第20課《曹劌論戰(zhàn)》說課稿2022—2023學(xué)年部編版語文九年級(jí)下冊(cè)一、課程背景本文討論的是部編版語文九年級(jí)下冊(cè)的第20課——《曹劌論戰(zhàn)》。本課是一篇古代軍事經(jīng)典文章，講述了戰(zhàn)略家曹劌在戰(zhàn)前的智膽周密和求勝的態(tài)度，以及其有效地利用對(duì)手心理和地形優(yōu)勢(shì)，取得了戰(zhàn)斗的勝利。在學(xué)習(xí)這篇文章時(shí)，學(xué)生需要具備一定的古代歷史知識(shí)和軍事戰(zhàn)略素養(yǎng)。深入探究《曹劌論戰(zhàn)》中所體現(xiàn)出的古代戰(zhàn)爭(zhēng)思想、軍事戰(zhàn)略及其對(duì)現(xiàn)代管理思維的影響，是本節(jié)課的重點(diǎn)。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠：了解戰(zhàn)爭(zhēng)思想的基本概念和要素；掌握《曹劌論戰(zhàn)》的主題、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和語言特點(diǎn)；了解古代戰(zhàn)爭(zhēng)策略中的“兵法”思想，及其在現(xiàn)代管理和領(lǐng)導(dǎo)中的應(yīng)用。2.能力目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠：提升閱讀能力，及時(shí)追溯文章主旨；加強(qiáng)作文能力，靈活運(yùn)用多元化的語言結(jié)構(gòu)表述自己的觀點(diǎn)和思路；發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神和思維方式，從歷史中提煉出有效的管理方法和實(shí)踐理念。3.情感目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠：培養(yǎng)對(duì)古代文化和歷史的興趣和好奇心；培養(yǎng)對(duì)管理實(shí)踐的探索精神和實(shí)踐能力；培養(yǎng)對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和集體利益的認(rèn)識(shí)和意識(shí)。三、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括三個(gè)部分。第一部分，介紹古代軍事及其思想；第二部分，講解《曹劌論戰(zhàn)》中的軍事戰(zhàn)略和智謀；第三部分，闡述古代軍事思想在現(xiàn)代管理領(lǐng)域中的運(yùn)用。1.古代軍事思想古代軍事思想是古代戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)和智慧的總結(jié)，包括戰(zhàn)爭(zhēng)的目的、戰(zhàn)爭(zhēng)思想、作戰(zhàn)理念等。在學(xué)習(xí)《曹劌論戰(zhàn)》之前，我們需要了解一些古代軍事思想的基本概念和要素。2.《曹劌論戰(zhàn)》《曹劌論戰(zhàn)》是古代中國最為著名的軍事文章之一。文章中講述了曹劌帶領(lǐng)齊國軍隊(duì)擊敗敵人的故事，體現(xiàn)出作者對(duì)于敵我雙方的軍事實(shí)力、地形地勢(shì)等因素的高度關(guān)注，以及對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度和策略的精準(zhǔn)把握。我們需要注意的是，除了文章中所體現(xiàn)的軍事戰(zhàn)略和智謀，文章本身在結(jié)構(gòu)和語言形式上也具有極高的價(jià)值和藝術(shù)性。3.古代軍事思想在現(xiàn)代管理領(lǐng)域中的應(yīng)用古代軍事思想不僅是古代戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)和智慧，同時(shí)也有很高的現(xiàn)代管理價(jià)值。在第三部分，我們將會(huì)探討古代軍事思想在現(xiàn)代管理領(lǐng)域中的應(yīng)用，以及如何將其中的理念與現(xiàn)代管理進(jìn)行融合。四、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（10分鐘）通過圖片和視頻介紹古代軍事發(fā)展的歷史以及古代文字和文學(xué)的特點(diǎn)，并提出本課主題“《曹劌論戰(zhàn)》——古代軍事策略與現(xiàn)代管理的融合”。2.知識(shí)講授環(huán)節(jié)（30分鐘）分別介紹古代戰(zhàn)爭(zhēng)思想、《曹劌論戰(zhàn)》中所體現(xiàn)的軍事戰(zhàn)略和智謀，以及古代軍事思想在現(xiàn)代管理領(lǐng)域的應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)其價(jià)值和意義。3.語文閱讀環(huán)節(jié)（25分鐘）讓學(xué)生在聽講的基礎(chǔ)上，閱讀《曹劌論戰(zhàn)》，并理清文章的主旨和語言特點(diǎn)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在寫作時(shí)靈活運(yùn)用古代典籍的語言元素，表達(dá)出自己的思想和見解。4.小組討論環(huán)節(jié)（20分鐘）將學(xué)生分成小組，讓他們探討古代軍事思想與現(xiàn)代管理的相關(guān)性，并提出自己的見解和想法。5.課堂總結(jié)環(huán)節(jié)（5分鐘）對(duì)學(xué)生們的討論成果進(jìn)行總結(jié)，并強(qiáng)調(diào)古代軍事思想在現(xiàn)代管理領(lǐng)域中的應(yīng)用價(jià)值。五、教學(xué)反思《曹劌論戰(zhàn)》是一篇極具價(jià)值的古代軍事文章，不僅反映出了作者的智慧和思考，同時(shí)也給我們帶來了很多啟示和思考。本節(jié)課的教學(xué)目的不僅在于讓學(xué)生理解文章的主題和思想，更在于激