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文檔簡介

關(guān)于家長會老師發(fā)言稿(7篇)

各位家長朋友們:

你們好!暑期將至,本學(xué)期您的孩子在中國舞班的學(xué)習將告一段落。今日抽出時間在這里做一個小小的總結(jié),感謝大家對我工作的支持,對孩子學(xué)習舞蹈的支持。

本學(xué)期我們小班以北京舞蹈學(xué)院中國舞蹈考級教程為教學(xué)內(nèi)容。教程自發(fā)行以來以它的科學(xué)性和系統(tǒng)性,深受廣闊舞蹈愛好者的好評。它以組合的形式易于承受易于記憶。本學(xué)期我們學(xué)習了三級的后半局部內(nèi)容和四級的前半局部,對孩子的頭。頸。肩。腰。腿。腳。手依次進展標準化訓(xùn)練,增加了孩子身體各部位的軟度。力度及關(guān)節(jié)的敏捷性,身體的協(xié)調(diào)性。孩子們的體態(tài)。身體素養(yǎng)都有了明顯的變化和提高。許多孩子都有了可喜的成績:車沛洋。趙梧桐。趙欣茹。任雨萌。耿嘉瑄。范袁潔都能自己下大腰了。彭子涵。王彥鵬。焦?jié)欀サ日业搅宋璧父炯记?。何宏葉。蔣夢歌。張思怡有了肯定的舞臺表現(xiàn)力。這對于只學(xué)了一年甚至是半年的孩子來說是很不錯的成績。

本學(xué)期為豐富孩子們的校園生活,給孩子一個表演自我的空間。學(xué)校舉辦了“炫我風采”特長班展演。我們小班共編排了兩個成品舞,一個組合連排,通過展演,孩子們的舞臺表現(xiàn)力有了很大的提高。尤其是賈誼菲。劉釗怡。張嘉欣。范袁潔等幾個平常較文雅乖巧的孩子更是令人刮目相看。我們的成績信任家長們也是有目共睹的。

下學(xué)期規(guī)劃把四級的內(nèi)容交完,再學(xué)習一些民族民間舞的表演性組合,內(nèi)容豐富多樣,增進孩子學(xué)舞蹈的興趣,使孩子的身心素養(yǎng)得到提升。

家長朋友,讓孩子學(xué)習舞蹈是你最明智的打算,在這里孩子得到了藝術(shù)的熏陶,滿意了孩子天真活潑的天性。促進了孩子記憶力。留意力。動作協(xié)調(diào)性。身體表現(xiàn)力的全面進展,培育了孩子吃苦耐勞。樂觀外向的共性特征,給了孩子施展才華的空間。這將是您給孩子最珍貴的禮物。

我們的家長會就到這里,祝家長朋友們能過一個溫馨開心的暑假,感謝大家!

關(guān)于家長會教師發(fā)言稿篇2

敬重的各位家長:

大家好!

特別感謝各位家長準時參與我們這次家長會,在此,我代表德育處對各位家長的到來表示最真誠的歡送!

今日約家長朋友來召開這次學(xué)生家長會,主要目的還是家校聯(lián)合共同教育好學(xué)生。

抓好學(xué)生的工作,單靠教師的努力還遠遠不夠,更多地需要家長的關(guān)懷、支持與協(xié)作??梢哉f在學(xué)習上,每個學(xué)生都是公平的,關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題,任何一個學(xué)生只要想學(xué)習好,都能勝利,學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習的態(tài)度,愛不愛學(xué)習,思想能不能投入到學(xué)習中去。而這個學(xué)習的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸。面對孩子的學(xué)習生活,家長應(yīng)留意哪些教育問題呢?

下面我提幾點要求:

1、對你的孩子要有信念。

教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。

2、生活上貼心照看,精神上專心呵護。

你那一句鼓舞的話語、一個慈祥的眼神就可以使他們很滿意、布滿動力了,要教會他們自我心理調(diào)適的方法,保持良好心境。

3、切忌嘮叨、制造緊急空氣,制造一級戰(zhàn)備狀態(tài),這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、郁悶,“透不過氣”來。多陪陪孩子就可以了,同時,盡量避開消失對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的大事,如夫妻吵架、鄰居沖突等等,營造溫馨、寬松的家庭氣氛和學(xué)習環(huán)境。

4、安全警鐘長鳴。

學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福,學(xué)校身感責任的重大。我校在安全工作如上下學(xué)路隊等有嚴格規(guī)定,盼望家長能積極支持與協(xié)作學(xué)校的工作,一起努力,讓你的子女安全安康地完成小學(xué)階段的學(xué)習生活。

5、家長要留意培育孩子良好的品德習慣,對不良行為要準時地預(yù)防和矯治。

家長同志們,我們的目標是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是全都的,盼望通過我們的相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培育成學(xué)習勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才最終祝大家身體安康、工作順當、家庭美滿、萬事如意,感謝!

