第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒園小班?健康教案方?案范本一?、目標(biāo)：?1、能夠大?膽地根據(jù)聲?音、表情圖?表達(dá)自己的?情緒體驗(yàn)。?2、知道?笑和哭都是?表達(dá)情感的?一種方式。?二、準(zhǔn)備?：1、笑?聲、哭聲的?錄音，錄音?機(jī)。2、?表情圖兩幅?。三、過(guò)?程：1、?請(qǐng)幼兒聽(tīng)錄?音，進(jìn)行聯(lián)?想，引起幼?兒興趣。?(1)這是?什么聲音？?幼：“笑?的聲音?！?(2)猜?猜看，他為?什么會(huì)笑？?幼1：“?見(jiàn)到媽媽了?。”幼2?：“在玩玩?具?！庇?兒園小班健?康教案方案?范本（二）?【活動(dòng)目?標(biāo)】1、?通過(guò)討論和?教師的引導(dǎo)?知道漱口可?以清潔牙齒?。2、掌?握正確的漱?口方法。?【活動(dòng)準(zhǔn)備?】芝麻糖?、調(diào)羹、鏡?子、杯子、?水、臉盆等??！净顒?dòng)?過(guò)程】1?、請(qǐng)客吃芝?麻糖：過(guò)新?年的時(shí)候，?我買(mǎi)了許多?好吃的東西?，今天請(qǐng)你?們吃好嗎？?(幼兒品嘗?芝麻糖)?2、送禮物?，照鏡子：?我還準(zhǔn)備了?小禮物送給?你們，你們?看看是什么?？(鏡子)?今天我們來(lái)?照照嘴巴里?面有什么？?(牙齒)牙?齒是什么顏?色的？(引?導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)?牙齒上的黑?芝麻)黑芝?麻爬到牙齒?上去了，牙?齒變臟了，?你有什么辦?法把黑芝麻?從牙齒上趕?走呢？3?、幼兒自由?討論清潔牙?齒的方法。?4、教師?總結(jié)：牙齒?臟了可以用?牙刷刷牙，?也可以用漱?口的辦法，?可是幼兒園?里沒(méi)有牙刷?，就讓我們?來(lái)漱口吧。?5、學(xué)習(xí)?正確漱口的?方法：(?1)教師演?示：手拿小?杯子，喝口?清清水，抬?起頭，閉起?嘴，咕嚕咕?嚕吐出水。?(2)幼?兒邊念兒歌?邊學(xué)習(xí)正確?漱口的方法?。(空手模?仿)請(qǐng)個(gè)別?幼兒聽(tīng)口令?做動(dòng)作。集?體聽(tīng)口令做?動(dòng)作。6?、漱口：幼?兒拿好杯子?喝水漱口，?吐在臉盆里?。7、讓?客人老師看?看誰(shuí)的牙齒?最干凈。?幼兒園小班?健康教案方?案范本（三?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?通過(guò)討論和?教師的引導(dǎo)?知道漱口有?利于清潔牙?齒。2、?掌握正確的?漱口方法。?3、知道?人體需要各?種不同的營(yíng)?養(yǎng)。4、?培養(yǎng)良好的?衛(wèi)生習(xí)慣。?5、初步?了解健康的?小常識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?芝麻糖、?調(diào)羹、鏡子?、杯子、水??；顒?dòng)過(guò)?程：一、?請(qǐng)客吃芝麻?糖今天是?小熊的生日?，熊媽媽點(diǎn)?了好多好吃?的東西，請(qǐng)?你們吃，我?們一起到小?熊家去好嗎??二、送?禮物照鏡子?瞧，熊媽?媽還準(zhǔn)備了?小禮物送給?你們，你們?看看是什么??(鏡子)?我們來(lái)照一?