-.z.篇一：人生規(guī)劃演講稿人生規(guī)劃演講稿0歲以前，大部份的人是一樣的，升學(xué)讀書升學(xué)讀書""，建立自己根底。在父母親友，社會價值觀影響及誤打誤撞的情況下完成根本教育。20歲之后，我們開場變的不同申鉉滿說'我很懊悔年輕時沒有好好規(guī)劃時間，英語只學(xué)了一段時間，卻把大量的時間用在和朋友一起玩樂上。那時我整天和朋友混在一起，什么正經(jīng)事都不做，只盼著有天能遇見命中注定的那個人?，F(xiàn)在想起來真是懊悔，懊悔白白浪費(fèi)了一生中最珍貴的時光，懊悔沒有努力學(xué)好英語，懊悔沒有堅(jiān)持學(xué)珠寶設(shè)計(jì)，懊悔沒有下定決心學(xué)長笛""如果你現(xiàn)在還不知道你將來要做什么，那就更需要多方面學(xué)習(xí)，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的過程中，你一定能發(fā)現(xiàn)令你特別感興趣的領(lǐng)域。如果還能回到30歲前，我一定會很勤奮地學(xué)習(xí)，學(xué)到腦子里再也裝不下更多的知識為止。年輕時是播種的時期，不是收獲的時期當(dāng)然我們目前處于高中階段，學(xué)習(xí)是首要，高考是關(guān)鍵。未來的大學(xué)四年我是這樣想的：1、學(xué)習(xí)當(dāng)然不能落于人后，提高學(xué)習(xí)能力；2、提高人際溝通能力，建立良好的人際關(guān)系3、積極地參與各校外實(shí)踐活動，豐富經(jīng)歷。4、選擇參加一兩個杜團(tuán),學(xué)生會等組織,有意識地鍛煉自己的能;5、學(xué)會充分利用圖書館,網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)資源,多和教師同學(xué)交流；6、做好學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,處理好不同課程學(xué)習(xí)的深度和廣度;7、要合坦地安排作息時間,形成良好的作息制度;8、始終保持謙虛學(xué)習(xí)的態(tài)度，努力提高自己的修養(yǎng)；8、開展自己的興趣，對自己的涉獵面有一個全面的補(bǔ)充；9、打工，積累各種工作經(jīng)歷，體驗(yàn)真正的社會生活。目前的想法如此，至于補(bǔ)充完善的地方，我想，隨著心智的成熟也會有變動的吧。我無法預(yù)測我的未來會是怎樣,但我會沿著自己的路線做到最好,當(dāng)我走出校門，邁向社會時,我會帶著沉甸甸的資本開場我的職業(yè)生涯眾多的社會因素，改變著不同人的命運(yùn)，但我明白自己的命運(yùn)必須自己把握高中是夢想起航的地方，高考是起步的基石。不管前方是寧靜安詳?shù)氖劳馓覉@，還是布滿荊棘的迷霧森林，我都應(yīng)該勇敢執(zhí)著地按著方案一步一步地走下去，把最初的夢想緊握在手上，去體味青春的百種滋味。就算有失望，但也不能絕望，相信我定能到達(dá)那個我最想去的地方，建造一個屬于我自己的彩虹天最后，我想說："你無法為出生負(fù)責(zé)，但你一定要為自己的人生負(fù)責(zé)！"篇二：中學(xué)生演講稿：我的人生目標(biāo)中學(xué)生演講稿：我的人生目標(biāo)中學(xué)生演講稿：我的人生目標(biāo)人的一生中，都有屬于自己的人生目標(biāo)，無論它是大還是大。然而，對于中職學(xué)生的我來說，我的人生目標(biāo)分為長遠(yuǎn)目標(biāo)和階段目標(biāo)，因此長遠(yuǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要經(jīng)歷一個個階段目標(biāo)。階段目標(biāo)塔建是否合理，既是長遠(yuǎn)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的必要前提，又是人生目標(biāo)設(shè)計(jì)的重要指標(biāo)，有效的人生目標(biāo)，需要將長遠(yuǎn)目標(biāo)與階段目標(biāo)相結(jié)合，以排除不必要的猶豫和干擾，全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。