工程實習(xí)匯報一、實習(xí)目的實習(xí)是工程管理專業(yè)基礎(chǔ)必修的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實地學(xué)習(xí)，使我們通過實踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進(jìn)行考察，理解土木工程建筑、構(gòu)造、施工的基本知識，建立起初步的工程意識，使我們深入理解土木工程專業(yè)，增長學(xué)習(xí)和從事本專業(yè)的自信心。二、實習(xí)內(nèi)容1、認(rèn)識建筑構(gòu)造，建筑材料，建筑機(jī)械。2、理解某些構(gòu)造的施工工藝。3、理解施工圖的體現(xiàn)內(nèi)容，初步掌握閱讀施工圖的措施。4、鞏固老師平時講解的理論知識。5、學(xué)會看原則圖集。三、實習(xí)感想實習(xí)很快就結(jié)束了，這次實習(xí)，重要是理解某些建筑構(gòu)造的施工工藝，有辦公樓、單層廠房，重要為混凝土框架構(gòu)造及排架構(gòu)造，在工地這大概一種月的時間，使我對建筑有了深入的理解，也讓我對建筑各階段有了學(xué)習(xí)認(rèn)識。雖然時間短暫，但我學(xué)到了不少知識，通過這篇實習(xí)匯報，總結(jié)一下我對這一種月的實習(xí)認(rèn)識。首先我認(rèn)為施工的安全是最重要的。老師平時給我上課的時候也總強(qiáng)調(diào)安全的重要性。俗話說，安全重于泰山，安全第一，在建筑工地，我們更應(yīng)當(dāng)注意安全。我記得第一天來到工地，梁工并沒有立即讓我下工地，而是一再強(qiáng)調(diào)安全的重要，并叮囑我一定要注意安全。由于我也是才到那的實習(xí)生，因此還沒有我的安全帽。實習(xí)中發(fā)生了一件很嚴(yán)重的事情，算是給我好好的上了一課。我們隔壁一塊工地，在安裝塔吊時，塔吊不小心掉下來了，砸傷三個工人，還好沒導(dǎo)致太大的損失，不過通過這件事情更能證明，安全是工地不容忽視的問題。這次塔吊事件影響很大，工地立即停工不說，周圍其他工地也遭到牽連。由此可見安全生產(chǎn)不僅關(guān)系到企業(yè)的聲譽和效益，同步也關(guān)系到千家萬戶的生活。因此在施工生產(chǎn)中必須貫徹“安全第一、防止為主”的安全方針，堅持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全生產(chǎn)原則。另一方面，通過這次實際的工地實習(xí)，我不僅掌握了某些不懂得詳細(xì)環(huán)節(jié)，并且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實際相差較大，某些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運用，但某些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，不過我們學(xué)習(xí)到的只是其中的一部分或者是某些皮毛的東西，要想真正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學(xué)習(xí)和觀測，才能到達(dá)這個目的。實習(xí)令我學(xué)習(xí)到諸多知識，例如柱子留槎問題；什么是上翻梁及作用；看樓梯支模板及澆筑過程；看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點焊接及鋼筋間距與否滿足規(guī)定；澆筑混凝土?xí)r應(yīng)注意的問題，墊塊的使用?？磸S房檁條的安裝，拉條的穩(wěn)定措施等等；通過看圖集，我懂得了柱平面布置圖有兩種表達(dá)措施列表注寫、截面注寫。而柱子又可分為框架柱、框支柱、梁上柱、芯柱、、剪力墻上柱；理解了箍筋有哪幾種類型及箍筋肢數(shù)的含義等。在這段實習(xí)時間里，我學(xué)到了諸多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了諸多做人的道理，對我來說受益匪淺。每次看到年齡已經(jīng)很大了卻為了生活汗流浹背的辛勞工作著，我的心里都會有莫名的傷感。在我們的眼里，快到六十歲的人應(yīng)當(dāng)開始享有人生才對，帶帶自己的孫子，享享子女的清福?？墒撬麄兡壳斑€要為了養(yǎng)家，早出晚歸尤其賣力地在工地干活，由于要吃大鍋飯，中午的伙食并不能提供應(yīng)他們對應(yīng)的能量。但令我意外的是，在他們的臉上，我歷來都看不到因工作勞累而帶來的壓抑。相反，他們很開心的工作著，爭取每一種環(huán)節(jié)都很完美。從他們身上我學(xué)到了，無論生活怎樣，我們都不該埋怨，應(yīng)當(dāng)以最開心的姿態(tài)去面對，這樣不僅自己心情快樂，同步也會為他人帶來快樂！作為一種即將踏入社會的年輕人來說，我們要做好充足的準(zhǔn)備，我想不僅僅包括學(xué)術(shù)方面的，更應(yīng)當(dāng)學(xué)會怎樣去做人，怎樣更好地為人處事。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我此后成功的基石。實習(xí)不是形式上的一種過程，也不是一種彰顯自己學(xué)到某些技能的證明，它是大學(xué)生應(yīng)當(dāng)擁有的一段經(jīng)歷，它可以讓我們在實踐中理解社會，會讓我們學(xué)到諸多在課堂都學(xué)習(xí)不到的知識，通過實習(xí)，我們可以打開視野，增長知識，為我們此后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。