高三語文主題讀寫素材（第371期）主題：好書猶如糧食，每日不可或缺【作文指導(dǎo)】【文題在線】閱讀下面的材料，按要求作文。閱讀《跑步圣經(jīng)》，可以獲得鍛煉的科學(xué)方法，從而強(qiáng)身健體；閱讀《平凡的世界》，可以感受奮斗的力量，從而突破困境；閱讀《論語》，可以學(xué)習(xí)人生智慧，從而提升自己的人生境界……一本好書，可以為我們的成長賦能。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！疚念}解析】這是一道引語式材料作文題。本題要求我們根據(jù)材料內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想和思考。材料提到了閱讀不同類型的書籍可以為我們帶來不同的收獲，如《跑步圣經(jīng)》可以讓我們獲得鍛煉的科學(xué)方法，強(qiáng)身健體；《平凡的世界》可以讓我們感受奮斗的力量，突破困境；《論語》可以讓我們學(xué)習(xí)人生智慧，提升自己的人生境界，這些都是有助于我們成長的能力和素質(zhì)。因此，本題的立意可以圍繞“閱讀好書，助力成長”這個(gè)主題展開。我們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行思考和拓展：強(qiáng)調(diào)閱讀好書的重要性。好書不僅能夠豐富我們的知識，還能提升我們的素質(zhì)，為我們的成長提供源源不斷的動力。舉例說明閱讀好書如何助力我們的成長?？梢越Y(jié)合自己的生活經(jīng)歷，分享一本好書如何在自己成長過程中發(fā)揮了積極作用。探討如何選擇適合自己的好書。好書有很多，但并不是每一本書都適合我們。我們應(yīng)該學(xué)會篩選，選擇那些能夠幫助我們成長的書籍。提出建議，鼓勵大家多讀書，讓閱讀成為我們生活中的一部分。可以從培養(yǎng)閱讀興趣、創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境等方面提出建議。綜上所述，本題可以從閱讀好書的重要性、舉例說明閱讀好書如何助力成長、如何選擇適合自己的好書以及提出建議等方面來闡述自己的觀點(diǎn)與思考。【佳作賞析三】好書猶如糧食，每日不可或缺書籍，如同一日三餐，是人類生活的必需品。面對人生旅程中的種種挑戰(zhàn)與困境，優(yōu)秀的書籍就像一位智慧的導(dǎo)師，引導(dǎo)我們前行，賦予我們力量。正如糧食賦予我們物質(zhì)的生命力，優(yōu)秀的書籍亦能滋養(yǎng)我們的精神世界，使人生更加豐富多彩?！杜懿绞ソ?jīng)》是一部鍛煉的科學(xué)指南，無論是美國學(xué)者喬治·希恩博士，還是德國長跑運(yùn)動員赫爾伯特·史迪凡尼所著，都能為我們提供科學(xué)的鍛煉方法，強(qiáng)身健體。該書詳細(xì)介紹了跑步技巧、訓(xùn)練方法和注意事項(xiàng)，讓我們能夠科學(xué)地進(jìn)行鍛煉。正如糧食中的五谷雜糧，含有豐富的營養(yǎng)，滋養(yǎng)我們的身體，讓我們擁有健康的體魄。路遙的《平凡的世界》是一部描繪中國農(nóng)村生活的長篇小說，閱讀它可以使我們感受到奮斗的力量，從而突破困境。小說通過講述主人公孫少安和他的家人在逆境中不屈不撓、奮發(fā)向前的故事，展示了人生的頑強(qiáng)拼搏精神。正如糧食中的主食，雖然平凡，卻能給予我們無盡的能量，讓我們在人生的道路上勇往直前?？