《第三節(jié)城市環(huán)境問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)(河南省縣級(jí)優(yōu)課)x-地理教案_第1頁(yè)
《第三節(jié)城市環(huán)境問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)(河南省縣級(jí)優(yōu)課)x-地理教案_第2頁(yè)
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祖國(guó)的首都-北京一.教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能目標(biāo):1.掌握北京重要的地理位置、地形、氣候、河流等自然地理特征2.了解北京旅游資源和城市職能3.掌握“城市病”的表現(xiàn)及解決措施4.拓展了解京津冀一體化(二).過(guò)程與方法目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生讀圖分析圖能力,學(xué)會(huì)從地理圖表當(dāng)中來(lái)尋找地理信息2.培養(yǎng)學(xué)生分析、閱讀、整理資料的能力,總結(jié)歸納地理語(yǔ)言(三).情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1.通過(guò)本節(jié)課,加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)悠久歷史,深厚文化底蘊(yùn)的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情2.通過(guò)“城市病”問(wèn)題培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展觀念二.教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課:呈現(xiàn)一個(gè)2分鐘的“北京“視頻師:通過(guò)剛才的短視頻,它展現(xiàn)的是哪一個(gè)地方的典型的地理景觀?這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)《中國(guó)的首都—北京》首先我們來(lái)了解北京的自然地理概況,大家自己閱讀課本133-134頁(yè),完成下列問(wèn)題,時(shí)間3分鐘。師:展示北京的位置圖,地形圖,氣候圖,河流圖。完成問(wèn)題:1.海陸位置:北京位于平原西北角,西南和背面背靠群山,面向,與省和市相鄰。2.經(jīng)緯度位置,,3.地形:,4.氣候:氣候,特點(diǎn):5.河流:主要有最終注入師:好,時(shí)間到。學(xué)生進(jìn)行全面展示,學(xué)生評(píng)價(jià),教師總結(jié)?;顒?dòng)一:見(jiàn)多識(shí)廣:列舉你所知道的北京地區(qū)的旅游資源?現(xiàn)在,結(jié)合問(wèn)題和教材,以小組為單位討論,時(shí)間三分鐘,開始。學(xué)生討論,老師巡視師:通過(guò)圖片,展現(xiàn)剛才學(xué)生所討論內(nèi)容的參考方案?;顒?dòng)二:北京的治安職能。北京是我們的首都,那么它承擔(dān)著什么職能呢?師分別進(jìn)行展示圖片,再讓學(xué)生結(jié)合教材,歸納整理材料。師:總結(jié)北京的職能?;顒?dòng)三:隨著社會(huì)的發(fā)展,北京也出現(xiàn)了一系列問(wèn)題,學(xué)生討論2分鐘。

回答“城市病”的主要表現(xiàn)。

學(xué)生列舉,組長(zhǎng)補(bǔ)充,課代表概括,教師總結(jié)。

問(wèn)題:“城市病”的表現(xiàn):1.

2.

3.

4.

活動(dòng)四:“我是智多星”

討論:為北京瘦身減肥的方法。

學(xué)生討論3分鐘,教師巡視,并進(jìn)行答疑。

學(xué)生展示,小組補(bǔ)充,教師總結(jié)。

最后,拓展補(bǔ)充:京津冀一體化及雄安新區(qū)知識(shí)。

三、歸納小結(jié):以小組為單位,進(jìn)行歸納展示。四、布置作業(yè):完成教師學(xué)案上所設(shè)計(jì)的相關(guān)作業(yè)。

《祖國(guó)的首都—北京》導(dǎo)學(xué)案一、地理位置(1)經(jīng)緯度位置:(2)海陸位置:地處華北平原與太行山、燕山的結(jié)合部,東南臨近渤海。二、地形:西北高,東南低。三、氣候:溫帶季風(fēng)氣候四、河流:五、主要旅游資源六、主要職能七、“城市病”及解決措施相關(guān)習(xí)題:北京市“十一五”規(guī)劃中提出:2020年北京中心城區(qū)規(guī)劃分為三個(gè)層次,即以舊城區(qū)為核心的中心城區(qū),圍繞中心城區(qū)的10個(gè)邊緣集團(tuán)以及綠化隔離地區(qū),建立多個(gè)中心。據(jù)此回答1~2題。1、元、明、清三朝都把北京作為都城,北京的建設(shè)體現(xiàn)了中國(guó)都城傳統(tǒng)的特點(diǎn),其最鮮明的特點(diǎn)是()A.集政治、經(jīng)濟(jì)、文化于一身B.城市的輪廓呈“凸”字形C.中軸線突出,東西格局對(duì)稱D.城內(nèi)有設(shè)計(jì)精美的皇家園林2.“多中心”是指在北京市建設(shè)不同的功能區(qū),其主要目的是()A.緩解交通壓力B.吸引農(nóng)民進(jìn)城C.減少北京市人口D.控制北京市產(chǎn)業(yè)的發(fā)展3.天津、青島、大連吸引外資企業(yè)紛紛落戶,其共同的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件是()①水陸交通便利②接近原料和零件產(chǎn)地③市場(chǎng)前景廣闊④水源、動(dòng)力充足A①②B②③C①③

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