二、文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。棋王阿城到了棋場，竟有數(shù)千人圍住，土揚(yáng)在半空，許久落不下來。我出去統(tǒng)計(jì)了，連冠軍在內(nèi)，對手共是十個(gè)人，長腳說"十不吉利的，九個(gè)人好了?！ㄓ谑蔷途艂€(gè)人。冠軍總不見來，有人來報(bào)，既是下盲棋，冠軍只在家里，命人傳棋。九個(gè)人就關(guān)在場里。墻外一副明棋不夠用，于是有人拿來八張整開白紙，很快地畫了格兒。又有人用硬紙剪了百十個(gè)方棋子兒，用紅黑顏色寫了，背后粘上細(xì)繩，掛在棋格兒的釘子上，風(fēng)一吹，輕輕地晃成一片，街上人也嚷成一片。人是越來越多。后來的人拼命往前擠，擠不進(jìn)去，就抓住人打聽，以為是殺人的告示。婦女們也抱著孩子們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍成一片。又有許多人支了自行車，站在后架上伸脖子看，人群一擠，連著倒，喊成一團(tuán)，半大的孩子們鉆來鉆去，被大人們用腿拱出去。數(shù)千人鬧鬧嚷嚷，街上像半空響著悶雷。王一生坐在場當(dāng)中一個(gè)靠背椅上，把手放在兩條腿上，眼睛虛望著，一頭一臉都是土，像是被傳訊的歹人。我不禁笑起來，過去給他拍一拍土。他按住我的手，我覺出他有些抖。王一生低低地說："事情鬧大了，一有動靜，一起跑?！蔽艺f：“不會。只要你贏了，什么都好辦。怎么樣？有把握嗎？九個(gè)人哪！頭三名都在這里！〃王一生沉吟了一下，說：“參加過比賽的棋路我都看了，就不知道其他六個(gè)人會不會冒出冤家?！ㄋ氖菽樕嫌指捎峙K，鼻溝也黑了，頭發(fā)立著，喉嚨一動一動的，兩眼黑得嚇人。我離開后，他一個(gè)人空空地在場中央，誰也不看，靜靜的像一塊鐵。棋開始了。上千人不再出聲兒。只有自愿服務(wù)的人一會兒緊一會兒慢地用話傳出棋步，外邊兒自愿服務(wù)的人就變動著棋子兒。風(fēng)吹得八張大紙嘩嘩地響，棋子兒蕩來蕩去。太陽斜斜地照在一切上，燒得耀眼，前幾十排的人都坐下了，仰起頭看，后面的人也擠得緊緊的，一個(gè)個(gè)土眉土眼，頭發(fā)長長短短吹得飄，再沒人動一下，似乎都把命放在棋里搏。我心里忽然有一種很古的東西涌上來，喉嚨緊緊地往上走。讀過的書，有的近了，有的遠(yuǎn)了，模糊了。平時(shí)十分佩服的項(xiàng)羽、劉邦都目瞪口呆，倒是尸橫遍野的那些黑臉士兵，從地下爬起來，啞了喉嚨，慢慢移動，一個(gè)樵夫，提了斧在野唱。太陽終于落下去，立即爽快了。人們?nèi)栽诳粗?，但議論起來。里邊兒傳出一句王一生的棋步，外面的人就嚷動一下。我又進(jìn)去，看見長腳很高興的樣子，心里就松開一些，問，“怎么樣？我不懂棋?！ㄩL腳抹一抹頭發(fā)，說："蠻好，蠻好。這種陣式，我從來也沒有見過，你想想看，九個(gè)人與他一個(gè)人，九局連環(huán)！車輪大戰(zhàn)！〃這時(shí)有兩個(gè)人從各自的棋盤前站起來，朝著王一生鞠躬，說："甘拜下風(fēng)?！ň湍笾殖鋈チ恕Ｍ跻簧c(diǎn)點(diǎn)頭兒，看了他們的位置一眼。王一生的姿勢沒有變，仍舊是雙手扶膝，眼平視著，像是望著極遠(yuǎn)極遠(yuǎn)的遠(yuǎn)處，又像是盯著極近的近處，瘦瘦的肩挑著寬大的衣服，土沒拍干凈，東一塊兒，西一塊兒。喉節(jié)許久才動一下。我找了點(diǎn)兒涼水來，悄悄走近他，在他跟前一擋，他抖了一下，眼睛刀子似的看了我一下，一會兒才認(rèn)出是我，就干干地笑了一下。我指指水碗，他接過去，正要喝，一個(gè)局號報(bào)了棋步。他把碗高高地平端著，水紋絲兒不動。他看著碗邊兒，回報(bào)了棋步，就把碗緩緩湊到嘴邊兒，這時(shí)下一個(gè)局號又報(bào)了棋步，他把嘴定在碗邊兒，半晌，回報(bào)了棋步，才咽一口水下去，"咕〃的一聲兒，聲音大得可怕，眼里有了淚花。