2023年高職第一學(xué)期班主任工作計劃高職第一學(xué)期班主任工作安排1

本學(xué)期，我接著擔(dān)當(dāng)09幼教6班的班主任工作。通過一個學(xué)期來的各項班主任工作，我對班級的整體狀況和學(xué)生信息有了深化而詳細的了解。在接下來的一學(xué)期當(dāng)中，我的班主任工作重點將會集中在“加強行為規(guī)范教化”和“緊抓各科學(xué)習(xí)成果”三個方面。本學(xué)的工作安排詳細如下。

一、加強行為規(guī)范教化

對于中職生而言，行為規(guī)范教化的重要性是不言而喻的。作為本校的重點專業(yè)的幼教班班級的女生，對其行規(guī)的嚴(yán)格要求更是不容松懈。

1、日常行規(guī)

上學(xué)期，我在班級嘗試了“寢室責(zé)任制”的方式來評定學(xué)生的德育學(xué)分，并在每一階段設(shè)立了相應(yīng)的等級。經(jīng)過一個學(xué)期的實行，取得了肯定的效果，尤其是突現(xiàn)在黑板報方面，各個寢室的同學(xué)通過主動合理的競爭，都取得了令人滿足的成果。但在一些個人問題如頭發(fā)劉海過長等，并沒有體現(xiàn)出嚴(yán)格的約束作用。因此，在本學(xué)期初，我召開了班委會會議，大家共同探討出了更有針對性的“寢室責(zé)任制”和“個人管理制”相結(jié)合的方式，并正在詳細的逐步實行當(dāng)中。

2、教室衛(wèi)生

雖然上學(xué)期我班的教室衛(wèi)生在日常的評分中的成果尚可，但總感覺不那么的光明整齊。在這點上，我和班級的勞動委員一起找緣由，并對其他班級進行了參觀學(xué)習(xí)。發(fā)覺問題的集中在學(xué)生的責(zé)隨意識比較淡薄。每天的值日生同學(xué)只對自己的負(fù)責(zé)的項目進行清潔，對其他地方的不干凈視而不見。對此，除了加強對學(xué)生責(zé)隨意識的教化之外，我和勞動委員也制定出來一系列的明細，包括以往比較忽視的飲水機，大屏幕，投影儀等地方的清潔。

3、晚自習(xí)

晚自習(xí)始終是班級管理工作的薄弱環(huán)節(jié)。因為要實現(xiàn)學(xué)生完全的自主管理不但須要嚴(yán)格而有效的班級制度，也須要學(xué)生自覺性和班干部的管理實力。在上學(xué)期期末，正是因為在這個環(huán)節(jié)上的疏忽，帶來一系列的不良后果。所以在本學(xué)期開學(xué)的時候，我制作了一張晚自習(xí)接著管理表，由紀(jì)律委員統(tǒng)一負(fù)責(zé)，詳細項目包括“教室衛(wèi)生”“學(xué)生紀(jì)律”“用電平安”“進出教室記錄”“分時段點名”“三關(guān)工作”等，旨在使學(xué)生在老師不在的時候，做到規(guī)范的自我管理。

二、緊抓各科學(xué)習(xí)成果

與上學(xué)期相比，本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)更為繁重。同學(xué)們要面臨英語、計算機、成高的考證。雖然我班學(xué)生在成果上本不是整個年級中最突出的，但優(yōu)勢在于學(xué)生的整體水平比較平均，所以我們的目標(biāo)在于使班級的41位同學(xué)都能通過考試。而我信任，通過上學(xué)期地理成高考100%的合格率的鼓舞，我班學(xué)生能夠更有信念地迎接接下來的每一場考試。而作為班主任的我，則要利用好晨讀、午休、晚自習(xí)等時間，在班級中創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍。

總之，新學(xué)期意味著新氣象，也意味著新挑戰(zhàn)，我要仔細擔(dān)負(fù)好班主任工作，使得班級在和諧中不斷進取。

高職第一學(xué)期班主任工作安排2

本學(xué)期為把班級管理好，有效開展班主任工作，我特制定如下安排：

一、指導(dǎo)思想

接著加強班級建設(shè)，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教化、誠懇守信教化、心理健康教化。把平安教化放在班主任工作的首位，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量，提升學(xué)生的身心健康和體育運動技能水平。

