考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考涉縣中小學(xué)教師考試真題題庫(kù)一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.構(gòu)成教育活動(dòng)的兩個(gè)最基本的要素是（）。A.教學(xué)內(nèi)容和手段B.學(xué)生和教科書(shū)C.教師和教科書(shū)D.教師和學(xué)生【答案】：D2.教師注意力的特點(diǎn)集中表現(xiàn)在（）。A.注意分配能力B.注意轉(zhuǎn)移能力C.注意穩(wěn)定能力D.注意集中能力【答案】：A3.學(xué)生在教師有計(jì)劃、有步驟的引導(dǎo)下，積極主動(dòng)地掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)和技能，發(fā)展智力、體力，陶冶品德，養(yǎng)成全面發(fā)展的個(gè)性。這一由教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的教育活動(dòng)叫做（）。A.教育B.教學(xué)C.智育D.上課【答案】：B4.競(jìng)爭(zhēng)有可能會(huì)使一部分學(xué)生過(guò)度緊張和焦慮，容易忽視活動(dòng)的（）。A.創(chuàng)造性功能B.真正目的C.積極價(jià)值D.內(nèi)在價(jià)值和創(chuàng)造性【答案】：D5.把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐，并達(dá)到預(yù)期的課程目標(biāo)的基本途徑是（）。A.課程評(píng)價(jià)B.教學(xué)過(guò)程C.課程實(shí)施D.課程標(biāo)準(zhǔn)【答案】：C6.某生為了考試取得好成績(jī)而努力學(xué)習(xí)，按照成就目標(biāo)理論，該生所持的成就目標(biāo)屬于（）。A.掌握接近目標(biāo)B.掌握回避目標(biāo)C.表現(xiàn)回避目標(biāo)D.表現(xiàn)接近目標(biāo)【答案】：D7.教師在鉆研教材時(shí)錯(cuò)誤的做法是（）。A.通過(guò)鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)弄清楚本學(xué)科的教學(xué)目的B.掌握學(xué)科的重點(diǎn)、難點(diǎn)所在C.照搬優(yōu)秀教師的教學(xué)過(guò)程D.鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教科書(shū)和閱讀有關(guān)參考資料【答案】：C8.學(xué)習(xí)者通過(guò)觀察對(duì)示范者的強(qiáng)化所引起的行為變化傾向稱(chēng)為（）。A.直接強(qiáng)化B.替代強(qiáng)化C.間隔強(qiáng)化D.自我強(qiáng)化【答案】：B9.下列屬于缺失性需要的是（）。A.成長(zhǎng)需要B.B和CC.歸屬和愛(ài)的需要D.安全需要【答案】：B10.以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.心理過(guò)程是心理活動(dòng)的一種動(dòng)態(tài)過(guò)程，是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映過(guò)程B.個(gè)性心理包括個(gè)性心理傾向性和個(gè)性心理特征,反映了人與人之間穩(wěn)定的差異特征C.心理過(guò)程和個(gè)性心理相互聯(lián)系、相互滲透、相互制約D.注意是一種特殊的心理過(guò)程【答案】：D11.“教，上所施，下所效也；育，養(yǎng)子使作善也”，對(duì)“教育”作此解釋的是（）。A.孔子B.許慎C.韓愈D.朱熹【答案】：B12.斯金納的操作性條件作用的基本規(guī)律中，減少不良行為，清除壞習(xí)慣的有效方法是（）。A.強(qiáng)化B.逃避條件作用C.懲罰D.消退【答案】：D13.依據(jù)人類(lèi)社會(huì)活動(dòng)的六種形態(tài)，（）將人劃分為六種性格類(lèi)型，不同的性格類(lèi)型有不同的價(jià)值觀。A.斯普蘭格B.霍蘭德C.奧爾波特D.桑代克【答案】：A14.“頓悟說(shuō)”的提出者是（）。A.苛勒B.考夫卡C.維特海默D.加涅【答案】：A15.人格的核心是（）。A.性格B.風(fēng)格C.理想D.氣質(zhì)【答案】：A16.（）是指注意能夠使心理活動(dòng)始終穩(wěn)定在選定的對(duì)象上，直至達(dá)到認(rèn)識(shí)活動(dòng)或行為動(dòng)作目的為止。A.保持功能B.監(jiān)督功能C.調(diào)節(jié)功能D.選擇功能【答案】：A17.西湖的白堤的得名與哪位詩(shī)人有關(guān)？（）A.白居易B.孟浩然C.李白D.王維【答案】：A18.律師王某在代理一起民事訴訟案件時(shí)，編造了一份對(duì)自己代理的一方當(dāng)事人有利的虛假證言，指使證人李某背熟以后向法庭陳述，致使本該敗訴的己方當(dāng)事人因此而勝訴。