第第10頁共23頁大學(xué)生的社會實踐調(diào)研報告范文〔4〕大學(xué)生的社會實踐調(diào)研報告范文〔精選4篇〕一段充實的社會實踐又告一段落了，這段經(jīng)受，信任你有很多感悟吧，寫一份實踐報告，記錄收獲與付出吧。那么你會寫實踐報告嗎？以下是WTT整理的大學(xué)生的社會實踐調(diào)研報告范文〔4〕，期望對大家有所幫助。大學(xué)生的社會實踐調(diào)研報告1一、實踐單位和崗位簡介在大四的這最終一個學(xué)期里，我迎來了最終一門課程---畢業(yè)實踐。本次實踐被安排在了開學(xué)后的六周，其主要目的是讓我們把在學(xué)校所學(xué)到的專業(yè)學(xué)問與具體實踐相結(jié)合，通過對司法實踐的了解進一步深化對所學(xué)法律學(xué)問的深層次1理解和把握。我此次在攸縣人民法院實踐。攸縣人民法院是基層法院，共有三個民事審判庭、兩個刑事審判庭、一個行政審判庭以及六個派出法庭(分別是西黃村鎮(zhèn)派出法庭、南石門鎮(zhèn)派出法庭、將軍墓鎮(zhèn)派出法庭、路羅鎮(zhèn)派出法庭、東旺鎮(zhèn)派出法庭及黃寺鎮(zhèn)派出法庭)，還有立案庭、高審?fù)ァ彵O(jiān)庭、執(zhí)行局等。我被分到民一審判庭，民一審判庭主要負責審理合同糾紛案件，后我又到執(zhí)行局呆了一段時間。我在這里的工作主要是整理卷宗、旁聽庭審、練習撰寫判決書，還有幾次與其他工作人員到當事人住宅地調(diào)查。二、實踐過程概述去實踐時教師對我們說實踐能否學(xué)到東西，關(guān)鍵不在于教師和法官，而在于自己，只有你帶著一雙求知的眼睛去觀看、探求，才能學(xué)有所獲。而且教師反復(fù)強調(diào)實踐的重要性，特別要求我們認真對待實踐。實踐的第一天，確定實踐崗位后我到民一審判庭去報到。民一庭內(nèi)正在開庭，我便坐在旁聽席上旁聽。這是一起比較簡單的合同糾紛案件，庭審程序進展得很快，在雙方當事人拒絕調(diào)解后，法庭聽取了當事人的最終陳述，法官宣布合議庭和議后擇日宣判，庭審?fù)戤叀Ｏ挛缥冶话才旁谕?nèi)整理卷宗。從其次天開頭，我每天815衛(wèi)生清掃一下。我們庭根本上每天上午開庭，不開庭又沒什么具體工作時我就到其他庭里旁聽。中午11點40分完畢工作去吃飯。下午很少開庭，只有一次因上午沒有審理完畢，下午連續(xù)開庭。除此之外大局部工作是整理卷宗(主要是排序、裝訂、登記)。庭長還給我安排了練習撰寫判決書的工作，把經(jīng)過開庭審理的案卷讓我每三天寫一個判決書，寫完后再交庭長修改。在執(zhí)行局呆的幾天除了和執(zhí)行人員外出調(diào)查取證或送達傳票、執(zhí)行令外，也同樣是整理卷宗。三、實踐主要狀況及體會在實踐期間，我主要做了以下工作：1、整理卷宗。在實踐期間幫助法官和書記員整理卷宗多份。在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有不少的典型案例，涉及到事實的認定、證據(jù)的采信、責任的劃分等。在此過程中，通過對卷宗的翻閱和向書記員詢問，我對合同糾紛案件從立案到審結(jié)的程序以及各種歸檔文書的分類有了具體了解。2、旁聽案件。市場經(jīng)濟飛速進展的同時，人們法律權(quán)利意識不斷增加，再加上仲裁等非訴程序糾紛解決機構(gòu)較少，導(dǎo)致民一庭的案件相對較多，且呈逐年遞增趨勢。這對我來說是一件好事，有充足的案件旁聽。以前在學(xué)校我參與過刑事案件的模擬法庭，刑事案件很留意程序，法庭審理嚴峻。但在這里，旁聽民事審判后感覺庭審比較任憑，氣氛比較緩和，有些程序性問題也省略了。通過旁聽案件，我對民事審判的特點和程序有了具體的了解，生疏到民事案件的審理關(guān)鍵在于化解當事人之間的沖突，促進社會和諧。與刑事案件著重表達國家強制力懲罰犯罪不同，民事案件的抱負結(jié)果應(yīng)當是讓雙方當事人實現(xiàn)共贏而又不失法律的尊嚴，這一點對法官的個人素養(yǎng)要求很高，這個素養(yǎng)不僅僅是法律方面學(xué)問要淵博，更要求法官有很高的人格魅力。3、書寫法律文書。在實踐的6周中，幫助庭長草擬了7份民事判決書，在撰寫的過程中消滅了不少的錯誤。判決書的根本格式是首部、事實、理由、判決結(jié)果、尾部。首部寫當事人的根本狀況，然后是原告知稱，寫原告的訴訟懇求、事實和理由，再寫被告辨稱，其內(nèi)容是被告的抗辯理由和事實。然后是經(jīng)審理查明局部，寫法院對證據(jù)的承受和不予承受的理由及認定的事實。此后是本院認為，寫明判決的理由和所依據(jù)的法律，最終寫判決結(jié)果。我寫完第一個判決后交給庭長，他對我寫的判決書做了很多修改。他說：你前邊寫的還可以，但在經(jīng)審理查明一局部存在問題較多，措辭不夠嚴謹，用語欠標準，陳述過于簡潔，規(guī)律有失嚴密，說服力缺乏。確實。我在寫經(jīng)審理查明局部時，寫得過于概括，庭長說這局部要把案件全部的相關(guān)事實都加以分析，寫出對證據(jù)承受和不采納的理由，由于判決要讓原告、被告雙方看，他們可能都不懂法律，作為一個法律文書撰寫者，你要讓訴訟雙方看了以后，通過對判決書中認定事實的規(guī)律分析得出與判決書一樣的判決，這樣才能讓判決具有說服力，才會是一個成功的判決。