二、班級基本狀況

全班共有學(xué)生51人，其中有男生4人，女生47人。班上女學(xué)生比較多，要面對不少思想心情問題，男生較少，但學(xué)習(xí)自覺性差的卻有不少，須要更多的檢查督促。

三、奮斗目標(biāo)：

將本班建設(shè)具有“團結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮勉、拼搏”的班風(fēng)；讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為今后學(xué)習(xí)工作打下堅實的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。

四、本學(xué)期班主任工作基本要點：

1、增加凝合力，形成團結(jié)、互助互愛的班集體通過班會、團活動、校活動等活動不斷將這個集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮勉進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍通過了解思索確定了幾個當(dāng)班干部的人才，并找其單獨談話，激勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻，打算好競選演講。利用班會課實行了氣氛熱情的班干部競選活動，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。詳細而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非出名無實。

3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細則的執(zhí)行國有國法，班有班規(guī)；制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)則就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記，比如副班長負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團支書記錄班團活動主動參與者，勞動委員負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部，并對當(dāng)天的一切狀況做好記錄；每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月依據(jù)操行分評比出三名文明之星。

4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔等的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點，激勵每一個同學(xué)都以“勝利從這一刻起先”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。

5、持之以恒促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取學(xué)習(xí)成果的最大進步每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)切始終還是學(xué)習(xí)成果，成果的進退簡單令學(xué)生的心情產(chǎn)生波動。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。從開學(xué)始，便強調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成果好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自習(xí)保證專注、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚自習(xí)要提早到教室綻開自主學(xué)習(xí)。多與每位任科老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通溝通，剛好發(fā)覺問題、解決問題。

6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，明確班干部的合理分工、加強對各班干部培育，讓學(xué)生進入自主管理的系統(tǒng)，實行班干部輪番值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格限制自習(xí)課紀(jì)律。協(xié)作開展學(xué)校的各項活動，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教化。

7、加強家校聯(lián)系，同心同德培育學(xué)生成才學(xué)生的教化不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必需架起溝通的橋梁，剛好、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，剛好了解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。

8、調(diào)動學(xué)生的主動性，主動參與學(xué)校組織的各項活動。

9、仔細上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教化，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，培育學(xué)生良好的品行、修養(yǎng)等。有安排地支配一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。

10、本學(xué)期涉及到學(xué)生的分流走向，做好學(xué)生思想教化工作，教化學(xué)生給自己一個正確而的定位，為自己確定一個明確的目標(biāo)。

高職第一學(xué)期班主任工作安排3

20xx汽修班現(xiàn)有學(xué)生35人，其中男生30人，女生5人，通過上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了肯定變更，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。但和好的班級比還有很大的差距，針對我們班是五年制班，年齡普遍較小，思想不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確以及男生較多的特點，制定以下工作安排：

為使我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和日常行為規(guī)范有一個大的變更，本學(xué)期我將狠抓學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范，弘揚正氣，扼制歪風(fēng)，進一步激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，逐步形成守紀(jì)、求實、勤奮的班風(fēng)。為做到以上的要求，詳細措施如下：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到、早退、曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律特殊是晚自修的紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。

2、通過組織班級活動培育學(xué)生的集體觀念，增加班級凝合力。

3、開展學(xué)習(xí)幫扶和學(xué)習(xí)競賽活動，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)看法和方法。

4、組織學(xué)生主動參加學(xué)校的各項活動。

5、開展有益的文體活動，使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

詳細工作支配：

第一周：學(xué)生報名，進行入學(xué)教化。開一次班委會。

其次周：制訂班、團活動安排，探討、通過班級常規(guī)管理條例。第三周：班干部改選。

第四周：主題班會：有志者事竟成。

第五周：組織非團員學(xué)習(xí)，團支部對主動分子進行考察。

第六周：強調(diào)班級、宿舍衛(wèi)生工作。

第七周：組織學(xué)習(xí)幾篇有教化意義的文章，并組織學(xué)生探討。第八周：期中考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教化。

