第15課年末セール+語法課件-2023-2024學年高中日語華東理工版新編日語教程1_第1頁
第15課年末セール+語法課件-2023-2024學年高中日語華東理工版新編日語教程1_第2頁
第15課年末セール+語法課件-2023-2024學年高中日語華東理工版新編日語教程1_第3頁
第15課年末セール+語法課件-2023-2024學年高中日語華東理工版新編日語教程1_第4頁
第15課年末セール+語法課件-2023-2024學年高中日語華東理工版新編日語教程1_第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第二講:語法第十五課

年末セール導入

?學習內容:1、日語的敬體與簡體2、表愿望的表達方式

3、動詞意志形

敬體和簡體?含義:

日語的兩種語體,相當于中文的書面語(敬體)與口語(簡體)。?具體區(qū)別:

①敬體:比較尊敬的說話方式

特征:以です/ます結尾

②簡體:比較隨便的說話方式

特征:不以です/ます結尾動詞的敬體和簡體

時態(tài)肯定/否定敬體形簡體形行きました現(xiàn)在/將來過去否定肯定否定肯定行く(基本形)行きませんでした行きません行きます行かなかった行った(た形)行かない(ない形)敬體簡體ありますありませんありましたありませんでしたあるないあったなかった特殊動詞的過去否定即為否定形的過去式。ない?なかった形容詞的敬體和簡體時態(tài)肯定/否定敬體形簡體形忙しかったです現(xiàn)在/將來過去否定肯定否定肯定忙しい忙しくなかったです忙しくありませんでした忙しくないです忙しくありません忙しいです忙しくなかった忙しかった忙しくないイ形容詞:簡體形沒です形容詞的敬體和簡體時態(tài)肯定/否定敬體形簡體形有名でした現(xiàn)在/將來過去否定肯定否定肯定有名だ有名ではなかったです有名ではありませんでした有名ではないです有名ではありません有名です有名ではなかった有名だった有名ではないナ形容詞:簡體形詞尾です變?yōu)椁烂~的敬體和簡體時態(tài)肯定/否定敬體形簡體形學生でした現(xiàn)在/將來過去否定肯定否定肯定學生だ學生ではなかったです學生ではありませんでした學生ではないです學生ではありません學生です學生ではなかった學生だった學生ではない與A2一樣簡體的疑問句及回答?含義:

由簡體句加上か或直接加問號組成。

肯定回答是うん,否定回答是ううん。?例:A:佐藤君、明日學校に行く?A:佐藤君、明日學校に行くか。

B肯:うん、行くよ。B否:ううん、行かない。簡體和敬體疑問句的辨析?簡體:

A:一緒に映畫を見に行かない?B肯:うん、行くよ。B否:ううん、行かない。?敬體:A:一緒に映畫を見に行きませんか。B肯:はい、行きましょう。B否:いいえ、行きません。

1、簡體疑問句結尾可以不加か;2、簡體疑問句結尾可用問號代替か;3、簡體疑問句的回答用うん或ううん。練一練肯定否定過去肯定過去否定食べない食べなかった高くなかった勉強しなかった靜かだ高い勉強します食べる泳ぐあるあった學生ではない靜かではない勉強しない泳がないない學生だ泳がなかったなかった高かった勉強した食べた泳いだ高くない靜かだった學生だった靜かではなかった學生ではなかった?含義

描述說話人觀點或說話人所思考的內容。意思為“我認為···”?例:

セールは來週から始まると思います。(我認為打折活動下周就要開始了。)

あの人は王さんだと思います。(我覺得那人是小王。)

部屋はきれいに掃除したと思います。(我覺得房間被打掃的很干凈。)

簡體形+と思います

練一練

1、我覺得老師日語教的很好。(よく教える)2、我覺得同學們都很可愛。3、我認為學生不能帶手機。(持(も)つ)4、我覺得明天要下雨。

先生は日本語をよく教えたと思います。學生たちはかわいいと思います。學生たちは攜帯を持っては行けないと思います。明日は雨だと思います。?含義:

①表示自己本人的愿望,意思為“我想做···”。

②~たいですか:你想要···嗎?③可以將たい看成一類形容詞。

④たい前的動詞既可用が也可用を來提示。?變形:

否定形式:

過去式:

過去否定:Vます+たいです(愿望(表動作))

たくないです/たくありませんたかったですたくなかったです不可以用于第三人稱!例:?フランスへ旅行に行きたいです。(想去法國旅行。)?昨日は一日中何もしたくなかったです。(昨天一整天我啥也不想干。)?バナナを食べたいです。(我想吃香蕉。)(強調食べる)?食欲がなくて、何も食べたくないです。(沒有食欲,什么也不想吃。)いちにちじゅうしょくよく?バナナが食べたいです。(我想吃香蕉。)(強調バナナ)練一練

1、我想和他一起去看電影的。2、我不想學英語,想學日語。3、今天想買什么嗎?4、想要讀什么樣的書?歷史書還是日語書?

