專題一

青春激揚(yáng)共譜大學(xué)之歌

黃山學(xué)院馬克思主義學(xué)院專題一

青春激揚(yáng)共譜大學(xué)之歌

黃山學(xué)院馬克思高中老師口中的大學(xué)和現(xiàn)實(shí)的大學(xué)高中老師口中的大學(xué)和現(xiàn)實(shí)的大學(xué)高中老師口中的大學(xué)和現(xiàn)實(shí)的大學(xué)高中老師口中的大學(xué)和現(xiàn)實(shí)的大學(xué)高中老師口中的大學(xué)和現(xiàn)實(shí)的大學(xué)高中老師口中的大學(xué)和現(xiàn)實(shí)的大學(xué)高中老師口中的大學(xué)和現(xiàn)實(shí)的大學(xué)高中老師口中的大學(xué)和現(xiàn)實(shí)的大學(xué)高中老師口中的大學(xué)和現(xiàn)實(shí)的大學(xué)高中老師口中的大學(xué)和現(xiàn)實(shí)的大學(xué)高中老師口中的大學(xué)和現(xiàn)實(shí)的大學(xué)高中老師口中的大學(xué)和現(xiàn)實(shí)的大學(xué)

一、大學(xué)與大學(xué)精神1、什么是大學(xué)？2、大學(xué)的使命和大學(xué)精神是什么？《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一青春激揚(yáng)共譜大學(xué)之歌

一、大學(xué)與大學(xué)精神1、什么是大學(xué)？《思想道德修養(yǎng)與法

1、什么是大學(xué)？《禮記?大學(xué)》中說：大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。

《人類1000年》：大學(xué)已成為每一代人發(fā)現(xiàn)自我，找尋自身使命的圣地。梅貽琦先生認(rèn)為：“大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一青春激揚(yáng)共譜大學(xué)之歌

1、什么是大學(xué)？《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一青春

大學(xué)建立的進(jìn)程

中國：稷下學(xué)宮西方：雅典學(xué)園（柏拉圖學(xué)園）《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一青春激揚(yáng)共譜大學(xué)之歌

大學(xué)建立的進(jìn)程《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一青春

現(xiàn)代大學(xué)：西方：柏林大學(xué)（1810）中國：北洋西學(xué)堂（1895）《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一青春激揚(yáng)共譜大學(xué)之歌

現(xiàn)代大學(xué)：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一青春激揚(yáng)何為大學(xué)？

大學(xué)為大學(xué)生創(chuàng)造了濃厚的學(xué)習(xí)研究和成才的氛圍。英國教育家紐曼：大學(xué)的職責(zé)是提供智能、理性和思考的練習(xí)環(huán)境。讓年輕人憑借自身所具有的敏銳、坦蕩、同情力、觀察力在共同的學(xué)習(xí)、生活、自由交談和辯論中，得到受益一生的思維訓(xùn)練

。何為大學(xué)？

大學(xué)為大學(xué)生創(chuàng)造了濃厚的學(xué)習(xí)研

2、大學(xué)的使命和大學(xué)精神◆大學(xué)的使命與責(zé)任：大學(xué)的使命在于傳承大學(xué)的使命在于創(chuàng)造大學(xué)的使命在于服務(wù)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一青春激揚(yáng)共譜大學(xué)之歌

2、大學(xué)的使命和大學(xué)精神《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專

◆大學(xué)精神永恒的道德精神自覺的學(xué)術(shù)精神敏銳的時代精神《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一青春激揚(yáng)共譜大學(xué)之歌

◆大學(xué)精神《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一青春激揚(yáng)

黃山學(xué)院校訓(xùn)：教人求真，學(xué)做真人《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一青春激揚(yáng)共譜大學(xué)之歌

黃山學(xué)院校訓(xùn)：教人求真，學(xué)做真人《思想道德修養(yǎng)與法律

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一青春激揚(yáng)共譜大學(xué)之歌陶行知（1891年10月18日－1946年7月25日），安徽省歙縣人，中國人民教育家、思想家，偉大的民主主義戰(zhàn)士，愛國者，中國人民救國會和中國民主同盟的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一青春激揚(yáng)共譜大學(xué)之