最后獲得成功的人都有明確的人生開展目標(biāo)，有鍥而不舍的勁頭，不會為一時的風(fēng)吹草動所左右。我們只要有了明確的人生目標(biāo)，就有了拼搏向上的動力。人生目標(biāo)讓我們看到未來，讓我們信心百倍。而對于我來說：我的長遠(yuǎn)目標(biāo)是當(dāng)一個建筑公司的老板；階段目標(biāo)我又分為五步：第一步是踏實(shí)的學(xué)好每一門技能課；第二步是在明年的技能大賽上可以通過自己的努力獲得名次；第三步是在面臨頂崗實(shí)習(xí)可以獲得高級技工的和大專以上的文憑；第四步是頂崗實(shí)習(xí)時勤奮學(xué)習(xí)、加強(qiáng)技能、爭取獲得領(lǐng)導(dǎo)的欣賞和重用；第五步是邁入自己的長遠(yuǎn)目標(biāo)。對于我的人生目標(biāo)，我充滿自信。因?yàn)橛凶孕诺娜瞬拍茏詮?qiáng)、自卑，才能自覺地規(guī)自己的行為，為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)頑強(qiáng)奮斗，只要有了人生目標(biāo)，我們就會勁往一處聚、力往一處使。人生目標(biāo)確實(shí)立，也就是將理想的人生化為現(xiàn)實(shí)的人生。對于我的人生目標(biāo)，我將做到：生命不息，奮斗不止。但是不管怎樣，我們?nèi)匀灰獜默F(xiàn)在做起，并且認(rèn)真的規(guī)劃自己的每一天，讓自己的每一天都活得充實(shí)，活得快樂。確定人生目標(biāo)的過程，實(shí)際是以自我設(shè)定目標(biāo)為結(jié)果的自我認(rèn)知、自我贊同、自我承諾、自我實(shí)踐的過程。有人生目標(biāo)，生活才不會盲目；有追求，生活才會有動力。要想取得人生的成功，必須及早設(shè)定明確、正確的人生目標(biāo)。沒有藍(lán)圖，無法建成高樓大廈；沒有目標(biāo)，難以擁有美好的人生。因此，做一個有人生目標(biāo)的人吧！篇三：規(guī)劃人生演講稿五年后你在何方規(guī)劃人生如果，你對你的生命經(jīng)常在問"為什么會這樣？"、"為什么會那樣？"的時候，你不妨試著問一下自己，你是否很"清清楚楚"地知道你自己要的是什么？人的一生不能沒有一個明確的目標(biāo)和規(guī)劃方向。目標(biāo)與方向主導(dǎo)了我們一生的命運(yùn)與成就，它是驅(qū)使人生不斷向前邁進(jìn)的原動力。假設(shè)一個人心中沒有一個明確的規(guī)劃，就會虛耗精力與生命，就如一個沒有方向盤的超級跑車，即使擁有最強(qiáng)有力的引擎，最終仍是廢鐵一堆，發(fā)揮不了任何作用。1、通過目標(biāo)，看人生規(guī)劃的重要性1953年哈佛大學(xué)曾經(jīng)做過這樣一個關(guān)于目標(biāo)對人生結(jié)果影響的調(diào)查。一群智力、學(xué)歷、環(huán)境、條件都相差無幾的學(xué)生在走出校門之前，哈佛大學(xué)對他們進(jìn)展了一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查。25年后，哈佛大學(xué)再次對這群學(xué)生進(jìn)展了跟蹤調(diào)查，結(jié)果是這樣的:"""""它給人以明確的方向感，使人充分了解自己每個行為的目的。它讓人清晰地評估自己的行為，進(jìn)而正面檢討自己的行為。它讓人從忙亂中轉(zhuǎn)移到自己的工作重點(diǎn)上。它讓人更關(guān)注結(jié)果，產(chǎn)生持久的動力。它能激發(fā)出人的潛能。2、超越目標(biāo)，規(guī)劃不僅僅是目標(biāo)百度百科曰：目標(biāo)是個人、部門或整個組織所期望的成果。規(guī)劃，意即進(jìn)展比擬全面的長遠(yuǎn)的開展方案，是對未來整體性、長期性、根本性問題的思考、考量和設(shè)計(jì)未來整套行動方案。我認(rèn)為，兩者的主要差異在于站立的高度不同，視野的開闊度不同。一般而言，我們所說的目標(biāo)，都是短期的。而規(guī)劃，是中長期，因此很自然地，不同的時間跨度要求我們用不同的視野來考慮問題。同時，目標(biāo)與規(guī)劃又是一脈相承的，短期的目標(biāo)應(yīng)該服從中長期的規(guī)劃。否則，就是南轅北轍了。規(guī)劃也失去了意義。人生規(guī)劃，重點(diǎn)在于高度的變化。