關(guān)于家長會教師發(fā)言稿篇3

各位家長朋友:

大家晚上好,我是擔當本學(xué)期一年級舞蹈課的教師,我叫薛伊君。現(xiàn)在我來給大家講講我們學(xué)校為一年級開設(shè)舞蹈課對孩子來說是多么的重要:

孩子學(xué)習舞蹈是通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練方法,培育孩子們良好的姿勢以及名貴的氣質(zhì),增加孩子身體的協(xié)調(diào)力量,培育身體對節(jié)奏的敏感性,給孩子美和藝術(shù)的`熏陶,開發(fā)他們的藝術(shù)潛能。同時,學(xué)習幼兒舞蹈還能培育和增加兒童的留意力、仿照力、表演力量、形象思維力量等,提升兒童的學(xué)習效果,實現(xiàn)兒童學(xué)習成績的提高,培育孩子的綜合力量,為孩子的全面進展打下根底。

舞蹈是一種空間性、時間性、綜合性的動態(tài)造型藝術(shù)。在構(gòu)成舞蹈的諸要素中,動作是居于首位的,舞蹈即是以動作為重要表現(xiàn)手段的。幼兒舞蹈亦是如此。它與成人舞蹈所不同的是幼兒舞蹈是反映學(xué)齡前兒童的生活,表達他們思想、感情和態(tài)度的舞蹈。幼兒常常參與生動活潑的舞蹈教育和活動,可以增長他們的體力,促進幼兒骨骼、肌肉、呼吸、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的生理機能發(fā)育,加快幼兒新陳代謝,使他們的肌體不斷生長發(fā)育,由此可見,舞蹈不僅能進展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感,而且對孩子身體機能安康進展有著不行無視的作用。

本學(xué)期舞蹈課教學(xué)目標有以下幾點:

1、培育兒童的平衡力量、協(xié)調(diào)力量等,從而實現(xiàn)孩子的身體素養(yǎng)的全面提高;

2、培育兒童身體對節(jié)奏的敏感性,開發(fā)他們的藝術(shù)潛能;

3、培育兒童良好的姿勢和氣質(zhì);

4、培育和增加兒童的留意力、仿照力、表演力量、形象思維力量等學(xué)習力量,并且促進兒童全腦的開發(fā);

5、培育少兒的興趣、信念、毅力、意志等優(yōu)良品質(zhì),從而促進少兒智力全面進展。

舞蹈作為一門非考試學(xué)科,也盼望得到家長的重視跟支持,以后學(xué)校舉辦的各項活動中請家長們多多協(xié)作,您的協(xié)作也是讓您的孩子信念倍增的一方面,一切都是為了孩子。

我的演講完畢,感謝大家!

關(guān)于家長會教師發(fā)言稿篇4

敬重的各位家長:

下午好!

在此,我首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參與今日的家長會,感謝你們理解、關(guān)懷、支持我校的進展!今日家長會的目的是為了溝通和溝通教育孩子成才的閱歷,拉近家長、教師和孩子之間的距離,增進理解,共同分析孩子在學(xué)習成長中的各種問題,制訂措施,齊抓共管,形成學(xué)校和家庭的教育合力,實現(xiàn)我們共同追求的目標,讓每一個學(xué)生都學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會合作,安康成長,成為對社會有用的人才。

1、學(xué)生狀況介紹

我們班共有學(xué)生48人,其中男生25人,女生23人。班級學(xué)生的總體表現(xiàn)是:心理狀態(tài)較好,積極樂觀向上,總體來說都比擬乖巧聽話,班干部對班級工作的比擬負責,大局部同學(xué)有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作仔細負責,上課大局部學(xué)生能仔細聽講,同學(xué)之間能團結(jié)友愛,這半學(xué)期以來,每位同學(xué)學(xué)習、做事均能盡力而為,班級同學(xué)團結(jié)、和諧。