王某的行為構(gòu)成（）。(1分)A.訴訟代理人妨害作證罪B.妨害作證罪C.幫助偽造證據(jù)罪D.偽證罪【答案】：B19.兩千多年來(lái)，儒家思想之所以能夠長(zhǎng)盛不衰，主要是因?yàn)椋ǎ?。A.儒家思想本身具有兼容和發(fā)展的特性B.其他思想對(duì)儒家思想不構(gòu)成威脅C.中國(guó)崇尚以德治國(guó)，儒家思想受統(tǒng)治階級(jí)重視D.中國(guó)是禮儀之邦，儒教思想集禮教之大成【答案】：A20.價(jià)值規(guī)律是一個(gè)客觀規(guī)律，它的存在和發(fā)揮作用是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，它的存在的條件是（）。A.共享經(jīng)濟(jì)B.交換經(jīng)濟(jì)C.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)【答案】：B21.太原市政府?dāng)M向大同市政府行文，協(xié)商如何共同發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)、打造旅游龍頭企業(yè)等事宜。其行文關(guān)系應(yīng)該是（）A.上行文B.平行文C.逐級(jí)行文D.下行文【答案】：B22.特斯拉汽車(chē)屬于新能源汽車(chē)中的（）。A.純電動(dòng)汽車(chē)B.氫發(fā)動(dòng)機(jī)汽車(chē)C.燃料電池電動(dòng)汽車(chē)D.混合動(dòng)力汽車(chē)【答案】：A23.據(jù)傳，乾隆皇帝在乾清宮開(kāi)千叟宴，看到宴席上有一位老者，于是給出上聯(lián)：“花甲重逢，增加三七歲月?！奔o(jì)曉嵐聽(tīng)后，隨即給出了下聯(lián)：“古稀雙慶，更多一度春秋。”對(duì)聯(lián)描述的年齡是（）。A.130歲B.141歲C.121歲D.110歲【答案】：B24.下列關(guān)于職業(yè)道德與職業(yè)技能的關(guān)系，說(shuō)法正確的是（）。A.只有職業(yè)技能，不講職業(yè)道德的人，無(wú)法充分發(fā)揮其自身價(jià)值B.在工作中，職業(yè)技能是唯一用人標(biāo)準(zhǔn)C.只要職業(yè)技能上去了，職業(yè)道德也就相應(yīng)地提高了D.職業(yè)道德是衡量員工表現(xiàn)的唯一標(biāo)準(zhǔn)【答案】：A25.西洋的各種文化學(xué)術(shù)思想，自清末以來(lái)如潮水一樣涌入中國(guó)，其間（）有精華，然而也有糟粕，精華未必全為我們很好地吸收，糟粕卻招致精神的（），文化上的排外主義、左支右絀、奴化思想的全盤(pán)西化論丑態(tài)畢露，而一切只知販賣(mài)封建歷史的洋八股并無(wú)是處，但這些并沒(méi)有束縛住我們。在長(zhǎng)期的奮斗中，我們已懂得如何取精用弘，（），以外來(lái)有價(jià)值的養(yǎng)料適應(yīng)中國(guó)民族的需要。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.除了創(chuàng)傷揚(yáng)長(zhǎng)避短B.固然腐蝕取長(zhǎng)補(bǔ)短C.不乏禁錮精挑細(xì)選D.肯定沖擊洋為中用【答案】：B26.最初的生命可能就是一群偶然聚集在一起的有機(jī)物，之后，這群偶遇的有機(jī)物有了明確的分工。蛋白質(zhì)負(fù)責(zé)提供支架和生產(chǎn)能量，DNA和RNA則保存和實(shí)施群體的“復(fù)制圖紙”，磷脂分子和蛋白質(zhì)還聯(lián)手建了細(xì)胞膜。正是這層神奇的膜，將有機(jī)物集群包裹在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中。生命的單元——細(xì)胞就這樣誕生了。這段文字主要描述的是：A.生命演化的合理猜想B.細(xì)胞誕生的科學(xué)假說(shuō)C.生命單元的形成條件D.細(xì)胞初始的變化過(guò)程【答案】：B27.民間思想與正式思想的交流，特別是具有廣泛社會(huì)意義的交流，不能簡(jiǎn)單地理解為單向的，當(dāng)思想史的研究者發(fā)現(xiàn)一些來(lái)自偉大頭腦的偉大思想起源甚卑，有時(shí)便可能會(huì)感到尷尬。如果允許我們將任何相對(duì)穩(wěn)定的社會(huì)或文化視為一個(gè)整體，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)：要在正式思想及其相對(duì)應(yīng)的民間思想間劃出一條清晰的界線，是非常困難的。對(duì)這段文字主旨概括最準(zhǔn)確的是（）。A.思想史的研究者有必要改變對(duì)民間思想的看法B.民間思想與正式思想共同構(gòu)成穩(wěn)定的社會(huì)文化C.一些偉大的思想家往往受到民間思想的影響D.民間思想與正式思想的交流是復(fù)雜的【答案】：D28.世界上運(yùn)轉(zhuǎn)著數(shù)以千計(jì)的各種地震儀器，它們?nèi)找贡O(jiān)測(cè)著地震的動(dòng)向。畢竟科學(xué)家一直在尋找預(yù)測(cè)地震的方法，但截止目前為止，預(yù)測(cè)地震仍是個(gè)世界性難題。