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文檔簡介
課題:法不可違依法治國人教部編版八年級上冊第二單元自學自研(1)什么是違法行為?(2)違法行為可劃分為哪幾類?(3)一般違法與犯罪有哪些區(qū)別與聯系?(4)如何做到遠離身邊的違法行為?(如何做到遵章守法?)知法于心法律的規(guī)范作用:P46①法律作為一種行為規(guī)范為人們的行為提供一個模式、標準和方向。②法律是評價人們行為是否有效的準繩。T2、觀點:①法律是最剛性的社會規(guī)則,不違法是人們行為的底線。P46②無論是一般違法還是犯罪,都要承擔法律責任。P48最后一句重點突破違法行為的種類:(1)民事違法行為(2)行政違法行為(3)刑事違法行為知法于心吉林省原副省長谷春立受到法律的懲罰說明了什么?說明法律面前人人平等,誰都不能違法,無論是誰違法就會受到法律的追究和制裁。小明的爸爸開車闖紅燈。一般違法與犯罪既有區(qū)別又有聯系,下列選項不屬于它們共同點的是()②無論是一般違法還是犯罪,都要承擔法律責任。單擊此處添加文本具體內容人民法院認定趙某犯了搶劫罪,依據刑法判處其有期徒刑。(2)、違法行為的種類如何做到遠離身邊的違法行為?(如何做到遵章守法?)有的人實施了這些行為,卻自以為只是犯個小錯,全然不知道已經違法;刑事違法行為、行政違法行為②無論是一般違法還是犯罪,都要承擔法律責任。指違反民事法律規(guī)范,應當承擔民事責任的行為,如欠債不還的行為。王某與劉某因一件小事發(fā)生爭執(zhí),王某一怒之下,把劉某打成重傷,被判處有期徒刑5年。買賣雙方簽訂合同之后,賣方收款卻只發(fā)放一半貨物。公安機關給予李某等人警告處罰。缺乏規(guī)則意識,法律觀念不強朱某在學校操場拾到蘇某丟失的手表,拒絕歸還。指違反行政法律規(guī)范,應當受到行政處分或行政處罰的行為,如擾亂社會治安的行為。民事違法行為、行政違法行為(1)、違法行為的含義:違法行為是指出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定,危害社會的行為。最常見的違法行為是違反治安管理的行為。3、甲把乙打成了重傷,喪失了勞動能力。工作人員找來民警將這他們帶走。刑事違法行為、行政違法行為我國治安管理處罰法規(guī)定,對擾亂公共場所秩序的行為應予以處罰。朱某在學校操場拾到蘇某丟失的手表,拒絕歸還。違法無小事1.王某為什么會被帶到派出所并受到處罰?2、這樣的事情可以避免嗎?因為她做了違法的事情。不違法是人們行為的底線,只要做到不違法,這樣的事情就可以避免。
結論:要做到不違法,就要了解什么是違法。案例分析一
(1)、違法行為的含義:違法行為是指出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定,危害社會的行為。
缺乏規(guī)則意識,法律觀念不強產生原因違法行為知法于心違法無小事鏡頭一朱某在學校操場拾到蘇某丟失的手表,拒絕歸還。蘇某向人民法院提起訴訟,法院判決蘇某限期歸還手表。我國物權法規(guī)定,拾得遺失物,應當歸還失主。民事違法鏡頭二李某等人在體育館觀看比賽時,起哄、打鬧、向場內擲礦泉水瓶、展示不文明標語。工作人員多次勸阻,他們就是不聽。工作人員找來民警將這他們帶走。公安機關給予李某等人警告處罰。我國治安管理處罰法規(guī)定,對擾亂公共場所秩序的行為應予以處罰。行政違法鏡頭三17歲中學生趙某,多次持刀搶奪小學生的財物,得贓款1000多元。人民法院認定趙某犯了搶劫罪,依據刑法判處其有期徒刑。我國刑法規(guī)定,搶劫他人財物的應判處刑罰。刑事違法單擊此處添加文本具體內容疑難探究
合作探究——一般違法行為與犯罪的區(qū)別與聯系種類
定義民事違法指違反民事法律規(guī)范,應當承擔民事責任的行為,如欠債不還的行為。行政違法指違反行政法律規(guī)范,應當受到行政處分或行政處罰的行為,如擾亂社會治安的行為。刑事違法指違反刑事法律規(guī)范,應當受到刑罰處罰的行為,如故意殺人的行為。民事違法行為行政違法行為刑事違法行為(2)、違法行為的種類民事違法行為民事違法行為行政違法行為刑事違法行為違法行為(根據其違反的法律)行政違法行為民事違法行為刑事違法行為一般違法行為嚴重違法行為(犯罪行為)根據對社會的危害程度單擊此處添加文本具體內容疑難探究
一般違法行為犯罪民事違法行為行政違法行為刑事違法行為
