第第#頁共13頁動人情。又，天下是祖宗之天下，而陛下輒改神器，上乖七廟之靈，下長奸亂之道，此是禍福所由，愿深思慎之。”太尉源賀又進曰：“陛下今欲外選諸王而禪位于皇叔者，臣恐春秋蒸嘗，昭穆有亂，脫萬世之后，必有逆饗之譏，深愿思任城之言。”東陽公元丕等進曰：“皇太子雖圣德夙彰，然實沖幼。陛下富于春秋，始覽機政，不以萬物為意，其若宗廟何！其若億兆何！”顯祖曰：“儲宮正統(tǒng)，受終文祖，群公相之，有何不可？”于是傳位于高祖。云以太妃蓋氏薨，表求解任，顯祖不許。云悲號動疾，乃許之。性善撫綏，得徐方之心，為百姓所追戀，送遺錢貨，一無所受。顯祖聞而嘉之。復拜侍中、中都大官，賜帛千匹、羊千口。云留心政事，甚得下情，于是合州請戶輸絹五尺、粟五升以報云恩。高祖嘉之，遷使持節(jié)、都督陜西諸軍事、征南大將軍、長安鎮(zhèn)都大將、雍州刺史。云廉謹自修，留心庶獄，挫抑豪強，群盜息止，州民頌之者千有余人。文明太后嘉之，賜帛千匹。太和五年，薨于州。遺令薄葬，勿受賵禭。諸子奉遵其旨。喪至京師，車駕親臨，哭之哀慟，贈以本官，謚曰康。陪葬云中之金陵。（選自《魏書?元云傳》，有刪改）（1）下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（）A.顯祖時/拜都督/中外諸軍事/中都坐大官/聽理民訟/甚收時譽/延興中/顯祖集群僚/欲禪位于京兆王子推/B.顯祖時/拜都督中外諸軍事中/都坐大官/聽理民訟/甚收時譽/延興中/顯祖集群僚/欲禪位于京兆王子推/C.顯祖時/拜都督中外諸軍事/中都坐大官/聽理民訟/甚收時譽/延興中/顯祖集群僚/欲禪位于京兆王子推/D.顯祖時/拜都督中外諸軍事/中都坐大官/聽理民訟/甚收時譽/延興中/顯祖集/群僚欲禪位于京兆王子推/（2）下列對文中加下劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.七廟，本指四親（高祖、曾祖、祖、父）廟、二祧（高祖的父和祖父）廟和始祖廟，后泛指帝王的宗廟，并以“七廟”為王朝的代稱。B.禪位，即禪讓制，是中國統(tǒng)治者更迭的一種方式，指在位君主生前便將統(tǒng)治權(quán)讓給他人。禪位分為“外禪”和“內(nèi)禪”，本處是“外禪”。C.蒸嘗，本指秋冬二祭，在這里是指國家祭祀。后來也用來也泛指族人聚餐。D.薨，古代稱諸侯或有爵位的大官死去，也可以用于皇帝的高等級妃嬪和所生育的皇子公主，或者封王的貴族。（3）下列對原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）A.元云歷任多職，為官清廉。他曾擔任中軍大都督、長安鎮(zhèn)都大將、雍州刺史等多個重要職位，清正廉潔，臨時留下遺言，要求實行薄葬。B.元云勇于勸諫，忠心耿耿。在顯祖集群臣想要傳授帝位給京兆王子推的時候，元云陳述這樣做的危害，直言勸諫顯祖謹慎對待此事。C.元云為官一方，深得民心。他為官期間受理民眾訴訟，善于安撫百姓，做了很多有益于百姓的事情，深得百姓的贊譽和擁戴。D.元云公私分明，特別注重感情。元云因太妃蓋氏逝世，上奏請求解除職務，皇上剛開始不準許，在看到元云號哭引起疾病發(fā)作才答應其請求。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。陛下富于春秋，始覽機政，不以萬物為意，其若宗廟何！其若億兆何！喪至京師，車駕親臨，哭之哀慟，贈以本官，謚日康。四、詩歌鑒賞（共1題；共7分）（7分）（2018高一下?杭州期末）閱讀下面這首詩，完成小題。行見月（唐）王建月初生，居人見月一月行。行行一年十二月，強半馬上看圓缺。百年歡樂能幾何，在家見少行見多。不緣衣食相驅(qū)遣，此身誰愿長奔波。篋中有帛倉有粟，豈向天涯走碌碌。家人見月望我歸，正是道上思家時。（1）這首詩以為線索，描寫詩人為了而碌碌奔波的形象。（2）結(jié)合全詩，分析“家人見月望我歸，正是道上思家時”的妙處。五、情景默寫（共1題；共3分）（3分）（2019?奉賢模擬）按要求填空。（1），獻愁供恨，玉簪螺髻。（辛棄疾《水龍吟?登建康賞心亭》）（2）“念去去，千里煙波，”出自柳永的《》（3）王羲之在《蘭亭集序》中運用對比手法，寫從不同視角欣賞美景的兩句是“，”。六、語言表達（共1題；共1分）（1分）（2019高一上?佛山開學考）請從“康橋、雨巷”中任選一個作開頭，仿照例句寫一句話。要求:體現(xiàn)景點或意象特征；句式一致；運用擬人和反問的修辭手法；不多于45字。例句：赤壁，你的雄奇?zhèn)グ?，你的壯麗多姿，不正好激蕩起我心中的豪情嗎？