2022年侯田中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期語文期末質(zhì)檢題一、基礎(chǔ)部分（30分）1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.隕落（yǔn）獰笑（níng）俏皮（qiào）忸怩（niǔ）B.荊棘（jí）彷徨（fáng）磐石（bān）蹂躪（lìn）C.鐐銬（liào）襤褸（lán）黯然（àn）山巔（diān）D.蛻變（tuì）蠱惑（gǔ）誠(chéng)摯（zhì）叱罵（chì）2.下列句子中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（3分）A.遠(yuǎn)離了喧鬧的都市，驅(qū)車來到世外桃源般的僻靜小山村，我們頓覺神清氣爽。B.儲(chǔ)運(yùn)罐破裂，致使部分液化石油氣泄露，幸虧搶修即時(shí)，未造成大范圍擴(kuò)散。C.春光明媚，鳥語花香，碧玉妝成的楊柳倒映在波平如鏡的湖面上。D.突如其來的日本9級(jí)特大地震，造成大量房屋垮塌，昔日的美好家園瞬間變成了一片廢墟。3.下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.這篇作文沒有中心，東拉西扯，內(nèi)容空洞，語言貧乏，令人莫衷一是。B.從高處眺望，遼闊的綠色大草原上，幾座白色的油井房星羅棋布，煞是好看。C.回到故鄉(xiāng)，見到親人，在外漂泊多年的他終于忍俊不禁的笑起來，流下了辛酸的淚水。D.西子湖畔桃紅柳綠，春色迷人，外地游客紛至沓來，領(lǐng)略秀美的湖光山色。4.下列課文、出處、作者對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.《大堰河—我的保姆》——《艾青詩(shī)全編》——艾青B.《背影》——《朱自清文集》——朱自清C.《致空氣》——《古今文學(xué)名篇》——邵燕祥D.《欽差大臣（節(jié)選）》——《果戈理小說戲劇選》——果戈理5.下列句子沒有歧義的一項(xiàng)是（）（3分）A.我們?cè)诨疖嚿蠈憳?biāo)語。B.小王買了一本精裝的《紅樓夢(mèng)》。C.孩子們看著他們?cè)诠笮Α.船行二日即到。6.下面句子的空缺處，依次填入的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）水是人類賴以生存的特殊資源，沒有水就沒有生命。但是，目前水危機(jī)已成為人類面臨的最的挑戰(zhàn)之一。水危機(jī)嚴(yán)重了人類的可持續(xù)發(fā)展，水已經(jīng)向人類敲響了警鐘。A.嚴(yán)肅制約B.嚴(yán)峻制約C.嚴(yán)峻控制D.嚴(yán)肅控制7.按下列要求默寫古詩(shī)文句（每空1分，共9分）=1\*GB2⑴關(guān)河夢(mèng)斷何處？。（陸游《訴衷情》）=2\*GB2⑵樹欲靜而風(fēng)不止，。（《韓詩(shī)外傳》）=3\*GB2⑶《朝天子·詠喇叭》中描寫喇叭功用的句子_________________，_________________。=4\*GB2⑷《十五從軍征》中反映我國(guó)古代兵役制度極不合理的句子是，。=5\*GB2⑸在《詩(shī)經(jīng)·采薇》一詩(shī)中與“斷腸人在天涯”有異曲同工之妙的句子，。=6\*GB2⑹在《訴衷情》一詩(shī)中表達(dá)詩(shī)人平生不得志，并流露出沉痛感情的句子是：，，。二、閱讀理解（40分）（一）欣賞下面的古詩(shī)（6分）南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州，滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事，悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。