黃山學(xué)院校訓(xùn)：教人求真，學(xué)做真人《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一青春激揚(yáng)共譜大學(xué)之歌一個核心字：兩個關(guān)鍵詞：三個環(huán)節(jié)：“人”“求真”、“真人”“求、學(xué)、做”

黃山學(xué)院校訓(xùn)：教人求真，學(xué)做真人《思想道德修養(yǎng)與法律

二、大學(xué)生的使命與責(zé)任

大學(xué)生的歷史使命使命，古指使者奉命出行，后引申為肩負(fù)重大任務(wù)和責(zé)任?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一青春激揚(yáng)共譜大學(xué)之歌

二、大學(xué)生的使命與責(zé)任《思想道德修養(yǎng)與法

作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)。至于你是否意識到這一點(diǎn)，那都是無所謂的。這個任務(wù)是由于你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的。

——馬克思《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一青春激揚(yáng)共譜大學(xué)之歌

作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就

廣大青年要堅定理想信念，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動實(shí)踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。

——習(xí)近平《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一青春激揚(yáng)共譜大學(xué)之歌

廣大青年要堅定理想信念，練就過

大學(xué)生的使命（一）在新的起點(diǎn)上繼往開來——民族復(fù)興（二）在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上迎接挑戰(zhàn)1、世界新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)2、敵對勢力“西化”“分化”的挑戰(zhàn)3、新世紀(jì)新階段我國發(fā)展任務(wù)的挑戰(zhàn)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一青春激揚(yáng)共譜大學(xué)之歌

大學(xué)生的使命《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一青春激揚(yáng)

大學(xué)生的責(zé)任

1、大學(xué)生的第一責(zé)任就是學(xué)習(xí)2、大學(xué)生應(yīng)保持一種理想主義3、大學(xué)生要承擔(dān)各種社會責(zé)任

大學(xué)生的最大責(zé)任在于學(xué)習(xí)、創(chuàng)造和理性地服務(wù)社會?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一青春激揚(yáng)共譜大學(xué)之歌

大學(xué)生的責(zé)任《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一青春激揚(yáng)

三、適應(yīng)新環(huán)境開拓新境界

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一青春激揚(yáng)共譜大學(xué)之歌

三、適應(yīng)新環(huán)境開拓新境界《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》

（一）環(huán)境的變化

1、學(xué)習(xí)要求的變化◆學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化：◆學(xué)習(xí)方式的變化：

◆學(xué)習(xí)目標(biāo)的變化：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一青春激揚(yáng)共譜大學(xué)之歌

（一）環(huán)境的變化《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一青春

2、生活環(huán)境的變化◆生活自理要求的變化◆生活方式的變化◆人際交往的變化◆管理方式的變化《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一青春激揚(yáng)共譜大學(xué)之歌

2、生活環(huán)境的變化《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一人際交往：重要性和廣泛性◆人際交往的意義

“誰也不愿意過那種應(yīng)有盡有，而獨(dú)缺朋友的生活?！?/p>

——亞里士多德

◆大學(xué)最基本的人際關(guān)系：師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系

“益者三友,損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞（ning），損矣”

——《論語》

◆正確處理老鄉(xiāng)關(guān)系，形成正確的老鄉(xiāng)觀念

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教人求真，學(xué)做真人人際交往：重要性和廣泛性◆人際交往的意義

3、社會活動的變化

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一青春激揚(yáng)共譜大學(xué)之歌

3、社會活動的變化《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一課余生活：豐富性和多樣性教人求真，學(xué)做真人

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課余生活：豐富性和多樣性教人求真，學(xué)做真人

二、提高獨(dú)立生活能力《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一青春激揚(yáng)共譜大學(xué)之歌南陽19歲無腿女孩以手代步孤身上大學(xué)

二、提高獨(dú)立生活能力《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一宿舍頻現(xiàn)“邋遢帝”殃及同學(xué)關(guān)系