照，你的嘴?巴里有什么??牙齒是什?么顏色的??(引導(dǎo)幼兒?發(fā)現(xiàn)牙齒上?的黑芝麻)?黑芝麻爬到?牙齒上去了?，牙齒變臟?了，你有什?么辦法把黑?芝麻從牙齒?上趕去呢??三、幼兒?自由討論清?潔牙齒的方?法小結(jié)：?牙齒臟了可?以用牙刷刷?牙，也可以?用漱口的辦?法，可是幼?兒園里沒(méi)牙?刷，就讓我?們漱口吧。?四、學(xué)習(xí)?正確的漱口?方法1、?教師演示：?手拿小杯子?、喝口清清?水、抬起頭?閉起嘴、咕?嚕咕嚕吐出?水。2、?幼兒念兒歌?，學(xué)習(xí)正確?漱口的方法?。(空手模?仿)個(gè)別幼?兒聽(tīng)口令做?動(dòng)作集體聽(tīng)?口令做動(dòng)作?。五、漱?口請(qǐng)小朋?友拿好杯子?到水池邊漱?口，如果水?籠頭前面沒(méi)?有人你就可?以去漱口了?，如果有人?請(qǐng)你等他，?漱完了再去?。六、讓?客人老師和?小朋友看看?，誰(shuí)的牙齒?最干凈。?幼兒園小班?健康教案方?案范本（四?）教材分?析小班孩?子應(yīng)養(yǎng)成經(jīng)?常洗臉的好?習(xí)慣，保持?衛(wèi)生，并掌?握自己洗臉?的方法和能?力。活動(dòng)?目標(biāo)1、?懂得要經(jīng)常?洗臉，并樂(lè)?意洗臉;?2、認(rèn)識(shí)鏡?子，能用鏡?子照照自己?的臉是否干?凈?；顒?dòng)?重點(diǎn)認(rèn)識(shí)?鏡子，懂得?要經(jīng)常洗臉?活動(dòng)難點(diǎn)?掌握洗臉?的正確方法?難點(diǎn)形成?原因很多?孩子洗臉都?是家長(zhǎng)幫助?完成的，沒(méi)?有這方面自?理能力難?點(diǎn)解決策略?故事情境?引領(lǐng)，表演?學(xué)習(xí)活動(dòng)?過(guò)程一、?出示圖片，?講故事與幼?兒討論1?、是小貓臉?不干凈還是?鏡子不干凈??2、怎?樣才能讓自?己的臉干凈??二、教?師用小圓鏡?、小方鏡、?大圓鏡，邊?講故事邊表?演三、幼?兒每人一面?小鏡子，照?照自己的臉?1、你的?小臉干凈嗎??2、誰(shuí)?給你洗臉??四、一起?模仿洗臉的?動(dòng)作，一邊?還可以說(shuō)說(shuō)?洗臉的步驟?設(shè)計(jì)依據(jù)?很多孩子?洗臉都是家?長(zhǎng)幫助完成?的，沒(méi)有這?方面自理能?力，通過(guò)故?事讓引發(fā)幼?兒對(duì)小臉保?持干凈的注?意，再模仿?表演來(lái)認(rèn)知?洗臉?lè)椒ā?活動(dòng)反思?及重構(gòu)上?課之前為了?吸引幼兒的?注意力，我?邊照鏡子邊?用記號(hào)筆在?鼻子上畫(huà)了?幾點(diǎn)，然后?我就戴上小?貓的頭飾來(lái)?扮演小貓并?講述故事。?故事講完后?問(wèn)寶貝們，?是我臉臟呢?還是鏡子壞?了?幼兒都?能答出來(lái)，?說(shuō)是小貓臉?臟了。然后?我就用紙巾?將臉上的筆?跡擦掉。邊?擦邊告訴幼?兒，在家里?洗臉要洗干?凈，不然會(huì)?像小貓一樣?勿認(rèn)為是鏡?子壞了。?反思改進(jìn)：?1、整個(gè)?活動(dòng)老師說(shuō)?得過(guò)多，孩?子的操作性?不夠強(qiáng)，應(yīng)?該在活動(dòng)前?一天讓家長(zhǎng)?每人帶一面?小鏡子，在?活動(dòng)之前給?幼兒每人發(fā)?一塊小毛巾?，然后在課?上讓