而我的判決只是對原告、被告存在爭議的局部事實作了分析，并不能讓人從我的經(jīng)審理查明和本院認為局部想固然的得出我做的判決。法律文書寫作這門課我在大二時學(xué)過，惋惜當時認為只是考察課，沒有認真學(xué)習。現(xiàn)在很懊悔在學(xué)校是沒能好好學(xué)習這門課，以至現(xiàn)在不能完成實踐中法官交給給我的工作?；貙W(xué)校后我會努力補充文書寫作方面的學(xué)問，期望下次遇到類似狀況時可以精彩完成。4、跟隨執(zhí)行人員到被執(zhí)行標的物所在地去執(zhí)行。一般到了強制執(zhí)行階段的案件都是很難執(zhí)行的，有一局部是被執(zhí)行人確實沒錢無力給付賠償款，即無財產(chǎn)可供執(zhí)行;還有一類是有錢但還是不能順當執(zhí)行，這些被執(zhí)行人大多都提前把財產(chǎn)轉(zhuǎn)移或隱匿，由于他們通曉法律。曾經(jīng)有一個案件，申請人知道被執(zhí)行人把錢存進了銀行，但執(zhí)行人員去查詢后根本沒有覺察被申請人的賬戶，這確定是把錢存進了他人的賬戶。對于這類案件假設(shè)部門之間協(xié)調(diào)合力執(zhí)行，會大大提高執(zhí)行的效率。實踐期間，我利用這次難得的時機努力工作，嚴格要求自己，虛心向法官求教，努力學(xué)習法律、法規(guī)等學(xué)問，利用空余時間認真學(xué)習一些課本之外的相關(guān)學(xué)問，把握了一些根本的法律技能，從而進一步穩(wěn)固了自己所學(xué)的學(xué)問，為以后真正從事法律實踐工作打下了根底。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實踐過程中，我深深地感覺到自己所學(xué)學(xué)問的淺薄和專業(yè)學(xué)問的匱乏，剛開頭，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常難過。在學(xué)校時總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才覺察自己知之甚少，需要學(xué)的很多，這時才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的真正含義。以上或許是我一個人的感覺，不過有一點參與實踐的同學(xué)都應(yīng)當有所生疏：我們的法學(xué)教育和實踐的要求是有肯定距離的。法學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，它需要理論的指導(dǎo)，但其進展和意義要在實踐中才能實現(xiàn)，并且它的主要目的是為社會實踐效勞。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當與實踐更嚴密的結(jié)合起來，在承受理論與實踐相結(jié)合的辦學(xué)模式時，對實踐加以重視，更多的增加實踐所占比例。在實踐過程中，我覺察法律的普及與公民法律意識的提高格外重要。我國為推動法治建設(shè)而進展了多年的普法教育活動，取得了很大的成就，人們的法制觀念和法律意識都有了很大的提高。在我參與旁聽的好幾起案件中，當事人都沒有請代理律師，而是自行抗辯和辯護，而且他們所運用的法律和抗辯的理由都很到位。雖然我國的普法工作取得了以上很大成就，但是我們不能否認在普法的深度和廣度上還有些缺乏。比方有些時候，人們對法律條文是知道的，但卻未能正確的理解它，以至于觸犯了法律而不自知;有些當事人由于尋常不留意用法律保護自己的合法權(quán)益，最終導(dǎo)致沖突加深，對簿公堂，以至于原來可以避免通過司法途徑解決的案件占用司法資源。社會上還存在一些當事人對法律不信任的狀況，他們質(zhì)疑發(fā)律的公正和正義。所以我國應(yīng)當而且必需加大法制貫徹、普及的力度，逐步建立人們對法律的信仰，只有這樣法治建設(shè)才能取得巨大的進步。這一個多月的實踐使我深刻的生疏到，除了要有很好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)外，在工作中與同事保持良好的關(guān)系也是很重要的。做事先做人，只有先處理好人際關(guān)系，才能在工作中作出更大的成績。對于我們這樣馬上步入社會的人來說，需要學(xué)的東西很多，四周的每個人都可能是我們的教師，只要我們留意觀看和學(xué)習，工作與生活中四周的同事和朋友會教給我們很多學(xué)問和道理。四、自我評價在實踐期間，我嚴格遵守工作紀律，不遲到、不早退，認真完成法官和書記員交給的工作，得到了民一庭全體人員的好評，同時也覺察了自己的很多缺乏之處，找到了以后努力的方向。通過一個月短暫而又充實的實踐，我覺察實踐閱歷的欠缺使自己在工作中捉襟見肘，力不從心。在幾位法官的幫助下，實踐期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問與實踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中自己的學(xué)問得到了穩(wěn)固和進展，解決實際問題的力量也得到了熬煉。