告白閱讀心得怎么寫(xiě)告白閱讀心得怎么寫(xiě)(精選7篇)

心得可以記錄學(xué)習(xí)的過(guò)程，包括學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法、思路、問(wèn)題、收獲等，有助于更好地回顧和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)受。下面我給大家供應(yīng)一些告白閱讀心得怎么寫(xiě)參考，盼望對(duì)大家寫(xiě)告白閱讀心得怎么寫(xiě)有關(guān)心。

告白閱讀心得怎么寫(xiě)篇1

作為一個(gè)三觀不正的人，這本書(shū)的讀后感概括起來(lái)就是好嗨好贊……

雖然說(shuō)森口作為一個(gè)老師，形象好像顯得不夠圣母，正義感道德觀什么的也有點(diǎn)崩壞，尤其是她的所作所為，牽連到了一些其他與大事無(wú)直接相關(guān)的人，并且對(duì)此也表現(xiàn)得冷血，但是這全部的一切，都掩蓋不了她的透徹。她的報(bào)仇當(dāng)然是后續(xù)悲劇的推動(dòng)力之一，但那也不過(guò)是犯了罪的人所理應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)?，而罪犯是重?lái)還是淪落，至少在森口這種程度的報(bào)仇來(lái)說(shuō)，是很難被其左右的。

表面上看來(lái)，渡邊和下村好像各種時(shí)運(yùn)不濟(jì)命途多舛，苦難或者壓抑的成長(zhǎng)過(guò)程造就了扭曲的內(nèi)心。姑且這么說(shuō)吧，既不考慮是不是每一個(gè)苦難的少年都長(zhǎng)歪了，也不考慮在何種程度上的苦難或者壓抑會(huì)造就何種程度的扭曲。重要的地方在于，少年們的心是纖弱剔透的，少年們的影是我見(jiàn)猶憐的。想要而得不到的欣賞是生命全部的意義，他人不能理解的哀愁是一切灰暗的源頭。于是兩個(gè)重度中二病患者的病情就這么瘋長(zhǎng)下去，為了一些正常人不行能理解接受的理由，受害者被奪取的一切不值一提。

既然做了這樣的事，由之而來(lái)的一切都該是自己承受的，這與罪犯是少年還是成人無(wú)關(guān)，給一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)從來(lái)不等于不用擔(dān)當(dāng)。于是表面上好像下村一次又一次想要重新走出來(lái)，卻總被各種巧合或者設(shè)計(jì)而再度打回泥沼，對(duì)于對(duì)少年犯有憐憫心的人來(lái)說(shuō)，這些黑暗的巧合好像顯得太刻意，像是執(zhí)意如此。然而若是假設(shè)沒(méi)有這些偶發(fā)大事呢，假設(shè)沒(méi)有濺到下村身上的牛奶，也沒(méi)有寺田最終一次聲勢(shì)浩大的家訪，莫非下村就能重新來(lái)過(guò)嗎?我們考慮他這期間的全部苦痛，有多少是來(lái)自于自己親自殺死了一個(gè)四歲小女孩呢?我?guī)缀鯖](méi)有找到，他的一切苦痛幾乎都來(lái)自于可能感染HIV可能發(fā)病可能會(huì)死。這樣殘缺的人格、纖弱的當(dāng)心靈，所能承受的一切，即便在他假想自己重新站起來(lái)之后，也仍舊會(huì)是不堪一擊的空殼。更不用再多提他那個(gè)中二病成長(zhǎng)的母親了，當(dāng)然我并不認(rèn)為他的現(xiàn)狀的主因是他母親的教養(yǎng)，少年情懷總是詩(shī)，這首詩(shī)太高深莫測(cè)，無(wú)人能解～唯一可以確定的一點(diǎn)是，除非他幸運(yùn)地遇到某些神一般的契機(jī)，否則以事態(tài)的正常進(jìn)展來(lái)看，不論是他所在的環(huán)境還是他自己的特質(zhì)，都注定了他的淪落。而這一切，仍舊是他自己造成的。

