本文格式為Word版，下載可任意編輯——勞動節(jié)活動小班教案(7篇)作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？以下是我收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勞動節(jié)活動小班教案篇一

1、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。

2、讓幼兒了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗(yàn)勞動是件辛苦但又開心的事。

3、讓幼兒初步懂得勞動是件榮譽(yù)的事，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。

知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。

體驗(yàn)勞動是件辛苦但又開心、榮譽(yù)的事。

1、已帶領(lǐng)幼兒參觀過附近的各行各業(yè)。

2、卡紙、剪刀、膠水、彩紙。

一、組織談話。引導(dǎo)幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。

二、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、郵局、百貨商店的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

1、教師：“我們參觀過幼兒園附近的理發(fā)店、郵局、百貨商店，你在這些地方看到了什么？他們是怎樣勞動的？〞

三、組織幼兒探討，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是一件辛苦而又開心的事。

2、教師：“郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的？他們在做哪些事？他們給人們帶來了什么便利？〞

3、教師：“百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的？他們每天都站著干活累嗎？既然累為什么還要干？〞

4、教師：“理發(fā)店的叔叔阿姨的工作又是什么？他們是怎樣工作的？假使沒有理發(fā)店會怎樣？〞

四、讓幼兒他們談自己在家或在園參與勞動的事。

1、教師：“你會勞動嗎？你在哪里參與過什么勞動？勞動時你的心情是怎樣的？為什么？〞

2、教師小結(jié)：“勞動是件榮譽(yù)的事小朋友從小參與一些公益勞動，會使我們從小養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣，長大了也能象爸爸媽媽一樣做一名榮譽(yù)的勞動者。〞

五、制作賀卡

讓幼兒為老師、爸爸媽媽或其他勞動者制作一份小禮物，慶賀他們的節(jié)日。

勞動節(jié)活動小班教案篇二

1．時間：20xx年4月23日——28日

2．地點(diǎn)：各班

3．參與對象：

全體教師和幼兒

4．活動負(fù)責(zé)人：

各班班主任教師

小班活動：

1、初步了解“五一〞勞動節(jié)的由來，回憶生活中的經(jīng)驗(yàn)，了解自己爸爸媽媽的工作，知道他們的辛苦。

2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

3、結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情〞組織一節(jié)專門的談話活動。

中班活動：

1、加深理解“五一〞勞動節(jié)的含義。

2、為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。

3、手工制作“美麗的花〞組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動者，并說一聲祈福的話。

大班活動：

1、幼兒自己能明白的陳述“五一〞勞動節(jié)的由來。

2、為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等（安全的場所）。

3、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。介紹各行各業(yè)的勞動人民，了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時候，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。

本卷須知：

1、各班活動前根據(jù)方案要求寫出活動設(shè)計(jì)（五大領(lǐng)域任選一門）并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。

2、活動期間組織有序，注意幼兒的安全。

3、節(jié)日過后，回到幼兒園大家相互交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情。

4、各班活動終止后把本次“愛勞動，慶五一〞主題活動以教學(xué)設(shè)計(jì)的形式上交保教處。（每次活動要上交文本檔和電子檔各一份。）

在“五一勞動節(jié)〞到來之際，通過“愛勞動，慶五一〞系列活動讓幼兒對“五一〞勞動節(jié)有一個深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周邊的勞動人民，教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，做力所能及的事情，同時能為他人、為集體服務(wù)，從而萌發(fā)幼兒熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

勞動節(jié)活動小班教案篇三

1.通過活動讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)。

2.知道身邊的'人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)。

3.激起幼兒尊敬和熱愛勞生動民的感情。

1.認(rèn)識"五一"勞動節(jié)的多媒體課件。

2.工人、農(nóng)民、醫(yī)生、老師、廚師、司機(jī)、售貨員的圖片。

3.《勞動最榮譽(yù)》音樂磁帶。

一、欣賞歌曲《勞動最榮譽(yù)》，在精良的歌曲中引發(fā)幼兒活動的興趣。

導(dǎo)入語：今天，老師請你們聽一首好聽的歌曲，你們聽聽里面都有誰?

二、介紹"五一"國際勞動節(jié)。

老師：這首歌是說小蜜蜂愛勞動，為人們采花蜜，人們都喜歡它，我們?nèi)藗円矏蹌趧?，過幾天就是一個全世界人民的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎?

1.老師出示五月一日的日歷，請幼兒認(rèn)讀五月一日，提醒幼兒想一想為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?

2.請幼兒說一說，你的父親、母親是做什么工作的，你還知道有哪些勞動者?