同時，實踐開闊了自己的視野，使我對法律解決實際問題的程序有所了解，對專業(yè)用語有了進一步的把握，法律文書的寫作力量也有了顯著的提高。此外，我還生疏了幾位法官和律師朋友，通過與他們的溝通和相處溝通，使我學(xué)到很多為人處世的方法，這些都是在書上學(xué)不到的。最終，我想借此時機，再一次向為我的實踐供給幫助和指導(dǎo)的邢臺縣人民法院的工作人員和我的教師、及在實踐過程中幫助我的朋友致以誠意的感謝!大學(xué)生的社會實踐調(diào)研報告2摘要：社會是一所更能熬煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，效勞于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們覺察自身的缺乏，為今后走出校門，踏進社會制造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在效勞中成長，并有效的為社會效勞，表達大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動閱歷的根底上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培育人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，效勞社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地生疏到社會實踐是一筆財寶。社會是一所更能熬煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，效勞于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們覺察自身的缺乏，為今后走出校門，踏進社會制造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在效勞中成長，并有效的為社會效勞，表達大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動閱歷的根底上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培育人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，效勞社會相結(jié)合，為國家與社會的全面進展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的進展奉獻力氣為社會制造了的財寶。作為大學(xué)生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學(xué)習黨和國家的方針政策，學(xué)習三個代表，實踐三個代表，為促進我國國民經(jīng)濟的進展和中華民族的宏大復(fù)興作出應(yīng)有的奉獻。此次實踐之行，是系科給了我學(xué)習實踐的時機，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力氣，只有懂得全面的進展自己，把理論與實際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去，才能對得起哺育我們教育我們影響我們的祖國。社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們供給了廣泛接觸基層、了解基層的時機。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心溝通，思想碰撞出了的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，吸取了豐富的養(yǎng)分，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，生疏到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路?！捌D辛知人生，實踐長才能”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，覺察了自己的缺乏，對自身價值能夠進展客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增加了我努力學(xué)習的信念和毅力。我是一名大三學(xué)生，馬上走上社會，更應(yīng)當提早走進社會、生疏社會、適應(yīng)社會。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最正確結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，無視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很抱負。