更不用講渡邊的狀況了，他從頭至尾的勢(shì)態(tài)，都有如一把下落的尖刀，下落的尖刀不能用手去接。在北原和他談戀愛(ài)的時(shí)候，我?guī)缀鯐r(shí)時(shí)都在為北原提心吊膽，果真悲劇了。

這個(gè)故事里的人性真的很黑暗嗎?或者故事里的情節(jié)進(jìn)展真的很刻意做作嗎?至少我沒(méi)有看出來(lái)。成人尚且簡(jiǎn)單鉆入各種死胡同，脫韁的少年們更是簡(jiǎn)單把不知所云的一些事情看作一切。我并不想把這個(gè)故事看作一些揭示啊反諷啊什么的，人性是不是黑暗，社會(huì)問(wèn)題是不是發(fā)人深省，母愛(ài)教養(yǎng)是不是值得反思，少年心理是不是需要關(guān)愛(ài)，這些在故事面前都顯得太不單純了，我覺(jué)得這只是一個(gè)講得很好，聽(tīng)著很喜愛(ài)，覺(jué)得很真實(shí)的故事，標(biāo)簽要怎么貼完全就是個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)了。

其實(shí)我覺(jué)得書(shū)里的逗比還是挺多的，比如我還是覺(jué)得，森口夫婦骨子里都挺逗比的，認(rèn)為自己是露娜希的北原也挺逗比，但是逗比人都挺好的。其實(shí)就像北原說(shuō)的，森口并沒(méi)有審判懲處渡邊和下村的權(quán)利，假如我三觀再正一點(diǎn)就好了……

還有森口開(kāi)嘲諷的技能實(shí)在美呆了……

告白閱讀心得怎么寫(xiě)篇2

其實(shí)一個(gè)月前就已經(jīng)看完了。看得太快，當(dāng)時(shí)沒(méi)寫(xiě)下什么，時(shí)隔至今，反倒不知道說(shuō)什么好。

由于電影倍負(fù)盛名，期盼很高，看了以后，的確覺(jué)得非常精彩。故事簡(jiǎn)潔，但是很吸引人，有所懸疑，每節(jié)都短小精悍，該交代的都交代，該突出的都突出，結(jié)構(gòu)設(shè)置手法也可謂超群。

但是就似乎即使很喜愛(ài)基督山伯爵引人入勝的故事，卻始終沒(méi)方法放到特殊的位置上一樣，歸根結(jié)底，不喜愛(ài)報(bào)仇類(lèi)的題材。森口老師冷靜堅(jiān)決聰慧，我曾經(jīng)以為她只是恐嚇，始終這么以為，由于不信任她會(huì)真的如此狠心。

倒不是覺(jué)得和善是多么了不起的一件事，只是即使報(bào)仇，她也得不到任何東西，反倒搭上自己本已凄慘的生活。所以故事的最終，她所做出的報(bào)復(fù)的最終舉動(dòng)，讓我厭惡且失落。

大抵就是這樣的小說(shuō)啦，人物塑造一般，故事情節(jié)超群，主題不待見(jiàn)，總體而言還是值得一看的。

告白閱讀心得怎么寫(xiě)篇3

我們終此一生，就是要擺脫他人的期盼，找到真正的自己。

——題記

“莉迪亞死了，可他們還不知道”。莉迪亞是家中的老二，是李先生和李太太的掌上明珠，她遺傳了作為中國(guó)人父親的黑頭發(fā)和美國(guó)人母親的藍(lán)眼睛，這對(duì)夫妻對(duì)她寄予厚望，將全部留意力傾注在她身上，在她的尸體被發(fā)覺(jué)后，家里始終維持著表面的安靜最終被打破，最終一家人開(kāi)頭了新的生活，而莉迪亞自殺的真相，將會(huì)永久埋藏在小妹妹漢娜的心底。

