第第頁(yè)工作方案錦集8篇為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是為大家收集的工作方案8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一、指導(dǎo)思想

以《關(guān)于減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)市教委《減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育十項(xiàng)規(guī)定》，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，特制定本方案。

二、組織機(jī)構(gòu)

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：潘寧

副組長(zhǎng)：吳小丹

成員：黃潔霞馬澤艷

（二）工作責(zé)任

組長(zhǎng)：全面引領(lǐng)督促學(xué)校“減負(fù)提質(zhì)”工作

副組長(zhǎng)：分工合作，全面協(xié)調(diào)學(xué)?！皽p負(fù)提質(zhì)”工作，制定相關(guān)規(guī)章制度，并指導(dǎo)工作的督促貫徹落實(shí)。

成員：積極進(jìn)行“減負(fù)提質(zhì)”工作宣傳，帶頭并指導(dǎo)全體教師具體落實(shí)“減負(fù)提質(zhì)”各項(xiàng)措施，對(duì)“減負(fù)提質(zhì)”具體過(guò)程進(jìn)行的督促，并及時(shí)收集、反饋工作信息。

三、實(shí)施細(xì)則

（一）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課。

1、學(xué)校要按照《教育課程計(jì)劃》，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)。每周開(kāi)設(shè)4節(jié)體育課，合理安排大課間體育活動(dòng)，保證學(xué)生在校期間體

育鍛煉時(shí)間每天不少于1小時(shí)。一、二年級(jí)每周安排2節(jié)寫(xiě)字課;一至六年級(jí)每周安排音樂(lè)、美術(shù)課各2節(jié)；三至六年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課按課程計(jì)劃上足課時(shí)。

2、教師嚴(yán)格按照各學(xué)科課時(shí)量安排教學(xué)，不得以任何理由增減課程和課時(shí)。

3、任課教師嚴(yán)格按課表上課，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范，不得隨意調(diào)課、占課，不得隨意剝奪學(xué)生上課權(quán)。

4、各科教學(xué)要嚴(yán)格按照國(guó)家頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展教學(xué)，不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)要求。

5、學(xué)校不得占用節(jié)假日和休息時(shí)間組織或者變相組織學(xué)生集體補(bǔ)課，不得將校舍、設(shè)施設(shè)備等租（借）給社會(huì)機(jī)構(gòu)和個(gè)人舉辦各類補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。

6、嚴(yán)禁在職教職工舉辦或者參與學(xué)生有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，嚴(yán)禁組織、介紹、強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)。

（二）、控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，保證學(xué)生周活動(dòng)總量。

1、學(xué)生上午上課時(shí)間，小學(xué)不得早于8:20。學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)間（包括自習(xí)），小學(xué)不超過(guò)6小時(shí)。

2、嚴(yán)禁教師“拖堂”或采取其他方式擠占學(xué)生課間休息時(shí)間。

3、嚴(yán)禁組織學(xué)生上早自習(xí)、午自習(xí)。

4、嚴(yán)禁占用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生上課和進(jìn)行全班性集體補(bǔ)課。

5、課程表內(nèi)的自習(xí)課應(yīng)由學(xué)生自己支配，不得用于上課和集體補(bǔ)課。

6、要保證學(xué)生每天有1小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)的時(shí)間，落實(shí)“2+1”活動(dòng)要求。

（三）加強(qiáng)有效教學(xué)研究，切實(shí)提高教育質(zhì)量。

1、提高教研活動(dòng)質(zhì)量

（1）各教研組認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度，確保日常教學(xué)活動(dòng)的正常有序。

（2）在教科室的引領(lǐng)下由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，各教研組圍繞學(xué)期教學(xué)重難點(diǎn)積極開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)。

（3）積極參加，認(rèn)真開(kāi)展教委和進(jìn)修校下達(dá)的各項(xiàng)教研活動(dòng)。

2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量

（1）優(yōu)選教學(xué)方法，提高課堂40分鐘教學(xué)效率。教學(xué)方法是教學(xué)過(guò)程中最活躍的因素。教師善于啟發(fā)，學(xué)生才能善于主動(dòng)思考、愉快學(xué)習(xí)。在講解過(guò)程中啟發(fā)學(xué)生思考生疑，促進(jìn)知識(shí)遷移。為了保證課堂的有效、高效，每位教師在課堂中必須精講精練。盡可能多的把時(shí)間留給學(xué)生，讓學(xué)生進(jìn)行多讀精練。教師的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練，與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的話不說(shuō)，保證課堂教學(xué)的高容量性。

（2）優(yōu)化學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生掌握適合自己的學(xué)習(xí)方式。語(yǔ)文學(xué)科重基礎(chǔ)規(guī)范的養(yǎng)成，重個(gè)性化體驗(yàn)感悟、表達(dá)；數(shù)學(xué)學(xué)科提倡獨(dú)立探究與合作交流相結(jié)合，重視思維訓(xùn)練和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

（3）落實(shí)導(dǎo)優(yōu)輔差工作，促使學(xué)生全面發(fā)展。減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，不等于降低教學(xué)要求，既要重視對(duì)“尖子生”的培養(yǎng)，組織他們參加多種活動(dòng)，使他們的個(gè)性得到充分發(fā)展。又要特別重視對(duì)部分“差

生”的個(gè)別輔導(dǎo)，及時(shí)幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，迎頭趕上。這樣既減輕了大部分學(xué)生的負(fù)擔(dān)，也滿足了不同層次的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的要求。

3、加強(qiáng)特色備課

精心備課。采用集體備課與個(gè)人修改相結(jié)合的方式。教師以教研組為單位，在充分吃透課標(biāo)、鉆研教材、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上實(shí)行集體備課，形成教案。各教師在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的教學(xué)特點(diǎn)、本班學(xué)生實(shí)際情況對(duì)教案進(jìn)行調(diào)整和修改，努力提高課堂教學(xué)效果。

（四）精心設(shè)計(jì)練習(xí)，合理布置與指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。

1、老師精心設(shè)計(jì)課內(nèi)外練習(xí)，減輕重復(fù)性作業(yè)、避免機(jī)械性作業(yè)。在“練”字上下功夫，練習(xí)貴在得法，重在教會(huì)學(xué)生練習(xí)的方法與技巧，使減負(fù)真正落到實(shí)處。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情，分層設(shè)計(jì)作業(yè)，提倡設(shè)計(jì)可供學(xué)生自主選擇的作業(yè)，使每個(gè)學(xué)生都得到不同的發(fā)展。