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問得到穩(wěn)固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的學(xué)問和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了穩(wěn)固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對根本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。在短短三天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把淮師人永爭第一的精神帶去了社區(qū)，把淮師學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風貌表達得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了秀麗的印象。七月，我們走進熾熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。七月，我們?nèi)霾テ谕?，同時擁抱豐收，就如世紀的第一縷曙光，我們的暑期社會實踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝絢爛的一筆。學(xué)生素養(yǎng)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生安康成長成才的重要舉措，作為培育和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)和創(chuàng)業(yè)力量的重要途徑，始終來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延長，也是推動素養(yǎng)教育進程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習學(xué)問、熬煉才能的有效途徑，更是大學(xué)生效勞社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐，而是在一個親戚開的店里幫助，過的格外充實。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的學(xué)問，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己始終格外想了解的電腦學(xué)問有了更進一步的深入。社會實踐作為寬闊青年學(xué)生接觸社會、了解國情、效勞群眾的”重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。這次假期實踐我以“善用學(xué)問，增加社會閱歷，提高實踐力量，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參與有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。一.在社會上要擅長與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我生疏更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習。以前工作的時機不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很為難的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、急躁、虛心地承受。二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的力量做出確定。在屢次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的力量不比別人差。社會工作閱歷也是積存出來的，沒有第一次又何來其次、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。三.在社會中要抑制自己可怕的心態(tài)。開頭放假的時候，知道要打假期工時，自己就可怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會閱歷缺乏，學(xué)歷缺乏等種種原因使自己覺得很渺小，自己脆弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為抑制自己內(nèi)心的恐驚。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就可怕，當你抑制心理的障礙，那一切都變得簡潔解決了。戰(zhàn)勝自我，只有制服自己才能制服世界。有士氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“士氣通往天堂，怯懦通往地獄。”