3、六個高度對于工作和人生的規(guī)劃，戴維·艾倫提出了"六個高度"的概念。它們分別是："原則〔五萬米〕：這是最高的高度，這是個人自身的三觀〔人生觀、世界觀、價值觀〕決定的。舉例就是：生命意義探索、個體價值澄清、使命尋求、人格特質(zhì)等。""需要思考的是：我是誰？我的人生應(yīng)該是怎樣的？愿景〔四萬米〕：中長期〔3-5年〕規(guī)劃。目標(biāo)〔三萬米〕：比愿景更細(xì)化，一年以上方案。"責(zé)任圍〔兩萬米〕：工作上的角色，如銷售、管理、產(chǎn)品開發(fā)等，生活中的角色，家庭、個人財(cái)務(wù)、精神層面。于是便有任務(wù)要執(zhí)行，以拉近現(xiàn)實(shí)和期望的距離。""任務(wù)〔即你一萬米前的目的地〕：需要一個行動以上才能完成的事情。下一步行動〔跑道〕：下一步需要做什么？4、檢視格拉底說："沒有檢視的人生不值得活"。規(guī)劃完，方案完之后，重在去執(zhí)行與檢查執(zhí)行的情況，也就是檢視。正如規(guī)劃有不同的高度，不同的高度也有不同的檢視周期。下面是具體的建議：""""""下一步行動：也就是跑道管理，每日檢視。任務(wù)：10,000ft，每周檢視。責(zé)任圍：20,000ft，每月檢視。目標(biāo)：30,000ft，每季檢視。愿景：40,000ft，每年檢視。原則：50,000ft，人生有大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)時檢視。好了，人生規(guī)劃就這樣。劃出了道路，重在要去走。在執(zhí)行這一方面，我想特別地提下"四象限法則"。所謂"四象限法則"，是由著名管理學(xué)家史蒂芬·科維(stephenr.covey)提出的一個時間管理理論，把工作按照重要和緊急兩方面的不同程度進(jìn)展劃分，根本上可以分為四個象限：重要而且緊急、重要但不緊急、不重要但緊急、不重要而且不緊急。而重要與否的判斷標(biāo)準(zhǔn)正是：是否符合人生規(guī)劃，是否有利于實(shí)現(xiàn)人生規(guī)劃。這個法則很多人都知道，但沒有用好?，F(xiàn)在解釋一下。首先，我們要明確知道的是，最重要的兩個象限是第一和第二。這是一個思維陷阱。我們已經(jīng)很清楚地標(biāo)明了這兩個象限屬于重要，但還是有人沒把重心放到這里。他們往往忽略的是第二象限，這是他們誤以為緊急就是重要的。其實(shí)，如果第二象限沒處理好，那些事情很容易就進(jìn)入第一現(xiàn)象，成為了既重要又緊急了，這就令人焦頭爛額了。不過這可以通過在平時重視第二象限來防止。在生活中，只有當(dāng)我們更加重視重要而不緊急的事，才能不偏離我們的人生規(guī)劃。篇四：做好人生規(guī)劃演講稿五年后你在何方如果，你對你的生命經(jīng)常在問"為什么會這樣？"、"為什么會那樣？"的時候，你不妨試著問一下自己，你是否很"清清楚楚"地知道你自己要的是什么？人的一生不能沒有一個明確的目標(biāo)和規(guī)劃方向。目標(biāo)與方向主導(dǎo)了我們一生的命運(yùn)與成就，它是驅(qū)使人生不斷向前邁進(jìn)的原動力。假設(shè)一個人心中沒有一個明確的規(guī)劃，就會虛耗精力與生命，就如一個沒有方向盤的超級跑車，即使擁有最強(qiáng)有力的引擎，最終仍是廢鐵一堆，發(fā)揮不了任何作用。1、通過目標(biāo)，看人生規(guī)劃的重要性1953年哈佛大學(xué)曾經(jīng)做過這樣一個關(guān)于目標(biāo)對人生結(jié)果影響的調(diào)查。一群智力、學(xué)歷、環(huán)境、條件都相差無幾的學(xué)生在走出校門之前，哈佛大學(xué)對他們進(jìn)展了一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查。25年后，哈佛大學(xué)再次對這群學(xué)生進(jìn)展了跟蹤調(diào)查，結(jié)果是這樣的:"""""它給人以明確的方向感，使人充分了解自己每個行為的目的。它讓人清晰地評估自己的行為，進(jìn)而正面檢討自己的行為。它讓人從忙亂中轉(zhuǎn)移到自己的工作重點(diǎn)上。它讓人更關(guān)注結(jié)果，產(chǎn)生持久的動力。它能激發(fā)出人的潛能。