2、提倡一、二年級(jí)不留書(shū)面課外作業(yè)，三至六年級(jí)每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時(shí)以內(nèi)。

3、教師必須切實(shí)履行自主設(shè)計(jì)作業(yè)、合理布置作業(yè)、批改作業(yè)及反饋指導(dǎo)的職責(zé)，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，創(chuàng)新作業(yè)形式，提倡布置口頭性、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實(shí)踐性、探究性。

4、教師不得布置大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，不得布置午間作業(yè)，不得以任何理由懲罰學(xué)生做作業(yè)。

5、規(guī)范使用教輔資料。使用教委規(guī)定，學(xué)校統(tǒng)一訂購(gòu)的教參教輔，不得組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買教材和各種讀本，任何領(lǐng)導(dǎo)和教師不得

組織小學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買教材以外的教輔資料、圖書(shū)、報(bào)刊、音像制品和其它學(xué)習(xí)用品，增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，更不能以此作為考核、評(píng)獎(jiǎng)的依據(jù)。特殊情況需由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)討論批準(zhǔn)。

（五）控制學(xué)生考試次數(shù)和難度，建立科學(xué)評(píng)價(jià)制度。

1、嚴(yán)格按教育局要求組織期中、期末考試（考查），不盲目增加考試（考查）次數(shù)。

2、教育局統(tǒng)考、抽考使用進(jìn)修校統(tǒng)一命題。其他情況使用學(xué)校自命題時(shí)，所有考試試題都不得超出課程標(biāo)準(zhǔn)要求，嚴(yán)格控制考試試題難度。

3、小學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)分制，使用素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)報(bào)告書(shū)。

4、學(xué)校和教師不得排名公布學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。

5、要嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段取消留級(jí)以及不得辦重點(diǎn)班、快慢班的規(guī)定。

6、入學(xué)、招生不得舉行或變相舉行選拔性的書(shū)面考試。

（六）保證學(xué)生參加課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

1、學(xué)校要建設(shè)好音樂(lè)、美術(shù)、科技、勞作、圖書(shū)（閱覽）及實(shí)驗(yàn)室等各種功能室和體育場(chǎng)館，按標(biāo)準(zhǔn)配齊設(shè)施設(shè)備。

2、要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)作等課程內(nèi)容的教學(xué)。下午課后安排1節(jié)課外活動(dòng)，組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技、生活技能訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練等課外活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，確保每位學(xué)生在義務(wù)教育階段掌握兩項(xiàng)體育技能、一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，培養(yǎng)一項(xiàng)科技愛(ài)好。

工作方案篇2

隨著學(xué)校的師生人數(shù)不斷增多，為維護(hù)校園安全穩(wěn)定工作。確保全校師生的人身安全，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，結(jié)合我校實(shí)際制定本安全保衛(wèi)工作方案。

一、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：張x

副組長(zhǎng)：劉x胡x張x

組員：熊x唐x蔡x

閆國(guó)中楊x宋勛道易晶晶李x

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在副主任辦，由劉x任辦公室主任，熊x、唐x任辦公室副主任負(fù)責(zé)日常工作。安全保衛(wèi)組下設(shè)校區(qū)管理保衛(wèi)組，男生寢室管理安全保衛(wèi)組，女生寢室管理安全保衛(wèi)組和督查組。

1、校區(qū)管理保衛(wèi)組

組長(zhǎng)：行政值周領(lǐng)導(dǎo)

組員：鐘x李x

2、男生寢室管理安全保衛(wèi)組

組長(zhǎng)：張x

組員：楊x宋x

3、女生寢室管理安全保衛(wèi)組

組長(zhǎng)：劉x

組員：易x

4、督查組

組長(zhǎng)：張x

副組長(zhǎng)：劉x胡x

二、工作職責(zé)

1、負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。

2、負(fù)責(zé)住校生安全保衛(wèi)工作。

3、負(fù)責(zé)學(xué)校突發(fā)事件的處理。

三、工作內(nèi)容

（一）校區(qū)管理保衛(wèi)組

1、周小紅：負(fù)責(zé)對(duì)本組成員考核、管理、協(xié)調(diào)，根據(jù)學(xué)校行政臨時(shí)要求安排組員工作；負(fù)責(zé)校園內(nèi)每天15——23點(diǎn)的安全巡查及協(xié)助男生寢室矛盾的處理，負(fù)責(zé)晚自習(xí)期間校園安全巡查，及晚自習(xí)下課后在二樓樓梯口組織學(xué)生疏散。

2、鐘方榮：負(fù)責(zé)第4、6節(jié)課在校門負(fù)責(zé)學(xué)生安全保衛(wèi)工作，放學(xué)期間、周六、周日的校園安全及學(xué)校臨時(shí)抽派的安全工作；負(fù)責(zé)學(xué)生集隊(duì)會(huì)場(chǎng)布置，及校門安全保衛(wèi)，做好值班期間出入校園人員登記；負(fù)責(zé)上課期間鎖好現(xiàn)食堂大門，防止學(xué)生利用食堂進(jìn)出校園。

3、李杰：負(fù)責(zé)上課期間的門衛(wèi)工作，每工作日的第4、6節(jié)課下課前提前5分鐘到教學(xué)樓，負(fù)責(zé)在教學(xué)樓二樓樓梯口，組織疏散學(xué)生；負(fù)責(zé)學(xué)生中餐就餐期間的安全管理；做好值班期間出入校園人員登記。

4、宋勛道：負(fù)責(zé)上課期間教學(xué)樓、操場(chǎng)、辦公樓、食堂巡查，及每工作日的第4、6節(jié)課下課前提前5分鐘到教學(xué)樓，負(fù)責(zé)在教學(xué)樓三樓樓梯口，組織疏散學(xué)生；負(fù)責(zé)午餐就餐期間的安全管理，協(xié)助宿管理男生寢室。

4、李杰、宋勛道、周小紅負(fù)責(zé)學(xué)生集會(huì)的會(huì)場(chǎng)安全和巡查。

5、行政值周領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)對(duì)安全保衛(wèi)人員工作的督促、檢查，做好本工作日的第4、6節(jié)課下課前提前5分鐘到教學(xué)樓，負(fù)責(zé)在教學(xué)樓四樓樓梯口，組織學(xué)生放學(xué)，疏散學(xué)生，負(fù)責(zé)晚自己期間校園安全巡查，及晚自習(xí)下課后在一樓到二樓樓梯轉(zhuǎn)角處組織學(xué)生疏散。