四.工作中不斷地豐富學(xué)問。學(xué)問如同人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生貴重的財寶。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己生疏的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。大學(xué)是一個教育我、培育我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的熬煉基地，能將學(xué)校學(xué)的學(xué)問聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，效勞社會，運用所學(xué)學(xué)問實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增加了生疏問題，分析問題，解決問題的力量。為生疏社會，了解社會，步入社會打下了良好的根底。大學(xué)生的社會實踐調(diào)研報告3通過以上的調(diào)查，我認為空巢老人真的需要兒女們的呵護與關(guān)心，我寫這次報告也是期望的人可以關(guān)心自己的父母與身邊的老人，當老人受到重視時她(他)們就不會承受心理和精神上的巨大壓力。社會上許很多多的老人，他(她)們各自承受著不同的壓力，苦痛以及面臨各種各樣的逆境，無不值得我們伸出援手。而據(jù)我所知，只有福利院的空巢老人才真正得到我們年志愿者協(xié)會的幫助，可見我們青年志愿者協(xié)會的一大弊端。因此，我期望我們作為青年要好好把握自己的學(xué)習時間和命運，不僅是為了我們自己過上幸福的生活而努力，同時也是為我們的父母和兒女制造優(yōu)越的生活條件。因此，我們一起努力吧!盡全力去奮斗，以避開今后怨天尤人。如今隨著我們國家的經(jīng)濟水平不斷提高，我們各方面的生活條件也得到了改善，所以，我們更應(yīng)當好好珍惜眼前的時間，讓我們的生命發(fā)揮出應(yīng)有的價值?？傊?，空巢老人的生活條件不僅需要社會的幫助，同時也需要兒女，子孫們的幫助。那就讓我們一起攜手制造好的生活條件。讓辛苦的老一輩人們能夠更好地安享晚年。在此次走訪中，我生疏了一位叫王成的老人，他現(xiàn)在已經(jīng)65歲了，在中國成立之后當過軍人，年紀大了之后由于家里子女勞碌沒時間照看他。他告知我說他小時候的生活相當貧困，家中子女又多，父母根本就顧不過來，很多事都是自己學(xué)會的，自己從小就懂得很多，后來父母不在了就自己漸漸一路走來，直到現(xiàn)在，如今生活好了，自己在這里沒有人照看，子女也不關(guān)心，他感到很無望。老人的一番話讓我對現(xiàn)在的生活感到倍加珍惜。在這個村中住著很多家中子女無暇照看的老人，還有沒有了親人和一些退伍的軍人。老人們在這里生活得很辛苦，每天的閑暇時間不多，自己睡睡覺，或是找?guī)讉€人聊談天，打打麻將，過得很不充實。我開頭去的時候就觀察有兩位老人們還在田埂上干活，旁邊還圍了三四個小孩幫助，整個場面讓我心酸不已。在我走的時候，老人們都過來送我，說下次肯定要再來看他們，我點點頭。然后跟老人們打招呼后便告辭了那個生我養(yǎng)我的地方。這次社會實踐，讓我對空巢老人這些相對于我們的弱勢群體有了更多的了解，他們需要社會對他們的更多的照看，他們曾經(jīng)都為社會做出過奉獻，都有年輕輝煌的時候，現(xiàn)在雖然年紀大了，卻不應(yīng)當受到社會的排擠，也應(yīng)當有自己的地位，更應(yīng)當受到人們的敬重。這回走訪老人，讓我也看到了老人們的活力，雖然年歲已高，但卻活力照舊。他們都樂觀開朗，沒有子女在身邊的照看，卻能交到更多老年朋友，擁有更多的共同語言。他們并不由于自己年紀的緣由而放棄自己的夢想，他們照樣像年輕時候一樣生活、學(xué)習，他們自己在心中也堅信自己有自己的一片天空。這次的社會實踐活動讓我收獲很所多，我也會連續(xù)關(guān)注這些弱勢群體的人們，也呼吁大家一起來關(guān)心他們，讓他們生活地更快活。目前華村委會的空巢老人共有9人，他們由于年事已高，體弱多病，沒有兒女照看，普遍存在獨孤、悲觀的心理問題。從今年開頭，東岳觀鎮(zhèn)在華村委會試點舉辦“關(guān)愛農(nóng)村空巢老人”活動，鎮(zhèn)義工協(xié)會成立醫(yī)療組，每月定期探望農(nóng)村空巢老人，充當“兒女”照看他們，給他們送上社會的溫和。鎮(zhèn)上也打算建立福利院，讓空巢老人能安享晚年?！鞍郏襾硖酵?”2月5日下午，東岳觀鎮(zhèn)華村委會的空巢老人何佰洋溢著幸福的微笑，他原本安靜的家頓時變得吵鬧起來，我是第一個前來探望他，在這個馬上過年的時刻，我先給老人的住宅去除灰塵，清掃衛(wèi)生生，洗衣做飯，并為他購置年貨。完后，我便和老人坐在了一起并同老人聊起了家常。話題從日常生活的照料到安康心態(tài)的調(diào)整再到舊社會的變化，我與老人都聊的格外快活，其中，還聊到《紅燈記》、《天仙配》、《童話》和《太陽紅》等經(jīng)典戲劇，老人們樂在其中。隨后，我又先后探望了華村委會的其他6位空巢老人。