六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)《第19課現(xiàn)代建筑》蘇少版一、課程背景在六年級(jí)上冊(cè)的美術(shù)教學(xué)內(nèi)容中，第19課《現(xiàn)代建筑》是一節(jié)重要的課程。這一課程考察學(xué)生對(duì)建筑的認(rèn)知、感性理解和審美能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)學(xué)生的美學(xué)素養(yǎng)、審美能力和創(chuàng)造能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：了解現(xiàn)代建筑的特點(diǎn)和發(fā)展歷程；學(xué)習(xí)現(xiàn)代建筑的造型特征和設(shè)計(jì)技巧；總結(jié)現(xiàn)代建筑的審美特征，并能夠舉出典型例子。2.能力目標(biāo)：能夠用深入淺出、語(yǔ)言通俗的方式對(duì)現(xiàn)代建筑進(jìn)行描述；能夠善于發(fā)現(xiàn)美、尋找美，提升審美能力；能夠運(yùn)用先進(jìn)的科技手段，制作出符合審美要求的建筑模型。3.情感目標(biāo)：發(fā)展對(duì)現(xiàn)代建筑的熱愛(ài)和欣賞；在審美和創(chuàng)造角度提升自我價(jià)值和認(rèn)同感。三、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言描述現(xiàn)代建筑的特征和美感；培養(yǎng)學(xué)生尋找美感和創(chuàng)造美感的能力；了解現(xiàn)代建筑的造型特征和設(shè)計(jì)技巧。2.教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生尋找美感和創(chuàng)造美感的能力；能夠運(yùn)用先進(jìn)的科技手段，制作出符合審美要求的建筑模型。四、教學(xué)內(nèi)容1.了解現(xiàn)代建筑的歷史和特點(diǎn)了解現(xiàn)代建筑的特點(diǎn)和發(fā)展歷程；通過(guò)圖片和視頻讓學(xué)生直觀感受現(xiàn)代建筑的造型特點(diǎn)；介紹國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代建筑的典型例子。2.現(xiàn)代建筑的特征和造型學(xué)習(xí)現(xiàn)代建筑的造型特征和設(shè)計(jì)技巧；分析現(xiàn)代建筑各個(gè)部分的形態(tài)和線條設(shè)計(jì)中所體現(xiàn)的審美要求。3.制作現(xiàn)代建筑模型能夠運(yùn)用先進(jìn)的科技手段，制作出符合審美要求的建筑模型；學(xué)習(xí)捏塑、拼接和粘貼等技巧。五、教學(xué)方式1.教學(xué)方法教師授課+學(xué)生發(fā)言；看圖說(shuō)話+圖片展示；個(gè)人操作+小組合作。2.教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入介紹本節(jié)課的主題，并向?qū)W生簡(jiǎn)單介紹現(xiàn)代建筑的發(fā)展歷程和主要特點(diǎn)。第二步：知識(shí)講授通過(guò)圖片和視頻介紹現(xiàn)代建筑，以及其中典型例子，引導(dǎo)學(xué)生去感受建筑的特點(diǎn)和美感。第三步：互動(dòng)探究結(jié)合多媒體讓學(xué)生分組討論和展示現(xiàn)代建筑，讓學(xué)生進(jìn)行描述和品評(píng)，讓學(xué)生提高審美能力。第四步：制作建筑模型教師和學(xué)生合作完成建筑模型的制作，讓學(xué)生動(dòng)手操作，灌輸學(xué)生創(chuàng)造美的能力。第五步：總結(jié)歸納讓學(xué)生分享自己的建筑模型，并對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和歸納。六、教學(xué)評(píng)估通過(guò)課后提供的習(xí)題和課堂小組演講的分析，了解學(xué)生對(duì)本門(mén)課程的學(xué)習(xí)理解和掌握情況。七、教學(xué)資源