2、超越目標(biāo)，規(guī)劃不僅僅是目標(biāo)百度百科曰：目標(biāo)是個人、部門或整個組織所期望的成果。規(guī)劃，意即進(jìn)展比擬全面的長遠(yuǎn)的開展方案，是對未來整體性、長期性、根本性問題的思考、考量和設(shè)計(jì)未來整套行動方案。我認(rèn)為，兩者的主要差異在于站立的高度不同，視野的開闊度不同。一般而言，我們所說的目標(biāo)，都是短期的。而規(guī)劃，是中長期，因此很自然地，不同的時間跨度要求我們用不同的視野來考慮問題。同時，目標(biāo)與規(guī)劃又是一脈相承的，短期的目標(biāo)應(yīng)該服從中長期的規(guī)劃。否則，就是南轅北轍了。規(guī)劃也失去了意義。人生規(guī)劃，重點(diǎn)在于高度的變化。3、六個高度對于工作和人生的規(guī)劃，戴維·艾倫提出了"六個高度"的概念。它們分別是：""""""原則〔五萬米〕：這是最高的高度，這是個人自身的三觀〔人生觀、世界觀、價值觀〕決定的。舉例就是：生命意義探索、個體價值澄清、使命尋求、人格特質(zhì)等。需要思考的是：我是誰？我的人生應(yīng)該是怎樣的？愿景〔四萬米〕：中長期〔3-5年〕規(guī)劃。目標(biāo)〔三萬米〕：比愿景更細(xì)化，一年以上方案。責(zé)任圍〔兩萬米〕：工作上的角色，如銷售、管理、產(chǎn)品開發(fā)等，生活中的角色，家庭、個人財(cái)務(wù)、精神層面。于是便有任務(wù)要執(zhí)行，以拉近現(xiàn)實(shí)和期望的距離。任務(wù)〔即你一萬米前的目的地〕：需要一個行動以上才能完成的事情。下一步行動〔跑道〕：下一步需要做什么？4、檢視格拉底說："沒有檢視的人生不值得活"。規(guī)劃完，方案完之后，重在去執(zhí)行與檢查執(zhí)行的情況，也就是檢視。正如規(guī)劃有不同的高度，不同的高度也有不同的檢視周期。下面是具體的建議：""""""下一步行動：也就是跑道管理，每日檢視。任務(wù)：10,000ft，每周檢視。責(zé)任圍：20,000ft，每月檢視。目標(biāo)：30,000ft，每季檢視。愿景：40,000ft，每年檢視。原則：50,000ft，人生有大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)時檢視。好了，人生規(guī)劃就這樣。劃出了道路，重在要去走。在執(zhí)行這一方面，我想特別地提下"四象限法則"。所謂"四象限法則"，是由著名管理學(xué)家史蒂芬·科維(stephenr.covey)提出的一個時間管理理論，把工作按照重要和緊急兩方面的不同程度進(jìn)展劃分，根本上可以分為四個象限：重要而且緊急、重要但不緊急、不重要但緊急、不重要而且不緊急。而重要與否的判斷標(biāo)準(zhǔn)正是：是否符合人生規(guī)劃，是否有利于實(shí)現(xiàn)人生規(guī)劃。這個法則很多人都知道，但沒有用好?，F(xiàn)在解釋一下。首先，我們要明確知道的是，最重要的兩個象限是第一和第二。這是一個思維陷阱。我們已經(jīng)很清楚地標(biāo)明了這兩個象限屬于重要，但還是有人沒把重心放到這里。他們往往忽略的是第二象限，這是他們誤以為緊急就是重要的。其實(shí)，如果第二象限沒處理好，那些事情很容易就進(jìn)入第一現(xiàn)象，成為了既重要又緊急了，這就令人焦頭爛額了。不過這可以通過在平時重視第二象限來防止。在生活中，只有當(dāng)我們更加重視重要而不緊急的事，才能不偏離我們的人生規(guī)劃。下面欣賞一個視頻。觀看。篇五：2015秋季高中開學(xué)典禮發(fā)言稿三篇2015秋季高中開學(xué)典禮發(fā)言稿三篇2015秋季高中開學(xué)典禮發(fā)言稿教師們、同學(xué)們：大家上午好!金秋送爽，瓜果飄香。在這個碩果累累的季節(jié)，我們又迎來了一個嶄新的學(xué)年。今天，我們懷著無比喜悅、沖動的心情，在這里隆重舉行2015年秋開學(xué)典禮暨表彰大會。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤耕耘的教師們和意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)們致以親切的問候和最美好的祝福。