng)。

20xx年。在全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，所輔導(dǎo)的學(xué)生付云峰獲全國(guó)二等獎(jiǎng)（全縣唯一），韓江華獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)。三是傾注愛心，奉獻(xiàn)“親情”，塑造現(xiàn)代班主任形象。近三年來，本人始終擔(dān)當(dāng)班主任或年級(jí)組長(zhǎng)。在班主任工作中，對(duì)班務(wù)工作進(jìn)行了一些有益的探討和探討，創(chuàng)建了“親情教化”的工作方法；對(duì)學(xué)生傾注一片愛心，做到以情感人，以情催人奮進(jìn)；實(shí)行民主治理，實(shí)行“競(jìng)選制”選擇班干部，有意識(shí)讓學(xué)生經(jīng)驗(yàn)自我治理的實(shí)踐，積累閱歷，培育學(xué)生自我教化、自我治理的實(shí)力。對(duì)待貧困的學(xué)生，我則用“親情”的融融春風(fēng)喚起其生活的志氣，促使他們戰(zhàn)勝困難、復(fù)原自信、看到希望、勇往前進(jìn)。為貧困生捐資達(dá)500多元，衣物20多件，鋼筆10多支，筆記本30多個(gè)，飯盒8個(gè)。用這些細(xì)小的溫情，激勵(lì)了不少的學(xué)生堅(jiān)持完成了學(xué)業(yè)。四是以人為本，領(lǐng)先垂范，勇當(dāng)教化改革帶頭人。

20xx年在擔(dān)當(dāng)三年級(jí)組長(zhǎng)工作中，抽空與五十三位老師分別座談，從各個(gè)不同的角度去了解老師；召集十四個(gè)班中的學(xué)困生進(jìn)行單獨(dú)談話，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活和與老師協(xié)作中存在的困難。依據(jù)收集的狀況，針對(duì)實(shí)情制定工作要求和工作目標(biāo)。常常召開老師會(huì)議和班主任工作會(huì)議，分析學(xué)生現(xiàn)狀，總結(jié)過去畢業(yè)班工作的勝利閱歷。召集學(xué)困生上思想政治課，幫助學(xué)生振作精神、樹立遠(yuǎn)大的志向、用實(shí)際行動(dòng)完成自己的學(xué)業(yè)任務(wù)。在這一年的工作中，賜予老師的是公正、關(guān)懷、確定、實(shí)干，充分營(yíng)造民主、同等、和諧的工作環(huán)境和相互敬重的良好氛圍。由于領(lǐng)先垂范、嚴(yán)以律己的工作看法和腳踏實(shí)地、無私奉獻(xiàn)的工作精神，激勵(lì)著全體老師和學(xué)生，獲得了豐碩成果。20xx年中考本校上一中正取線70人，上二中正取線175人，上線率超過全縣平均分2個(gè)百分點(diǎn)，學(xué)生畢業(yè)率9⒎5%，取得了自茅坪初中建校以來上線人數(shù)最多、上線率最高、畢業(yè)率最好的成果。

在今后的工作和學(xué)習(xí)中，要高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以優(yōu)秀老師為榜樣，做到常思求進(jìn)，勤奮求學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，奮勉求業(yè)，努力提升自身綜合素養(yǎng)，不斷提高教化教學(xué)水平，使自己真正成為一名老師和學(xué)生心中的骨干老師。

三年特崗老師工作總結(jié)16

這三年來，我能堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，主動(dòng)學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期十二五規(guī)劃教化綱要》，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教化局、城區(qū)和學(xué)校的.工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，仔細(xì)落實(shí)課程安排，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推動(dòng)素養(yǎng)教化，使所管理的年級(jí)各方面有了進(jìn)一步的提高，所任班級(jí)的教化教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高。現(xiàn)就將三年以來工作狀況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想相識(shí)，樹立新的理念

堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注意把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，相識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富學(xué)問，提高實(shí)力，以全新的素養(yǎng)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

二、管理、教學(xué)工作

（一）管理工作：

作為年級(jí)組長(zhǎng)，我深深懂得老師的一言一行都影響著身邊的其他老師，感染著每一個(gè)學(xué)生，特殊對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我始終遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

1、思想教化常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教化，衛(wèi)生、紀(jì)律、平安等常常講，著重培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手運(yùn)用各班班干部，通過制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，各班形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3、常常與班主任、任課老師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，協(xié)同班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教化，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，培育刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并駕馭學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

