教案系列大班科學(xué)教案：了解蟲子教案及反思大班科學(xué)活動了解蟲子教案主要包含了活動目標(biāo)，活動預(yù)備，活動過程等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒樂觀探究蟲子的家，并能用自己喜愛的方式進(jìn)行記錄。鼓舞幼兒將自己的發(fā)覺與同伴溝通。適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動課，快來看看幼兒園大班科學(xué)了解蟲子教案吧。幼兒園大班科學(xué)教案：了解蟲子

活動目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒樂觀探究蟲子的家，并能用自己喜愛的方式進(jìn)行記錄。

2、鼓舞幼兒將自己的發(fā)覺與同伴溝通。

3、引導(dǎo)幼兒了解蟲子的居住地與其生活習(xí)性的關(guān)系，并能進(jìn)行簡潔的歸類。

活動預(yù)備

1、記錄紙、筆、

2、透亮?????的小瓶子、塑料帶、簍空塑料筐、紙袋等。

3、蔬菜葉、面包、飛蟲、瓜皮等。

4、課件-動物愛護(hù)色

活動一：查找蟲子

一、老師帶幼兒到戶外操場、種植園、小小區(qū)查找小蟲子。對蟲子的生活環(huán)境進(jìn)行記錄。

二、引導(dǎo)幼兒爭論蟲子的家在哪里？

（你在哪里發(fā)覺的蟲子？）

1、幼兒之間相互介紹自己發(fā)覺和記錄的蟲子的家。

2、集體爭論蟲子的家在哪里？

3、老師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行總結(jié)：

蚯蚓生活在土壤里、蝴蝶生活在花叢中

4、開闊幼兒思維

提問：除了今日發(fā)覺的小蟲子，你在哪里還見過蟲子？

幼兒之間相互溝通，個別幼兒講給大家聽。

三、給蟲子安新家

1、鼓舞幼兒自由選擇自己認(rèn)為合適的物品養(yǎng)蟲子。

2、選擇食物放入蟲子的新家里。

3、鼓舞幼兒進(jìn)行細(xì)致觀看并做好記錄。

活動二：蟲子的特殊本領(lǐng)

活動目標(biāo)：

1、引發(fā)幼兒對蟲子特殊本領(lǐng)的關(guān)注。

2、引導(dǎo)幼兒了解蟲子的愛護(hù)色、猜想天氣、再生的本領(lǐng)。

活動預(yù)備：

1、收集關(guān)于蟲子特殊本領(lǐng)的資料文件資料，在飼養(yǎng)區(qū)中飼養(yǎng)斷體的蚯蚓，觀看蚯蚓的再生。

2、進(jìn)行表演嬉戲的材料若干。

3、課件-動物愛護(hù)色

活動過程

一、幼兒欣賞故事《蚯蚓再生》，了解蟲子再生的本領(lǐng)。

1、故事結(jié)尾蚯蚓媽媽的話可先不講，留下懸念，幼兒爭論、了解蚯蚓再生的特殊本領(lǐng)。

2、看蚯蚓再生的錄象資料文件資料，進(jìn)一步了解蚯蚓再生的過程和緣由。

3、爭論其他蟲子的再生：如壁虎等。

二、幼兒爭論并向同伴介紹蟲子的其他特殊本領(lǐng)如預(yù)報天