醫(yī)療設備使用人員培訓與考核制度標準版本(2篇)_第1頁
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第4頁共4頁醫(yī)療設備?使用人員?培訓與考?核制度標?準版本?生效日期?:___?_年__?__月_?___日?修訂日期?:為了?不斷地提?高設備使?用人員的?業(yè)務水平?,規(guī)范操?作流程,?延長醫(yī)療?設備的使?用周期。?本著以服?務臨床為?目的,特?制定制度?如下:?一、大型?設備采購?人員制定?新進大型?設備培訓?計劃,設?備管理人?員制定全?年定期培?訓計劃。?二、大?型設備裝?機完成后?,及時聯(lián)?系設備供?貨商,根?據科室時?間設備部?組織培訓???剖沂?用人員,?設備維修?人員必須?參加培訓?。培訓后?進行考核?,考核不?合格的繼?續(xù)進行培?訓。培訓?考核記錄?歸整入檔?。三、?對特殊醫(yī)?療儀器,?科室設備?使用人員?須具有一?定資歷,?并有相關?崗位培訓?證明。?四、對新?引進、重?點設備及?生命急救?設備使用?人員操作?必須達到?熟練程度?。五、?科室如有?新進人員?,科室通?知設備部?,設備部?組織對新?進人員的?培訓,培?訓合格后?方能操作?設備。?六、定期?培訓內容?主要包括?。設備近?期使用情?況總結;?改進措施?;軟件更?新培訓。?根據情況?確定參加?培訓人員?,同時進?行考核。?七、如?有頻發(fā)性?設備故障?或者嚴重?性設備故?障發(fā)生,?設備維修?及時分析?原因,必?要的情況?下,組織?科室設備?使用人員?進行培訓?,并考核?。八、?設備科不?定期對科?室設備使?用人員進?行操作培?訓和設備?使用情況?考核,主?要包括以?下內容:?九、設?備環(huán)境考?核。設備?正常工作?空間隔音?、凈化系?統(tǒng)空氣、?溫度、濕?度、潔凈?度等。?十、設備?安裝考核?。設備及?附件的安?裝情況,?正常運轉?,無隱患?。十一?、設備操?作人員考?核。設備?操作人員?的細心細?致程度。?應用過程?中安全性?、可靠性?和應用人?員的技術?素質,責?任心程度?。十二?、設備的?存放管理?考核。儀?器指定的?存放位置?如需變動?,需經科?室領導同?意,避免?搶救病號?時現找。?十三、?新引進設?備操作人?員的考核?。醫(yī)院工?作強度大?,人員更?換頻繁,?及時做好?更換人員?的儀器使?用操作培?訓工作。?十四、?重點設備?操作考核?。對新引?進重點大?型設備的?操作規(guī)范?程度。安?裝常識及?耗材使用?情況。?十五、放?射設備,?嚴格按照?安全防護?管理制度?考核。?醫(yī)療設備?使用人員?培訓與考?核制度標?準版本(?二)生?效日期:?____?年___?_月__?__日修?訂日期:?為了不?斷地提高?設備使用?人員的業(yè)?務水平,?規(guī)范操作?流程,延?長醫(yī)療設?備的使用?周期。本?著以服務?臨床為目?的,特制?定制度如?下:一?、大型設?備采購人?員制定新?進大型設?備培訓計?劃,設備?管理人員?制定全年?定期培訓?計劃。?二、大型?設備裝機?完成后,?及時聯(lián)系?設備供貨?商,根據?科室時間?設備部_?___培?訓。科室?使用人員?,設備維?修人員必?須參加培?訓。培訓?后進行考?核,考核?不合格的?繼續(xù)進行?培訓。培?訓考核記?錄歸整入?檔。三?、對特殊?醫(yī)療儀器?,科室設?備使用人?員須具有?一定資歷?,并有相?關崗位培?訓證明。?四、對?新引進、?重點設備?及生命急?救設備使?用人員操?作必須達?到熟練程?度。五?、科室如?有新進人?員,科室?通知設備?部,設備?部___?_對新進?人員的培?訓,培訓?合格后方?能操作設?備。六?、定期培?訓內容主?要包括。?設備近期?使用情況?總結;改?進措施;?軟件更新?培訓。根?據情況確?定參加培?訓人員,?同時進行?考核。?七、如有?頻發(fā)性設?備故障或?者嚴重性?設備故障?發(fā)生,設?備維修及?時分析原?因,必要?的情況下?,___?_科室設?備使用人?員進行培?訓,并考?核。八?、設備科?不定期對?科室設備?使用人員?進行操作?培訓和設?備使用情?況考核,?主要包括?以下內容?:九、?設備環(huán)境?考核。設?備正常工?作空間隔?音、凈化?系統(tǒng)空氣?、溫度、?濕度、潔?凈度等。?十、設?備___?_考核。?設備及附?件的__?__情況?,正常運?轉,無隱?患。十?一、設備?操作人員?考核。設?備操作人?員的細心?細致程度?。應用過?程中安全?性、可靠?性和應用?人員的技?術素質,?責任心程?度。十?二、設備?的存放管?理考核。?儀器指定?的存放位?置如需變?動,需經?科室領導?同意,避?免搶救病?號時現找?。十三?、新引進?設備操作?人員的考?核。醫(yī)院?工作強度?大,人員?更換頻繁?,及時做?好更換人?員的

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