故事的背景是70年月的美國(guó)，本書(shū)探究了身份危機(jī)，人生成就，種族，性別，家庭以及個(gè)人道路，沒(méi)有世界名著那樣的波瀾壯闊，但它是如此的扣人心弦，這本書(shū)的感情是如此的力透紙背，就似乎在一個(gè)明媚的秋天的下午，你剛睡醒午覺(jué)，帶著再好不過(guò)的心情，你拉開(kāi)了房間的窗簾，然后你發(fā)覺(jué)——陽(yáng)光灑滿了房間。

或許我們這輩子不會(huì)遇到與種族有關(guān)的敏感問(wèn)題，但就如書(shū)的封面上的那句話一樣——我們終此一生，就是要擺脫他人的期盼，找到真正的自己。

我們，有找尋過(guò)真正的自己?jiǎn)?

沉醉在題海里，由于覺(jué)得自己總有一天能出人頭地，參與各種補(bǔ)習(xí)班，一步一步走向父母給自己設(shè)定好的將來(lái)，沉迷網(wǎng)絡(luò)，試圖在虛幻的世界中查找真實(shí)，在所謂的愛(ài)情里糾纏不清，由于自已還有大把的青春可以揮霍?；蛘呤钦J(rèn)為自己再也無(wú)法面對(duì)那一雙雙布滿期盼的眼睛，像懦夫那樣逝去。

我們究竟遺忘了什么?

忙勞碌碌地過(guò)著每一天，自以為自己找到了一個(gè)宏大的抱負(fù)并且要去實(shí)踐它，結(jié)果卻在現(xiàn)實(shí)中不斷迷失自己，辨不清方向，看不清前途，感受不到親情的溫度，體會(huì)不到四季的輪回……

我們被虛妄的盼望拖下水，然后溺亡在盼望的深淵。

站起來(lái)吧，捫心自省，找到真正的自己，找到心靈的皈依。

我輕輕的合上散發(fā)書(shū)香的《無(wú)聲告白》，站在窗前，看著窗外滿眼的透著生命氣息的綠色，感受初秋的涼意，卸下一身的燥熱，此時(shí)，清風(fēng)拂面，鳴蟲(chóng)靜默。

告白閱讀心得怎么寫(xiě)篇4

故事性很強(qiáng)，所以能很快看完。

埋下的細(xì)節(jié)是以后的伏筆，就是有點(diǎn)啰嗦。

這種講故事方法也別致。

6個(gè)部分自然?地就像是6組故事，獨(dú)立的但，又有相互的關(guān)聯(lián)。

寫(xiě)著一些社會(huì)問(wèn)題，不過(guò)故事性大于爭(zhēng)論性。

每一個(gè)結(jié)尾，都是意外的轉(zhuǎn)折，很有此類(lèi)小說(shuō)的特點(diǎn)。

看完小說(shuō)，第一個(gè)感覺(jué)是“變態(tài)”，有一種被扭曲的難過(guò)。

不由得想，每天都把作業(yè)寫(xiě)到晚上的中國(guó)同學(xué)們，可不行以算另一種幸運(yùn)呢?

但愿這只是個(gè)故事，這樣變形的心態(tài)只是為了寫(xiě)一個(gè)情節(jié)起伏的故事而已。

告白閱讀心得怎么寫(xiě)篇5

前幾天在微博上參與送書(shū)活動(dòng)，得了一本日本推理小說(shuō)《告白》，從拿到全部讀完也許花了一下午，連我這種看書(shū)極慢的人，都舍不得放下想要一口氣看完，的確是很抓人的一本書(shū)。很好看，看完的時(shí)候有許多話想說(shuō)，后來(lái)又說(shuō)不出來(lái)，但是答應(yīng)了人家要寫(xiě)讀后感，就不能言而無(wú)信。

故事講得是:一個(gè)四歲小女孩意外死在學(xué)校游泳池，雖然警察認(rèn)定為意外大事，但聰慧的單親媽媽(學(xué)校的女老師)非但查出了女兒死亡的真相，也找到了殺人犯a同學(xué)和b同學(xué)，并且對(duì)他們實(shí)施了報(bào)復(fù)的故事。