但問題同時也是存在的,局部同學(xué)學(xué)習還不夠積極主動,完成作業(yè)較被動,字跡較潦草,極個別同學(xué)不準時完成作業(yè)或不完成作業(yè),有一局部的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思索,上課發(fā)言不踴躍,這些都是學(xué)習上的不良行為;還有一局部同學(xué)生活自理力量還需要進一步加強,要做到準時清理自己的衛(wèi)生,保持衣服的干凈。

2、班級治理理念

強化學(xué)生的自辦法識和教師的效勞意識,盡心培育良好的班級作風,促進班級建立。以便實現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標。我提出的帶班原則是傾注真情,關(guān)愛每一個學(xué)生;關(guān)注細節(jié),注意個人習慣培育。有一句話,叫習慣打算性格,性格打算命運。特殊對于初一新生,我特別關(guān)注習慣的養(yǎng)成,比方說:早讀、值日、作業(yè)狀況、按時到校、請假制度、發(fā)言、爭論等要留意習慣的養(yǎng)成。習慣的養(yǎng)成特別重要,讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能轉(zhuǎn)變原先那些不好的習慣,養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,有著良好的習慣,學(xué)習的成績必定會跟著上來。

期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習狀況的檢測,這次考試中涌現(xiàn)出了一局部成績優(yōu)異的同學(xué),進入全級前50名共有9人,前100名的18人;其中進步顯著的有:劉婷、吳曉;但在期中考試中也反映出了一些問題:

1、局部學(xué)生學(xué)習目的性不夠明確,學(xué)習的自主性較差,缺乏自覺性。

2、局部學(xué)生的學(xué)習習慣和方法較落后,效率較低。如:不抓緊時間,發(fā)覺問題不向教師提問、書寫潦草,屢教不改等等。

3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習的位子,貪玩而鋪張時間造成上課狀態(tài)不好。

4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象,如:有的同學(xué)上課愛做小動作,有的同學(xué)喜愛攻擊別人,和同學(xué)關(guān)系相處不好,有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)懷,有的同學(xué)不情愿擔當責任等等。這就需要家長和教師準時聯(lián)系,準時幫忙學(xué)生改掉這些缺點。

5、學(xué)生的學(xué)習自覺性較差,沒有主動性,做什么事都要教師看著,甚至于要教師在后邊舉著鞭子趕著。

6、懶的人比擬多,怕動腦子,怕動筆,怕記,怕背,做什么事情都是完成任務(wù),甚至有些同學(xué)連教師布置的任務(wù)都完成不了。

7、學(xué)生安于現(xiàn)狀,沒有競爭意識。

8、對待教師的批判教育顯得不耐煩。

盼望家長協(xié)作學(xué)校做好以下幾項工作:

1、從現(xiàn)在開頭,與孩子一起確定學(xué)習目標,并制定出為目標而奮斗的詳細措施、規(guī)劃,付諸于行動,催促孩子努力完成。

2、加強與孩子的溝通溝通,對孩子要嚴格要求,把握好孩子上學(xué)和放學(xué)的時間。要求孩子做到的事必需不打折扣地做到,不能任憑對孩子妥協(xié),否則長此以往,就會形成說了不算,定了不干的局面。

3、要擅長發(fā)覺孩子的閃光點,準時賜予適當?shù)谋頁P鼓舞;但是,不要過分以物質(zhì)嘉獎刺激孩子的學(xué)習。

4、教育并催促孩子利用好放學(xué)回家和周末時間。根據(jù)素養(yǎng)教育要求,在校課程安排得很緊,做作業(yè)和自我消化的時間大局部是回家后,松一松時間就過去了;另外,周末不上課不代表不學(xué)習,只是個人自由支配的時間多了,學(xué)生可以寫作業(yè),看看課外書,鉆研難題,把本周的學(xué)問復(fù)習一遍,做做錯題,本周學(xué)不會的學(xué)問補補課,參與特長學(xué)習,運動,等等。作為家長要催促孩子抓緊時間,不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)、看連續(xù)劇等等。