鬃拥摹墩撜Z》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作，閱讀它可以使我們學(xué)習(xí)到人生智慧，從而提升自己的人生境界。孔子及其弟子的言行充滿了哲理，如“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”、“己所不欲，勿施于人”等，都是我們?yōu)槿颂幨赖臏?zhǔn)則。正如糧食中的蔬菜水果，含有豐富的維生素和礦物質(zhì)，滋養(yǎng)我們的心靈，讓我們在紛繁復(fù)雜的世界中保持清晰的頭腦。好書猶如糧食，每日不可或缺。在我們的成長過程中，需要不斷從好書中汲取智慧和力量，豐富我們的人生。正如糧食中的五谷雜糧、主食和蔬菜水果，共同構(gòu)成了我們營養(yǎng)均衡的飲食，使我們的身體更加健康。同樣，在精神食糧的滋養(yǎng)下，我們的心靈也將更加豐富，人生境界也將不斷提升。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們需要學(xué)會篩選好書，如同選擇新鮮、營養(yǎng)的糧食。一本好書，可以為我們的人生增添無盡的色彩，讓我們在閱讀的過程中感受到快樂和成長。好書猶如美食，值得我們細(xì)細(xì)品味，每日不可或缺。讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，讓好書成為我們生活中的一部分。正如糧食是我們生活的必需品，好書也將成為我們心靈的滋養(yǎng)。好書猶如糧食，每日不可或缺，愿我們在閱讀的道路上，不斷成長，不斷提升，讓好書陪伴我們度過美好的人生?！炯炎髻p析二】一本好書，成長的力量在漫漫人生路上，我們總會遇到各種各樣的困境和挑戰(zhàn)。而一本好書，就像一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向，賦予我們成長的力量。閱讀《跑步圣經(jīng)》，我們可以獲得鍛煉的科學(xué)方法，從而強(qiáng)身健體。在這個(gè)物質(zhì)生活豐富的時(shí)代，人們對健康的關(guān)注越來越密切。然而，如何科學(xué)地鍛煉身體，提高自己的體質(zhì)，卻成為了一個(gè)難題。這時(shí)，《跑步圣經(jīng)》就像一位貼心的健身教練，為我們提供了科學(xué)的鍛煉方法，讓我們在運(yùn)動中找到健康和快樂。閱讀《平凡的世界》，我們可以感受奮斗的力量，從而突破困境。人生不如意事十之八九，我們總會遇到挫折和困難。而《平凡的世界》告訴我們，只要我們勇敢面對，始終保持奮斗的姿態(tài)，就一定能夠走出困境，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。這本書讓我們明白，生活的真正價(jià)值不在于我們擁有多少，而在于我們?yōu)閴粝敫冻隽硕嗌倥?。閱讀《論語》，我們可以學(xué)習(xí)人生智慧，從而提升自己的人生境界。在現(xiàn)代社會，物欲橫流，許多人追求物質(zhì)生活的豐富，卻忽略了精神世界的充實(shí)。而《論語》正是我們精神世界的瑰寶。它教會我們?nèi)绾螢槿颂幨溃绾涡奚眇B(yǎng)性，如何心懷天下。正如古人所說：“半部論語治天下?！薄墩撜Z》的智慧讓我們在紛繁復(fù)雜的社會中找到自己的價(jià)值，提升自己的人生境界。一本好書，可以為我們的成長賦能。正如我們閱讀《跑步圣經(jīng)》、《平凡的世界》和《論語》一樣，每一本書都為我們打開了一個(gè)新的世界，讓我們在閱讀中收獲成長的力量。