（三）男生寢室管理安全保衛(wèi)組

1、張仁剛：負(fù)責(zé)對(duì)本組成員考核、管理、協(xié)調(diào)，根據(jù)學(xué)校行政臨時(shí)要求安排組員工作；負(fù)責(zé)做好住校學(xué)生登記；負(fù)責(zé)對(duì)男生寢室值班管理、調(diào)配；每月評(píng)比文明寢室上報(bào)政教處；對(duì)違紀(jì)學(xué)生的教育。

2、楊培雍、閆國(guó)中：在規(guī)定的值班期間負(fù)責(zé)做好每天上課前檢查男生寢室和督促男生上課，關(guān)好寢室門窗；晚休后檢查寢室住宿情況，做好未按時(shí)住宿學(xué)生聯(lián)系和登記；做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)登記，對(duì)損壞或存在安全隱患的，及時(shí)上報(bào)總務(wù)處更換；了解住校男生思想動(dòng)向，及時(shí)處理住校生內(nèi)部矛盾，并報(bào)告給領(lǐng)導(dǎo)小組，如遇惡性突發(fā)事件，直接上報(bào)公安機(jī)關(guān)及學(xué)校相關(guān)門部門，并配合做好調(diào)查。

（三）女生寢室管理安全保衛(wèi)組

1、劉芬：負(fù)責(zé)女生寢室對(duì)本組成員考核、管理、協(xié)調(diào)；做好住校學(xué)生登記；負(fù)責(zé)住校學(xué)生簡(jiǎn)單的治療，發(fā)放藥品；安排住校女生做好寢室內(nèi)公共區(qū)域衛(wèi)生打掃及每天（周一至周五）女生寢室衛(wèi)生檢查、登記，每月評(píng)比文明寢室上報(bào)政教處；做好住校女生思想教育，了解學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)處理住校女生內(nèi)部矛盾，并反饋給領(lǐng)導(dǎo)小組，如遇惡性突發(fā)事件，直接上報(bào)公安機(jī)關(guān)及學(xué)校相關(guān)門部門，并配合做好調(diào)查；負(fù)責(zé)做好管理范圍內(nèi)學(xué)校財(cái)產(chǎn)登記，對(duì)損壞或存在安全隱患的，及時(shí)上報(bào)總務(wù)處更換。

2、易晶晶：負(fù)責(zé)在每天上課前檢查女生寢室和督促女生上課，負(fù)責(zé)值班期間女生的安全工作，關(guān)好寢室門窗；負(fù)責(zé)晚自習(xí)后，組織住校女生收看符合中職生觀看內(nèi)容的電視節(jié)目，并在熄燈前關(guān)好電視，帶領(lǐng)學(xué)生離開(kāi)教室，關(guān)好教室門窗；負(fù)責(zé)晚休后檢查寢室住宿情況，做好對(duì)未住宿學(xué)生聯(lián)系和登記，及時(shí)告知家長(zhǎng)、班主任和相關(guān)部門；負(fù)責(zé)女生就寢后的安全。

工作方案篇3

本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作以創(chuàng)建山東省示范高職院校和人才培養(yǎng)評(píng)估工作要求為指導(dǎo)，以學(xué)院十二五發(fā)展規(guī)劃和工作重點(diǎn)為目標(biāo)，以加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量核心，以質(zhì)量建設(shè)工程項(xiàng)目為中心，切實(shí)做好教學(xué)督導(dǎo)工作。為此，特制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“督”促“導(dǎo)”，以“導(dǎo)”為主，“督導(dǎo)”結(jié)合的原則，在認(rèn)真總結(jié)過(guò)去教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作新思路和新方法，不斷推進(jìn)教學(xué)督導(dǎo)工作的深度和廣度，推動(dòng)良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)我院教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、工作的主要內(nèi)容與要求

（一）督教

1、常規(guī)督導(dǎo)

教學(xué)督導(dǎo)人員采取隨機(jī)聽(tīng)課的方式，確保人均每學(xué)期聽(tīng)課10節(jié)以上，通過(guò)聽(tīng)課與評(píng)價(jià)，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督，采取聽(tīng)課后點(diǎn)評(píng)、書(shū)面反饋、召開(kāi)座談會(huì)等方式與被督查教師進(jìn)行交流與溝通，反饋對(duì)教學(xué)改革的建議和意見(jiàn)。

2、專項(xiàng)督導(dǎo)

（1）對(duì)系部、各教研室工作進(jìn)行督導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)系部、教研室工作督查力度，檢查系部對(duì)各教研室工作進(jìn)行考核情況，包括教研室工作制度、職責(zé)、計(jì)劃總結(jié)、教研室工作記錄本、課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)等，促進(jìn)教研室工作上新臺(tái)階。

（2）對(duì)上學(xué)期期末試卷、本學(xué)期教案質(zhì)量和課程教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行抽查。

（3）對(duì)院級(jí)、省級(jí)精品課程、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、特色專業(yè)、重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)等質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)情況進(jìn)行督導(dǎo)。

（4）通過(guò)檢查開(kāi)課計(jì)劃與培養(yǎng)方案是否一致，對(duì)人才培養(yǎng)方案執(zhí)行情況進(jìn)行督導(dǎo)。

（5）檢查系部教學(xué)檔案建設(shè)情況。

（6）進(jìn)行系部教學(xué)工作考核。

（二）督學(xué)

1、深入課堂，調(diào)查學(xué)生到課、聽(tīng)課、參與教學(xué)互動(dòng)等情況，為加強(qiáng)學(xué)生管理、促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建議。

2、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)座談會(huì)等形式，了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求。

（三）督管

1、進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理工作的督導(dǎo)

（1）重點(diǎn)督查各教學(xué)系部督導(dǎo)組的督導(dǎo)情況，包括督導(dǎo)計(jì)劃、督導(dǎo)記錄、常規(guī)教學(xué)運(yùn)行情況等，特別是聽(tīng)課評(píng)課制度的落實(shí)情況：

A、檢查新進(jìn)的青年教師進(jìn)校第一年在本院的聽(tīng)課情況。

B、檢查系部是否對(duì)期末學(xué)生評(píng)教全過(guò)程進(jìn)行了督導(dǎo)，并參與討論全院性的評(píng)教評(píng)學(xué)方式。

C、檢查系部督導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課情況。

（2）是進(jìn)行期初、期中、期末教學(xué)檢查并及時(shí)向有關(guān)方面反饋情況。

（3）是規(guī)范對(duì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的督導(dǎo)，重點(diǎn)檢查教師授課及計(jì)劃執(zhí)行情況。

