初中數(shù)學(xué)互動教學(xué)當(dāng)前，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，對教學(xué)模式的改革已經(jīng)成為教育改革中的熱點話題之一。在這種背景下，互動式教學(xué)作為一種全新的教學(xué)模式，被越來越多的教師所關(guān)注。

在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，互動式教學(xué)顯得尤為重要。因為初中數(shù)學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵階段，既要掌握數(shù)學(xué)的基本概念，又要掌握數(shù)學(xué)的應(yīng)用。在傳統(tǒng)的教學(xué)方式下，對于大量的抽象符號和邏輯變量，學(xué)生不免會視其為生硬枯燥的知識點，難以理解。因此，通過互動式教學(xué)方式，調(diào)動學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，成為當(dāng)今教育界一個不可忽視的研究領(lǐng)域。

傳統(tǒng)的教學(xué)方式中，教師往往扮演著知識的傳授者，而學(xué)生被視為知識的被動消化者。而互動式教學(xué)方式則打破了這種局面，將教師作為引導(dǎo)者，學(xué)生作為主體，開展討論、互動、辯論和鍛煉等各種教學(xué)活動。

一、互動式教學(xué)的優(yōu)點

互動式教學(xué)，能夠有效地改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，讓學(xué)生不再是被動接受知識，而是能夠積極參與到試驗、探究、討論的過程中。這樣的方式能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，使得學(xué)習(xí)更加高效和有趣。另外，互動式教學(xué)還能夠培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的創(chuàng)造能力和拓展思維空間，使學(xué)生具有更強的解決問題的能力。

在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，互動式教學(xué)的優(yōu)點尤為明顯。1.通過互動式教學(xué)，學(xué)生可以更好的理解數(shù)學(xué)的本質(zhì)。由于初中數(shù)學(xué)中的內(nèi)容有很多涉及到符號和公式式，只靠純文字的解釋難免會讓學(xué)生感到困惑。這時，通過討論、互動、辯論等活動，可以激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

2.互動式教學(xué)可以為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機會。每個學(xué)生具有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和習(xí)慣，傳統(tǒng)的教學(xué)方式很難完全滿足所有學(xué)生的需要。而互動式教學(xué)則可以根據(jù)學(xué)生的不同特點和學(xué)科需求，量身定制自己的學(xué)習(xí)計劃。例如，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，有的學(xué)生習(xí)慣于大量進行練習(xí)來鞏固基礎(chǔ)知識，有的學(xué)生則喜歡通過交流互動來加深對概念的理解?；邮浇虒W(xué)不僅可以為每個學(xué)生提供他們需要的學(xué)習(xí)機會，而且還可以鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)中嘗試許多不同的方法。

3.互動式教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團隊意識。在現(xiàn)代社會中，合作和團隊合作已成為一個很重要的能力。而互動式教學(xué)正好可以利用這種方式來培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團隊意識。學(xué)生可以借此機會與其他同學(xué)合作，相互協(xié)作，互相探討。這樣也可以讓學(xué)生明白生活中的一段履歷會因為團隊合作的出現(xiàn)而變得更加美好。

二、互動式教學(xué)的實踐

在互動教學(xué)中，教師需要靈活掌握教學(xué)內(nèi)容，采用多種教學(xué)技巧，以尊重和滿足學(xué)生學(xué)習(xí)愿望的已知方法為基礎(chǔ)。教師需要通過這樣的方式收集學(xué)生知識和學(xué)習(xí)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和聲音，利用這些聲音或意見來改變自己的教學(xué)風(fēng)格，以逐漸提高教學(xué)質(zhì)量。

在數(shù)學(xué)教學(xué)中，可以采用小組學(xué)習(xí)、基于問題的學(xué)習(xí)方法等多種方法，促進互動教學(xué)。例如，在小組學(xué)習(xí)過程中，教師可以組織學(xué)生合作解決所提出的問題，在討論和交流的過程中，引導(dǎo)學(xué)生深入掌握相關(guān)概念和方法，并且通過凝聚人員的智慧提高學(xué)習(xí)效率的同時，還可以鍛煉學(xué)生的團隊意識。

同時，基于問題的學(xué)習(xí)也是一個極其有價值的互動教學(xué)方法。該方法是通過發(fā)掘?qū)W生生活和學(xué)習(xí)中遇到的問題，提出問題、分析問題、解決問題的過程中，不斷加深學(xué)生對于數(shù)學(xué)概念和方法的理解，以提高他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用水平。

三、結(jié)語

總體來看，在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，互動式教學(xué)是一種非常適合的教學(xué)模式?；邮浇虒W(xué)不僅可以讓學(xué)生更加積極主動地探索知識，