寢室衛(wèi)生無小事

誰拿掃帚是大事

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教人求真，學(xué)做真人宿舍頻現(xiàn)“邋遢帝”殃及同學(xué)關(guān)系

寢誰

如何提高獨(dú)立生活能力《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一青春激揚(yáng)共譜大學(xué)之歌1．樹立自立、自強(qiáng)、自信、自律的生活意識。2．提高明辨是非善惡的能力。3.虛心求教、細(xì)心體察。4.大膽實(shí)踐，不斷積累生活經(jīng)驗(yàn)。

如何提高獨(dú)立生活能力《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一青春激揚(yáng)共譜大學(xué)之歌山東臨沂一名即將踏入大學(xué)的女孩徐玉玉，遭遇“171”開頭的詐騙電話，9900元學(xué)費(fèi)被騙光。徐玉玉在報案回家途中暈厥，心臟驟停，不幸離世。武漢紡織大學(xué)

環(huán)境工程學(xué)院新生迎來入學(xué)首考——電信詐騙知識測試，參加完測試才能繼續(xù)辦理入學(xué)手續(xù)。這些試題都由該校學(xué)生遭遇的真實(shí)案例進(jìn)行改編，出題人也是該校曾遭遇電信詐騙的學(xué)生?？荚嚱Y(jié)果，三成學(xué)生不及格。大學(xué)生再遭電信詐騙8000元學(xué)費(fèi)被騙抑郁跳樓

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一青春激揚(yáng)共譜大學(xué)之

三、樹立新的學(xué)習(xí)理念（一）五種學(xué)習(xí)理念1、樹立自主學(xué)習(xí)的理念2、樹立全面學(xué)習(xí)的理念

3、樹立創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念4、樹立合作學(xué)習(xí)的理念5、樹立終身學(xué)習(xí)的理念《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一青春激揚(yáng)共譜大學(xué)之歌

三、樹立新的學(xué)習(xí)理念《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一

（二）學(xué)習(xí)的三種境界王國維在《人間詞話》中借用著名的詞句談學(xué)習(xí)的三種境界：1．昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路——確立目標(biāo)2．衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴——持之以恒3．眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處——目標(biāo)達(dá)成《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一青春激揚(yáng)共譜大學(xué)之歌

（二）學(xué)習(xí)的三種境界《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一

三、確立成才目標(biāo)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一青春激揚(yáng)共譜大學(xué)之歌無才無德是“廢品”有德無才是“次品”有才無德是“危險品”德才兼?zhèn)涫恰昂细衿贰?/p>

成為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人是當(dāng)代大學(xué)生需要確立的成才目標(biāo)。

三、確立成才目標(biāo)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一青春

四、培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)

勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)創(chuàng)新《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一青春激揚(yáng)共譜大學(xué)之歌

四、培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一青

五、培育和踐行社會主義核心價值觀《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一青春激揚(yáng)共譜大學(xué)之歌

五、培育和踐行社會主義核心價值觀《思想道德修養(yǎng)與法律基

大學(xué)生弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價值觀的意義《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一青春激揚(yáng)共譜大學(xué)之歌2014年5月4日習(xí)近平總書記在北京大學(xué)

大學(xué)生弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價值觀的意義《思想道德修養(yǎng)

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一青春激揚(yáng)共譜大學(xué)之歌“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。”——習(xí)近平2014年5月4日與北京大學(xué)師生座談會上的講話

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一青春激揚(yáng)共譜大學(xué)之

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一青春激揚(yáng)共譜大學(xué)之歌

大學(xué)生弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價值觀的方法一是要勤學(xué)，下得苦功夫，求得真學(xué)問二是要修德，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐三是要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇四是要篤實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)干事，踏踏實(shí)實(shí)做人

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一青春激揚(yáng)共譜大學(xué)之

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》專題一青春激揚(yáng)共譜大學(xué)之歌

現(xiàn)在的大學(xué)生都是20歲左右，到2020年全面建成小康社會時，很多人還不到30歲；到本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化時，很多人還不到60歲。也就是說，實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)，你們和千千萬萬青年將全過程參