（4）是了解系部是否為每位青年教師安排指導(dǎo)教師，是否安排青年教師助教、助研、助管及組織青年教師觀摩聽(tīng)課等情況。

2、加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)的督導(dǎo)

對(duì)各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)工作計(jì)劃的制定、頂崗實(shí)習(xí)等和落實(shí)情況進(jìn)行檢查，對(duì)各系校企合作運(yùn)行情況進(jìn)行調(diào)研檢查，促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)的規(guī)范化和科學(xué)化。

工作方案篇4

一、督查目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展百日督查專項(xiàng)行動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和各級(jí)安全生產(chǎn)部署的落實(shí)，促進(jìn)各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)主體責(zé)任和各級(jí)各部門監(jiān)管主體的落實(shí)，立足于治大隱患，防大事故，建立健全隱患排查，隱患分級(jí)治理，重大隱患政府掛牌督辦，加強(qiáng)事故預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急救援工作，促進(jìn)我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)形勢(shì)的持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

二、督查內(nèi)容

(一)綜合督查的主要內(nèi)容。

1、貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)政策、法規(guī)，建立健全和落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，健全安全生產(chǎn)監(jiān)管機(jī)制，制訂和實(shí)施安全生產(chǎn)規(guī)劃，加大安全投入，加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案等情況。

2、各單位、企業(yè)要開(kāi)展隱患排查、登記、整改、監(jiān)控治理的活動(dòng)。

3、打擊非法建設(shè)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)行為和瞞報(bào)事故的情況。

4、汛期除險(xiǎn)加固、防范由自然災(zāi)害因素引發(fā)安全生產(chǎn)事故，災(zāi)難的各項(xiàng)安全措施落實(shí)情況。

5、各類事故調(diào)查處理及責(zé)任追究落實(shí)情況。

(二)專項(xiàng)督查的主要內(nèi)容。

危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹、道路交通、消防、建筑施工、水利、電力、農(nóng)業(yè)機(jī)械、人員密集場(chǎng)所、成品油市嘗食品衛(wèi)生等各行業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章、規(guī)程、制度、標(biāo)準(zhǔn)等貫徹執(zhí)行情況。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)及部署

成立xx鎮(zhèn)百日督查專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)委委員、武裝部長(zhǎng)xx同志任組長(zhǎng)，鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)辦、派出所、城建辦、中心學(xué)校、國(guó)土所、衛(wèi)生院、農(nóng)業(yè)、水利、供電等部門負(fù)責(zé)同志任成員。辦公室設(shè)在鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦公室，負(fù)責(zé)督查行動(dòng)的日常工作。

各單位要成立相應(yīng)的工作專班，主要負(fù)責(zé)同志任組長(zhǎng)負(fù)總責(zé)親自抓，分管同志要具體抓，深入抓，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)擔(dān)負(fù)起自查工作第一責(zé)任人的責(zé)任，親自動(dòng)手抓落實(shí)。

(一)鎮(zhèn)安委會(huì)負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)百日督查專項(xiàng)行動(dòng)的綜合指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織綜合督查。牽頭負(fù)責(zé)危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹及板材企業(yè)、加工企業(yè)、養(yǎng)殖企業(yè)的安全生產(chǎn)專項(xiàng)督查。

(二)鎮(zhèn)派出所牽頭負(fù)責(zé)道路交通安全、水上交通安全、人員密集場(chǎng)所、民爆器材使用管理、商貿(mào)企業(yè)及成品油市場(chǎng)安全生產(chǎn)專項(xiàng)督查。

(三)鎮(zhèn)中心學(xué)校牽頭負(fù)責(zé)學(xué)校及校辦企業(yè)安全生產(chǎn)專項(xiàng)督查。

(四)鎮(zhèn)城建辦牽頭負(fù)責(zé)建筑施工、房屋拆除，城建燃?xì)獍踩a(chǎn)專項(xiàng)督查。

(五)鎮(zhèn)衛(wèi)生院牽頭負(fù)責(zé)醫(yī)療機(jī)構(gòu)安全生產(chǎn)、食品衛(wèi)生安全專項(xiàng)督查。

(六)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)服務(wù)中心牽頭負(fù)責(zé)農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)專項(xiàng)督查。

(七)鎮(zhèn)水利水產(chǎn)服務(wù)中心牽頭負(fù)責(zé)水利行業(yè)，漁業(yè)船舶安全生產(chǎn)專項(xiàng)督查。

(八)鎮(zhèn)文化服務(wù)中心牽頭負(fù)責(zé)網(wǎng)吧安全生產(chǎn)專項(xiàng)督查。

(九)鎮(zhèn)供電所牽頭負(fù)責(zé)電力企業(yè)安全生產(chǎn)專項(xiàng)督查。

四、督查形式

此次督查由鎮(zhèn)政府統(tǒng)一部署，各單位組織實(shí)施，鎮(zhèn)安委會(huì)組織協(xié)調(diào)，督查形式突出“三個(gè)結(jié)合”，企業(yè)自查與部門抽查相結(jié)合，綜合督查與專項(xiàng)督查相結(jié)合，督查行動(dòng)與效能監(jiān)察相結(jié)合。從5月下旬開(kāi)始，鎮(zhèn)政府組織成員進(jìn)行督查，每月一次。

五、督查步驟

此次行動(dòng)從XX年5月到7月底結(jié)束，分五個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：動(dòng)員部署階段(5月1日5月15日)

鎮(zhèn)政府召開(kāi)全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)百日督查專項(xiàng)行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，鎮(zhèn)直各單位要按照文件及會(huì)議要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制訂方案并組織實(shí)施。

第二階段：自查自糾階段(5月16日—5月31日)

各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位按照有關(guān)要求，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)實(shí)施專項(xiàng)行動(dòng)，排查安全隱患。鎮(zhèn)安委會(huì)在月底進(jìn)行一次檢查。

第三階段：整改落實(shí)階段(6月1日6月30日)

督查各單位開(kāi)展專項(xiàng)行動(dòng)的實(shí)施情況，查閱相關(guān)工作記錄，重點(diǎn)檢查生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位自查自糾、隱患清理、整改措施落實(shí)等情況。

第四階段：復(fù)查驗(yàn)收階段(7月1日7月15日)

對(duì)第一、二、三階段工作進(jìn)行認(rèn)真分析，查漏補(bǔ)缺，對(duì)所排查的隱患整改進(jìn)行逐一驗(yàn)收。

第五階段：回頭看再檢查階段(7月16日7月31日)