5、親密與學(xué)校協(xié)作,不在學(xué)生面前指責學(xué)校和教師,影響學(xué)校和教師在學(xué)生心目中的形象,甚至影響學(xué)生的學(xué)習態(tài)度,使教育效果打折扣。家長對教師有看法,假如當孩子的面說一些指責、詆毀教師的話,將直接影響孩子對教師的看法。俗話說,親其師而信其道。作為家長,肯定要理解與協(xié)作教師,與教師口徑保持全都,假如認為教師做得不對,肯定要準時和教師溝通溝通,了解狀況,理解教師處理問題的方式方法,不要只聽信孩子的一面之詞。

家長要時刻關(guān)注孩子的安全。一是校內(nèi)安全,提示孩子不要追趕打鬧,這樣簡單造成意外損害;二是交通安全,提示孩子遵守交通規(guī)章;三是飲食安全,天氣越來越熱,外面小吃攤衛(wèi)生無法保證,所以提示孩子盡量在家吃飯,家長盡量給孩子預(yù)備早飯和午飯,并負責孩子的人身安全。

家長不要給孩子太多零花錢,這樣簡單助長孩子亂花錢和吃零食的壞習慣,滋生攀比思想,比吃比穿,導(dǎo)致孩子無心學(xué)業(yè),留意力偏移。

敬重的各位家長,在教育孩子的問題上,我們是同一戰(zhàn)壕的盟友。家長望子成龍,望女成鳳,教師則盼望桃李滿天下。我們目標全都,心愿相通,正如我們這次家長會的主題“同樣的心情,一樣的期盼”。讓我們攜手并進,同心同德,為把我們的孩子培育成棟梁之材精誠合作,共同鑄就孩子們美妙的將來!親愛的家長,請記住以下幾句話:

教育孩子的前提是了解孩子。

賞識才能勝利,埋怨導(dǎo)致失敗。

讓我們共同攜起手來,培育出安康、自律、好學(xué)、上進的新一代吧!最終,謹祝大家:身體安康!工作順當!家庭和美!萬事如意!

感謝大家!

關(guān)于家長會教師發(fā)言稿篇5

敬重的各位家長:

早上好!

我要向全部準時到會的家長表示感謝。中國開會有個特點,說九點,九點半才開。期望以后我們開家長會都能準時,我明白我們的家長在來的路上有很多困難,但對準時來的家長我們要表示敬意!各位家長的按時到會,表現(xiàn)了各位家長對班級工作的支持,在此,我代表1、2班全體班科任教師對家長同志們表示謝意,同時對今日的家長會影響了各位的正常工作表示愧疚。

此刻由我開頭,請各位教師和家長協(xié)作一下,把手機關(guān)掉或調(diào)整到振動狀態(tài)!我們的一言一行是孩子的典范,我們的孩子同樣需要寧靜的課堂!

大家都明白,語文學(xué)科具有特別性,在中考中又占據(jù)肯定重要地位,不行無視!下頭我來解釋一下各位家長所關(guān)懷的幾個問題!

1、為什么每次我孩子英語和數(shù)學(xué)都考了140多分,語文才120左右?

這個問題其實非常正常。語文不一樣于其他學(xué)科。今年惠安幾萬考生,語文上a的也可是五六百人。作文60分能寫48分的在我們平常的訓(xùn)練中,已經(jīng)屬于優(yōu)秀作文了。

2、有家長打電話問我,我孩子語文不好怎樣辦或者說作文不好,怎樣辦?

我能怎樣答復(fù)呢作文寫得好不好不是一朝一夕的事情。有些問題我能夠很簡單跟學(xué)生講解,可是假如我細細來給您解釋說作文的關(guān)鍵在于積存,如何謀篇布局,如何留意構(gòu)造,如何提煉中心,如何怎樣樣怎樣樣,想必各位家長也不必需都聽得懂,是吧所以我一般回復(fù)家長的答案是:小孩子的作文要提高,要靠多讀多寫。都是相當籠統(tǒng)的。

所以,最好的方法是,您直接催促小孩子找我!我來給他講為什么!很多敢于提問的同學(xué),很多仔細根據(jù)我要求在做的同學(xué),在這兩年來已經(jīng)取得了很大的提高!

3、我介紹一下升入初三來的兩次語文階段考的情景。

有的同學(xué)考得非常好,有的則很不幻想,為什么可能有家長要問我為什么孩子某一次考試沒有考好。我提議您先問一下您的孩子三個問題:

(1)每一天的語文課都仔細聽了嗎?

