教案系列大班教案：國慶節(jié)教案及反思《大班教案《國慶節(jié)》》這是優(yōu)秀的幼兒園國慶節(jié)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷！

活動(dòng)目標(biāo)

1、回憶溝通各自歡慶國慶節(jié)的經(jīng)受。

2、認(rèn)真觀看圖片，敘述四周人們慶國慶的不同方式，體驗(yàn)人們慶祝國慶的喧鬧場面。

3、通過參加國慶節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加國慶節(jié)慶?；顒?dòng)的樂趣。

4、讓同學(xué)了解國慶節(jié)的習(xí)俗。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)國慶夜景的圖片、三幅慶祝國慶的圖片

活動(dòng)過程：

1.談話導(dǎo)入

（1）放假在家，你們玩得歡樂嗎？知道我們?yōu)槭裁磿?huì)放7天假嗎？為了慶祝什么節(jié)？（國慶節(jié)是中國人民最重要的節(jié)日）

（2）國慶節(jié)時(shí)我們可以觀看哪些平常不大觀看的東西？國慶時(shí)什么東西最美麗？那些地方最喧鬧？

（3）國慶節(jié)你們是怎么過的？什么事讓你最難忘？

小結(jié)：國慶是全國任命的生日，是我國最重要的日子。

二、逐一將四扇畫國慶情景的窗口打開進(jìn)行觀看老師這里有四張人們?cè)诩疫^節(jié)的畫面第一幅

圖1這一家子站在窗口干什么？怎么會(huì)有那么多的人？外國小伴侶怎么也來了？

圖2他們?nèi)藗儾辉诳礋?，國慶的電視有什么好看的節(jié)目嗎？

圖3猜一猜，這個(gè)窗口里的人在做什么？然后打開窗說一說，想一想大家在做什么？唱什么歌？

三、溝通體驗(yàn)

1各自講講你看到的國慶畫面，你是從哪里看到的？

價(jià)值分析：

第一環(huán)節(jié)是讓幼兒回憶國慶，為后面的看圖觀看做鋪墊

第二環(huán)節(jié)是運(yùn)用圖片了解不同的慶祝方式，以此讓幼兒對(duì)自己的慶祝進(jìn)行聯(lián)想。

最終是讓幼兒重新回憶喧鬧的國慶，以此達(dá)到感受節(jié)日

反思與調(diào)整：

談話中，大多數(shù)幼兒國慶都是在家玩，他們對(duì)國慶的氛圍感受很不夠，因此我做了進(jìn)一步的引導(dǎo)，讓幼兒知道街上掛的燈籠和國旗都是為了慶祝國慶，這有助于幼兒有意向識(shí)地去關(guān)注身邊的事物。

在圖片出示中，我發(fā)覺幼兒對(duì)及相關(guān)的景點(diǎn)缺乏了解，因此這一環(huán)節(jié)主要以老師介紹為主。這些也成了我們將來活動(dòng)的內(nèi)容：首都及相關(guān)的景點(diǎn)，關(guān)于愛祖國的內(nèi)容。

小百科：“國慶”一詞，本指國家喜慶之事，最早見于西晉。西晉的文學(xué)家陸機(jī)在《五等諸侯論》一文中就曾有“國慶獨(dú)饗其利，主憂莫與其害”的記載、我國封建時(shí)代、國家喜慶的大事，莫大過于帝王的登基、誕辰（清朝稱皇帝的生日為萬歲節(jié)）等。因而我國古代把皇帝即位、誕辰稱為“國慶”。