鞏固百日督查專項(xiàng)行動(dòng)成果，總結(jié)取得的成績(jī)和問(wèn)題，建立隱患排重治理長(zhǎng)效機(jī)制。

六、工作要求

(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

各有關(guān)單位要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)百日督查專項(xiàng)行動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。主要負(fù)責(zé)同志要親自研究部署，分管領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)履行職責(zé)，親自深入一線開(kāi)展調(diào)查。

(二)周密部署，廣泛宣傳。各有關(guān)單位要根據(jù)上級(jí)會(huì)議精神制訂切實(shí)的工作方案，明確內(nèi)容，要求和責(zé)任，充分利用各種會(huì)議、媒體，廣泛宣傳此次行動(dòng)的百日意義、做法、成效和經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，加大宣傳力度。

(三)突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。百日專項(xiàng)督查行動(dòng)要突出重點(diǎn)，立足于治大隱患，防大事故，采取有針對(duì)性的措施加以解決，不能走過(guò)場(chǎng)，搞形式主義，務(wù)求實(shí)效。

工作方案篇5

為全面落實(shí)關(guān)于加強(qiáng)國(guó)慶節(jié)安全保衛(wèi)工作的相關(guān)要求，根據(jù)今年客運(yùn)站工作實(shí)際情況，結(jié)合以往國(guó)慶工作及安全運(yùn)輸工作經(jīng)驗(yàn)，精心組織，落實(shí)責(zé)任，完善措施，強(qiáng)化檢查，消除隱患，確保客運(yùn)站國(guó)慶節(jié)期間安全生產(chǎn)正常進(jìn)行，特制定工作方案。

一、高度重視，警示高懸今年國(guó)慶天氣適易出行人員預(yù)計(jì)比以往要多，我們要從思想上高度重視安全工作，提前做好車輛的檢車工作，防止疲勞駕駛和酒后駕駛，將安全生產(chǎn)工作放在頭等重要的位置；及時(shí)協(xié)調(diào)處理各種突發(fā)事件，嚴(yán)防安全生產(chǎn)事故，做到組織到位、措施到位、責(zé)任到位，確保國(guó)慶安全生產(chǎn)正常有序進(jìn)行。

二、認(rèn)真組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)國(guó)慶節(jié)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。客運(yùn)站成立國(guó)慶安保工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)國(guó)慶期間安全工作實(shí)施組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督檢查，協(xié)調(diào)處理安全生產(chǎn)的重大事項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在客運(yùn)站調(diào)度室。按照職責(zé)分工，建立上下聯(lián)動(dòng)的責(zé)任機(jī)制，落實(shí)安全責(zé)任到人、到位、到底；制定黃金周安全、保衛(wèi)、稽查工作方案，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，分工協(xié)調(diào)各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作，確保圓滿地完成國(guó)慶期間安全生產(chǎn)任務(wù)。

三、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍要加大安全宣傳力度，營(yíng)造良好的安全生產(chǎn)氛圍。利用橫幅、電子顯示屏、宣傳欄等各種宣傳工具，采用多種形式，傳播安全理念和安全知識(shí)，廣泛宣傳安全生產(chǎn)。

四、落實(shí)措施，消除隱患強(qiáng)化對(duì)營(yíng)運(yùn)車輛及駕駛員的安全檢查力度，消除各類安全隱患，遏制重特大事故發(fā)生。

（一）要嚴(yán)格執(zhí)行人車聯(lián)檢制度，加強(qiáng)進(jìn)站車輛的檢查。車輛是否按期參加車輛綜合技術(shù)性能檢測(cè)和二級(jí)維護(hù)；車輛技術(shù)等級(jí)是否與經(jīng)營(yíng)范圍相適應(yīng)；客運(yùn)車輛是否按規(guī)定安裝并使用GPS行駛記錄儀，保證有效正常監(jiān)控；是否按規(guī)定配備安全錘、消防滅火器、安全提示標(biāo)語(yǔ)等。加班車輛嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)人車聯(lián)檢工作標(biāo)準(zhǔn)，不符合要求、安全無(wú)保障的車輛，一律禁止參加國(guó)慶運(yùn)輸。

（二）加強(qiáng)對(duì)各種證件和駕駛員的檢查工作。嚴(yán)格檢查“安全例檢合格通知單”、“行駛證”、“道路運(yùn)輸證”、“駕駛證”、“從業(yè)資格證”、“客運(yùn)標(biāo)志牌”。嚴(yán)禁酒后駕車、嚴(yán)禁疲勞駕車，發(fā)現(xiàn)人證不符、車證不符、車輛安全技術(shù)不達(dá)標(biāo)者，一律不準(zhǔn)參加黃金周營(yíng)運(yùn)；要嚴(yán)格執(zhí)行加班車輛的人車安檢，嚴(yán)格審查其營(yíng)運(yùn)手續(xù)和各項(xiàng)保險(xiǎn)，嚴(yán)禁違規(guī)加班。

（三）加強(qiáng)對(duì)旅客行包“三品”的檢查。確保對(duì)旅客行包等貨物100%進(jìn)行安檢；要加強(qiáng)“三品”檢查人員力量，明確駕駛員、乘務(wù)員對(duì)旅客行包的“三品”檢查責(zé)任，做好“三品”檢查記錄，堅(jiān)決杜絕“三品”上車；要落實(shí)好“三不進(jìn)站、六不出站”規(guī)定，防止發(fā)生破壞事件和違章、違規(guī)現(xiàn)象，杜絕各類責(zé)任事故的發(fā)生。

（四）加強(qiáng)內(nèi)部治安保衛(wèi)檢查。加強(qiáng)國(guó)慶期間內(nèi)部治安保衛(wèi)機(jī)制，堅(jiān)持嚴(yán)密防范、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、迅速上報(bào)、統(tǒng)一指揮、快速處置、減少損失的原則，內(nèi)保人員值守到崗，全面落實(shí)各項(xiàng)防控措施，力保站內(nèi)部治安穩(wěn)定，確保國(guó)慶期間各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。

（五）加強(qiáng)客運(yùn)稽查力度。加大檢查力度對(duì)違規(guī)、違紀(jì)車輛進(jìn)行嚴(yán)格檢查，對(duì)超員車輛堅(jiān)決不予放行，要做好旅客思想工作，將超員旅客安全有序的進(jìn)行分流，對(duì)車輛違規(guī)違紀(jì)按規(guī)定進(jìn)行處理；在檢查過(guò)程中，要利用攝像設(shè)備對(duì)違規(guī)違紀(jì)車輛進(jìn)行錄像取證，不追車、不強(qiáng)行攔車，避免發(fā)生意外事件。

