..向陽小學(xué)〔〕學(xué)年度第〔〕學(xué)期小學(xué)英語課外活動輔導(dǎo)記錄表周次活動時間活動地點教室活動人數(shù)輔導(dǎo)教師活動容序數(shù)詞的變化規(guī)律之一活動過程記錄英語上數(shù)詞分為兩大類：基數(shù)詞和序數(shù)詞。

序數(shù)詞：是指表示順序的數(shù)詞。其主要形式：

1〕從第一至第十九其中，one—first，two—second，three—third，five—fifth，eight—eighth，nine—ninth，twelve—twelfth為特殊形式，其它的序數(shù)詞都是由其相對應(yīng)的基數(shù)詞后面添加"th〞構(gòu)成。例如：six—sixth、掌握規(guī)律：基變序，有規(guī)律：一，二，三特殊記，詞尾字母t,d,d;-th四加起；八減t,九去e;ve要用f替活動效果通過輔導(dǎo)，學(xué)生對1-12的序數(shù)詞有了深刻的理解和掌握。向陽小學(xué)〔〕學(xué)年度第〔〕學(xué)期小學(xué)英語課外活動輔導(dǎo)記錄表周次活動時間活動地點教室活動人數(shù)輔導(dǎo)教師活動容序數(shù)詞在句子中的位置活動過程記錄序數(shù)詞可以在句子中做主語、表語、賓語、同位語等。做主語。如：Thesecondisgreen.第二個是綠色。Thefourthismine.第四個是我的。做表語，既放在系動詞be的后面，如：LiMingisthefirst.明是第一名。做賓語，既放在介詞或動詞后，如：Givemethefirst.給我第一個。作定語，既放在名詞前，如：Heisonthethirdfloor.他在三樓。做同位語，即與某一個詞或短語同做主語或賓語等，如：Whoisthatboy,thefifthinthatline"那一排第五個男孩是誰？活動效果通過輔導(dǎo)，學(xué)生對序數(shù)詞在句子中的位置有更深刻的理解。向陽小學(xué)〔〕學(xué)年度第〔〕學(xué)期小學(xué)英語課外活動輔導(dǎo)記錄表周次活動時間活動地點教室活動人數(shù)輔導(dǎo)教師活動容序數(shù)詞表示日期活動過程記錄序數(shù)詞用來表示"幾號〞，是指這是這個月的第幾天。Lesson3中學(xué)習(xí)了詢問日期的句型：What’sthedate"是由What引導(dǎo)的特殊疑問句，句型構(gòu)造：--What+be動詞+thedate+其他？--It+be動詞+月份+表示日期的數(shù)字.表示日期時，有兩種順序，都與漢語有所不同。第一種為月-日-年，如：March5,2017.第二種為日-月-年，如：11April,2017.表示日期時，月份直接讀出，幾號應(yīng)讀作序數(shù)詞，并在前面加the.如：March3讀作：Marchthethird.序數(shù)詞表示日期時，可以使用縮寫形式。通常為數(shù)字加相應(yīng)序數(shù)詞的最后兩個字母，如：thefirst可以縮寫為1st,thetenth可以縮寫為10th.有時序數(shù)詞末尾的兩個字母會處理為"上標(biāo)〞的形式.活動效果通過輔導(dǎo)，學(xué)生理解了日期在英語中的表達(dá)方式，及讀法,即：讀時前面要加the,寫時不用加the.向陽小學(xué)〔〕學(xué)年度第〔〕學(xué)期英語課外活動輔導(dǎo)記錄表周次活動時間活動地點教室活動人數(shù)輔導(dǎo)教師活動容序數(shù)詞的變化規(guī)律之二活動過程記錄英語上數(shù)詞分為兩大類：基數(shù)詞和序數(shù)詞。

序數(shù)詞：是指表示順序的數(shù)詞。其主要形式：

1〕從第二十至第九十九整數(shù)第幾十的形式由其對應(yīng)的基數(shù)詞改變結(jié)尾字母ty為tie，再加"th〞構(gòu)成。

twenty——twentieththirty——thirtieth

表示第幾十幾時，用幾十的基數(shù)詞形式加上連字符"－〞和個位序數(shù)詞形式一起表示。thirty-first第三十一fifty-sixth第五十六seventy-third第七十三ninety-ninth第九十九2〕掌握規(guī)律：基變序，有規(guī)律：一，二，三特殊記，詞尾字母t,d,d;-th四加起；八減t,九去e;ve要用f替；ty變?yōu)閠ie,后跟th莫遲疑；假設(shè)要表示幾十幾，質(zhì)變各位就可以。活動效果通過輔導(dǎo)，學(xué)生對幾十和幾十幾的序數(shù)詞有了深刻的理解和掌握。向陽小學(xué)〔〕學(xué)年度第〔〕學(xué)期小學(xué)英語課外活動輔導(dǎo)記錄表周次活動時間活動地點教室活動人數(shù)輔導(dǎo)教師活動容輔導(dǎo)一周七天Daysoftheweek〔1〕活動過程記錄從周一到周日單詞：Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday詢問今天星期幾的句型：Whatdayisit"It’s__________.讓學(xué)生指著每個單詞互相問答?；顒有Чㄟ^輔導(dǎo)，學(xué)生能認(rèn)讀從周一到周日的單詞，并能互相問答星期幾。向陽小學(xué)〔〕學(xué)年度第〔〕學(xué)期英語課外活動輔導(dǎo)記錄表周次活動時間活動地點教室活動人數(shù)輔導(dǎo)教師活動容拓展一周七天的知識，用序數(shù)詞表述一周中的第幾天〔2〕活動過程記錄復(fù)習(xí)序數(shù)詞first,second,third,fourth,fifth,sixth,seventh.學(xué)生認(rèn)讀星期的單詞用Mondayisthefirstdayoftheweek.句型說一周中的七天。_______isthesecond.______isthethird.______isthefourth.______isthefifth.______isthesixth.____istheseventh.活動效果通過輔導(dǎo)，學(xué)生能熟練掌握表述一周的七天是第幾天。向陽小學(xué)〔〕學(xué)年度第〔〕學(xué)期小學(xué)英語課外活動輔導(dǎo)記錄表周次活動時間活動地點教室活動人數(shù)輔導(dǎo)教師活動容名詞所有格活動過程記錄名詞所有格用來表示名詞之間的所有關(guān)系，一般用名詞后加’s和of來表示名詞的所有格。表示有生命的事物的名詞即某些表示時間、距離、世界、國家等無生命的事物的名詞后加’s來表示所有關(guān)系，如LiMing‘sfather(明的爸爸)、men’sroom(男廁所)等。一般名詞后加‘s，如Amy’spen(埃米的鋼筆)，Amy為單數(shù)名詞，其后直接加’s表示"埃米的〞。而Children’sDay中的c