對上學(xué)期取得優(yōu)異成績、受到表彰的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀學(xué)生會干部表示衷心的祝賀，對滿懷激情與夢想?yún)⒓游倚５男陆處?、高一新同學(xué)表示熱烈的歡送!春華秋實(shí)，歲月如歌?；厥讋倓傔^去的一學(xué)年，在各級黨委、政府及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我校教職員工認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，積極加強(qiáng)作風(fēng)建立，齊心協(xié)力，開拓進(jìn)取，用辛勤的汗水和超凡的才智創(chuàng)造了可喜可賀的成績，今年五月，我校成功通過市政府教育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)專家的回訪并被授予市市級示高中榮譽(yù)稱號，歷時6年的市級示高中創(chuàng)立目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn),學(xué)校開展步入了新的征程。辦學(xué)條件不斷改善，新教學(xué)綜合樓主體已經(jīng)竣工,正在進(jìn)展墻粉刷及室裝修，力爭盡快投入使用，校園超市已經(jīng)建成，效勞育人水平進(jìn)一步提高;在過去的幾年里,我校搶抓開展機(jī)遇，結(jié)實(shí)樹立以德樹人、篤學(xué)求真的辦學(xué)理念，以辦人民滿意教育、積極爭創(chuàng)市級示高中為目標(biāo)，通過建立德育網(wǎng)絡(luò)及豐富德育容，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣和道德品質(zhì);根據(jù)新課改要求開齊開全課程，嘗試性探索課堂教學(xué)改革，努力表達(dá)出自主合作、探究等教學(xué)策略和小組學(xué)習(xí)等教學(xué)方式，辦學(xué)模式日益凸出文科優(yōu)勢;并積極探索體、音、美及傳媒等多元開展，克制條件限制，不斷利用校外資源開展剪紙、藝等藝術(shù)教育,在探索特色開展，豐富校園文化生活上取得了豐碩成果。高考成績十多年來一直處于全市同類高中前列，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)、平安、特色、和諧*中的辦學(xué)目標(biāo)。教師們，同學(xué)們，回憶過去，我們激情滿懷，面對未來，我們信心百倍。但成績意味著過去，新的學(xué)期，既帶來機(jī)遇，也充滿挑戰(zhàn)。新的學(xué)年，我想給師生們提出以下希望。一、明確我們的開展目標(biāo)，做*中藍(lán)圖的繪就者。**中創(chuàng)立于1956年，58年來，學(xué)校在荊棘坎坷中風(fēng)雨前行。從最初的簡陋起步，到今天兩千多人的規(guī)模高中;從一窮二白到今天的逐步走向現(xiàn)代化的校園，這每走一步都凝聚著一代代*中人艱辛奮斗的心血和汗水，每一點(diǎn)進(jìn)步和成績都來之不易，都值得大家珍惜和銘記!特別是近十余年來，**中在辦學(xué)條件極其困難的情況下，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益雙豐收，得到了全社會的認(rèn)可和肯定，為我縣教育事業(yè)爭得了榮譽(yù)，這些成績是*中師生共同奮斗的結(jié)果。教師們一直堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，潛心育人，把學(xué)校當(dāng)成自己的家，工作務(wù)實(shí)進(jìn)取，不甘落后;*中學(xué)子勤奮好學(xué)，敢為人先，頑強(qiáng)拼搏，力爭上游，從而形成了**中獨(dú)有的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，形成了獨(dú)具魅力的**中校園文化。這種文化一直滋潤著我們每一個人，不斷的走向成熟、走向成功。今天的*中人，我們有幸站在學(xué)校開展的新起點(diǎn)上，面對機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們只有扎扎實(shí)實(shí)做好本職，精益求精完成好學(xué)業(yè)，團(tuán)結(jié)一心，不斷進(jìn)取，把*中的精神、文化更好的傳承，才不會愧對*中。