這種力量，既來源于書中的知識，也來源于我們內(nèi)心的感悟。在成長的道路上，我們需要好書相伴。一本好書，就像一位良師益友，幫助我們拓寬視野，豐富內(nèi)心，讓我們在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。正如高爾基所說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！痹谶@個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們有幸擁有無數(shù)的好書，它們是我們成長的寶藏。讓我們珍惜這個(gè)機(jī)會，用心去閱讀，讓書香陪伴我們成長，讓好書的力量推動我們前行。一本好書，可以為我們的成長賦能。在未來的日子里，我將與好書為伴，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，努力成為一個(gè)有智慧、有擔(dān)當(dāng)、有愛心的人。讓書香陪伴成長，讓好書的力量引領(lǐng)我們走向更美好的未來！【佳作賞析三】好書因人而異，適合自己才好在浩瀚的書海里，總有那么幾本書能觸動我們的心弦，成為我們心中的佳作。這些書籍如指路明燈，照亮我們成長的道路，賦予我們力量和智慧。然而，好書的標(biāo)準(zhǔn)因人而異，只有適合自己的書籍，才是最好的選擇。《跑步圣經(jīng)》是一本詳盡闡述跑步技巧、鍛煉方法以及飲食注意事項(xiàng)的書籍，為我們提供了科學(xué)的健康指南。對于熱愛運(yùn)動的人來說，這本書無疑是興奮劑，讓他們更加熱衷于跑步，更加關(guān)注健康。但對于不喜歡運(yùn)動的人來說，這本書可能會顯得有些索然無味，無法燃起他們對跑步的激情。因此，好書因人而異，適合自己的才是最好的?！镀椒驳氖澜纭分v述了一個(gè)普通農(nóng)村家庭幾代人的奮斗歷程，展現(xiàn)了他們在逆境中奮發(fā)向前的精神。對于那些為夢想而努力拼搏的人，這本書無疑是振奮人心的良藥。然而，對于那些尋求安逸生活的人來說，這本書可能會顯得有些壓抑，讓他們對奮斗產(chǎn)生恐懼。因此，好書因人而異，適合自己的才是最好的?！墩撜Z》是儒家學(xué)派的經(jīng)典之作，記錄了孔子及其弟子的言行，富含豐富的人生哲理。對于熱衷于研究傳統(tǒng)文化的人來說，這本書無疑是瑰寶，讓他們受益良多。然而，對于那些對傳統(tǒng)文化不感興趣的人來說，這本書可能會顯得有些晦澀難懂，無法引起他們的興趣。因此，好書因人而異，適合自己的才是最好的。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們有幸擁有無數(shù)的好書，它們是我們成長的寶藏。然而，我們不能盲目地追求名著，認(rèn)為只要是名著就一定是適合自己的好書。事實(shí)上，好書的標(biāo)準(zhǔn)因人而異，適合自己的才是最好的。只有找到適合自己的好書，我們才能在閱讀的過程中感受到快樂，從而在成長的路上越走越遠(yuǎn)。在成長的道路上，我們需要好書相伴。一本好書，就像一位良師益友，幫助我們拓寬視野，豐富內(nèi)心，讓我們在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。讓我們珍惜這個(gè)機(jī)會，用心去閱讀，讓好書的力量推動我們前行。同時(shí)，我們也要學(xué)會獨(dú)立思考，辨別好書與劣書，找到那些適合自己的好書，讓它們陪伴我們度過成長的歲月。