第九周：復(fù)習(xí)迎考。

第十周：期中考試。

第十一周：主題班會：期中考試得失談。

第十二周：文藝、消遣活動：組織一次足、籃球競賽。第十三周：開一次班委會會議。

第十四周：接著強調(diào)常規(guī)管理。

第十五周：回顧總結(jié)，學(xué)風(fēng)教化。

第十六周：主題班會。

第十七周：學(xué)習(xí)閱歷溝通會。

第十八周：期末復(fù)習(xí)動員。

第十九周：如何提高復(fù)習(xí)效率？

其次十周：期末考試。

高職第一學(xué)期班主任工作安排4

（一）思想行為教化方面：

1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約若干個崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待。同時堅持班委必需有品德正的同學(xué)來擔(dān)當(dāng)，拒絕把班委工作扔給無所事事的人來消遣。

2、實施班級常規(guī)：

為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我將制定具體的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情詳細化、具體化，操作起來更加簡單，班干部簡單管理，學(xué)生的狀況簡單量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。嚴(yán)格班規(guī)的落實，對于學(xué)生中的優(yōu)點要主動激勵，但對于違紀(jì)行為絕不手軟。

3、發(fā)揮黑板報的作用：

黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！所以我準(zhǔn)備每隔一周就出一期黑板報，內(nèi)容親密聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的支配，讓學(xué)生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教化！

4、發(fā)揮主題班會的作用：

除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我將仔細地搞好每一次主題班會，內(nèi)容將是親密聯(lián)系本班實際狀況以及學(xué)校的動態(tài)。主動邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和先進老師、優(yōu)秀學(xué)生到班級里做講座，介紹先進閱歷，和學(xué)生溝通，建立友情班級。

5、多開展一些競賽活動：

其目的一是為了熬煉學(xué)生的實力，另一方面也增加了學(xué)生的集體主義感。增加學(xué)生間的凝合力。

6、確定每周的主題，提高實力：如“高效學(xué)習(xí)周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增加學(xué)生各方面的實力。

（二）在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有安排，有規(guī)律，有效率，有成果！詳細做法如：

1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的安排。

2、每天早晨根據(jù)班級規(guī)定讀書。

3、每天抽出5分鐘時間練字。

4、常常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)競賽”，“詩歌朗誦競賽”，“道德教化講座”等，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)愛好。

5、其他的很多方法見班級常規(guī)。

6、每次考試結(jié)束后要做具體的分析，在分析中找出每個學(xué)生的進步和不足，并為下一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

高職第一學(xué)期班主任工作安排5

本學(xué)期，學(xué)校支配我擔(dān)當(dāng)V35班的班主任，經(jīng)過軍訓(xùn)和開學(xué)一個星期的視察和了解，目前我對V35班的狀況已經(jīng)有了肯定的相識，現(xiàn)將學(xué)生的狀況和本學(xué)期班級的工作目標(biāo)匯報如下：

一、學(xué)生狀況分析：

我班是本校微機三個班對口升學(xué)班之一，現(xiàn)共有68名學(xué)生，其中男生33人，女生35人，來自于我市周邊的各個鎮(zhèn)、村，現(xiàn)住孝義市區(qū)的共的24人。在全部68人中，中考成果在350分以上的共31人，剩下的都在350分以下，還有一人是去年在運城鐵路運輸學(xué)校上了半個月，然后今年轉(zhuǎn)入我校的。從現(xiàn)在已駕馭的狀況看，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況普遍一般，沒有生活特殊困難的學(xué)生，但有兩名學(xué)生家庭條件較好，而且由于家庭狀況（一名父母離異，他隨其母，但是長期不在一塊，缺乏溝通，性格比較孤癖；另一名學(xué)生，從小不與父母在一塊生活，而且有少兒多動癥，從小看病吃藥，但始終不見好轉(zhuǎn)）學(xué)習(xí)上不刻苦，而且總愛說話，小動作太多。有許多學(xué)生是在原校表現(xiàn)極差的突出人物，是原班級特別希望甩掉的包袱，這部分學(xué)生各方面習(xí)慣均差。時間觀點差，紀(jì)律觀點差，行為規(guī)范差，缺乏勞動衛(wèi)生的習(xí)慣，更不具備自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，成天坐立擔(dān)心，連睡覺的時候也無法寧靜。在摸清晰狀況以后。結(jié)合學(xué)校開學(xué)工作的要求，組織學(xué)生仔細學(xué)習(xí)“學(xué)生一日常規(guī)”，“規(guī)范學(xué)生寢室管理”。根據(jù)半軍事化要求，規(guī)范學(xué)生內(nèi)務(wù)，加強學(xué)生遵守紀(jì)律、敬重老師、團結(jié)同學(xué)、照看弱小等行為規(guī)范的教化。這些應(yīng)是本學(xué)期班級紀(jì)律工作的重點。