4、關(guān)切學(xué)生身體健康，留意愛護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的年級(jí)活動(dòng)，主動(dòng)帶領(lǐng)本年級(jí)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)做好年級(jí)的各項(xiàng)管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、常常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通狀況，取得家長(zhǎng)的支持和協(xié)作，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教化子女等。

（二）、教學(xué)工作：

我始終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事小學(xué)教化教學(xué)工作，能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有安排、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，取得了滿足的教學(xué)成果：

（1）制定教學(xué)安排，同等關(guān)愛每一位學(xué)生。堅(jiān)持仔細(xì)制定教學(xué)安排，教學(xué)安排是教學(xué)的第一步。注意探討中學(xué)教學(xué)理論，仔細(xì)備課和教學(xué)，主動(dòng)參與科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以親善、輕松、仔細(xì)的形象去面對(duì)學(xué)生。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的志向。

（2）仔細(xì)抓好教學(xué)的三個(gè)環(huán)節(jié)。為了提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，就要仔細(xì)抓好教學(xué)的三個(gè)環(huán)節(jié)：一是：課前備好課。備好課是上好課的前提和保證。為此，本人深化鉆研教材，細(xì)心選擇教法，仔細(xì)備課，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，擬定采納的教學(xué)方法。在深化鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，仔細(xì)寫出了切實(shí)可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。二是：細(xì)心組織課堂教學(xué)。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清楚化、條理化；課堂語(yǔ)言力求精確化、情感化和生動(dòng)化；教學(xué)思路做到線索清楚、層次分明。在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；留意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學(xué)生活動(dòng)盡量多些；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)實(shí)力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。三是：加強(qiáng)課后輔導(dǎo)力度。課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。因此本人針對(duì)中學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控實(shí)力的特點(diǎn)，常常通過談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教化，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。耐性做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善起先，比如，多與他們談心；從贊美著手，擅長(zhǎng)發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)，剛好賜予確定。全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，在和學(xué)生交談時(shí)，對(duì)他們的境況、想法表示深刻的理解和敬重，變更老師角色，努力使自己成為學(xué)生的摯友，讓他們敢說話，說真話。這樣讓學(xué)生感到你與他是同等的，那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn)，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，變更自己的行為，從而真正達(dá)到思想教化的目的。

三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

我能深刻理解“要想給學(xué)生一杯水，老師得有一桶水”的含義。因此，老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。因此我在教學(xué)之余，除了仔細(xì)參與學(xué)校的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還擠出時(shí)間去參與各種培訓(xùn)，不斷完善自我。

四、取得成果

三年來，在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下、本人的刻苦努力下、在全體同事的幫助下、在全體學(xué)生的共同努力下，本人各方面的工作中取得了較好的成果，收到了良好的效果。得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。比如所帶的年級(jí)，每個(gè)學(xué)期都榮獲優(yōu)秀年級(jí)的稱號(hào)；所領(lǐng)導(dǎo)的班主任大部分都被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班主任”；自己也多次被評(píng)為“優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)”；所寫的論文也多次獲得教化學(xué)會(huì)不同的名次的表彰。教學(xué)方面更是突出，每個(gè)學(xué)期所教學(xué)科的平均分都比較高，特殊上個(gè)學(xué)期，所教學(xué)科的平均分比整體平均分高了14、3分。組織學(xué)生參與的各項(xiàng)競(jìng)賽也獲得了較好的名次。

今后我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，使教化教學(xué)工作再上新臺(tái)階。信任在以后的教化教學(xué)、管理工作中，我會(huì)取得更好的成果，爭(zhēng)取到更大的進(jìn)步，為自己酷愛的教化事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三年特崗老師工作總結(jié)17

我于20xx年8月入嘉瑪工作，在這三年多的時(shí)間里，我秉承“開快樂心生活，踏踏實(shí)實(shí)工作”的原則，以“讓每一個(gè)孩子進(jìn)步，讓每一個(gè)家長(zhǎng)滿足，讓每一位領(lǐng)導(dǎo)放心”為目標(biāo)，腳踏實(shí)地地走著嘉瑪生活的每一步。在這1000多個(gè)日子里，我收獲并歡樂著。接下來，我就簡(jiǎn)潔介紹自己的所得。