好書因人而異，適合自己的才好。讓我們在書的海洋里，尋找那些讓我們心生歡喜的書籍，讓它們成為我們成長道路上的良師益友。讓我們在閱讀的過程中，感受好書的力量，不斷提升自己，成為一個(gè)有智慧、有擔(dān)當(dāng)、有愛心的人。讓好書陪伴成長，讓我們的未來更加美好！【閱讀拓展】（一）溫暖的灰塵夢這天晚上，我連續(xù)做夢，實(shí)際是一個(gè)夢，但夢套夢，夢又套夢，算下來，我做了五個(gè)夢。后來，我自己都分不清，哪個(gè)夢是第一個(gè)夢。一個(gè)夢和一個(gè)夢之間的關(guān)系也被我弄混了。一個(gè)夢是另一個(gè)夢的入口還是出口，我同樣糊涂。當(dāng)我醒來的時(shí)候，我也奇怪，我是從哪一個(gè)夢里醒來的，或者，我是不是還在夢里，我只是在夢里醒來，我只是從一個(gè)夢轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)夢里。我還在夢里，我身子下的床，我蓋的被窩，我看到的窗戶，窗簾，地上的桌椅，桌子上的茶壺，茶杯，還有這只黑貓，都是夢里頭的，我只是在夢里和這些東西發(fā)生著聯(lián)系。感覺他們的硬度，體積，細(xì)小的波紋，一絲細(xì)微的寒冷。而且，我進(jìn)入一個(gè)夢，便回不到剛才的夢了，我在夢里越陷越深，掙脫不出來。對我來說，每一個(gè)夢，似乎都是一種生活的樣式，和原來的生活一樣，又不完全一樣。似乎是新鮮的，卻似曾相識。我不知如何是好，只能被動地讓夢境牽制。但即使這樣，我依然能夠意識到，我在夢里，夢里的我，不是全部的我。一定有一部分我，在夢的外頭，看到了這一切，看得十分明白。我是兩個(gè)我嗎？如果是兩個(gè)我，那么，哪一個(gè)我是真正的我，哪一個(gè)我是假我？我沒有答案?；蛘?，我要尋找答案，可能會是兩個(gè)答案，分別由兩個(gè)我拿出來。難道，還有第三個(gè)我，看著第一個(gè)我和第二個(gè)我。第三個(gè)我是我嗎？如果第三個(gè)我是我，第一個(gè)我和第二個(gè)我是假的嗎？我這樣提問的時(shí)候，似乎已經(jīng)說明，我的描述，是不真實(shí)的，在一個(gè)又一個(gè)夢里，我不能區(qū)分，對于一個(gè)又一個(gè)我，我同樣不能區(qū)分。大氣球黃昏了，冷，風(fēng)尖利。路邊，兩個(gè)青年，坐道牙子上，吃煙。煙在頭頂飄起來，又很快散開，同時(shí)生發(fā)的，是縷縷熱氣。他倆累，乏，也一定饑餓。走了一程路，還有更遠(yuǎn)的路。走不動了，歇歇。身邊，支著兩輛自行車，后座上，各拴著一只大氣球，是那種慶典用的大氣球。大氣球的氣沒有放，飽飽的，圓圓的，升起一米多高，在來回?cái)[舞。像是活的，有生命的東西。真擔(dān)心大氣球連自行車一起帶著升上天。兩個(gè)青年也有這個(gè)想法，一只手，還抓著自行車的橫梁。但是，要是大氣球連自行車和他兩個(gè)人都一起帶到天上去，那又該怎么辦呢？那就只能從天上往下看，看這個(gè)城市，在黃昏，正黯淡下去，看遠(yuǎn)處，太陽的一半，已經(jīng)被樓群吞沒，看到要去的地方，就在腳下，卻降落不下來。不會的，大氣球不是熱氣球，大氣球可以懸在高空，只是營造氣氛，只是張揚(yáng)地寫著口號和廣告語的條幅，大氣球升不了天。大氣球還沒有那么大的浮力和提升力。大氣球現(xiàn)在置身低處，看著的確挺大的，十個(gè)大燈籠也沒有大氣球大，而且，大氣球紅紅的顏色，也非常奪目。