這說(shuō)明：A.人類(lèi)認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)是無(wú)止境的B.意識(shí)隨著客觀世界的變化而變化C.對(duì)同一確定對(duì)象會(huì)有多個(gè)真理性認(rèn)識(shí)D.人類(lèi)不能認(rèn)識(shí)無(wú)限發(fā)展的世界【答案】：A29.“本質(zhì)性詩(shī)人”大致有兩種出路:其一是像陶淵明那樣從急流中退出,在山水間________自己的靈魂。盡管現(xiàn)實(shí)中并不存在桃花源,但________在內(nèi)心一隅還是可能的。其二是原地不動(dòng),像屈原那樣與污濁的世界對(duì)抗。這注定了他與世界的_______是持續(xù)的、難以調(diào)和的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.放逐B(yǎng).寄托C.撫慰D.尋找【答案】：D30.科技發(fā)達(dá)和速食主義的當(dāng)下，電子閱讀擠壓著紙本閱讀的空間，對(duì)此，臺(tái)灣出版界人士認(rèn)為，紙質(zhì)書(shū)和電子書(shū)應(yīng)該____、同步發(fā)展。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.相輔相成B.殊途同歸C.并行不悖D.雙管齊下【答案】：C31.中國(guó)城市之間的最大差距，很可能不在于經(jīng)濟(jì)，而在于文化。很多人留守在一線城市，盡管遭受著經(jīng)濟(jì)壓力，但是，文化卻又能提供出一種無(wú)法替代的精神治療。這種文化還不僅在于大城市擁有圖書(shū)館、博物館等良好的公共文化場(chǎng)所，更多的在于這些城市里面聚合著大量擁有共同文化價(jià)值認(rèn)同的人群。本段文字主要說(shuō)的是（）。A.大城市比中小城市有著更加豐富的文化資源B.文化能夠彌補(bǔ)經(jīng)濟(jì)壓力所帶來(lái)的精神落差C.大城市的文化是比經(jīng)濟(jì)更能吸引人的重要因素D.中國(guó)城市之間的差距在于文化的不同【答案】：C32.生物測(cè)定技術(shù)可以利用你的面部、指紋、虹膜、靜脈血管等生理特征，或者你的聲音、字跡或打字節(jié)奏等行為特征對(duì)你的身份進(jìn)行________。與鑰匙和密碼不同，你的個(gè)人特征很難丟失或忘記，而且它們很難被_______。基于這個(gè)原因，生物測(cè)定技術(shù)才能在今天的安檢中大行其道。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.識(shí)別盜竊B.鑒別破解C.驗(yàn)證復(fù)制D.區(qū)分篡改【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.要深刻認(rèn)識(shí)黨面臨的（）的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性。A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)B.改革開(kāi)放考驗(yàn)C.外部環(huán)境考驗(yàn)D.執(zhí)政考驗(yàn)【答案】：ABD34.[]嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有（）A.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求B.是黨和人民對(duì)教師的業(yè)務(wù)要求C.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要D.是由教師的教與學(xué)過(guò)程中的矛盾決定的【答案】：ABCD35.教師管理的精髓是（）。A.使他們自由、充分的發(fā)展B.創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境C.選聘頗有潛質(zhì)的教師D.加以精心的培養(yǎng)和合理使用E.注重論文的發(fā)表【答案】：ABCD36.道德的特征是（）。A.道德具有相對(duì)穩(wěn)定性B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定道德的產(chǎn)生與內(nèi)容C.道德具有歷史繼承性和相通性D.在階級(jí)社會(huì)中，道德具有階級(jí)性【答案】：ABCD37.班杜拉認(rèn)為觀察學(xué)習(xí)的過(guò)程包括（）。A.復(fù)制階段B.動(dòng)機(jī)階段C.保持階段D.注意階段【答案】：ABCD38.處于自律機(jī)制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上，具有的特點(diǎn)是（）。A.教師在認(rèn)知心理上更注意教師道德的實(shí)質(zhì)內(nèi)核和良心指向的真正實(shí)現(xiàn)B.教師的職業(yè)道德行為是出于按照自己的良心行事C.