(2)作業(yè)都仔細完成了嗎?

(3)語文教師布置的要求是否都不折不扣地完成了呢?

假如您的孩子說他都做了,語文還就是學(xué)不好,那么您再問我,或者叫孩子直接找我。我能夠保證他必需能夠?qū)W好語文。其實小孩子語文好不好,主要還得靠他自我,情愿不情愿,有沒有根據(jù)我們上課所要求的來做,比方我讓他們做某一個片段的積存,他就是不做,讓他背誦某一個語段,他三個月了都還不會背,那神仙也是沒有方法的。

今年學(xué)校為我們1、2班配備了強大的師資力氣,很多教師,像英語,政治,歷史,數(shù)學(xué)教師,都是有多年初三教學(xué)閱歷的優(yōu)秀教師,他們以前所帶的班級,都取得非常良好的成績!作為新教師,比方吳教師,前次在縣里競賽也獲得一等獎,我?guī)У膶W(xué)科最重要,可是閱歷可能是最短缺的,可是家長們請放心,你們的孩子從初一開頭,就是我?guī)У模幌虻浇衲瓿跞?,我教學(xué)如何,大家也能夠直接詢問您的孩子。所以,作為科任教師,我們有信念,讓1、2班在明年的中考取得好成績。

我們也能夠保證,認仔細真教學(xué),只要孩子想學(xué),仔細學(xué),我們必需仔細教,舍命教!必需讓孩子在初三有個好成績!這是作為科任教師代表的我,向在座的各位家長所做的表態(tài)!

多謝大家!

關(guān)于家長會教師發(fā)言稿篇6

敬重的各位家長:

大家上午好!今日,由于孩子的緣分,我們再次相聚在六/班的教室。今日,我主要與大家溝通3個話題。

一、數(shù)學(xué)下階段的學(xué)問特點及重要性

我們已進入總復(fù)習,小學(xué)階段復(fù)習涉及的內(nèi)容有“數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率、數(shù)學(xué)思索/綜合與實踐”等五個章節(jié)進展了全面分類,這是對小學(xué)階段整個數(shù)學(xué)學(xué)問的梳理,使學(xué)生對學(xué)問有一個系統(tǒng)化的理解與把握,對今后的數(shù)學(xué)學(xué)習打下堅實的根底。本階段也正是對局部學(xué)生查漏補缺的好時機,所以,望在座的各位家長肯定非常關(guān)注孩子在本階段的學(xué)習狀況。

二、當前多數(shù)孩子存在的問題

1、課堂上不夠用心,很急躁,深不下去;

2、局部學(xué)生學(xué)習缺乏自覺性,作業(yè)馬虎、書寫潦草,或拖拖拉拉,數(shù)學(xué)計算使用計算器,甚至抄襲別人作業(yè);

3、也有些學(xué)生對學(xué)習的重視程度不夠,考試成績比擬差;

4、更有一些學(xué)生心思消失偏差,心思沒用在學(xué)習上等。

三、對大家提出幾點建議:

1.建議家長抽時間多看看學(xué)生的作業(yè),了解孩子的作業(yè)狀況。作業(yè)是否潔凈干凈,假如孩子的作業(yè)特別潦草,說明孩子寫作業(yè)時,是漫不經(jīng)心的,是三心二意的,那么,這樣的作業(yè)就算是寫100遍,也沒有什么用處,所以假如孩子們沒有專心的寫作業(yè),請監(jiān)視您的孩子重寫。

2.數(shù)學(xué)離不開計算,計算力量的提高主要靠平常的作業(yè)練習中,雖然說,現(xiàn)在科技興旺,但孩子究竟要應(yīng)付以后的屢次考試,現(xiàn)在在考場上是不允許使用計算器的,所以,請您制止孩子使用計算器,要求孩子做完作業(yè)仔細檢查,養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的好習慣。(有的孩子做完作業(yè)喜愛和別人對一下答案,這是不自信的表現(xiàn)。尋常可以對答案,考試時和誰對呢?這次考試?!犊臻g與圖形》最終解決問題計算量特別大,許多同學(xué)會列式但就是算不對答案,一分也不得)