只是，要把大氣球從一個(gè)地方轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方，就不方便了，經(jīng)常是用自行車馱運(yùn)，這的確是一個(gè)省工省花費(fèi)的選擇，到地方，不用充氣，直接懸掛起來就可以了。這時(shí)候，兩個(gè)青年起身了，再不走，天就黑了。他們貓著身子，使勁蹬踏，自行車搖搖晃晃往前移動著。大氣球飄浮著，增添了阻力，向上不能向上，向前不能向前，像兩只浮標(biāo)，在街道上擺動。兩個(gè)青年前進(jìn)的艱難，臉上的表情扭曲著，但兩只大氣球顯得多么喜慶，像是搭車的兩個(gè)孩子，光知道自己開心，或者，像是兩只動物，做出很無辜的樣子。行進(jìn)在街道上，但看去，兩個(gè)青年，自行車，大氣球，又不像行進(jìn)在街道上，像是在水里游泳一樣。只是兩只大氣球，似乎不愿意了，像要掙脫，像要逃跑一樣。如果真的這樣，就把兩個(gè)青年害苦了。他們怎么能追得上呢？他們又不會飛行。而且，因?yàn)榇髿馇虻臓坷?，他們在地面上的行動，都受到了限制。他們的力氣，幾乎快耗光了，已?jīng)沒有多少力氣能追趕大氣球了。實(shí)際上，大氣球是非常聽話的，雖然有小動作，但始終都飄在兩個(gè)青年的頭頂，在夜色里，還給人以溫暖的感覺。雪窗窗的面積里，雪成群飄過。一個(gè)上午，我都守在這扇雪窗前。靜止的窗，鑲嵌著的，是一幅動態(tài)的畫面。而且，還在不斷變化著。窗外是另一棟樓房的側(cè)面，紅色的磚墻，上下開了一排窗戶。因?yàn)槭且粭濋e置的樓房，四五年了，一直沒有住進(jìn)去人，燈也未曾亮過。時(shí)間久了，我似乎都忽略了它的存在。一直以來，窗外缺少靈動，甚至，是僵死的。這，我已經(jīng)習(xí)慣。臨窗而立的閑情，于我是少而又少。是這場持續(xù)了十多天的大雪，改變了我。等待一場大雪，用了這么多年。這不是一個(gè)約定，只是內(nèi)心需要雪花的紛擾，而更加安靜。今天，雪還在下。快到中午，雪下大了，密集的雪，呈現(xiàn)絮狀，布置起滿天的帷幕。我知道，城墻隆起了，渭河腫脹了兩岸，使河床清晰，遠(yuǎn)處的秦嶺，也慢慢地白著。雪中飛過麻雀的翅膀，橫著把雪花打亂。降落的雪，似乎波動出一道漣漪。細(xì)小的樹枝，在向上的一面，收集著雪，雪的顆粒，正擴(kuò)張著微弱的脈管。今天，我就放下手中的事情，專注地看雪。每一朵雪花，似乎是相同的，實(shí)際都有各自的相貌。就連運(yùn)動的軌跡，也有很大的區(qū)別。都是自上而下，卻傾斜著，帶著浮力，以緩慢的姿態(tài)，打開晶體的身子。但是，雪花都沒有停留，對于這扇窗，雪花只是經(jīng)過。我看到的，只是雪花漫長旅程的一個(gè)局部，一個(gè)比例小到無法計(jì)算的過程。就這，于我已經(jīng)足夠。窗前看雪，如岸邊看水流，都是逝者如斯夫。僅僅一個(gè)瞬間，我看到的雪，已經(jīng)不是我要看到的雪了。這何嘗不是一種境界呢？看著紛揚(yáng)的雪花，我的身體里，一場雪，也下大了。我知道，我比以往，走得更遠(yuǎn)。不光是用雙腳，不光是走在雪地間。溫暖的灰塵我想起遙遠(yuǎn)的童年，早上，光線從老屋的窗欞照射進(jìn)來，形成一道粗大的光柱，像是在搖動著似的。這是因?yàn)?，在光柱里，密集著無數(shù)細(xì)小的灰塵?；覊m似乎是活的，有生命的，一個(gè)個(gè)舞蹈著身體，而且，全都集中到了光柱里。而且，還有更多的灰塵在加入。光柱里的灰塵，越來越多，越來越擁擠。