七、材料作文（?題；共5分）（5分）（2019高三上?海淀月考）①閱讀下面的材料,按要求作文。洞庭湖畔，伴隨著古樸豪放的漁歌，老漁夫燃香祭拜，祈禱豐收與平安，擁有數(shù)千年歷史的牧漁納福儀式被重新演繹。奧運賽場，伴隨著雄壯嘹亮的國歌，英姿颯爽的運動員熱淚盈眶,面向國旗注目行禮，頒獎儀式總讓人心潮澎湃。有人說，儀式不過是一種形式，其實可有可無；有人認為儀式內(nèi)涵豐富，不可或缺；有人覺得,身處快節(jié)奏的社會,可以沒有儀式，但不能沒有儀式感……以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。不少于700字。參考答案一、選擇題洪1題；共6分）1、1—2、1-3、二、現(xiàn)代文閱讀（共3題；共27分）12、①t匕嗡、擬人*水垃似多羞的少女股擾拖哥琶半遵面"將溪水出作少女’賦乎龜K人的動作、情態(tài),同出滇水若熄若現(xiàn)（嬌董含直淵壯—葩港胡掩率—劊収不知険到專里去了”謖語苦謊福r脊節(jié)奏.富于音箭美.?tOA%些原*■代表豐恤累噩舷,在這里忽然曼到冷書院荷無人豐收的砸卑.廚岀鄉(xiāng)村的帝羸⑥比唏場怫一下子掉逍了一幅懿艷的油畫里”寫出山杓自権麗鳳無.3-3、不能;①痙倉疏榮JM獨地中燮著被詳晝的土地；刪莊的一W郵獨地守望若過去的生話；③”孤蝕守愛包含奄人的守望；鉀書弧馳守里著美麗的稻禪彖園.3-4、①內(nèi)容上；拐弓村莊老人的檢情尉卜，商t故土的眷念.豐富了文童的意聲.②詰掛上；召上文的爭村自然董星相呼龐”老人的熱惜罡城內(nèi)書隍逋失缶遠處的-恵犒竝隘柔"?罡攏要黑軸?便文章結(jié)構(gòu)更和完整.③拭主旨上：頃漆劇慷現(xiàn)柞者息聞,荒鬲的村莊拄苕S1獨的譽人」更讓屆思”車好竟出彳乍吉對董麗山村打?qū)⒅剖У囊喯е尧贋^昔審度：老人肢寺荒涼的村莊?時別是匪后用問旬結(jié)昆r引盅讀者恩考，耐人尋昧3、擔也山高水區(qū)的風范*二杲他的治學精神和態(tài)度*三是他的妥心與膽識.四是他獨待的人格趣tL站的聚一，二三段寫的是悼念現(xiàn)堀r第四段寫了手電先主山高水艮的鳳范，第五，六段寫了手老先主的洽榨神和態(tài)廢，第七段寫了手老先生的羞心和1班「最后商段則展示了他的人格魅力.三、文言文閱讀（共1題；共11分）2、3、5-4①陛下正年富力長,剛#1學機靈政務」不把萬民秋在心上,那康廟怎么力學百嬌怎么辦？②靈樞被運到京城,星帝坯自前去雯得哀傷蹴r追聘本來的官貝m?謚號為康.四、詩歌鑒賞（共1題；共7分）［第1空】時間或月亮1、［第2空】主計或衣肯2、號注上:誡人竊i殖家心T昭薦，酣遇錢歸，從側(cè)甌就自己思鄉(xiāng)之時;然后再正面抒發(fā)思條曙.結(jié)構(gòu)上：再次収明月箱兩胞親人第吉T,與開端呼應嗓密,惰思希,余豳不色五、情景默寫（共1題；共3分）1、【第1空】片遠目［第1空】富面沂沉琵天闊2、［第2空】雨蠱特［第1空】fm觀亭宙之大7—3、【第2空】術(shù)察品類之噩六、語言表達（共1題；共1分）［示例1】庸岳，你的明解麗■你的寧靜神殮，不正好變變了找生命的覺惰唱?8_1、［示例門雨它，你的悠按減塞?你的得浩倜悵‘不正好豈魚出我心中的傷憊記？七、材料作文（共1題；共5分）【甘考習蚊】生礁要儀式屈儀式般.假乎韋常檢人所提拔.和極少育人目正去輕它到陽韻什么”或韻基中所季含的待團意味.牧式肆忻辭環(huán)人心中都丹的一"瑚的蓉，但又難以植看畚莫切.也許在每亍人眼塁,儀式念的含文答不留祠.那丈有月丘招運.我扃來覺編主潔是齋妾一些儲鋸曲,遠跟轎情無關(guān)F而是扶于你對生活的耿爰，對幸殛的敏區(qū)暮顧?赫本的經(jīng)典影片老芾凡尼的早整》卑,匡而站琶熹色刃沖服.確瑕珠寶f鉀凡尼攜董的商固前,侵慢地箝早轉(zhuǎn)侯?可頗面牠與熱咆啡f艇變成蠱熱誼詩岳的儀式議r讓苔白的生i酰華翻.映腸苣翟罰心中姜好的向出毎個人的生話申r祁琶喧賽「雜亂「無序.甚至沆淪r這時愼r請唱下腳拔,給苜加入一怎儀武啟r這如同是在即啡里加了—潮b（回味無夯,美妙毎」空進涉.撐一決憶親.每一rm的日子出…觀a福妃餌-液,呼朋戡去臨Fter去商場為自濟T判時血……儀式恿空讓生活穽傳霍生善！古人■沐滔捷奮,撫琴琴弒.這是怎樣F饕好的儀式唇?現(xiàn)代人即便做不到如此闔到,至少也可以讓咼§—點,莊嚴」辟r頗更翻會密_粽.儀式居.是懇性理性問的權(quán)配令人總是It義熬鬲人的一宰一動’齊営晝特人處事時的硒騰讒.還是與山潯比廚的奈邁肆息.汕我是薜朗笑的