1.本詞選自《稼軒長(zhǎng)短句》，“南鄉(xiāng)子”是，“登京口北固亭有懷”是。(1分)2.“不盡長(zhǎng)江滾滾流”借用（作者）《登高》詩(shī)句：“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。”的意思感慨。(2分)3.表達(dá)該詩(shī)主旨的詩(shī)句是：。(1分)4.本詞表達(dá)詩(shī)人的懷念，并希望能有像孫權(quán)那樣有才有略的人來領(lǐng)導(dǎo)抗金斗爭(zhēng)，收復(fù)失地統(tǒng)一中國(guó)。(2分)（二）閱讀文言文（8分）鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公者，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝見威王。曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣！”王曰：“善！”乃下令：“群臣吏民，有面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市。數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)，期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。1.下列句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.鄒忌諷齊王納諫（用委婉的語言勸告）臣之妻私臣（偏愛）B.能謗譏于市朝（指責(zé)）臣誠(chéng)知不如徐公美（的確，實(shí)在）C.今齊地方千里（指齊國(guó)的地方）時(shí)時(shí)而間進(jìn)（偶而）D.鄒忌修八尺有余（指身高）群臣吏民，有面刺寡人之過者，受上賞(當(dāng)面)2.下列句子中，加點(diǎn)詞的含義完全相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.于是入朝見威王皆朝于齊B.吾孰與徐公美徐公來，孰視之C.王之蔽甚矣蔽林見窺之D.自以為不如以為妙絕3.下列對(duì)課文理解有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.鄒忌的妻、妾、客都說他比徐公美。他也“窺鏡而自視”，陶醉于這些溢美之詞之中，于是，就“入朝見威王”，勸威王要廣開言路，虛心納諫，讓人們都敢于說真話，這樣才能實(shí)現(xiàn)大治。B.鄒忌的諷諫是從生活小事出發(fā)，以小比大，以家比國(guó)，寓治國(guó)之道于形象的比喻之中，貼切自然，入情入理。C.鄒忌在聽到妻妾客的贊美之后的反應(yīng)是“忌不自信、暮寢而思之”說明了鄒忌是一個(gè)善于思考、實(shí)事求是的人。D.本文記敘的是鄒忌從與徐公比美中悟出治國(guó)的道理，進(jìn)而諷勸齊王納諫，使齊國(guó)大治的故事。4.翻譯下列句子。（4分）=1\*GB2⑴君美甚，徐公何能及君也？譯：=2\*GB2⑵臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。譯：（三）閱讀下面選文（10分）父親的眼神一個(gè)背影，讓朱自清潸然淚下；一個(gè)眼神，讓我終身悚然汗下。那是在我上中學(xué)時(shí)，因?yàn)橛小叭惩瓤啤?，加上?dāng)時(shí)傳說文理不再分科，所以，盡管我的語文、英語成績(jī)居班里前幾名，但是數(shù)理化成績(jī)卻出奇地差。這樣的情況下，肯定高考無望。因此，高一期未考試前，我徹底失望，回到家里。因自覺慚愧，回到家聽說父親正在田里拔草，我趕緊戴上草帽，到田里幫忙。學(xué)都上不好，再不勤快一點(diǎn)，會(huì)被人罵為“二流子”的。頂著烈日，到了田里，我告訴父親，不想再上學(xué)，反正學(xué)不好了，還不如回家種田。