最終，通過這段短暫的實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己存在的某些局限性和缺陷：問題一：對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時間，做試塊時應(yīng)當(dāng)振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時間，此外對混凝土出現(xiàn)砂眼分析不出原因等等。這些概念都很模糊不清，實習(xí)時用到了才懂得自己沒學(xué)好，在學(xué)校時只是為了應(yīng)付考試過關(guān)，才在考試前幾天把老師講過的重點死記硬背上幾遍，一等考試過后腦子里就會是一片空白。針對這個問題處理的措施就是在后來的學(xué)習(xí)中做到扎實掌握，不死記硬背，做到靈活應(yīng)用，與實際相結(jié)合。問題二：識別圖紙的能力比較差，不能明確的判斷出施工的對錯。為了彌補這個局限性，在實習(xí)期間，我每天都花一部分時間來看圖紙，看建筑設(shè)計施工闡明和構(gòu)造闡明，構(gòu)造闡明里面，先看建筑構(gòu)造做法表、鋼筋的使用、錨固等等，然后再看平、立、剖圖，在大腦里形成立體圖?？床幻靼椎牡胤?，就看看圖集，慢慢揣摩，再拿著圖紙去現(xiàn)場對，就這樣反復(fù)地學(xué)習(xí)，圖紙基本能看明白了。問題三：對于某些施工次序還不太明了，對每一種施工過程的操作不理解；理論聯(lián)絡(luò)實際能力差，實際中的標(biāo)高和設(shè)計標(biāo)高輕易混淆。在此后的學(xué)習(xí)工作中，我要加以彌補，改正。我短短的一種月的實習(xí)生活就這樣結(jié)束了，這是我第一次走向工作，感覺生活真的不輕易。通過這次實習(xí)，最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)工作環(huán)境，有了這段時間的鍛煉，不管后來做什么工作都會有一種吃苦耐勞的毅力。此外就是在工地懂得了某些與學(xué)校不一樣的問題，應(yīng)當(dāng)怎樣與工人、工程師的交流等。此外，實習(xí)也讓我更多地理解我國建筑的發(fā)展水平和現(xiàn)實狀況，理解南北方建筑的差異。為了使我國建筑業(yè)愈加發(fā)達(dá)，只有我國建筑行業(yè)的人員不懈的努力，一步一步腳踏實地的工作才是出路。實習(xí)是一面鏡子，它可以照出我學(xué)習(xí)的成果。我為圓滿的完畢實習(xí)而快樂，更為后來能為中國建筑事業(yè)的發(fā)展做出奉獻(xiàn)而驕傲和自豪。大學(xué)的生活是緊張而又充斥期待的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長的護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹離開長者們搭建好的巢穴，獨自一種人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路本來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗將終身受益，在后來的工作中將得到體現(xiàn)，我會不停的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，把所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗應(yīng)用到實際工作中來，這才真正到達(dá)了實習(xí)的目的四、工程日志實習(xí)日志一7月15日晴今天第一天到工地，重要理解了某些工地的基本狀況，我先熟悉了工程概況，項目經(jīng)理給我簡介項目技術(shù)負(fù)責(zé)人等項目管理人員。項目技術(shù)負(fù)責(zé)人帶我參觀了現(xiàn)場，給我簡介工程的進(jìn)度，安排我的工作內(nèi)容。該項目位于圣合家園，我實習(xí)的地點在二號樓，該建筑的體構(gòu)造為框架構(gòu)造、框剪構(gòu)造，材料外墻為石材、面磚，供暖系統(tǒng)是集中供暖，電梯系統(tǒng)為直升電梯，門窗系統(tǒng)為塑鋼門窗。實習(xí)日志二7月16日多云今天是我在工地現(xiàn)場實習(xí)的第二天，雖然在辦公室看了一天的圖紙，但給我的感覺是在現(xiàn)場看圖紙與在學(xué)校教室看圖是完全不一樣的。在學(xué)校看圖是平面感覺，在施工現(xiàn)場看圖愈加有立體感，與施工措施、施工工藝相結(jié)合更切合實際，從中可以發(fā)現(xiàn)許多此前在課堂上不能發(fā)現(xiàn)的問題。目前正是地下施工階段，看完圖后再去現(xiàn)場去看看工程實體，在大腦中形成一種立體完整的建筑物，可以把圖紙和實際有效結(jié)合起來實習(xí)日志十7月25日晴今天，我重要在辦公室里學(xué)習(xí)某些新工藝和新技術(shù)。1.泵送混凝土技術(shù)本工程混凝土澆筑采用泵送，布料桿下料，可加緊混凝土澆筑速度，取消中間環(huán)節(jié)，大大減輕工人的勞動強(qiáng)度，解放大部分塔吊吊次，用于其他施工，加緊施工進(jìn)度。2.模板板面采用竹編板該模板板塊大，面板平整光滑，可大大