五、應(yīng)急值守，信息暢通

（一）加強(qiáng)值班守衛(wèi)，完善應(yīng)急救援。要加強(qiáng)節(jié)日期間值班工作，堅(jiān)持24小時(shí)值班，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、值班制度，對(duì)節(jié)日期間的值班工作全面安排，把責(zé)任落實(shí)到崗、到人。各級(jí)安全管理人員要24小時(shí)開(kāi)機(jī)，確保信息暢通。值班人員要堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行職責(zé)，密切關(guān)注和了解車站的.安全生產(chǎn)情況。要完善應(yīng)急救援體系建設(shè)，一旦發(fā)生突發(fā)公共事件，要緊急啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，采取有效措施控制事態(tài)發(fā)展。

（二）保持信息暢通，及時(shí)報(bào)送國(guó)慶節(jié)假日信息。

20xx年09月30日

工作方案篇6

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家教育方針、政策，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，跟進(jìn)先進(jìn)教育思想理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，走均衡發(fā)展之路，結(jié)合我校實(shí)際特制定一下教育教學(xué)工作執(zhí)行方案：

一、工作目標(biāo)：

1、按照本制定的工作執(zhí)行方案執(zhí)行，力在于加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理工作、教育教學(xué)工作改革、改進(jìn)，提高工作效率，保證正確地執(zhí)行黨和國(guó)家教育方針、政策，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展；

2、教育教學(xué)工作在形式上、方法上進(jìn)行改革，關(guān)鍵是抓好教師思想的轉(zhuǎn)變工作，帶動(dòng)行為轉(zhuǎn)變，形成思想跟得上形勢(shì)變化、方式方法跟得上學(xué)生需要，著力培養(yǎng)、提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、生存能力；為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)建多方面活動(dòng)平臺(tái)，促使學(xué)生能力提高。

3、教育、教學(xué)合一，堅(jiān)持育人為主，把教育教學(xué)工作重心放在情感、世界觀、價(jià)值觀、培養(yǎng)學(xué)生各種能力上，突出“全人教育”理念、“全課程教育理念”；

4、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生、生命、倫理、禮儀、安全教育滲透，寓教育教學(xué)工作之中，加強(qiáng)行為培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣，幸福一生。

二、執(zhí)行方案：

1、按照《河南省中小學(xué)管理規(guī)范》進(jìn)行教育教學(xué)管理。積極接受新教育教學(xué)理念，規(guī)范管理下創(chuàng)新、發(fā)展學(xué)校各方面工作。

2、認(rèn)真執(zhí)行黨和國(guó)家教育方針和政策，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，走均衡教育之路，使學(xué)生全面發(fā)展。

3、堅(jiān)持課改研究、實(shí)施，在工作中摸索前進(jìn)，完成課改賦予我們的歷史使命，實(shí)現(xiàn)教育改革目標(biāo)。

4．優(yōu)化學(xué)科教學(xué)程序，提升教師思想、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格按照“備課、授課、作業(yè)、評(píng)價(jià)”四環(huán)節(jié)操作，在課前對(duì)教師進(jìn)行課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、教法指導(dǎo)和探討、作業(yè)批改方法、方式、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)方法研究，結(jié)合教師工作特點(diǎn)，給予相應(yīng)的、真實(shí)的評(píng)價(jià)和肯定，在學(xué)生學(xué)業(yè)上有任課教師對(duì)應(yīng)其學(xué)科進(jìn)行公平評(píng)價(jià)，把評(píng)價(jià)作為改進(jìn)工作、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的尺子，絕不能以分?jǐn)?shù)壓倒學(xué)生。

5、對(duì)教師授課實(shí)行評(píng)價(jià)制，標(biāo)準(zhǔn)是參照學(xué)生課堂活動(dòng)中參與率和課后考察學(xué)生接受能力。評(píng)價(jià)中加重情感評(píng)價(jià)分量。以評(píng)價(jià)方式引導(dǎo)教師進(jìn)行開(kāi)放式教學(xué)研究和教學(xué)活動(dòng)，促使學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

6、根據(jù)兩年來(lái)我校對(duì)開(kāi)放式課堂理論學(xué)習(xí)、方法的探討，應(yīng)該對(duì)其有所認(rèn)知，特別是某些同志的實(shí)地操作、實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)積累，是正式進(jìn)行開(kāi)放式教學(xué)的時(shí)候，學(xué)校注重引導(dǎo)、組織年輕教師實(shí)施“開(kāi)放式教學(xué)”和“探究式教學(xué)”，一年后，全校普遍展開(kāi)。

7、教研，是認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的保證。教研活動(dòng)是教育教學(xué)有機(jī)組成部分。按照“有理念、須具體、可操作、要扎實(shí)”原則開(kāi)展教研活動(dòng)。

1、從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，研究課標(biāo)在教學(xué)活動(dòng)中的落實(shí)；

2、研究教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題：

3、研究教法與學(xué)法的統(tǒng)一；

4、研究學(xué)生學(xué)習(xí)中問(wèn)題等。圍繞“學(xué)生主動(dòng)參與”、“自主學(xué)習(xí)”研究教學(xué)方法、管理方法、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。

不接受摸不著邊際、且不實(shí)用的課題題目研究。

8、制定并執(zhí)行教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，造就一個(gè)肯學(xué)習(xí)、能戰(zhàn)斗的教師隊(duì)伍。教研能提高業(yè)務(wù)水平，而說(shuō)課也是業(yè)務(wù)提高的一項(xiàng)活動(dòng)，全程說(shuō)課，更能促使教師全面掌握教材、運(yùn)用教材、提高教學(xué)效果的活動(dòng)。每月舉行一次全體教師參與的全程說(shuō)課活動(dòng)，或同課同題、或相互比較，尋找好的方法、簡(jiǎn)單而實(shí)用的方法。主要是把握教材，上好高效課。

9、學(xué)生管理上，主要是轉(zhuǎn)變教師思想、態(tài)度、方法，堅(jiān)持思想政治學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想、教學(xué)方法、管理方法，具有先進(jìn)的理念，思想走在前，行動(dòng)會(huì)改變。在依法執(zhí)教的前提下，善待學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好氛圍、搭建多種活動(dòng)平臺(tái)，促使學(xué)生全面發(fā)展。