我以為父親會(huì)勃然大怒，他對(duì)我寄子很大的希望，當(dāng)了一輩子的“睜眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父親始終埋著頭，并不理會(huì)我，好像并沒有聽進(jìn)去我的話。我不怕父親發(fā)火，卻怕父親的沉默。我不敢再說話了，只好隨著他賣力地拔草。近晌午的太陽很毒，汗水在身上像蟲一樣爬，衣服貼在身上，抬起頭，父親仍然在埋頭拔草，我怎好意思停下來……中午，回家吃過飯，父親仍然沒有就我退學(xué)的事發(fā)表意見。讓我說什么好？情況很不妙，我知道，越是在悶熱干燥的夏日午后，越會(huì)有突如其來的狂風(fēng)暴雨。這沉默，讓我忐忑不安。吃過飯，父親說：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了?！蔽夷闷痄z頭就走。我就不信，父親能干，我就不行。夏日午后的太陽實(shí)在太厲害，汗水把我弄得睜不開眼睛，要在學(xué)校，現(xiàn)在正是午睡的時(shí)侯，我早已經(jīng)呵欠連天了——看父親，光著黑黝黝的脊梁，仍在埋頭翻秧——趁著父親不注意，我跑到樹陰底下枕著鋤頭就睡著了。好像沒過多大一會(huì)兒，我就被父親推醒。睜開眼，我看到父親冷冷的眼神，那眼神很復(fù)雜，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、絕望，還有許多我一下子說不出的內(nèi)容……“當(dāng)莊稼人你也不夠格，躺在地頭睡覺莊稼就會(huì)長(zhǎng)出來？你那個(gè)樣，二流子也比你強(qiáng)。你哄莊稼一天，莊稼就哄你一年。趕快起來！”父親的眼神讓我受不了，我的后脊早已經(jīng)汗流下來了，不是熱汗，是冷汗。當(dāng)天晚上，回到家，我覺得渾身骨頭都散了。提著胳膊上已經(jīng)曬脫了皮的地方，我的心亂成一鍋粥。第二天早上，天剛蒙蒙亮，父親又把我推起來。一睜眼，又是那眼神……我坐起來，惡狠狠地說了一句：“我要上學(xué)！”后來的事情變得很簡(jiǎn)單。高考后，我上了大學(xué)中文系。再后來，到電視臺(tái)當(dāng)上了一名記者。盡管遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了父親，但那眼神始終占據(jù)了我的記憶，回想起來就讓我不忘。時(shí)至今日，我最喜歡的歌還是蔡琴《你的眼神》。這首歌的旋律很美，很憂郁，很沉靜，很悠遠(yuǎn)，父親的眼神不這祥，但我想起來卻抑制不住自己洶涌的感情。走到院子外，望著滿天的繁星，我不由喃喃自語：“山一樣沉默的父親，我忘不了你的眼神！”1.“一個(gè)背影，讓朱自清潸然淚下；一個(gè)眼神，讓我終身悚然汗下?！睆娜目矗@句話有什么作用？答：2.“我坐起來，惡狠狠地說了句：‘我要上學(xué)”中的“惡狠狠”體現(xiàn)了“我”什么心理？答：3.“你哄莊稼一天，莊稼就哄你一年?！薄案赣H”用樸素的話道出了深刻的生活哲理，從中你感悟到什么？答：4.“我的心亂成了一鍋粥”一句表現(xiàn)了“我”復(fù)雜的內(nèi)心情感。請(qǐng)揣摩“我”當(dāng)時(shí)的心理，寫一段表示心理活動(dòng)的文宇。（字?jǐn)?shù)在30字左右）答：（四）閱讀《最糟糕的發(fā)明》（11分）①不久前，英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》評(píng)出了“人類最糟糕的發(fā)明”，塑料袋不幸“榮獲”這一稱號(hào)。塑料袋是從石油或煤炭中提取的化學(xué)產(chǎn)品，一旦生產(chǎn)出來就很難自然降解。處理這些白色垃圾很多時(shí)候都只能挖土填埋或高溫焚燒。據(jù)科學(xué)家測(cè)試，塑料袋在地下200年也不會(huì)腐爛降解，大量的塑料廢棄物填埋在地下，會(huì)破壞土壤透氣性，使土壤板結(jié)，影響植物生長(zhǎng)。