早上的我，也許正坐著發(fā)呆，也許剛安靜下來，有時(shí)，稍微定定神，就留意到了光柱里的灰塵，就被吸引住了，就看上一陣子。有時(shí)，我忍不住伸出手，到光柱里頭去攪動，灰塵受驚了一般，躍動得更加歡實(shí)了?；覊m本來就存在，分散在老屋的每一個(gè)角落，懸浮在每一寸空氣中?；覊m那么輕微，那么細(xì)小，落下來，飄起來，似乎不由自身。一些灰塵，也許就是我身上脫落的皮膚的碎屑，從我的手上，我的頭皮間，在抓撓摩擦?xí)r紛飛而起。一些灰塵，曾經(jīng)是我身體的一部分，被我的血液滋養(yǎng)，被我的汗水浸泡，和我的骨肉一起構(gòu)成了我的軀體?，F(xiàn)在，它們離我而去，似乎不屬于我了。我明白，我的全部，也會分解完畢，一點(diǎn)一點(diǎn)，最終變成灰塵。對此，我并不感到傷心，這是多么正常啊，能以灰塵繼續(xù)在世上存在，不也挺好嗎？真的挺好。還有一些灰塵，也許是從房梁上抖落的，蟲子蛀蝕的木頭末，老鼠跑動過去踩掉的泥土，悄悄彌漫開。另外，出門回來，也總會帶一些土末，隨意拍打幾下，就留在屋子里了。要是在冬天，生了火爐子，紙片、木塊和煤磚燃燒，在火焰的升騰中，會產(chǎn)生更多的灰塵。這些灰塵，平時(shí)，我是看不見的，我的眼睛里，沒有灰塵的影子。明明到處都是，卻像潛伏著似的，卻像沒有似的。我在走動時(shí)，或許抬一下胳膊，灰塵就被帶動起來了，我常常沒有察覺?；覊m離我如此近，甚至被我呼吸著，我也沒有意識到。灰塵太平常了，平常得如同我的日子，晚上睡覺，天亮了醒來，時(shí)光在流逝，我不會注視，也不去在意。只是，在太陽的光柱里，灰塵現(xiàn)形了，被我發(fā)現(xiàn)了。平常的灰塵，就因?yàn)楣饩€的照耀，成為一個(gè)公開的秘密。我有了遐想，簡單的心思，很快就過去了。但灰塵帶給我的，是一份安靜，是不出聲的安詳。雖然灰塵似乎不知道停歇，雖然因?yàn)楣饩€的照射，讓我看到了灰塵的忙碌，我還是意識到，紛揚(yáng)而起的灰塵，在輕與重之間，選擇了輕，輕得像沒有一樣，無論起來還是停住，都沉穩(wěn)而自在。灰塵是溫暖的，吸收了太陽的熱，灰塵有自己的喜悅?；覊m不是奇跡，灰塵就是生活本身，而生活是缺少起伏的。我的每一天似乎是一樣的，就像每一?；覊m，似乎也是一樣的。但我知道，我的每一天，有許多不一樣的內(nèi)容，在我經(jīng)歷的時(shí)候，我可能沒有感覺到，甚至被我忽略，當(dāng)我回顧過去的日子，卻那么陌生地向我涌來，我似乎第二次經(jīng)歷著我的人生，其中充溢著深長的意味?；覊m也一定是不相同的，每一?；覊m，都有各自的喜怒哀樂，各自的悲歡離合。一?；覊m，又何嘗不是一個(gè)大千世界呢？想象自己是一?；覊m，是很有趣的。（二）雪來洗萬物雪來了，站在窗邊看。雪像為這面窗戶而降，在玻璃外面如粉如絨，迅急時(shí)如白線，掛滿窗?？匆粫?，心想雪花嬌嫩、輕盈、潔凈，這么珍貴的東西怎能隨便下又下這么多呢？透過雪幕往外看，雪覆蓋土地房舍。若在牧區(qū)，山巒被雪包裹起來一個(gè)一個(gè)放在了天邊。雪飄落不止，我有些心疼——我知道這么說有點(diǎn)不像話，但確乎這么想過——應(yīng)該拿一個(gè)盆把雪端進(jìn)屋藏起來，或用鏡框鑲上。這當(dāng)然不可能，只有人間的藝術(shù)品才可以掛起來。雪是上帝的產(chǎn)品，亦冰亦水，不留痕跡。之后，我產(chǎn)生第二個(gè)想法：雪浴。大雪之后，赤膊浴之。此事我弄了幾年，有點(diǎn)傻，但痛快。雪下到足夠厚，最好在陽光普照之際，捧雪把前胸后背、胳膊大腿搓一遍，心情好，尤其在新年。