彼と一緒に映畫を見に行きたかったです。私は英語を勉強したくないです、日本を勉強したいです。今日は何を買いたいですか。どんな本を読みたいですか。歴史の本ですか、それとも日本語の本ですか。?含義:

①表示自己本人的愿望,意思為“我想要···”。

②~ほしいですか:你想要···嗎?

③可以將欲(ほ)しい看成一類形容詞。?變形:

否定形式:

過去式:

過去否定:

N+がほしいです

(愿望(表物品))

ほしくないです/ほしくありませんほしかったですほしくなかったです不可以用于第三人稱!例:?新しいかばんがほしいです。(我想要一個新包。)B:私は何も欲しくないです。(我什么也不想要。)?A:クリスマスのプレゼントは何がほしいですか。(今天之內必須要交房租。)?誕生日のプレゼントは新しいゲーム機が欲しかったです。(生日禮物原本想要一款新的游戲機的。)練一練

1、今天想買什么嗎?2、今天想要什么?3、昨天想要包包,今天不想要了。

今日は何を買いたいですか。今日は何がほしいですか。昨日はかばんがほしかったですが、今日はほしくないです。開動一下腦筋

表他人愿望怎么說?N第三人稱

がVますたいと思います。N第三人稱

はNがほしいと思います。?含義:

①表示說話人(第一人稱)的意志。

②表建議,勸誘。?注意:

不可用于第三人稱。

Vよう

(動詞意志形)

變形方式類別基本形意志形基本形意志形書く話す帰る飛ぼう三類動詞二類動詞一類動詞行こう見る帰ろう話そう歌おう行く遊ぼう歌う読もう飛ぶ書こう遊ぶ読む起きる見よう起きよう食べる食べよう流れる流れようするしよう來る來(こ)よう勉強する勉強しよう運転する運転しよう變形規(guī)律:①V1:詞尾變?yōu)橥肖渭倜?う②V2:る?よう③V3:する?しよう

來る?來ようこ

補充?Vよう:當表示勸誘,建議時,等同于ましょう。明日、朝は早いから、今夜早く寢よう。(明天要早起,今晚早點睡吧。)明日、朝は早いから、今夜早く寢ましょう。(明天要早起,今晚早點睡吧。)·我要多交朋友?!そ裉煳蚁氤岳?。今日、ラーメンを食べようと思います?!ず筇烊タ淳W球比賽吧。

明後日テニスの試合を見に行こう。

友達をたくさん作ろう。練一練?回顧:

連接兩個名詞,表示并列。

AとBA和B?新用法:

表示一起完成動作的對象。

N對象と

V小句

和某人做某事と(共同做動作的同伴或行為的對象)?小野和佐藤結婚了。小野さんと佐藤さんは結婚しました。?小野和佐藤結婚了。小野さんは佐藤さんと結婚しました。?和佐藤結婚了。佐藤さんと結婚しました。私は佐藤さんと結婚しました。

辨析側重點是小野和佐藤兩個人側重點是小野隱藏主語“我”練一練

1、同大家商談之后再決定。2、和佐藤一起去旅行。3、和小李成為了同班同學。

みんなと相談してから、決めます。佐藤さんと一緒に旅行に行きました。李さんとクラスメートになりました。?回顧:

表選擇:~や~?辨析:

AやB:不完全列舉,除A、B外,還有C、D等選項。

AかB:二選一,不是選A就是選B(一般用于兩者選擇)りんごやバナナを食べたい。(想吃蘋果或香蕉之類的。)りんごかバナナを食べたい。(想吃蘋果或香蕉中的一種。)

N1か

N2

(表選擇)

練一練

1、月曜日か火曜日に図書館に行きたいです。2、寒假想去北海道或者去中國旅行。3、周末想看看日本漫畫或動漫之類的。

我想周一或周二去圖書館。冬休みは北海道か中國へ旅行に行きたい。週末は日本語の漫畫やアニメを見たいです。語法回顧?敬體和簡體形?簡體形+と思います

?表愿望的表達方式?動詞意志形?と?か我覺得···/我認為···V+たいですN+がほしいです表本人愿望,不可用于第三人稱。①表并列(A和B)②表對象(和誰做某事)表選擇(一般用于二選一)敬體與簡體?區(qū)分

敬體:書面語,以です/ます結尾。

簡體:口語,不以です/ます結尾。?各類詞的簡體

①V過去否定的簡體是表否定的ない的過去形式:なかった。

②A1簡體直接去です;

A2簡體的過去肯定為だ的過去形だった。③N

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論