師德規(guī)范體系對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是他內(nèi)在心靈和行為個(gè)性的有機(jī)構(gòu)成因素D.教師成為自主自為進(jìn)行自我抉擇和自我調(diào)控的積極主體【答案】：ABCD39.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的意義上，主要指（）。A.有助于智力的發(fā)展B.有助于以后的獨(dú)立求知與研究C.有助于學(xué)后長(zhǎng)時(shí)記憶D.容易獲得成就感的滿(mǎn)足【答案】：ABCD40.師德教育的一般方法包括（）。A.軟性手段和綜合手段相結(jié)合：軟性手段包括道德規(guī)范、道德評(píng)議、道德約束等方式；綜合手段包括獎(jiǎng)勵(lì)、懲戒、考核等方式。B.正面教育與反面教育相結(jié)合C.相互教育與自我教育相結(jié)合：教師之間相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，自我反思、自我修正，共同提高師德水平。D.相互教育與自我教育相結(jié)合E.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合：日常教育是指在日常工作中，通過(guò)言傳身教、榜樣示范等方式進(jìn)行師德教育；系統(tǒng)教育是指通過(guò)專(zhuān)門(mén)的師德教育課程、講座、研討等方式進(jìn)行師德教育。F.榜樣引導(dǎo)和輿論監(jiān)督相結(jié)合G.軟性手段和綜合手段相結(jié)合H.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合【答案】：BDFGH41.教師與同事彼此溝通，可以促進(jìn)（）A.團(tuán)結(jié)合作B.思維創(chuàng)新C.集體智慧D.心理支持【答案】：BCD42.教師道德行為評(píng)價(jià)善惡標(biāo)準(zhǔn)的共同性表現(xiàn)在（）。A.教師行為的“真善美”的統(tǒng)一性B.教師行為的科學(xué)性C.教師行為的能動(dòng)性D.教師行為的方向性【答案】：ABD43.述職報(bào)告的特點(diǎn)有（）。A.行文的莊重性B.內(nèi)容的紀(jì)實(shí)性C.目標(biāo)的明確性D.述職專(zhuān)題性【答案】：ABC44.三大戰(zhàn)役的勝利奠定了人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)在全國(guó)勝利的基礎(chǔ)。三大戰(zhàn)役是指（）。A.平津戰(zhàn)役B.濟(jì)南戰(zhàn)役C.遼沈戰(zhàn)役D.淮海戰(zhàn)役【答案】：ACD45.關(guān)于“態(tài)度罰”，下列說(shuō)法正確的是（）。A.當(dāng)事人不僅態(tài)度惡劣，還繼續(xù)實(shí)施違法行為的，可以作為從重處罰的情節(jié)B.原則上當(dāng)事人的態(tài)度不能作為處罰的對(duì)象，也不能成為加重處罰的情節(jié)C.當(dāng)事人申辯的，不能加重行政處罰D.當(dāng)事人不僅態(tài)度惡劣，還阻撓執(zhí)法人員依法履行職務(wù)，可以對(duì)阻撓行為進(jìn)行處罰【答案】：BCD46.違反《行政強(qiáng)制法》規(guī)定，行政機(jī)關(guān)有下列哪些情形的，由上級(jí)行政機(jī)關(guān)或者有關(guān)部門(mén)責(zé)令改正，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分（）A.擴(kuò)大查封、扣押、凍結(jié)范圍的B.在凍結(jié)存款、匯款法定期間不作出處理決定或者未依法及時(shí)解除凍結(jié)的C.在查封、扣押法定期間不作出處理決定或者未依法及時(shí)解除查封、扣押的D.使用或者損毀查封、扣押場(chǎng)所、設(shè)施或者財(cái)物的【答案】：ABCD47.管理者可采用（）。的方法來(lái)減少企業(yè)中的不道德行為。A.啟用獨(dú)立的社會(huì)審計(jì)B.固化企業(yè)的道德準(zhǔn)則C.采用恰當(dāng)?shù)目?jī)效評(píng)估D.嚴(yán)格的員工甄選【答案】：ABCD48.社會(huì)工作者小楊為社區(qū)矯正對(duì)象小吳提供個(gè)案服務(wù)。在制訂計(jì)劃過(guò)程中,小吳已同意簽署一份正式的個(gè)案服務(wù)協(xié)議。這份協(xié)議的基本內(nèi)容應(yīng)包括（）。A.服務(wù)內(nèi)容和采用的服務(wù)方法B.服務(wù)雙方應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)C.服務(wù)執(zhí)行的資金來(lái)源D.服務(wù)執(zhí)行的理論基礎(chǔ)【答案】：ACD49.下列關(guān)于社區(qū)居委會(huì)的說(shuō)法，不正確的是：（）A.社區(qū)居委會(huì)換屆選舉時(shí)，社區(qū)單位和外來(lái)人員不必參加B.社區(qū)居委會(huì)的設(shè)立，撤銷(xiāo)和規(guī)模調(diào)整，可由民政