主角是個(gè)單親媽媽?zhuān)臍q的小女兒被自己的同學(xué)殺死在游泳池里，起因只是毫不起眼的一件事。女老師的報(bào)仇無(wú)論是從方法上還是從效果上甚至從道德觀上來(lái)說(shuō)，我都覺(jué)得幾近完善。能夠做到這樣理智、糊涂而堅(jiān)決，著實(shí)不易。許多看完書(shū)的媽媽都說(shuō)，贊同這個(gè)女老師的做法，我也始終以為單憑法律來(lái)制裁罪犯并不是最有利的方式。然而個(gè)人制裁這種行為從法律上來(lái)說(shuō)，本身也是違法的。女老師的做法，不僅是對(duì)罪犯肉體上的懲處，更多的是精神上的報(bào)復(fù)，她的“告白”只是之后一系列結(jié)果的一個(gè)引子，這樣的女子是讓人鄙視也讓人覺(jué)得恐怖的。

說(shuō)說(shuō)殺人犯同學(xué)a和b，只是兩個(gè)不起眼的少年。都不滿十四歲，正如女老師所言，殺了人也不會(huì)被判死刑，頂多只是去勞教一下，對(duì)受害人家屬來(lái)說(shuō)，又算是什么呢?并且即使參與勞教，他們就真的能反省嗎?真的能感受到受害人家屬的心情嗎?

損害別人的人不覺(jué)的自己在損害別人。a不覺(jué)的自己殺了女孩有什么問(wèn)題，那只是他想要證明自己引起母親留意的的一個(gè)手段。b也不覺(jué)的自己殺死女孩有什么問(wèn)題，那只是他對(duì)于同學(xué)們長(zhǎng)期欺侮，被人瞧不起甚至被稱(chēng)作“失敗作品”的一種劇烈的抵抗。不過(guò)，有句俗話說(shuō)人在做天在看，不能不說(shuō)女老師也好，a和b也好，都是冥冥中被一股力氣牽引著實(shí)行了對(duì)或者錯(cuò)的行動(dòng)。

日本小說(shuō)許多都喜愛(ài)用第一人稱(chēng)，這本《告白》對(duì)人物心理的把握相當(dāng)?shù)轿唬谕槐緯?shū)中扮演了不同的角色。殺人犯a和b，冷靜報(bào)仇的女老師，b同學(xué)的媽媽?zhuān)嗉?jí)的女班長(zhǎng)，其中尤其以少年犯a和b的心理描寫(xiě)為甚。b同學(xué)雖然軟弱但始終很和善，被b的母親贊揚(yáng)為和善的孩子。b母親是個(gè)要求很高很努力的人，但最終卻導(dǎo)致b同學(xué)殺死了自己的母親。b的母親會(huì)覺(jué)得很冤枉吧?對(duì)自己的兒子那么好，始終那么努力，為什么最終會(huì)被兒子殺死呢?許多母親都不能理解吧。但看了這段描寫(xiě)之后會(huì)覺(jué)得，b同學(xué)最終的舉動(dòng)不過(guò)就是像穿好鞋要系鞋帶一樣，太過(guò)自然和順理成章了。

a同學(xué)是執(zhí)念派，這種少年估量國(guó)內(nèi)不大會(huì)有。日本的文化教育出來(lái)的典型少年犯，偏執(zhí)聰慧傲岸并且有劇烈的目標(biāo)感和自制力。要懲處這種人相當(dāng)不易，由于偏執(zhí)，有自己獨(dú)立的世界觀價(jià)值觀認(rèn)為即使自己是千分之一，也是唯一的真理。即使艾滋病毒也并沒(méi)有對(duì)他造成多大的危害。但是報(bào)仇女老師在最終扳回一局，狠狠將少年犯a擊倒。其實(shí)人致命的弱點(diǎn)都不在自己身上，而在別處。就像小時(shí)候聽(tīng)童話說(shuō)，妖怪把心放在別處，所以妖怪殺不死，要找到那顆心才能把妖怪殺死。