如果家畜誤食了混入食料或廢留在野外的塑料，會(huì)因消化道梗阻而死亡；而焚燒所產(chǎn)生的有害煙塵和有毒氣體，同樣會(huì)造成對(duì)大氣環(huán)境的污染。英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》稱，我們的地球似乎已經(jīng)變成了塑料星球，土地、河流、高山、海洋……塑料袋無處不在，直到有一天，我們都已離去，這些東西仍然占據(jù)著地球，因?yàn)樗鼈兪恰坝郎钡摹＂趽?jù)國(guó)外新聞媒體報(bào)道，經(jīng)常有許多海洋動(dòng)物如海豚、海豹、海龜?shù)扔捎谡`食了海洋中的漂浮的塑料廢棄物，堵塞消化道而喪生。如今，這事在中國(guó)也發(fā)生了。西安市動(dòng)物園近兩年來5只鹿、1只美洲駝不明不白地死去，經(jīng)專家解剖尸體后證實(shí)，“兇手”竟是司空見慣的塑料袋，這些動(dòng)物誤食了游人亂丟的塑料袋而命喪黃泉。無獨(dú)有偶，北京麋鹿園自1995年以來已經(jīng)發(fā)生了十幾起麋鹿誤食塑料袋而致死的事，科研人員在一頭麋鹿的胃中竟然發(fā)現(xiàn)了4公斤之多的塑料垃圾！③塑料袋的發(fā)明雖然只有100多年，但是它對(duì)環(huán)境的危害已經(jīng)顯而易見了，它所堵塞的也不僅僅是動(dòng)物的消化道了。重慶市1998年8月就由于嘉陵江、長(zhǎng)江上取水口，致使好幾家自來水廠停產(chǎn)減產(chǎn)，害得重慶市民守著兩條大江沒水喝。④據(jù)悉，愛爾蘭現(xiàn)在已經(jīng)開始征集塑料袋稅，每個(gè)塑料袋征收13美分的稅。這個(gè)方法級(jí)為有效，愛爾蘭塑料袋的使用率降低了百分之九十。在挪威，居民外出購(gòu)物大都自帶塑料袋，因?yàn)樯痰觌m然提供塑料袋，但需付費(fèi)。我國(guó)這幾年有不少環(huán)保組織都搞了布袋贈(zèng)市民的活動(dòng)。倡導(dǎo)人們少用塑料袋。但是也沒見多少人用環(huán)保布袋購(gòu)物。關(guān)鍵在于塑料袋是白給的，用不用與人們的經(jīng)濟(jì)利益無關(guān)，看來，要抵制“白色垃圾”，除了宣傳、號(hào)召之外，還需要采用經(jīng)濟(jì)手段。⑤塑料袋的問世確實(shí)給我們的生活帶來了極大的方便，但是，我們都不能做往自家水井里吐痰的傻事。這種給人類帶來如此大的麻煩的發(fā)明還是少點(diǎn)為好。1.為什么說塑料袋的發(fā)明是“人類最糟糕的發(fā)明”？（3分）答：2.下面句子中加點(diǎn)詞語的使用好在哪里？（2分）科研人員在一頭麋鹿的胃中竟然發(fā)現(xiàn)了4公斤之多的塑料垃圾！答：3.第④段的中心句是。（2分）4.細(xì)讀第④段，說說國(guó)內(nèi)外抵制“白色污染”的方法有哪些？請(qǐng)列舉兩條。（2分）答：5.2009年6月1日起國(guó)家的“限塑令”開始在全國(guó)實(shí)施，市場(chǎng)使用塑料袋將有所限制。你班將開展以“限塑”答：（2分）三、寫作實(shí)踐（50分）生活中，你可能會(huì)有許多疑問和困惑，也可能會(huì)有許多你想知道的奧秘。請(qǐng)以“誰能告訴我……”為題，寫一篇文章，來表現(xiàn)你的疑惑、好奇、幻想或探索等。要求：=1\*GB3①文體自定，可寫成記敘文、議論文、散文或童話、科幻小說等等，但要注意文體的規(guī)范和內(nèi)容的統(tǒng)一；=2\*GB3②字?jǐn)?shù)不少于600字；=3\*GB3③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。2022年浦城中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期語文期末質(zhì)檢題參考答案一、