三、觀看《"五一"勞動節(jié)》的多媒體課件，認(rèn)識勞生動民。

1.觀看課件，邊看邊穿插提問和指引，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。

2.請幼兒說一說，你知道都有哪些勞動者。

四、出示勞動者圖片，指引幼兒建立尊敬勞生動民的感情。

1.觀看圖片，說一說他們都是誰?是干什么工作的。例如：醫(yī)生為患者看病，清潔工把街道掃除的干清白凈，司機(jī)開車讓人們出行更便利，廚師會做好吃的菜，老師教授知識，建筑工人蓋高樓大廈，農(nóng)民種莊稼等等。

2.依據(jù)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。通過探討，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，指引幼兒尊敬他們。

勞動節(jié)活動小班教案篇四

1、引導(dǎo)幼兒了解各行各業(yè)人們的工作以及勞動，感受勞動的榮譽(yù)。

2、培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做，培養(yǎng)勞動習(xí)慣。

3、通過本次活動鍛煉幼兒的創(chuàng)造力以及動手能力。

1、教師準(zhǔn)備若干a4紙

2、特制榮譽(yù)證書示范畫一張

3、勞動場面等圖片

1、教師組織幼兒進(jìn)行談話。

（1）小朋友們你們知道你爸爸媽媽是做什么工作的嗎？

（2）教師向幼兒介紹各行各業(yè)人們的工作特點(diǎn)。

（3）請你說說你喜歡爸爸媽媽的工作嗎？為什么？

2、教師出示獎狀，向幼兒介紹獎狀的組成和設(shè)計(jì)。

（1）教師講解什么是獎狀和榮譽(yù)證書，它們是怎么來的。

（2）教師展示各行各業(yè)獲得榮譽(yù)證書的職業(yè)以及相關(guān)工作介紹。

（3）請小朋友們?yōu)樽约旱陌职謰寢屧O(shè)計(jì)一張?zhí)貏e的獎狀。

3、教師組織幼兒開始展開繪畫，制作特制獎狀。

（1）教師在黑板上講解獎狀的組成；

（2）教師在黑板上做示范畫，輔班教師幫助不會的幼兒引導(dǎo)作畫；

（3）簡單作畫之后在畫面的正中間畫上或者寫上自己對爸爸媽媽的祈福，表達(dá)自己的感謝之情。

（4）畫完畫之后請給“獎狀〞圖上顏色。

請幼兒將自己畫好的獎狀帶回家頒發(fā)給自己的爸爸媽媽，并將自己想對爸爸媽媽說的話說出來。另外自己嘗試幫助爸爸媽媽做一件力所能及的事情，表達(dá)對爸爸媽媽的感謝。

勞動節(jié)活動小班教案篇五

1.知道"五一"國際勞動節(jié)是勞動者的節(jié)日。

2.懂得勞動是最榮譽(yù)的。

3.有參與勞動的熱心和興趣。

4.讓幼兒知道節(jié)日的時間。

5.知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

1.勞動工具或替代物品。

2.教學(xué)掛圖：《勞動最榮譽(yù)》。

3.歌曲磁帶，錄音機(jī)。

1.幼兒欣賞歌曲《勞動最榮譽(yù)》。

(1)教師：歌曲里有誰?它們在干什么?

幼兒看教學(xué)掛圖，再次欣賞音樂。

(2)教師：你們想學(xué)習(xí)歌曲中的誰?為什么?

(3)我們一起來學(xué)一學(xué)它們是怎么樣勞動的。

幼兒隨音樂做模仿喜鵲、蜜蜂等勞動的動作。

2.了解"五一"國際勞動節(jié)的含義。

(1)教師：人們?yōu)榱烁桧瀯趧诱?，將每年的五月一日定為?jié)日，你們知道這是什么節(jié)日嗎?

(2)教師：你們知道有哪些人在這一天過節(jié)呢?

(3)教師：為什么這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師的共同節(jié)日呢?

3.游戲"我也來勞動"。

(1)教師：小朋友長大以后也會成為一個榮譽(yù)的勞動者，那么你想做什么呢?

幼兒自選一樣能代表自己理想的勞動工具或替代物。

(2)幼兒隨《勞動最榮譽(yù)》的歌曲，手拿勞動工具或替代物，根據(jù)自己對相應(yīng)職業(yè)的想象隨音樂做動作。

勞動節(jié)活動小班教案篇六

為迎接“五一勞動節(jié)〞的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)〞有了深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周邊的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最榮譽(yù)〞的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好才干，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的巧妙，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。

一、介紹“五一〞國際勞動節(jié)

了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。

二、繪畫“各行各業(yè)勞動人民〞美術(shù)作品

介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。

三、談話：說說“我的爸爸媽媽〞

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

四、組織幼兒義務(wù)勞動

如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

五、手工

制作“美麗的花〞。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祈福的話。

六、學(xué)唱歌曲《勞動最榮譽(yù)》

為了迎接國際五一勞動節(jié)，每個單位都會計(jì)劃一些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好才干，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的巧妙，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。

勞動節(jié)活動小班教案篇七

1．知道5月1日是國際勞動節(jié)。

2．知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。

3.在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活。

1.舉辦家長與寶寶之間的談話，讓寶寶懂得勞動的意義，尊重勞動；

2.家長和寶寶一起搜集關(guān)于勞動的新聞事件；

3.預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒和家長勞動之用。

選擇人物（如商店售貨員，馬路上執(zhí)勤的警察叔叔，清潔阿姨），帶領(lǐng)家長和幼兒觀測成人的勞動。

1.《環(huán)保小衛(wèi)士》

通過晨間談話、集體活動進(jìn)行有關(guān)："我會自己洗手"、"我會自己脫掉衣服"、"我會自己吃飯"等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。家長和寶寶一起談?wù)撈饺赵诩抑卸紩瞿男┘覄?wù)，之后應(yīng)當(dāng)怎樣進(jìn)行家務(wù)分派；

通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們周邊的環(huán)境進(jìn)行撿垃圾的活動。家長可帶領(lǐng)寶寶對周邊的垃圾進(jìn)行清理。

2.《自己的事情