華村委會的何佰現(xiàn)年78歲，他早年參軍，在部隊打過仗，立過功。目前他每月都領(lǐng)取政府的補貼，衣食無憂，但年事已高，獨居生活，難免孤獨。自從知道鎮(zhèn)上打算建立福利院后，對將來的生活布滿期望。此次來到華村探望老人給我留下了深刻的印象。老人家的慈祥、質(zhì)樸及平易近人更是令我難忘。我覺得自己和老人之間雖沒有進一步更具體的了解，但彼此之間卻多了一份牽掛。經(jīng)過一小時的車程，我回到了自己家，但老人粗糙的雙手卻不停的在我眼前消滅，老人們和氣可親的目光讓我就就不能忘記。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習先進的科學(xué)學(xué)問，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力氣，我們應(yīng)該在今日努力把握專業(yè)學(xué)問，明天才能更好地為社會效勞。大學(xué)生的社會實踐調(diào)研報告4在每年的寒暑假，高校都會要求在校大學(xué)生利用假期進展社會調(diào)查活動，其意圖是為了提高學(xué)生的社會實踐力量，使學(xué)生在承受教育，增長學(xué)問的同時能熬煉出自己分析和解決問題的力量，樹立起辯證的思維方式，做到效勞社會。但是高校在提倡社會實踐時，是不是真正是大學(xué)生學(xué)以致用，做到了理論和實踐的良好結(jié)合。為了更全面客觀地了解在校大學(xué)生每學(xué)期所寫社會調(diào)查報告的實際狀況，筆者對本校和其他院校的一些同學(xué)對社會調(diào)查及寫社會調(diào)查報告的心態(tài)進展了調(diào)查。在調(diào)查中，筆者覺察大學(xué)生的社會調(diào)查很大程度上還是流于形式，對社會調(diào)查報告的重視度不夠，質(zhì)量普遍不高。在所調(diào)查的大一至大四的120名學(xué)生中，筆者覺察大一的學(xué)生對社會調(diào)查及社會調(diào)查報告的重視度在四個年級中是最高的，因此原創(chuàng)的比例也是最高的，可以到達70%左右。筆者分析這是由于大一生入校不久，能夠認真遵守學(xué)校的規(guī)章制度。另外，由于不確定社會調(diào)查報告在自己大學(xué)生活中的分量，所以也比較重視。但是從所寫社會調(diào)查報告中覺察，他們分析問題和辯證思維力量相比高年級同學(xué)還是不夠深入透徹，對于事物的看法也是停留在表層的一、兩個點上。而在所調(diào)查的大二學(xué)生群中，他們已經(jīng)有了些社會調(diào)查報告的經(jīng)受，知道這個報告的含金量，所以對此并不是很放在心上，很多學(xué)生都是在剛開學(xué)期間，舍命地趕報告，自己動手寫的根本只占30%。因此，縱觀他們所寫的社會實踐報告，可以覺察一個現(xiàn)象：標注日期根本是在開學(xué)第一周左右。至于大三的學(xué)生，更是抱著一種臨陣磨槍，不快也光的態(tài)度，所以同樣一篇社會調(diào)查報告在不同的班級甚至同一班級的不同學(xué)生中重復(fù)利用并不驚異。不過對于認真對待的同學(xué)，他們在社會調(diào)查報告中所流露出的觀點較之低年級學(xué)生，更加有自己的獨特性，分析問題時更具有針對性，比較能抓住事物的本質(zhì)。談到大四的學(xué)生，由于就業(yè)、考研等問題，能在這方面花功夫的屈指可數(shù)。筆者在網(wǎng)上搜閱相關(guān)資料的同時，覺察鄭州大學(xué)旅游治理學(xué)院暑期社會實踐小分隊在對淮陽的旅游資源進展了調(diào)研后，寫出了3萬多字的《淮陽縣旅游資源整合營銷方案》，這份報告引起了淮陽縣委、縣政府的高度重視，表示情愿拿出10萬元購置這一社會實踐調(diào)研報告。然而這支社會實踐小分隊做出一個大膽打算，表示情愿將這份社會實踐報告無償獻給淮陽縣政府。從這個實例中，我們知道這才是高校始終號召學(xué)生從事社會實踐，寫社會調(diào)查報告的真正意義所在。一方面加強了學(xué)生從事社會實踐的動手力量，增加了他們的自信念;另一方面也為社會做了奉獻，實現(xiàn)了大學(xué)生的自身價值。然而，我們不得不成認在全國大大小小的眾多高校中，能夠真正做到這樣的大學(xué)生到底為數(shù)不多。筆者分析，緣由主要可以從以下幾個方面分析：高校對大學(xué)生社會實踐的標準有待加強由于高校對大學(xué)生的社會調(diào)查報告沒有嚴格的要求，對社會調(diào)查報告的質(zhì)量也沒有明確的標準，這樣導(dǎo)致論文本身的重要性沒有很好地傳達給寬闊學(xué)生。久而久之，在學(xué)生中，漸漸形成了社會調(diào)查可有可無的這樣一種心理，對社會調(diào)查報告更是很少認真組織編寫。互聯(lián)網(wǎng)成為了大學(xué)生社會調(diào)查報告的產(chǎn)地當今社會互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速進展為寬闊學(xué)生組織社會調(diào)查報告供給了捷徑。對于很多學(xué)生而言，寫社會調(diào)