雪何止冷冽，還殺菌去污排毒活血化瘀養(yǎng)顏，這是我揣摩的，不知對不對。頭一回雪浴，心里沒底。我在公園的林中挑個(gè)人少的地方，把衣服脫了，一件一件放好，著泳褲習(xí)練。抓一把雪剛搓，沒想攥成疙瘩了。而后捧雪再搓。坐下太涼，站著不敵寒風(fēng)，總之不得法，我正團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，抬眼見身邊已圍了一群人，心想“沒買票就成這樣了”？只好草草收兵?；丶议]目思忖，怎樣才使雪浴成功呢？在良計(jì)沒想好之前，在電視上看到我的老師的示范——老師即北極熊從積雪的山坡上滾下來，起立，皮毛抖擻，完成。我深受啟發(fā)。待第二年新雪到來，雪層太薄，未浴。另外一場真正的大雪下了一宿之后，我喜不自勝，騎車赴北陵公園后面——此地除流氓之外，一般沒人來。每棵松樹均掛牌矗立，樹齡最小的也有250歲——脫衣浴雪，先蹦跳熱身，再慢慢側(cè)身躺于地，滾——我以為滾出十米后應(yīng)該裹一層厚厚的雪氈，然而沒有。有的是——屁股被碎啤酒瓶割傷，好在冰消毒，沒什么事。滾完，手塞入搓澡巾橫搓豎搓，否則手溫融雪，沒什么磨擦力了。搓完的感覺呢？沒什么感覺，趕緊穿衣服，身上如小火爐一般發(fā)燙。此時(shí)，肚皮放個(gè)鴛鴦火鍋也能滾開，涮肉食蔬菜。后來想，我就是天地間一小蟲兒，在雪地里涮一涮而已。我單方面認(rèn)為，以雪浴身，或可凈化心地。心里的臟東西被雪嚇跑，實(shí)為凍跑了。臟物沒成想這個(gè)人竟然來這套。浴過，我自忖如冰糖葫蘆一般澄澈，很自負(fù)。雪浴這件事，我當(dāng)然不是首創(chuàng)。在遼大校園跑步，每逢下雪天必見韓國留學(xué)生穿短褲和羽絨上衣漫步，神態(tài)悠閑，屬于“打死也不說冷”那伙兒的，很是令我好奇。體育醫(yī)學(xué)解釋運(yùn)動給人帶來三種好處。一、提高心肌收縮及攝氧能力；二、調(diào)節(jié)神經(jīng)活性；三、增加成就感。雪浴其實(shí)比較對應(yīng)第三條。人們認(rèn)為，肌膚近冰雪，難以想象。其實(shí)沒啥，什么事情也不會發(fā)生，冷一點(diǎn)而已。人之根深蒂固綁定的觀念，除了別摸電門、得痔瘡別吃辣椒、別冒犯頂頭上司之外，沒幾樣是不可推翻的定論?！懊^過河”即在說河里只要有石頭，石頭只要摸得著，就可以過河。跟大風(fēng)大浪比起來，雪浴或稱雪涮，不過小樂子而已。?！鹃喿x訓(xùn)練】閱讀下面的材料，完成1-3題。鹿銜角申平來了，來了，那頭野鹿果然又準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在清涼山的山坡上，而且它的嘴里，竟然銜著一支鹿角！簡直太神奇了！太不可思議了！老孔激動萬分地迎上去，不由自主地掏出手機(jī)，想把這千古奇觀拍下來。可是那鹿卻猛然停下腳步，十分警覺地看著他，甚至要轉(zhuǎn)身離開。老孔急忙把手機(jī)裝回衣袋，并舉起兩手示意。野鹿這才重新邁步向他走來，一直走到他的面前。老孔看見鹿的兩眼清澈如水，充滿友善。它停下腳步，放下鹿角，又開始用力搖晃頭顱，一會兒，留在頭上的另外一支鹿角也掉在了地上。老孔感動極了，伸手摸了摸鹿頭，喃喃地說：老伙計(jì)，你還好吧？野鹿溫順地低頭讓老孔撫摸，并伸出舌頭舔他的手。人和鹿四目相望，似有千言萬語。突然不遠(yuǎn)的樹林里響起了幾聲呦呦鹿鳴，野鹿全身一震，立刻向老孔擺了一下頭，向山上跑去?？炫苓M(jìn)樹林時(shí)，它又停下來，回頭望著老孔，舉頭向天，發(fā)出幾聲呦呦的叫聲，好像在和老孔告別。