3.每個孩子天賦、特長各有所長,父母要準時了解你的孩子數(shù)學(xué)存在哪些薄弱點。只有摸清孩子弱項,才便于有的放矢。假如是計算問題,就要多練,進展變算式練習;假如是理解題意有困難,肯定要讓孩子獨立審題多思索,關(guān)鍵處點撥,題型接觸多了自然熟能生巧;假如是解決問題有困難,要選擇典型例題講解、講透,題型變換,舉一反三,多做相應(yīng)的綜合型題目,使其理解透徹,以達事半功倍之效;假如是態(tài)度問題,盼望家長千萬不要溺愛,該嚴格時決不妥協(xié)。數(shù)學(xué)學(xué)科的特點打算要多做題多練習,練習不是重復(fù),在練習中發(fā)覺問題,在解決問題中穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問和方法,從而提高解決問題的力量,從而逐步培育孩子規(guī)律思維力量。

4.作業(yè)家長簽字,目的是讓家長知道學(xué)生在家里寫了作業(yè),作業(yè)寫的如何。另外,最重要的是,從情感上,支持了孩子的學(xué)習,孩子會感到家長很重視他的學(xué)習,激發(fā)孩子學(xué)習的興趣。

各位家長,學(xué)生的成長和進展,離不開我們教師的辛勤勞動,也離不開家長的親密協(xié)作,更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起,才能為孩子制造出一個絢爛的明天。教育孩子我們每個人只有一次,不行能失敗了從頭再來。為了我們的學(xué)生,為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、讓我們共同努力,使每個孩子都走向勝利。

關(guān)于家長會教師發(fā)言稿篇7

各位家長:

大家好!首先,請允許我代表學(xué)校全部教師和全體同學(xué)們向各位家長的到來表示熱鬧的歡送和誠心的感謝。感謝你們對學(xué)校工作的支持和對我們班學(xué)生的關(guān)懷和愛惜。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)五年級了,由于共同的目的,我們才有這樣的時機坐在一起,共同地爭論和溝通一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習和生活。

現(xiàn)在的教學(xué)觀和教育觀在發(fā)生變革,我們家長的觀念也要漸漸發(fā)生變化,應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠進展、全面進展。熟悉到孩子是不是一個合格有用的人才,不是一張試卷打算的,而是社會對他的檢驗。將來社會需要的是人格健全、心理安康、有社會適應(yīng)力量、有終身學(xué)習的愿望和力量的人。一個人的觀看力量、思維力量、綜合運用學(xué)問的力量、生存力量是特別重要的。因此,光有學(xué)問是遠遠不夠的,學(xué)生的綜合素養(yǎng)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以,眼睛只盯在分數(shù)上。

蘇州市有一位副市長叫朱永新,他是全國聞名的教育學(xué)教授,他主持了一項課題討論叫新教育試驗。他主見:無限信任孩子的潛力;永久不要對孩子絕望;決不吝嗇父母的表揚和鼓舞;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜氯康母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”我們以此和各位家長共勉。

所以做為父母要幫忙孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習習慣特別重要,一個好的習慣可以讓孩子終生受用,我便有這樣一個體會:一個好習慣一旦養(yǎng)成,長大后便會始終堅持下去。

1、用心致志。要給孩子制造一個適合孩子學(xué)習的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)準時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。

2、獨立思索。父母對孩子不能解決的問題要實行誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思索問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告知他們解決問題的方法,培育孩子獨立思索的習慣。

3、仔細細致。孩子的作業(yè)肯定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確,書寫工整,按時完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣,提高正確率與責任感,從一開頭,就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣。

4、培育孩子活潑的思維。不要以大人的眼光來對待孩子的提問,要擅長增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點,對他們的提問進展恰當?shù)墓奈枧c表揚,并能準時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講,多啟發(fā)誘導(dǎo),千萬不要對孩子的提問不理不睬,這樣會使孩子有問題也不敢問。

5、背記詞匯和課文。小學(xué)生記憶力好,有些東西會背了,可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習時,可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。

6、養(yǎng)成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購置、訂閱適合的的圖書報刊,創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境,但書最好不要訂得過多,書要少而精。為防止“走馬觀花”,家長可以與孩子們一起閱讀,共同爭論書中的問題,并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。

7、培育周期學(xué)習習慣。把握學(xué)習周期,培育孩子按預(yù)習、聽課、復(fù)習、作業(yè)這樣的周

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