我班學(xué)生在家庭中不缺乏嬌生慣養(yǎng)，各種勞動幾乎是父母包辦，父母對他們是關(guān)愛有加，甚是溺愛。大部分學(xué)生沒有勞動觀點，既不情愿參與勞動，即使參與了勞動也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏責(zé)任心。因此在管理工作中，我們要加強指導(dǎo)，手把手教。并幫助學(xué)生加強責(zé)任感。要求把衛(wèi)生做到滿足為止，培育學(xué)生對集體負(fù)責(zé)的精神。

在學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生比較自覺，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我更多地留意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實，而且較懶散，做事不主動，這種處事的看法會讓他們在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中吃大虧的。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點應(yīng)當(dāng)是讓學(xué)生養(yǎng)成仔細嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致因為一時的挫折而丟失斗志。此外，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成果很低，導(dǎo)致對學(xué)習(xí)沒有愛好和信念，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)峻的偏科現(xiàn)象，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補。

二、班級管理的初步設(shè)想：

中學(xué)三年，學(xué)生最終的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此，本學(xué)期我為班級提出的一個口號是：心態(tài)確定命運，看法確定高度。培育習(xí)慣，首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時，班級都要求學(xué)生把桌子整理整齊，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直；不隨地亂扔垃圾紙屑，不在教室吃零食；清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角；隨時抽查校卡的佩帶；作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)覺全部重做；見了老師要有禮貌等等，總之，在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生根據(jù)學(xué)校的規(guī)定去做，每天檢查。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班，發(fā)覺不對的地方隨時指責(zé)整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成果的根本保證。

作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對于高一新生來說，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個口號是：溫故而知新。詳細說來，就是要求學(xué)生依據(jù)自己的學(xué)科強弱，學(xué)習(xí)特點，切實制定好自己的學(xué)習(xí)安排，學(xué)習(xí)上有什么問題，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再支配時間去主動拓展課外的學(xué)問，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。在學(xué)法上，我特殊強調(diào)兩點：一是每天無論多么驚慌，都要支配時間預(yù)習(xí)其次天的課；二是課堂上仔細聽講，切切實實把課本上基礎(chǔ)的東西駕馭好。另外我還要求學(xué)生肯定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好，這是對口升學(xué)成敗的關(guān)鍵。

為了全面駕馭學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動態(tài)，我還在班中特意推選了一名學(xué)生，特地有一個本用來登記每個學(xué)生不同時期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的狀況，而且主動響應(yīng)學(xué)校的“班級月考核”制度，班級建立一個“學(xué)生每月綜合狀況表”，讓學(xué)生了解自己、從而激勵自己做得更好。

建立一個團結(jié)高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時間的了解和考察，采納先民主后集中的方法，我已經(jīng)順當(dāng)?shù)亟M建了班委會和團支部并起先運作，總的狀況看來還可以，以后的主要任務(wù)是逐步培育班干的獨立管理實力，特殊是不徇私情、肅穆仔細的工作作風(fēng)，作為班主任，我既要對班干部嚴(yán)格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培育成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。