新的征程上，我們的目標(biāo)是：我們要齊心協(xié)力，不斷改善辦學(xué)條件，創(chuàng)新管理方式，提高教學(xué)質(zhì)量和育人水平，為建立市類一流的百年名校而努力奮斗!二、明確我們的責(zé)任，做*中開展的主人翁。我們每一個人都是*中的主人，我們的一言一行都是學(xué)校的外在表現(xiàn)，我們文明了學(xué)校就文明了，我們奮斗了，學(xué)校就進(jìn)步了，我們每一個人都與學(xué)校榮辱與共。我真誠的希望我們每一個*中人都要成為*中前進(jìn)的助推器，而不是思想惡劣行為低俗影響學(xué)校前進(jìn)的絆腳石。在新的學(xué)期，真心告誡高一的新同學(xué)們，你們肩負(fù)著父母的期望，從全縣各地來到*中，開場了人生中一個新的起點(diǎn)，你們將要在這里度過人生歷程中的最重要的高中歲月，從今天起，要時刻注意自己的高中生身份和作為高中生的那份沉甸甸的責(zé)任。俗話說：良好的開端是成功的一半。希望同學(xué)們迅速適應(yīng)新的環(huán)境，從入校的第一天做起，從即將開場的學(xué)習(xí)生活做起，發(fā)揚(yáng)歷代*中人愛崗敬業(yè)的主人翁意識，勇于挑戰(zhàn)的競爭精神，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的求學(xué)精神，和諧奮進(jìn)的合作精神，嚴(yán)于律己，精心求知，恒心健體，誠心待人，做一個聰明好學(xué)、文明守禮、身心安康的全面開展的高中生。高二年級的同學(xué)們，本學(xué)年是高中階段承上啟下的學(xué)年，高二的學(xué)習(xí)效果將直接決定高三的學(xué)習(xí)心態(tài)和備考沖刺能力。希望高二年級的同學(xué)，以更細(xì)、更強(qiáng)、更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以全新的標(biāo)準(zhǔn)、全新的要求、全新的境界規(guī)自己，以頑強(qiáng)的精神和毅力推進(jìn)自己的學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)的成效。進(jìn)一步完善自己高中三年的人生目標(biāo)和開展規(guī)劃，總結(jié)成功與缺乏，重新定位，發(fā)奮進(jìn)取，全面提高自身素質(zhì)。高三畢業(yè)班的同學(xué)們，此時的你們，承載了學(xué)校、教師們更多的目光，傾注了家長更多的心血。當(dāng)別人還在休閑的炎熱暑假，你們?yōu)榱诵闹心遣粶绲膲粝耄涯瑠^斗了整整一個月。常言道人生能有幾回搏"此時不搏,更待何時"希望你們通過最后九個月的拼搏奮斗去贏得高考，收獲明天!在你們身上，聚集了學(xué)校和教師們最多的目光，傾注了家長更多的希望。希望你們在**中這個鍛造自我、歷練身心、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的校園，樹雄心、立壯志、煉意志，以舍我其誰的信念和勇氣，挑戰(zhàn)極限，分秒必爭，分分必得，超越自我，改變命運(yùn)。更加發(fā)奮努力，更加刻苦扎實(shí)，用優(yōu)異的成績書寫2015年高考新的輝煌，相信美好的明天與你們同在!克難奮進(jìn)的**中全體教職員工們，剛剛過去的一學(xué)年，你們敬業(yè)奉獻(xiàn)、發(fā)奮有為，在為學(xué)校贏得了榮譽(yù)的同時，也感受到工作帶給我們的欣慰與快樂。在新的學(xué)年，我真誠地希望教師們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)*中人的優(yōu)良傳統(tǒng)，育人為本，德育為先，責(zé)任為重，團(tuán)隊(duì)一心，以高尚的人格引領(lǐng)學(xué)生，以文明的舉止影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的學(xué)識教誨學(xué)生，以博大的胸懷保護(hù)學(xué)生，力爭營造教學(xué)相長、和諧奮進(jìn)的新局面。希望我們的師生能真心愛我們的學(xué)校，這種愛是發(fā)自心的，這種愛表達(dá)在我們的言行中，不臟言穢語，不亂扔亂倒，不碌碌無為，不愧對學(xué)校。