第一節(jié)物體的內(nèi)能碭山縣晨光中學(xué)

九年級物理組學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、根據(jù)分子動(dòng)理論，用類比的方法建立內(nèi)能的概念2、通過探究活動(dòng)，認(rèn)識(shí)改變內(nèi)能的途徑3、培養(yǎng)學(xué)生初步的分析和概括能力自主學(xué)習(xí):〔自學(xué)課本34-36頁〕2.改變物體內(nèi)能的方式有

和

.熱傳遞做功1.物體內(nèi)所有

___

和____

_________

的總和叫做物體的內(nèi)能.物體的內(nèi)能的大小和物體的、、有關(guān).分子無規(guī)那么運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能分子勢能溫度質(zhì)量、狀態(tài)3.冬天,用嘴對手呵氣,手會(huì)暖和,這是用

的方法增加了手的內(nèi)能,而它的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能在物體之間

.兩手摩擦也能使手暖和,這是用

的方法增加手的內(nèi)能,在這過程中,

能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.轉(zhuǎn)移熱傳遞做功機(jī)械能觀察比照:①運(yùn)動(dòng)著的籃球具有動(dòng)能運(yùn)動(dòng)著的分子呢?想一想?結(jié)論:運(yùn)動(dòng)著的分子也有動(dòng)能.我在動(dòng),也有動(dòng)能噢！由于分子作無規(guī)那么運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做分子動(dòng)能。發(fā)現(xiàn)問題、討論釋疑〔一〕

----物體的內(nèi)能②石塊和地球互相吸引具有勢能互相吸引的分子也有勢能嗎?石塊由于地球吸引而下落結(jié)論：互相吸引的分子也具有勢能討論：互相排斥的分子之間有沒有勢能呢？結(jié)論：互相排斥的分子也具有勢能。被壓縮的彈簧的各局部互相排斥而具有勢能。由于分子間存在著相互作用力而具有的能叫做分子勢能。物體內(nèi)所有分子無規(guī)那么運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能以及分子勢能的總和，叫做物體的內(nèi)能。

內(nèi)能的單位：焦耳J物體內(nèi)所有分子無規(guī)那么運(yùn)動(dòng)而具有的動(dòng)能以及分子之間勢能的總和，叫做物體的內(nèi)能。內(nèi)能的大小與哪些因素有關(guān)？溫度-----

溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，分子的動(dòng)能越大狀態(tài)、體積-----

同種物質(zhì)不同狀態(tài)和體積分子的勢能不同質(zhì)量-------同種物質(zhì)，質(zhì)量越大分之越多，內(nèi)能越大交流論討：內(nèi)能：機(jī)械能：分子具有的能〔微觀上〕物體作為整體所具有的能〔宏觀上〕與物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)有關(guān)的能與物體內(nèi)分子的熱運(yùn)動(dòng)及相互作用有關(guān)的能內(nèi)能與機(jī)械能相同嗎？注意:一切物體不管溫度上下，在任何情況下都具有內(nèi)能。即：內(nèi)能不為0。取一根粗鐵絲，我們有什么方法使粗鐵絲的溫度升高，內(nèi)能增加？來回彎折鐵絲與其它物體來回摩擦做功用火加熱鐵絲放在太陽下曬放在熱水中燙熱傳遞改變物體內(nèi)能的方法是做功和熱傳遞。發(fā)現(xiàn)問題、討論釋疑〔二〕

----改變內(nèi)能的兩種途徑思考：下面是生活中做功改變物體內(nèi)能的例子搓手時(shí)手變熱了滑下時(shí)摩擦發(fā)燙了鉆木取火1.外界對物體做功，物體內(nèi)能增加時(shí)，____能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能機(jī)械2.做功改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)：_____________能量的轉(zhuǎn)化勺子放在熱湯中,內(nèi)能增加食品放入電冰箱,內(nèi)能減小思考：下面是生活中熱傳遞改變物體內(nèi)能的例子1、熱傳遞發(fā)生的條件是:___________________。2、熱傳遞發(fā)生的方向是:從____物體到_____物體.3、熱傳遞的實(shí)質(zhì)是：________________.物體之間有溫度差高溫低溫能量的轉(zhuǎn)移穩(wěn)固練習(xí)：1、關(guān)于物體的內(nèi)能，以下說法中正確的選項(xiàng)是〔〕Ａ．溫度為０℃的物體沒有內(nèi)能Ｂ．同一物體溫度升高，它的內(nèi)能一定增大Ｃ．熱傳遞是改變物體內(nèi)能唯一的方法Ｄ．溫度相等的一杯水和一桶水的內(nèi)能相同B2、以下說法中正確的選項(xiàng)是()．A、物體運(yùn)動(dòng)得越快，物體的內(nèi)能越大B、物體舉得越高，物體的內(nèi)能越大C、物體運(yùn)動(dòng)得越快，舉得越高，物體的內(nèi)能越大D．物體內(nèi)能與物體運(yùn)動(dòng)快慢、位置上下沒有關(guān)系D3、冬天，人們用往手上呵氣或兩手互相摩擦的方法取暖，前者是利用__________方法使手的內(nèi)能增加的，后者用________方法，把________能轉(zhuǎn)化成______能。熱傳遞做功機(jī)械內(nèi)4、請指出在以下現(xiàn)象中改變物體內(nèi)能的方式⑴冬天，人們用兩只手掌相互摩擦取暖⑵在古代，人類鉆木取火⑶冬天，人們往手心上呵氣取暖⑷把燒紅的鐵塊放到冷水中，冷水變熱⑸曬太陽時(shí)會(huì)感到很熱⑹用錘子反復(fù)打擊一塊鐵片，它的溫度會(huì)升高拓展提升1、兩個(gè)物體相互接觸時(shí)，如果它們之間發(fā)生了熱傳遞，這是因?yàn)樗鼈兙哂胁煌?)A．溫度B、內(nèi)能C、比熱容D．熱量

2、以下四種現(xiàn)象中，只發(fā)生能的轉(zhuǎn)移而不發(fā)生能的轉(zhuǎn)化的過程是[]A．冬天，用手摸戶外的金屬桿時(shí)手感覺到冷B．屢次彎折一根鐵絲，彎折處會(huì)發(fā)燙C．燒水時(shí)，水蒸氣頂起壺蓋D．冬天，人們用兩只手掌相互摩擦取暖AA第一節(jié)物體的內(nèi)能一、內(nèi)能〔1〕定義：〔2〕單位：〔3〕決定因素：

課堂小結(jié)二、改變內(nèi)能的兩種方式：〔1〕做功〔2〕熱傳遞