他把碗遞過來，眼睛望望我，有一種說不出的東西在里面游動，嘴角兒緩緩流下一滴水，把下巴和脖子上的土沖開一道溝兒。我又把碗遞過去，他豎起手掌止住我，回到他的世界里去了。忽然人群發(fā)一聲喊。我回頭一看，原來只剩了與冠軍的那一盤。盤上只有不多幾個(gè)子兒。王一生的黑子兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近地峙在對方棋營格里，后方老帥穩(wěn)穩(wěn)地呆著。紅子兒半天不動，大家不耐煩了，嗡嗡地響成一片。忽然人群亂起來，只見一老者，由旁人攙著，慢慢走出來，嘴嚼動著，上上下下看著八張定局殘子。眾人紛紛傳著，這就是本屆地區(qū)冠軍，是這個(gè)山區(qū)的一個(gè)世家后人。只見老者進(jìn)了大門，立定，往前看去。王一生孤身一人坐在大屋子中央，瞪眼看著我們，雙手支在膝上，鐵鑄一個(gè)細(xì)樹樁，似無所見，似無所聞。高高的一盞電燈，暗暗地照在他臉上，眼睛深陷進(jìn)去，黑黑的似俯視大千世界，茫茫宇宙。那生命像聚在一頭亂發(fā)中，久久不散，又慢慢彌漫開來，灼得人臉熱。眾人都呆了，都不說話。?半晌，老者咳嗽一下，底氣很足，十分洪亮，在屋里蕩來蕩去。老者推開攙的人，向前邁了幾步，立定，朗聲叫道："后生，老朽身有不便，命人傳棋，實(shí)出無奈。你小小年紀(jì)，就有這般棋道，匯道禪于一爐，神機(jī)妙算，先聲有勢，后發(fā)制人，遣龍治水，氣貫陰陽，古今儒將，不過如此。老朽有幸與你接手，感觸不少，中華棋道，畢竟不頹，愿與你做個(gè)忘年之交。老朽這盤棋下到這里，權(quán)做賞玩，不知你可愿意平手言和，給老朽一點(diǎn)面子？”?王一生掙了一下，起不來。我和長腳急忙過去，托住他的腋下，提他起來。他的腿仍是坐著的樣子，直不了，半空懸著。大家都擁過來，長腳用大手在王一生身上，臉上，脖子上緩緩地用力揉。半晌，王一生的身子軟下來，靠在我們手上，喉嚨嘶嘶地響著，慢慢把嘴張開，又合上，再張開，“啊啊〃著。很久，才嗚嗚地說：“和了吧。”（本文有刪減）下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）"水紋絲兒不動〃“鐵鑄一個(gè)細(xì)樹樁〃刻畫了王一生專注忘我、人棋合一的形象，頗得莊子筆下人物“用志不分，乃凝于神〃的神韻。在第?段中，冠軍老者概括了王一生的棋道特點(diǎn)并贊揚(yáng)他傳承了中華棋道，此段比上一段關(guān)于王一生的形象描寫更加深刻地表現(xiàn)了主題。在第?段中，王一生“掙了一下，起不來〃，這種狀態(tài)是因之前下棋精神過度集中，腦力和體力消耗太大所致，表明王一生對棋局的身心投人已遠(yuǎn)超常人想象。在以一敵九的車輪大戰(zhàn)中，王一生身處逆境，精神不頹、志氣不衰；而當(dāng)對手求和，他一句“和了吧〃，不居功，不執(zhí)著，表現(xiàn)出道禪文化的精髓。下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）第⑧段運(yùn)用反復(fù)的修辭手法，“回報(bào)了棋步〃重復(fù)兩次，但同中有異，后一次比前一次緩慢得多；王一生喝水的動作亦重復(fù)兩次，營造了緊張的氛圍。本文擅長畫眼睛，“眼睛虛望著〃表現(xiàn)人物內(nèi)心的不安，“有一種說不出的東西在里面游動〃，既有王一生對“我〃的感激，也有他挑戰(zhàn)對手的艱難與執(zhí)著。小說用第一人稱敘事，“我〃是故事的見證者，小說以“我〃的所見所感串聯(lián)情節(jié)，增添了故事的真實(shí)性，又能夠營造出一種距離感和神秘感。本文語言通俗質(zhì)樸，對話均使用日常口語。寫人多用白描，如他把嘴定在碗邊兒〃“他豎起手掌止住我〃等，惜墨如金而又細(xì)致入微，別具韻味。第⑤段是寫“我〃觀棋的心理感受，請分析該段畫線句子的作用。小說為塑造王一生這個(gè)主人公，運(yùn)用了多處襯托手法，請結(jié)合全文簡析。BD①照應(yīng)上段結(jié)尾“似乎都把命放在棋里搏”，借“我”看棋時(shí)的緊張感受，寫出了上千觀棋者的心理。