防范性騷擾（教案）一、教學(xué)目標(biāo)了解性騷擾的定義和類型；學(xué)習(xí)防范性騷擾的方法，掌握拒絕和報(bào)警等應(yīng)對方式；提高學(xué)生的自我保護(hù)意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。二、教學(xué)內(nèi)容2.1性騷擾的定義和類型（1）性騷擾的定義性騷擾是指以性為目的或手段的言語、動作、姿態(tài)等行為，對他人造成了精神或肉體上的騷擾、傷害或威脅。性騷擾不僅存在于工作場所和學(xué)校，也存在于社會各個(gè)層面，甚至在家中也可能發(fā)生。（2）性騷擾的類型性騷擾的類型多種多樣，常見的包括：言語騷擾：用挑逗、羞辱、威脅、侮辱等方式對他人進(jìn)行性語言的騷擾；肢體騷擾：包括觸碰、摸索、擁。抱、親吻、侵犯等方式對他人進(jìn)行肢體上的不當(dāng)行為；色情騷擾：無論是通過書面還是口頭，過度的妙語連篇，色情笑話，性騷擾圖片和影視資源均屬于此種類型；動態(tài)騷擾：在社交媒體、網(wǎng)絡(luò)聊天室或者短信等通訊工具上，通過私信、聊天等方式進(jìn)行的騷擾。2.2防范性騷擾的方法（1）拒絕和制止當(dāng)遭遇性騷擾時(shí)，首先應(yīng)該冷靜處理，拒絕對方的不當(dāng)行為。可以說出“不要這樣做”，“你的行為讓我不舒服”等直接拒絕的話語。如果對方不停止，可以選擇制止并采取必要的行動。（2）報(bào)警和求助當(dāng)被性騷擾侵害后，可以選擇報(bào)警或向相關(guān)機(jī)構(gòu)或組織求助。在緊急情況下，可以撥打報(bào)警電話110或120。另外，學(xué)生可以向?qū)W校的老師或?qū)W生輔導(dǎo)員尋求幫助，或者向相關(guān)的社會組織求助。2.3自我保護(hù)意識和防范措施（1）提高自我保護(hù)意識學(xué)生應(yīng)該提高自我保護(hù)意識，了解性騷擾的常見形式和危害，學(xué)習(xí)相關(guān)的防范知識和技能，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和規(guī)避潛在的風(fēng)險(xiǎn)。（2）防范措施保持警惕：學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，特別是在陌生場合或與陌生人接觸時(shí)，要顯得冷峻而沉著；學(xué)會拒絕：如果遇到不當(dāng)?shù)男孕袨?，不能姑息養(yǎng)奸，必須果斷拒絕；不要輕易透露個(gè)人信息：不要隨意透露自己的聯(lián)系方式或個(gè)人信息，特別是在社交平臺上；保持身材衛(wèi)生：學(xué)生應(yīng)該定期進(jìn)行身體檢查，保持身體健康和衛(wèi)生。三、教學(xué)方法本次教學(xué)以學(xué)生為主體，采取情景模擬、問題探究、互動討論、演講比賽等多種形式，使學(xué)生在情境中感性認(rèn)識、理性思考，提高自我保護(hù)能力。四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)4.1教學(xué)重點(diǎn)理解和掌握性騷擾的定義和類型；學(xué)習(xí)防范性騷擾的方法，掌握拒絕和報(bào)警等應(yīng)對方式；提高學(xué)生的自我保護(hù)意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。4.2教學(xué)難點(diǎn)了解性騷擾的定義和類型，掌握防范性騷擾的方法，如何提高學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力。五、教學(xué)過程5.1情景模擬分角色模擬情境，演練相關(guān)的應(yīng)對方法和技能，讓學(xué)生在實(shí)踐中認(rèn)識到性騷擾的危害，并學(xué)習(xí)到相應(yīng)的應(yīng)對方法。5.2問題探究引導(dǎo)學(xué)生探究性騷擾的不同形式，掌握不同的防范措施，如何提高自我保護(hù)能力，以及應(yīng)對不同場合下出現(xiàn)的性騷擾行為的方法。5.3互動討論提出問題讓學(xué)生進(jìn)行討論，分析性騷擾案例并探討如何預(yù)防性騷擾、如何保護(hù)權(quán)益。學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源收集相關(guān)的信息并進(jìn)行分享和討論，增進(jìn)自己的防范意識和能力。5.4演講比賽組織演講比賽，讓學(xué)生表達(dá)個(gè)人對性騷擾的看法和想法。比賽過程中，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的思考深度和表達(dá)能力，從而加深學(xué)生對防范性騷擾的理解和認(rèn)識。六、教學(xué)評價(jià)在教學(xué)過程中可以采用形式多樣的評價(jià)方式，例如：情景表演、情景演繹、問答比賽等。通過學(xué)生的表現(xiàn)可以評估教學(xué)效果，通過教師的反饋和點(diǎn)評可以指導(dǎo)學(xué)生更好地理解和認(rèn)識防范性騷擾的相關(guān)知識和技能。七、教學(xué)資源《全國中小學(xué)心理健康教育課程標(biāo)準(zhǔn)》八、教學(xué)建議采用針對性強(qiáng)的案例教學(xué)法，能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)防范性騷擾的興趣和參與度，并能夠促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)散和深化；要激發(fā)學(xué)生爭做自我保護(hù)意識和能力方面的積極主動者，重視學(xué)生日常生活中可能遇到的各種風(fēng)險(xiǎn)，提高應(yīng)