1、教研方面

我主動(dòng)參與學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)，并在學(xué)校外派聽課活動(dòng)中，能夠仔細(xì)做好記錄，撰寫聽課有感，回校后剛好向老師們共享溝通。例如利用雙休日，觀摩了“現(xiàn)代與經(jīng)典閱讀教學(xué)活動(dòng)”后，向全體語(yǔ)文老師作了《做一位甚聰惠的老師》的溝通；聽了南國(guó)學(xué)校《贈(zèng)汪倫》一課后，撰寫了聽課隨筆《賞識(shí)教化，讓課堂一切皆有可能》，并得到了原茶山鎮(zhèn)語(yǔ)文教研員陳碧瑜的好評(píng)；在新課程熱點(diǎn)課題——語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的研討與溝通中，我憑借著自己的熱忱，肩負(fù)著學(xué)校及茶山鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，三年來，我先后開展了兩個(gè)課例探討，即《大自然的啟示語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)》和《走進(jìn)童話世界語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)》。這兩個(gè)課例均作為開放課進(jìn)行溝通?！洞笞匀坏膯⑹菊Z(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)展示會(huì)》作為茶山鎮(zhèn)語(yǔ)文教學(xué)研討面對(duì)鎮(zhèn)全體語(yǔ)文老師開放，并得到了東莞市及茶山鎮(zhèn)語(yǔ)文教研員的一樣好評(píng)，為我校贏得了榮譽(yù)。同時(shí)，課件榮獲華師教化集團(tuán)課件類評(píng)比三等獎(jiǎng)。教學(xué)論文《語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)，我痛并歡樂著》在東莞市語(yǔ)文教研網(wǎng)上發(fā)表。

2、工作方面

xx-xx年度我擔(dān)當(dāng)405班語(yǔ)文老師兼班主任。在班級(jí)管理中，我在穩(wěn)扎穩(wěn)打的同時(shí)，創(chuàng)新性地開展活動(dòng)。例如：我在班干選拔體制上，采納了“班干部競(jìng)選制”，并定期進(jìn)行班干部技能培訓(xùn)；周五放學(xué)一改往日家長(zhǎng)隨意進(jìn)入課室，教室紀(jì)律渙散，而是實(shí)行“門衛(wèi)負(fù)責(zé)制”；即由學(xué)生干部負(fù)責(zé)，在走廊接待家長(zhǎng)，做好簽名接待工作，特殊是對(duì)于個(gè)別表現(xiàn)好的同學(xué)，訓(xùn)練小干部讓他們向家長(zhǎng)匯報(bào)。這項(xiàng)舉措得到了領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的好評(píng)，同時(shí)我也在全體小學(xué)老師會(huì)上作了閱歷溝通，并得到了廣泛推廣。家長(zhǎng)會(huì)《說說心里話》讓孩子們把自己嘉瑪?shù)氖斋@，成長(zhǎng)的苦惱，對(duì)家長(zhǎng)的建議等在老師和家長(zhǎng)面前進(jìn)行了表明，家長(zhǎng)們聽了，有的露出了欣慰的微笑，有的留下了激烈的熱淚，有的則在心底暗暗地自責(zé)……在家長(zhǎng)的大力協(xié)作下，在全體同學(xué)的努力下，我們405班被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，我本人獲得校級(jí)“優(yōu)秀班主任”。

xx-xx年度我除接著教課505班之外，還擔(dān)當(dāng)了年級(jí)組長(zhǎng)的工作。在帶領(lǐng)全組前進(jìn)的路上，我本著為老師們服務(wù)，努力營(yíng)造和諧向上的團(tuán)隊(duì)。在“嘉瑪學(xué)校古詩(shī)文朗誦大賽”演出活動(dòng)中，我站在全組的角度，對(duì)8個(gè)班的活動(dòng)進(jìn)行了統(tǒng)一策劃，適當(dāng)?shù)闹淞宋枧_(tái)的人文背景表演，使得舞臺(tái)氣氛及效果特別喜人。在家校溝通工作中，適時(shí)地開展《我心目中的好家長(zhǎng)》《我心目中的好孩子》調(diào)查與評(píng)比活動(dòng)。下學(xué)期四月份，我在寶寶誕生前一天才休產(chǎn)假，當(dāng)然在懷孕工作的日子里，我特殊感謝校領(lǐng)導(dǎo)及同組老師的理解與關(guān)懷。

xx-xx年度，產(chǎn)假還沒有結(jié)束，我就肩負(fù)起了畢業(yè)班的教學(xué)與