創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>北京道然教育科技有限公司優(yōu)質(zhì)教育資源供應(yīng)商與平臺運(yùn)營商提高綜合素質(zhì)·培養(yǎng)創(chuàng)新人才主講老師：李家華第一部分創(chuàng)業(yè)理論思考練習(xí)：選擇最重要的……討論我們?yōu)槭裁?/p>

選擇創(chuàng)業(yè)？

“第二大國”的喜悅與尷尬日本內(nèi)閣府2月１４日發(fā)布初步數(shù)據(jù)，2010年日本名義國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）折合美元為5.4742萬億美元，比中國同期名義GDP少大約4000億美元，自1968年以來首次讓出“第二經(jīng)濟(jì)大國”之位。

英國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家麥迪森預(yù)測：2015年中國可能恢復(fù)世界頭號經(jīng)濟(jì)體地位。（17世紀(jì)末——19世紀(jì)初，中國GDP曾經(jīng)世界第一。）

然而，全球知名品牌前100位無中國品牌；出口總額占GDP三分之一，主體是服裝、玩具、小家電；核心技術(shù)匱乏處于世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈的低端。

人的成就需要中心理論哈佛大學(xué)教授麥克里蘭對人的需要和動機(jī)進(jìn)行研究，提出了著名的“三種需求（驅(qū)動力）理論”。認(rèn)為個體在工作情境中有三種重要的動機(jī)或需要：1.成就驅(qū)動力（Needforachievement）：爭取成功希望做得最好的需要。

（成就）2.親和驅(qū)動力（Needforaffiliation）：建立友好親密的人際關(guān)系的需要。

（友誼）3.影響驅(qū)動力（NeedforPower）：影響或控制他人且不受他人控制的需要。（權(quán)利）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會價值第一、生存需要的滿足第二、職業(yè)能力的提高第三、社會關(guān)系的豐富第四、自由個性的發(fā)展第五、主體性的確立

創(chuàng)業(yè)——中國和平年代最美麗的事業(yè)！討論：TheThirdApple?第一只蘋果：夏娃在伊甸園偷吃的蘋果，讓人們品嘗到了“智慧的味道”，由此徹底改變了人類與世界的關(guān)系；第二只蘋果：牛頓的蘋果，帶來了新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)；第三只蘋果：硅谷的蘋果，把個人電腦放到我們桌上，由此掀起了一場創(chuàng)業(yè)革命！討論：創(chuàng)業(yè)的陷進(jìn)?案由1：海厄特成就斯隆第一個陷阱：創(chuàng)業(yè)企業(yè)已走在成功的路上，創(chuàng)業(yè)者卻并不自知；案由2：一個新創(chuàng)企業(yè)最需要的是什么？第二個陷阱：創(chuàng)業(yè)者往往認(rèn)為利潤是重要的，其實(shí)，現(xiàn)金流才是第一位的。啟示最有價值的學(xué)習(xí)，是關(guān)于方法的學(xué)習(xí)！——

笛卡爾做自己擅長做的事，才有可能創(chuàng)造奇跡！

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梅田望夫基本定義創(chuàng)新是指建立一種新的函數(shù)，即把一種新的生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件組合起來，并引入新的生產(chǎn)體系?！?/p>

熊彼特（奧地利）創(chuàng)業(yè)，即創(chuàng)立基業(yè)。(《辭?！?今天，創(chuàng)業(yè)已經(jīng)超越了傳統(tǒng)的創(chuàng)建企業(yè)的概念，而是把各種形式、各個階段的公司和組織都包括進(jìn)來。創(chuàng)業(yè)不僅能為企業(yè)主，也能為所有的參與和利益相關(guān)者創(chuàng)造、提高和實(shí)現(xiàn)價值，或使價值再生?！厦伤梗绹?/p>

Itisoftensaidthatthethreemostimportantfactorsinrealestateare“l(fā)ocation,location,location”.Likewise,thethreemostimportantfactorsintheformationofstartupcompaniesare“people,people,people”.——GordenBell——人才培養(yǎng)是創(chuàng)業(yè)教育之本。第二部分創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐——探尋大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之路Theproblemisthatthenumberofpeoplewhowanttodostartupgreatlyexceedsthenumberofopportunitiesthatareoutthere.IntheU.S…alltheselittlekidswanttobeaprofessionalathlete.Theproblemisthatverysmallnumberofpeoplebecomeprofessionalathletes.——RogerMcName互

動

創(chuàng)業(yè)有道嗎？創(chuàng)業(yè)不是魔法，也不神秘。它和基因沒有關(guān)系。創(chuàng)業(yè)是一種訓(xùn)練，而就像任何一種訓(xùn)練一樣，人們可以通過學(xué)習(xí)掌握它。

——德魯克

創(chuàng)業(yè)有道，道在何方問題導(dǎo)入：人能有多高？1、深刻地分析環(huán)境——識時務(wù)者為俊杰2、認(rèn)知和裝備自己——天行健，君子以自強(qiáng)不息（紅杉樹的啟示）

明勢：——大勢（社會轉(zhuǎn)型）——中勢（行業(yè)趨勢）——小勢（己之所長）1、創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)、藍(lán)色經(jīng)濟(jì)；2、創(chuàng)業(yè)熱潮，主要原因包括：“能選擇自己想過的生活”，“想完成夢想，實(shí)現(xiàn)自我價值”，“時間比較自由”等；3、慈銘健康體檢中心