②由眼前這場棋局聯(lián)想到“楚漢戰(zhàn)爭”，揭示了象棋與戰(zhàn)爭的關(guān)聯(lián)，畫面感更強(qiáng)，更震撼讀者。③營造一種悲壯、蒼涼的氛圍，烘托出棋賽的殘酷激烈。①以兩位對手甘拜下風(fēng)、“冠軍”老者親臨求和襯托王一生棋道高深；②以觀眾在賽前的擁擠吵鬧反襯王一生心態(tài)之“靜七以開賽后緊張肅穆的場面描寫襯托王一生以一敵九的驚心動魄；③以“我"的所見所聞襯托王一生比賽的艱辛和定力，以長腳的興奮激動襯托王一生過關(guān)斬將的氣勢；④以王一生其貌不揚(yáng)反襯他棋術(shù)超凡，以王一生動作緩慢、賽后身體僵硬，反襯他下棋時(shí)思維之敏捷?！痉治觥?.本題考查學(xué)生理解文本內(nèi)容的能力。B,第⑩段中，王一生迸發(fā)出強(qiáng)大的生命之光，顯現(xiàn)出傳統(tǒng)文化賦予個(gè)體的攝人心魄的精神力量，本段亦深刻地表現(xiàn)了主題。第⑩段是描寫刻畫，第?段是議論概括，二者不分軒輊。故選B。7.本題考查學(xué)生分析鑒賞小說藝術(shù)特色的能力。D?本文語言雅俗結(jié)合，如“峙在對方棋營格里”等句，帶有文言色彩。對話也不全是日常口語，比如老者的一席話。故選D。8.本題考查學(xué)生分析語段作用的能力。此處把下棋聯(lián)想到“項(xiàng)羽、劉邦”的楚漢爭霸，仿佛一場戰(zhàn)爭，既寫出象棋與戰(zhàn)爭之間的關(guān)系，讓人如同身臨其境觀看著棋盤上的廝殺。“項(xiàng)羽、劉邦都目瞪口呆”寫出觀棋者的緊張、專注，照應(yīng)上段結(jié)尾“再沒人動一下，似乎都把命放在棋里搏"?！笆瑱M遍野的那些黑臉士兵，從地下爬起來，啞了喉嚨，慢慢移動，一個(gè)樵夫，提了斧在野唱”則通過聯(lián)想與想象，刻畫出戰(zhàn)局的慘烈，烘托出悲壯蒼涼的氣氛。9.本題考查學(xué)生賞析襯托手法及其作用的能力。“忽然人群發(fā)一聲喊。我回頭一看，原來只剩了一盤，恰是與冠軍的那一盤。盤上只有不多幾個(gè)子兒”，王一生與九個(gè)人同時(shí)下棋，有八個(gè)人輸了，來烘托王一生高超的棋藝；“只見一老者.....?上上下下看著八張定局殘子。老者看完了棋......由人攙進(jìn)棋場”“你小小年紀(jì)，就有這般棋道，匯道禪于一爐，神機(jī)妙算，先聲有勢，后發(fā)制人，古今儒將，不過如此……不知你可愿意平手言和，給老朽一點(diǎn)面子？”這位老者先是在家傳棋，后親赴棋場，細(xì)看棋局，對王一生的評價(jià)，來烘托王一生世間罕有的棋藝和他的儒禪特征。原文〃到了棋場，竟有數(shù)千人圍住，土揚(yáng)在半空，許久落不下來”“又有人用硬紙剪了百十個(gè)方棋子兒，用紅黑顏色寫了，背后粘上細(xì)繩，掛在棋格兒的釘子上，風(fēng)一吹，輕輕地晃成一片，街上人也嚷成一片”〃棋開始了。上千人不再出聲兒""前幾十排的人都坐下了，仰起頭看，后面的人也擠得緊緊的，一個(gè)個(gè)土眉土眼，頭發(fā)長長短短吹得飄，再沒人動一下，似乎都把命放在棋里搏”，環(huán)境的吵嚷和安靜形成對比，說明棋局牽動人心，來烘托王一生高超的棋藝；“王一生點(diǎn)點(diǎn)頭兒，看了他們的位置一眼……他抖了一下，眼睛刀子似的看了我一下，一會兒才認(rèn)出是我，就干干地笑了一下……他把碗高高地平端著，水紋絲兒不動。他看著碗邊兒，回報(bào)了棋步，就把碗緩緩湊到嘴邊兒。這時(shí)下一個(gè)局號又報(bào)了棋步，他把嘴定在碗邊兒，半晌，回報(bào)了棋步，才咽一口水下去，‘咕’的一聲兒，聲音大得可怕，眼里有了淚花。他把碗遞過來，眼睛望望我，有一種說不出的東西在里面游動，嘴角兒緩緩流下一滴水，把下巴和脖子上的土沖開一道溝兒”“王一生再掙了一下，仍起不來。我和腳卵急忙過去，托住他的腋下，提他起來。他的腿仍是坐著的樣子，直不了，半空懸著。我感到手里好像只有幾斤的份量”，在下棋的