隨即，它的身影就消失在密林里……一連三年了，老孔每年都會在春日的這一天進(jìn)山來看望這頭梅花鹿。這頭鹿每年都會為他奉上一對鹿角。他把鹿角帶回城里，要么送給朋友，要么拿去賣掉。一對鹿角，可以賣一兩千塊錢。老孔和這頭野鹿的友誼，始于那年他和幾個(gè)驢友到著名的旅游勝地悟道村游玩。在清涼山里，他因?yàn)榈絷?duì)迷路，邂逅了這頭受傷的野鹿。這頭鹿當(dāng)時(shí)受到了別的野獸的攻擊，后肢鮮血淋漓，不能站立行走。老孔隨身帶有急救包，立刻上前給它包扎。起初那鹿驚恐地拼命掙扎，后來大概看出老孔并無惡意，就讓他包扎。老孔害怕野鹿再遭毒手，隨后就守在它的身邊，拔青草給它吃，一連三天，直到野鹿能夠起身行走。分別時(shí)，那頭鹿依依不舍，鳴叫致謝。第二年，老孔記掛那頭野鹿，又在分手那天到山里看它，沒想到那鹿竟然真的在那里等他。見他來了，歡叫跳躍，脫角相贈。今年最絕，竟然來了個(gè)鹿銜角。老孔聽說有一種草藥叫鹿銜草，這里頭還有個(gè)美麗傳說哩。但是那個(gè)傳說哪里有眼前這個(gè)鹿銜角的故事生動感人??！只是無法拍攝到圖片，怕人家不信……老孔回到家，把這個(gè)奇遇說給家人聽，老婆果然不大相信，但是在藝術(shù)館工作的兒子卻相信。作為超級攝影迷，兒子拍手擊掌連叫可惜。他說：老爸，這簡直太神奇了！如果能把這個(gè)畫面拍下來，不用多少技巧，絕對可以拿全國甚至國際攝影大獎，一舉成名！老爸，明年你一定要帶我去喲。老孔說：我也想拍，但是它非常警惕。我看出來了，我和它的友誼，是不能摻雜任何其他東西的，你趁早死了這條心吧。但是，老孔經(jīng)不住兒子無數(shù)次的軟磨硬泡，到底還是答應(yīng)了兒子。那神圣的一天終于在盼望之中臨近了。父子倆提前一天開車去悟道村，再上清涼山。查看了地形，兒子便手端高檔相機(jī)老早就埋伏在一片亂石樹叢之中。來了，來了，野鹿果然又準(zhǔn)時(shí)來了，它的嘴里，真的又銜著一支鹿角！老孔興奮異常，向它揮手致意。野鹿邁著輕快的步子向他走來。近了，近了，人和鹿越來越近了。老孔又看見鹿那清澈如水的眼神了。但是，鹿卻突然停下腳步，緊張不安地望著老孔。隨著樹叢里極其輕微的幾聲響動，野鹿突然轉(zhuǎn)身，用哀怨的眼神看了一下老孔，就那么銜著鹿角，嗖嗖幾個(gè)跳躍，像閃電一樣消失在樹林之中。隨即，樹林中傳來一片呦呦鹿鳴聲，那聲音分明帶著失望和憤怒！這時(shí)候，兒子卻猛然跳出來，高舉相機(jī)，大聲喊叫：拍到了，拍到了！老爸，鹿銜角，我真的拍到啦！這一天，老孔的心情和兒子形成強(qiáng)烈反差。一連多日，老孔一直郁郁寡歡，野鹿那哀怨的眼神，還有鹿群那憤怒的吼聲，折磨得他吃不好，睡不香。第二年春天，老孔再次獨(dú)自進(jìn)山。他在那面山坡前等了好幾天，依然不見野鹿那熟悉的身影。偏偏這個(gè)時(shí)候，他接到了兒子的電話，極其興奮地告訴他，他的攝影作品《鹿銜角》一舉摘得國際金獎，獎金數(shù)萬美元。老孔卻一點(diǎn)兒也高興不起來，心中空空的好像丟了什么東西。（選自《精短小說》2017年9期）1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.小說采用了現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義相結(jié)合的創(chuàng)作方法，揭示了現(xiàn)實(shí)中的人們在貪欲與真情、感性與理性之間左右搖擺的矛盾心態(tài)。B.小說以“鹿銜角”為