我原來(lái)不想向大家推舉這本書(shū)，它有些陰暗晦澀，并且特別能夠抓得住讀者的心。但讀后兩三天，腦子里反復(fù)回想著這些人物和情節(jié)，覺(jué)得這實(shí)在是一本不錯(cuò)的小說(shuō)。看后能發(fā)人深省，是一本值得推舉的小說(shuō)。

想當(dāng)時(shí)看完?yáng)|野圭吾的《白夜行》，恨不能向每個(gè)伴侶推舉一番，但你若說(shuō)他好在哪里，我真的說(shuō)不上來(lái)。只是看完全文最終的那一剎那，覺(jué)得這個(gè)故事就是這樣，已經(jīng)將他發(fā)揮到淋漓盡致了，實(shí)在是愛(ài)不釋手，至今如此。

《告白》，聽(tīng)名字像是愛(ài)情小說(shuō)，但其實(shí)它是宗教意義上的告白。

是每個(gè)人在臨死前，對(duì)神父的懺悔，對(duì)人生的告白。

告白閱讀心得怎么寫(xiě)篇6

一群把惡罷了出來(lái)的人，在各自的為自己辯護(hù)

一本敘述被法律和道德壓制在內(nèi)心的陰暗面被一瞬的火花所照亮，所擺到光明面的一群人的故事。

神職者的勸世鮮師，到死也在堅(jiān)持自己的信念，在老婆眼中最終只是一個(gè)老師，而不是一個(gè)父親。同樣的，勸世鮮師的同學(xué)，一個(gè)自我沉醉的熱血老師，也讓人作嘔的老師。真的有完善的人么?有的只是在別人看來(lái)宏大的欲望或者叫做目標(biāo)。

北原美月，原本應(yīng)當(dāng)是露娜希大事的殉教者，變?yōu)榘嗌贤瑢W(xué)的發(fā)泄對(duì)象，一個(gè)被選出來(lái)的祭品。最終成為的是森口和渡邊的殉教者。

下村直樹(shù)，被母親慈祥的孩子，也是母親幻想投射的對(duì)象。不知道她是真的愛(ài)他，還是這只是自己投射出來(lái)的一個(gè)截體，有多少是為了兒子，又有多少是自身的虛榮。

求道者，一個(gè)被母親過(guò)度干涉的人，在母親的盼望和自身力量的沖突中一個(gè)迷惘者。在最終也被自己唯一的安家之所背棄，在能去警局查找自己的道路。至終都沒(méi)能找到自己的存在價(jià)值。

渡邊修哉始終把自己信奉到高高在上位置，信奉的只有自己。

傳道者最終短短的幾頁(yè)，讓渡邊和下村接受她的傳道。

告白閱讀心得怎么寫(xiě)篇7

過(guò)于追尋大事的源頭就有可能忽視事情的本質(zhì)，而將責(zé)任推脫。家庭在人的成長(zhǎng)中畢竟扮演怎樣的地位?假如成年人犯罪都可以追溯到幼兒的凄慘遭受，世界上童年不幸的人比比皆是，但以此進(jìn)行犯罪報(bào)復(fù)社會(huì)的卻只是極少一部分。不得不說(shuō)，即使是相同的環(huán)境下，人格的養(yǎng)成都會(huì)產(chǎn)生差異。推諉到童年、推諉到他人只是在躲避事情本身——存在對(duì)社會(huì)缺乏同理心的人。

此外，借托不幸、夸大損害對(duì)犯罪者報(bào)以憐憫，對(duì)于受害者一方是不公正的。不是自己造成的損害，卻要承受當(dāng)中的惡意。將責(zé)任推脫是在美化犯罪的事實(shí)，在事中客觀，在事后思索，反思并總結(jié)教訓(xùn)才能避開(kāi)重蹈覆轍，也是對(duì)受害者的敬重。

在《告白》里，犯罪是出名的方式，是得到的方式，唯獨(dú)不是擔(dān)當(dāng)后果的方式，損害他人的方式，對(duì)于未成年的人犯罪報(bào)道近些年也日益增多，假如不準(zhǔn)時(shí)