10、教師要學(xué)會(huì)學(xué)并能夠運(yùn)用科課程與非學(xué)科課程融合，把非學(xué)科活動(dòng)作為鞏固學(xué)生各學(xué)科知識(shí)、提高技能的有效途徑，發(fā)展學(xué)生。學(xué)校致力于創(chuàng)設(shè)多種非學(xué)科課程活動(dòng)平臺(tái)，引導(dǎo)教師走向活動(dòng)平臺(tái)，擴(kuò)展教學(xué)活動(dòng)，使“開(kāi)放式教學(xué)”活動(dòng)更開(kāi)放。

嚴(yán)格按照各級(jí)要求開(kāi)設(shè)的課程進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，把握好體育課程與《大課間行為藝術(shù)》課程融合、美術(shù)學(xué)科與《涂鴉墻》融合、音樂(lè)與《無(wú)伴奏合唱》融合、語(yǔ)數(shù)英學(xué)科與《綠化、美化、課程化校園》融合。在校園文化統(tǒng)領(lǐng)下，建立育人、學(xué)習(xí)、提高技能系統(tǒng)，和諧統(tǒng)一、目標(biāo)一致。

11、綜合實(shí)踐課，使學(xué)生綜合能力提高的平臺(tái)，有助于學(xué)生全面發(fā)展。為此，我們把《品德與生活》教學(xué)與校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)鏈接，依據(jù)“素質(zhì)教育”、“全人教育”、“全課程教育”，開(kāi)發(fā)第二課堂、利用第二課堂進(jìn)行科技制作活動(dòng)、益智創(chuàng)意活動(dòng)、社會(huì)服務(wù)勞動(dòng)；利用《家本課程》在建立家校溝通渠道的同時(shí)，進(jìn)行親情聯(lián)誼活動(dòng)增進(jìn)子女與父母之間感情，進(jìn)行家庭勞動(dòng)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣、增強(qiáng)生活技能。學(xué)校堅(jiān)持“自主學(xué)習(xí)”理念，放手與學(xué)生，大小活動(dòng)均由學(xué)生主持，所有活動(dòng)倡導(dǎo)學(xué)生群體參與。重視少先隊(duì)建設(shè)、武裝、活動(dòng)，在完成思想道德教育前提下，開(kāi)展一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，倡導(dǎo)服務(wù)社會(huì)思想，引領(lǐng)學(xué)生胸懷博大，建立幸福人生價(jià)值觀，做個(gè)社會(huì)有用的人。

12、追求教學(xué)手段現(xiàn)代化，緊隨現(xiàn)代教育思想步伐。在條件允許下逐步改善教師辦公條件、增設(shè)現(xiàn)代化教學(xué)輔助器材，并加緊、加強(qiáng)教師運(yùn)用現(xiàn)代化手段教學(xué)技能培養(yǎng)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、適應(yīng)學(xué)生認(rèn)知事物系統(tǒng)發(fā)展需要。

13、充分利用學(xué)校原有資源用于教學(xué)、用于學(xué)生學(xué)習(xí)。建好、管好、用好實(shí)驗(yàn)室，建立學(xué)科實(shí)驗(yàn)、演示檔案，搜尋實(shí)驗(yàn)、演示次數(shù)，設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教師學(xué)科教學(xué)中實(shí)驗(yàn)、演示進(jìn)行考評(píng)，納入教學(xué)正常管理工作，不進(jìn)行應(yīng)有的實(shí)驗(yàn)、演示教學(xué)活動(dòng)，視為違規(guī)行為。

建好、用好電腦教室，配備專職電腦教師，按照教材上好電腦課，不得因故占用；教師不得放任于學(xué)生游戲，每月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)成果匯報(bào)。

14、為了綜合提高學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)能力，在每年11月份第一周內(nèi)舉行一次學(xué)校“益智創(chuàng)意”藝術(shù)節(jié)，集各學(xué)科教學(xué)成果之大成，謀求學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

15、管好即時(shí)活動(dòng)、節(jié)假日慶典、紀(jì)念活動(dòng)，充分利用這些活動(dòng)在各學(xué)科教學(xué)中的作用，用以強(qiáng)化、提高學(xué)生學(xué)科知識(shí)、應(yīng)用技能。把這些活動(dòng)按照課程對(duì)待，在校本課程中、家本課程中顯現(xiàn)，與學(xué)科融合，編纂配套教材，形成系統(tǒng)，有目的地實(shí)施。

16、安全教育滲透于日常教學(xué)活動(dòng)之中，做到日常化、程序化，根據(jù)季節(jié)特征建立非學(xué)科課程——安全教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育體系，作為珍愛(ài)生命教材進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

三、措施保證：

1、本方案通過(guò)校委會(huì)、職工代表大會(huì)確議后生效，校委會(huì)成員分工，各司其職，每學(xué)期進(jìn)行考評(píng)，評(píng)價(jià)值低于60分者，自動(dòng)辭職。

2、校委會(huì)成員均屬該方案執(zhí)行責(zé)任人，每?jī)芍苓M(jìn)行一次工作研究活動(dòng)；平時(shí)關(guān)注執(zhí)行情況，必要時(shí)以相關(guān)人員聯(lián)系溝通，或向消委會(huì)提議召開(kāi)消委會(huì)會(huì)議進(jìn)行研究，解決問(wèn)題。

3、校委會(huì)成員深入第一線，與同志一道工作，及時(shí)解決問(wèn)題。

4、業(yè)務(wù)主任是課堂改革領(lǐng)導(dǎo)，深入課堂解決工作中問(wèn)題。堅(jiān)持召開(kāi)業(yè)務(wù)會(huì)議、教研組會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)教師克服難關(guān)，及時(shí)反映問(wèn)題。

5、校長(zhǎng)熟識(shí)本方案內(nèi)容、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、理論依據(jù)，做好動(dòng)員工作和引領(lǐng)工作。在一定條件下請(qǐng)專家到校指導(dǎo)工作或帶領(lǐng)教師到外地考察。

6、后勤工作者保障資金需要、物質(zhì)供給、設(shè)施購(gòu)置。

7、撥出一定資金供教師學(xué)習(xí)、考察、購(gòu)買資料用費(fèi)和工作中所需。

8、設(shè)立工作特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)金，鼓勵(lì)教師工作創(chuàng)新。

