三年級(jí)下冊(cè)心理健康教育導(dǎo)學(xué)案-預(yù)防和應(yīng)對(duì)性侵 全國(guó)通用_第1頁(yè)
三年級(jí)下冊(cè)心理健康教育導(dǎo)學(xué)案-預(yù)防和應(yīng)對(duì)性侵 全國(guó)通用_第2頁(yè)
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三年級(jí)下冊(cè)心理健康教育導(dǎo)學(xué)案-預(yù)防和應(yīng)對(duì)性侵一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)導(dǎo)入目的:通過(guò)切入話題引發(fā)學(xué)生對(duì)性侵問(wèn)題的關(guān)注,提高防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。播放關(guān)于保護(hù)自己的視頻;

教師談?wù)撔郧謫?wèn)題的嚴(yán)重性;輿情熱點(diǎn)感知(也可以選用當(dāng)下社會(huì)上的性侵事件作為切入話題)。二、知識(shí)講解講解目的:通過(guò)知識(shí)講解加深學(xué)生對(duì)性侵問(wèn)題的認(rèn)識(shí),提高性侵預(yù)防和應(yīng)對(duì)的能力。2.1性侵的定義性侵是指利用暴力、脅迫、欺騙等手段侵犯他人性自主權(quán)的行為。性侵犯常見(jiàn)有猥褻、強(qiáng)奸等行為。2.2提高預(yù)防意識(shí)預(yù)防是解決性侵問(wèn)題的重要手段,通過(guò)提高預(yù)防意識(shí)學(xué)生可以更好地?fù)碛凶晕冶Wo(hù)功能。保護(hù)身體隱私,不隨便暴露自己的身體。不要輕易和陌生人搭訕,不接受陌生人的禮物和邀請(qǐng)。知道并學(xué)習(xí)真實(shí)的性知識(shí),了解什么是合適和不合適的性行為,辨別性侵、性騷擾。學(xué)生應(yīng)該明白,他們的身體是屬于自己的,只有在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候才與他人共享。說(shuō)話要果斷,有明確的表達(dá)性。將自己的感受與他人的行為進(jìn)行分離,如果感覺(jué)到不舒服、不安全,要大聲說(shuō)出來(lái),告訴周?chē)娜恕?.3如何應(yīng)對(duì)性侵遇到性侵事件時(shí),學(xué)生需要保持冷靜分析,主動(dòng)保護(hù)自己,并及時(shí)報(bào)警、尋求幫助。如果遭受性侵犯,首先要保持清醒,盡量記錄現(xiàn)場(chǎng)情況,以利后續(xù)的調(diào)查和處理。在保護(hù)自己的情況下,盡量與侵害者保持距離。將第一時(shí)間向周?chē)饲笾嬷交蛘邔W(xué)校相關(guān)人員。尤其是在校園內(nèi)經(jīng)歷了性侵,要及時(shí)報(bào)告學(xué)校,由學(xué)校與警方處理。心理疏導(dǎo)和治療。如果遇到性侵問(wèn)題,會(huì)對(duì)受害者的心理造成極大的傷害,學(xué)生應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)、老師進(jìn)行傾訴,并通過(guò)心理咨詢(xún)獲得專(zhuān)業(yè)的應(yīng)對(duì)建議。三、案例分析案例目的:通過(guò)案例分析加深學(xué)生對(duì)性侵問(wèn)題的認(rèn)識(shí),提高防范和應(yīng)對(duì)的能力。小明被表哥強(qiáng)行拉進(jìn)衛(wèi)生間,用他的手指,對(duì)小明進(jìn)行猥褻。小紅去學(xué)校附近的小賣(mài)部買(mǎi)東西,被兩個(gè)陌生男子騙到他們租住的出租屋,并過(guò)程中遭受性侵犯。四、探究活動(dòng)探究目的:通過(guò)探究加深學(xué)生對(duì)性侵問(wèn)題的認(rèn)識(shí),提高防范和應(yīng)對(duì)的能力。小組討論案例分析,提出可能遭遇性侵的情況,及時(shí)的尋求幫助的方法。觀看反映性侵問(wèn)題的影視作品,并展開(kāi)討論。五、歸納總結(jié)總結(jié)目的:通過(guò)歸納總結(jié)鞏固學(xué)生對(duì)性侵問(wèn)題的認(rèn)識(shí),提高防范和應(yīng)對(duì)的能力。性侵的定義和預(yù)防方法。如何應(yīng)對(duì)遭遇性侵的情況,及時(shí)的尋求幫助和治療。性侵案例分析和反映性侵問(wèn)題的影視作品。六、作業(yè)布置整理所學(xué)知識(shí),寫(xiě)一篇1200字的心理健康讀書(shū)筆記。告知學(xué)生,防范性侵是全社

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