區(qū)別對社會的危害性違反的法律承擔的法律責任聯系較小較小嚴重民事法律法規(guī)行政管理法律法規(guī)刑法民事責任行政制裁刑罰處罰(刑罰)都屬于違法行為;都具有社會危害性;都應承擔法律責任。犯罪必然是違法行為,而違法行為不一定是犯罪,一般違法行為與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。合作探究——一般違法行為與犯罪的區(qū)別與聯系王某與劉某因一件小事發(fā)生爭執(zhí),王某一怒之下,把劉某打成重傷,被判處有期徒刑5年。李某用彈弓把沿街路燈打破了4、5盞,被公安機關處于200元罰款。
醉駕。
影樓私自將別人的照片放大并展出。
小明的爸爸開車闖紅燈。刑事違法行為行政違法行為刑事違法行為民事違法行為行政違法行為小試牛刀12345
想一想,自己身邊的人做過這樣的事情嗎?你知道這些行為是違法的嗎?謊報險情破壞鐵路封閉網毆打他人警惕身邊違法行為謊報險情、破壞鐵路封閉網、毆打他人,文物古跡上刻字留念,或者攀爬、會壞公共物品、、、1、典型的行政違法行為我們可能想不到,謊報險情、破壞鐵路封閉網、毆打他人等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。有的人實施了這些行為,卻自以為只是犯個小錯,全然不知道已經違法;有的人受到類似侵害后,不知道可以追究違法者的法律責任。
最常見的違法行為是違反治安管理的行為。法律導航
社會生活中,人們所從事的如購置財產、簽訂合同、勞動就業(yè)、經營創(chuàng)業(yè)、結婚等民事活動,都由民法來規(guī)范。
侵犯他人民事權利或者沒有依法履行合同義務,都是較為典型的民事違法行為。2、典型的民事違法行為鏡頭一買賣雙方簽訂合同之后,賣方收款卻只發(fā)放一半貨物。違反了《合同法》民事違法鏡頭二照相館沒有經過他認同同意,將其藝術照片展出,以招徠顧客。侵犯了肖像權民事違法侵犯了著作權民事違法他們沒有經過我的同意就出版了我寫的書!下列四組圖,正確反映違法與犯罪關系的是()②無論是一般違法還是犯罪,都要承擔法律責任。指違反行政法律規(guī)范,應當受到行政處分或行政處罰的行為,如擾亂社會治安的行為。2、典型的民事違法行為有的人實施了這些行為,卻自以為只是犯個小錯,全然不知道已經違法;他們的行為分別屬于()買賣雙方簽訂合同之后,賣方收款卻只發(fā)放一半貨物。單擊此處添加文本具體內容尹某因擾亂市場秩序被人民法院處以罰金和拘役一個月;朱某在學校操場拾到蘇某丟失的手表,拒絕歸還。一般違法與犯罪既有區(qū)別又有聯系,下列選項不屬于它們共同點的是()17歲中學生趙某,多次持刀搶奪小學生的財物,得贓款1000多元。缺乏規(guī)則意識,法律觀念不強①法律作為一種行為規(guī)范為人們的行為提供一個模式、標準和方向。工作人員多次勸阻,他們就是不聽。尹某因擾亂市場秩序被人民法院處以罰金和拘役一個月;我國物權法規(guī)定,拾得遺失物,應當歸還失主。違法行為(根據其違反的法律)我國治安管理處罰法規(guī)定,對擾亂公共場所秩序的行為應予以處罰。因為她做了違法的事情。有的人實施了這些行為,卻自以為只是犯個小錯,全然不知道已經違法;我們可能想不到,謊報險情、破壞鐵路封閉網、毆打他人等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。尹某因擾亂市場秩序被人民法院處以罰金和拘役一個月;(1)、違法行為的含義:違法行為是指出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定,危害社會的行為。合作探究——一般違法行為與犯罪的區(qū)別與聯系
針對行政違法行為要分清是非,增強守法觀念,嚴格遵守治安管理的法律規(guī)定。
針對民事違法行為依法從事民法活動,積極防范民事侵權行為和合同違法行為。
我們要認識一般違法行為的危害,自覺依法規(guī)范自己的行為。如何做到遠離身邊的違法行為?(如何做到遵章守法?)1·.一般違法與犯罪既有區(qū)別又有聯系,下列選項不屬于它們共同點的是()A.都是違法行為B.都有社會危害性C.都要承擔法律責任D.都要受刑罰處罰D直擊中考2.尹某因擾亂市場秩序被人民法院處以罰金和拘役一個月;佘某因擾亂公共秩序被公安機關拘留十天,罰款兩百元。他們的行為分別屬于()A.一般違法行為、嚴重違法行為B.民事違法行為、行政違法行為C.刑事違法行為、行政違法行為D.刑事違法行為、民事違法行為C3.下列四組圖,正確反映違法與犯罪關系的是(
)
D直擊中考以下案例各屬于哪一類違法犯罪行為?
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