9、本方案評(píng)價(jià)

a、工作思想描述（體現(xiàn)理念、方法、方式）

b、述職報(bào)告（過(guò)程，體現(xiàn)情感、態(tài)度、能力）

c、結(jié)果評(píng)價(jià)（段落總結(jié)，進(jìn)程評(píng)價(jià)）

面向全體，領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)。

工作方案篇7

一．指導(dǎo)思想

1．《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》（以下簡(jiǎn)稱《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》）已于20xx年1月1日起施行，這部法律是重新修訂《ＸＸ普通高等學(xué)校語(yǔ)言文字工作評(píng)估方案》（以下簡(jiǎn)稱《評(píng)估方案》）的法律依據(jù)。

2．教育部、國(guó)家語(yǔ)委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知》（教語(yǔ)用［20xx］1號(hào)）對(duì)學(xué)校開(kāi)展語(yǔ)言文字工作目標(biāo)及工作措施提出了具體要求，這是組織評(píng)估的工作依據(jù)。

3．根據(jù)已評(píng)估高校的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，考慮到語(yǔ)言文字規(guī)范化是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨的工作，應(yīng)按照語(yǔ)言文字的內(nèi)在規(guī)律，循序漸進(jìn)、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)工作，因此，對(duì)現(xiàn)階段高校語(yǔ)言文字工作評(píng)估應(yīng)從合格達(dá)標(biāo)評(píng)估開(kāi)始，逐步提高。

二．評(píng)估目的

語(yǔ)言文字工作是社會(huì)主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一，也是落實(shí)科教興市戰(zhàn)略、推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)不可缺少的組成部分?！吨腥A人民共和國(guó)教育法》規(guī)定：“學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國(guó)通用的普通話和規(guī)范字”。高校是人才聚集的文化知識(shí)高地，也是語(yǔ)言文字應(yīng)用的重要領(lǐng)域之一，在語(yǔ)言文字規(guī)范化方面理應(yīng)做得更好一點(diǎn)，在全社會(huì)發(fā)揮示范和表率作用。

1．進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，提高廣大師生對(duì)國(guó)家語(yǔ)言文字工作法律、法規(guī)和方針政策的知曉率，牢固樹(shù)立語(yǔ)言文字使用中的國(guó)家意識(shí)、法制意識(shí)和現(xiàn)代意識(shí)。

2．進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校對(duì)語(yǔ)言文字工作的領(lǐng)導(dǎo)，加大管理力度，健全機(jī)構(gòu)，建章立制，把語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)，納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理，滲透到德育、智育、體育、美育和社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)中，使語(yǔ)言文字工作走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。

3．進(jìn)一步推動(dòng)高校提高語(yǔ)言文字規(guī)范化水平，努力創(chuàng)建規(guī)范文明的語(yǔ)言文字應(yīng)用環(huán)境，使學(xué)校的語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化水平適應(yīng)ＸＸ經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和科技發(fā)展的要求，在全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化方面發(fā)揮基礎(chǔ)、示范作用，為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

三、評(píng)估內(nèi)涵及標(biāo)準(zhǔn)

從評(píng)估目的出發(fā)，重點(diǎn)評(píng)估學(xué)校在開(kāi)展語(yǔ)言文字工作過(guò)程中的工作定位、宣傳力度、管理體制、工作措施以及工作效果等五個(gè)方面的情況。整個(gè)評(píng)估指標(biāo)體系分為兩級(jí)指標(biāo)，其中一級(jí)指標(biāo)五項(xiàng)，二級(jí)指標(biāo)14項(xiàng)。為突出評(píng)估重點(diǎn)，二級(jí)指標(biāo)中，有6項(xiàng)為核心指標(biāo)（注有＊號(hào)）。（詳見(jiàn)《ＸＸ普通高等學(xué)校語(yǔ)言文字工作評(píng)估指標(biāo)內(nèi)涵及標(biāo)準(zhǔn)》）。

四、評(píng)估的基本原則

1．堅(jiān)持“重在建設(shè)，重在過(guò)程，重在實(shí)效”的指導(dǎo)思想，把評(píng)估作為推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的重要手段。

2．采取學(xué)校自評(píng)和專家評(píng)估相結(jié)合的原則。在學(xué)校自查整改、推進(jìn)工作、自愿申請(qǐng)的基礎(chǔ)上，由專家組進(jìn)校進(jìn)行實(shí)地考察，并根據(jù)考察結(jié)果作出綜合性考察結(jié)論建議，既充分肯定成績(jī)，又要實(shí)事求是指出存在問(wèn)題以及今后的努力方向。

3．定量與定性相結(jié)合。定量指標(biāo)是定性評(píng)價(jià)的依據(jù)，定性指標(biāo)則從發(fā)展性角度進(jìn)行分析，給學(xué)校以可持續(xù)發(fā)展的工作導(dǎo)向，通過(guò)定量與定性的綜合考察和分析對(duì)學(xué)校進(jìn)行科學(xué)、客觀、全面的評(píng)價(jià)。

4．堅(jiān)持實(shí)事求是和客觀公正的原則，注重實(shí)效，不搞形式主義，反對(duì)走過(guò)場(chǎng)。

五、評(píng)估的實(shí)施

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)

1．評(píng)估工作由ＸＸ市教育委員會(huì)和ＸＸ市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)共同領(lǐng)導(dǎo)。由ＸＸ市教育委員會(huì)高等教育處和語(yǔ)言文字管理處具體負(fù)責(zé)。ＸＸ市教育委員會(huì)和ＸＸ市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)負(fù)責(zé)審定評(píng)估方案，批準(zhǔn)和宣布評(píng)估結(jié)論，接受和處理評(píng)估仲裁事宜。

2．ＸＸ市教育委員會(huì)和ＸＸ市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)委托ＸＸ市教育評(píng)估院負(fù)責(zé)組織評(píng)估工作。

（二）評(píng)估期

評(píng)估期一般為3年，學(xué)校接受評(píng)估時(shí)須提供3年的工作資料。

（三）評(píng)估結(jié)論

1．評(píng)估結(jié)論分為合格（達(dá)標(biāo)）、暫緩?fù)ㄟ^(guò)和不合格三種。

（1）凡每條二級(jí)指標(biāo)有三分之二以上專家組成員評(píng)審為合格，則該條指標(biāo)為合格。

（2）14條二級(jí)指標(biāo)≥75%評(píng)定為合格（即11條），則學(xué)?？傇u(píng)為合格（達(dá)標(biāo)）。

（3）14條二級(jí)指標(biāo)中有9－10條評(píng)定為合格，則學(xué)