本學(xué)期班級工作還有一個相當(dāng)艱難的任務(wù)：就是怎樣使中考民績在三百分以下的學(xué)生盡快適應(yīng)我校的教學(xué)要求，盡快融入班集體并使他們的成果有所進步。這一工作準(zhǔn)備分兩步進行。首先要從心理上消退他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個學(xué)生，入學(xué)的成果并不能說明什么，來到職中，全部的人都是從零起先，學(xué)校和老師對任何人都是一視同仁，這樣說的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣；其次，針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的`現(xiàn)狀，分別找他們談話，從思想上關(guān)切他們，從學(xué)習(xí)上激勵他們，從行動上指引他們，特殊是要從紀(jì)律上嚴(yán)格要求他們，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，才有希望使他們的學(xué)習(xí)成果趕上來。對于這些學(xué)生，要特殊留意常常與他們的家長溝通，探討恰當(dāng)?shù)慕袒绞?，追求“家校合一”的教化效果?/p>

另外，高一新生的年齡大多在14—17歲之間，這個年齡段的學(xué)生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期，職中的專業(yè)分了好多種，學(xué)生大部分都離開了父母寄宿學(xué)校，難免有時候會覺得青春期，須要有人能與他們談心，理解他們，在這種狀況下，難免會有學(xué)生希圖找尋感情上的寄予，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要。依據(jù)好多老老師的閱歷，假如這個問題在高一能加以預(yù)防，到高二高三就比較好辦。針對這個問題，在入學(xué)教化時，我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針。我嚴(yán)厲警告學(xué)生，中學(xué)生守則上嚴(yán)格禁止學(xué)生在校期間早戀，然后又舉了好多例子，讓他們意識到早戀對他們是有百害而無一益的事情，假如有人膽敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的。

從軍訓(xùn)到現(xiàn)在，短短的十多天，作為班主任，我已經(jīng)深深感受到來自家長和學(xué)校的雙重殷切的希望（也是壓力），這種希望（或者說壓力）將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個班的工作而努力。

三、詳細工作措施如下：

1、對新生的校紀(jì)校規(guī)教化，尤其是衛(wèi)生、紀(jì)律教化。

（1）軍訓(xùn)期間給學(xué)生介紹學(xué)校的各項校紀(jì)校規(guī)，教化他們要嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，改掉初中留下的壞習(xí)慣，逐步適應(yīng)學(xué)校的新環(huán)境。

（2）利用班會課、自習(xí)課、上課期間對全班學(xué)生進行一次全面的學(xué)做人教化及學(xué)生對班集體的榮譽感教化。

（3）制訂班級學(xué)生每周綜合素養(yǎng)考核制度，完善班級的一日常規(guī)，大力搞好寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生值日制度，使每個學(xué)生都明確班級工作是每個人該做的事。

（4）找個別中考成果和軍訓(xùn)期間表現(xiàn)不好的同學(xué)的談話，讓學(xué)生自我限制實力有所提高。

（5）檢查班級當(dāng)中的存在的不良現(xiàn)象，如帶手機、長頭發(fā)、長指甲、帶首飾等，要求在短期內(nèi)訂正過來。

2、健全班團干部隊伍建設(shè)，使班級工作有一個新的突破。

（1）本學(xué)期重點對班干部隊伍的培育和指導(dǎo)。短暫指定幾名成果較好、平常表現(xiàn)較好或以前擔(dān)當(dāng)過班團干部的同學(xué)擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的職務(wù)，通過一段時間的視察和考核，正式確定班團干部。

（2）健全班干部考核制度，本學(xué)期由班長負(fù)責(zé)日常工作的開展，并由班長對干部進行定期地考核打分，剛好找出幾名干部的不足，幫助提高，同時也讓他們自己在同學(xué)中樹立威信。

（3）實行干部匯報制，要求每個干部尤其是班長、副班長、團支書、紀(jì)律等主要干部更是要常常到班主任處溝通匯報工作，使他們逐步成為班主任的得力助手。

3、建立學(xué)生每周考核制度和班級日志，便于更好地開展班主任工作

（1）除記載班主任工作手冊外，團支書負(fù)責(zé)填寫每周考核狀況表和班級日志，并剛好公布，以便于班主任和全班學(xué)生剛好了解班級一周的狀況，真正做到讓每一個學(xué)生明確知道自己成長道路上的點點滴滴。并依據(jù)學(xué)生的狀況，推選出以下“四