做一個文明、、自信的*中人!尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們，我們的事業(yè)風(fēng)光無限，*中的未來前程似錦!讓我們以更加堅(jiān)決的信心，更加飽滿的熱情，更加昂揚(yáng)的斗志，站在新起點(diǎn)，邁向新征程，創(chuàng)造新業(yè)績，實(shí)現(xiàn)新輝煌，在推動學(xué)校事業(yè)不斷向前開展的進(jìn)程中，演繹人生精彩，實(shí)現(xiàn)人生理想!也祝愿我們的學(xué)校越辦越好!大家!2015秋季高中開學(xué)典禮發(fā)言稿(教師)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：大家下午好!我倍感榮幸，能以全體高三教師代表的身份站在這里，和大家一起說說心里話。首先，請?jiān)试S我代表所有的教師歡送你們返校，并祝賀你們即將開場新一個階段的學(xué)習(xí)，預(yù)祝你們在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步。過完暑假，走進(jìn)校園看到穿著軍裝的高一學(xué)生，在操場上參加艱辛的軍訓(xùn)。這讓我清晰回憶起，高三學(xué)生剛進(jìn)入石門六中時的那份青澀，想起了我們一起走過的兩年時光。高一的稚嫩已然離你們遠(yuǎn)去，高二的老練仿佛還在昨天，而現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了期待、夢想已久的高三。在你們迎來人生又一次考驗(yàn)的時候，我們?nèi)w教師將一如既往地與你們攜手同行。高三，一個充滿希望又沉重的字眼。走得好了，你們的后半生會順暢、舒適一些;走得不好，也許你的人生要多拐兩個彎、多摔兩個跟斗。高三了，帶上你們的理想和目標(biāo)，像一棵松一樣頂天立地，像一只鷹一樣奮起直追。高三了，帶上你們的自信和堅(jiān)強(qiáng)，即使前路坎坷，也要無怨無悔。高三了，帶上你們的勤奮和努力，不要讓懶惰遮蔽了你尋找希望的眼睛，不要在沉睡中丟掉你最美好的年華，不要等到老了才體會到少壯不努力，老大徒傷悲含義。接下來，我邀請高三的同學(xué)們與我一起來感受幾個數(shù)字。高一和高二同學(xué)感興趣的話，可以來提前體驗(yàn)。數(shù)字一，2013年6月，那是你中考的日子。當(dāng)時的悲與喜你還記得嗎"你的遺憾你還記得嗎"數(shù)字二，2015年6月，這將是你高考的日子。這更是你人生最重要的起點(diǎn)。12年的學(xué)習(xí)生涯，將在那天完畢，鮮紅的終點(diǎn)在你的前方真真切切。如果說2年前的6月讓你初次品嘗了分?jǐn)?shù)的重要，則明年的6月，你將用什么樣的分?jǐn)?shù)來決定你的未來呢"數(shù)字三，請高三的同學(xué)們閉上眼睛，回想高一的開學(xué)典禮，那時你離高考將近1000天，現(xiàn)在請睜開你的眼睛，你離高考只有275天了。眼睛一睜一閉，725天就過去了。則剩下的275天是個怎么樣的時間概念呢"剩下的時間，是你們由量變到質(zhì)變，由漸變到突變，決定勝負(fù)的275天。當(dāng)我們充分理解了這些數(shù)字，現(xiàn)在聽從你心最真實(shí)的感受來和我一起做出正確的選擇。選擇一：275天后，你選擇悲還是喜"選擇二：你選擇勇往直前還是消極處世"選擇三：你選擇輕裝上陣還是畏首畏尾"選擇四：你選擇勤思巧問還是昏昏欲睡"選擇五：你選擇爭分奪秒還是遠(yuǎn)離課堂"選擇六：你選擇穩(wěn)步前行還是驕傲獨(dú)行"記住，今天你選擇了什么，你接下來的路就會是什么。無論你現(xiàn)在的成績?nèi)绾?，相信努力就能成功，相信?jiān)持才能勝利。用心做好每一件事，挑戰(zhàn)自我，超越自我，才能不斷走向成功。最后，我代表高三全體教師在此莊嚴(yán)宣誓：我們?nèi)w高三教師將一如既往地踏實(shí)工作，以飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到備課工作中去;精心備課，全心上課，細(xì)心批改，耐心輔導(dǎo)，隨時關(guān)注高考動態(tài)，采集高考最新信息，不漏掉每一個問題，不放棄每