第關(guān)于閱讀美文的心得體會5篇關(guān)于閱讀美文的心得體會5篇

閱讀對大腦有很強的積極作用，它能保持大腦活躍，可以防止它失去力量，使它保持強壯和健康。下面是小編為大家收集的閱讀美文的心得體會例文，希望你喜歡。

閱讀美文的心得體會（篇1）

假期里，我讀了朱永新寫的《新教育之夢》這本書，我讀得最多的是第七章”理想的老師“和第十章”理想的父母“，因為我不但為人師而且為人母。我的孩子馬上就升入初中了，在教育孩子時，我感到了莫名的壓力，當我讀了朱永新老師寫的”理想的父母“這一章時，我豁然開朗，我尋找到了答案。

一、作為父母，要先教會孩子做人，然后再教會孩子做學(xué)問。

朱永新在書中說到：“理想的父母，應(yīng)該是把孩子的人格健全，道德完善放在首位，努力培養(yǎng)孩子追求“卓越、獨立自主、持之以恒、勤儉節(jié)約等個性品質(zhì)和良好習(xí)慣的父母。”我認為這一點非常重要，所謂做學(xué)問之前要先學(xué)會做人，不管孩子將來在學(xué)業(yè)上達到一個什么樣的程度，我覺得培養(yǎng)她健全的人格非常重要。一個人將來會達到什么樣的調(diào)度誰也不知道，但是有了健全的人格，有了良好的心態(tài)，有了良好的習(xí)慣，才會更好地與人相處，更好地適應(yīng)社會。

二、作為父母，要給予孩子更多地游戲和玩耍時間。

朱永新在書中說到：“理想的父母，應(yīng)該永遠保持年輕的心境，懂得把童年、童心還給孩子，讓孩子輕松、自由、愉快成長的父母”。

孩子的童年的時間是很短暫的，作為父母應(yīng)該認識到游戲是孩子認知世界、創(chuàng)造世界的源泉，應(yīng)該放手讓孩子去玩，讓孩子在游戲中找到快樂，發(fā)展自我。但由于教育體制的原因，大多數(shù)家長在應(yīng)試的壓力下把學(xué)習(xí)看得太重。因此剝奪了孩子大量的游戲、玩耍的時間，孩子在壓力下變得沉默寡言，這真是得不償失。所以，作為理想的父母，要盡量給孩子更多地游戲時間和玩耍的時間，讓孩子在游戲中學(xué)會做人，感受生活。

三、作為父母，要能夠理解孩子，尊重孩子，與孩子平等交流。

朱永新在書中說到：“理想的父母，應(yīng)該是以一個大朋友的平等身份來對待孩子，而不是以長輩的身份來壓制孩子和以棍棒的方式教訓(xùn)孩子了父母”。其次父母要尊重孩子，在做與孩子有關(guān)的事情之前，要能夠與孩子商量，達成共識之后再做，這樣可能更容易被孩子所接受。

我的孩子和我不止一次地說過：“媽媽，為什么您和您的學(xué)生說話時，態(tài)度是那么和藹，而與我說話時，您的態(tài)度卻很生硬?！爆F(xiàn)在想起這句話，我意識到我做得不對，看來距離理想的父母還有很大的距離，以后我會努力做朱永新文中寫的那樣的理想的父母，我決心把給學(xué)生的愛多分一點給我的孩子，這不但是對孩子負責(zé)，也是對社會負責(zé)，因為“推動世界的手是搖搖籃的手。

總之，教育是一門大學(xué)問，作為父母，應(yīng)該是孩子的后備軍，孩子的支持者，孩子的知心朋友。為了保證孩子健康快樂地成長，讓我們在坐的所有的教師都努力做理想的父母吧！

閱讀美文的心得體會（篇2）

回想生命的本質(zhì)，真的值得我們?nèi)ズ煤玫乃伎?。其實都有屬于自己的秘密與夢想。但事實是，我們一再地為生存忙碌時，我們就會對尋找和堅持棄權(quán)。

《安妮日記》是以一個小女孩的視角記述二戰(zhàn)期間密室里的人的生活實錄。第二次世界大戰(zhàn)后期，戰(zhàn)爭境況對納粹來說越來越緊迫，同時，他們對猶太人的大肆屠殺也在不斷加劇。安妮弗蘭克隨著家人躲藏到父親公司的頂樓上，同時還有父親的朋友萬達安一家，隨后又來了一位猶太醫(yī)生。1942年7月，安妮剛剛過完13歲生日，他們就開始了躲藏生活，8個人在密室里生活了25個月之久。白天他們不能說話不能穿鞋不能有任何動靜包括嚴禁上廁所，只有到晚上才能打破禁忌，他們只能依靠父親公司的同事供給食品生活用品，和獲知外界的一切。在漫長的25個月里，安妮用她的筆，用她要做個作家的夢想，支撐她記錄下頂樓內(nèi)每一天的事情和自己的成長，她思考戰(zhàn)爭、反猶太人主義，思考與父母的關(guān)系、自然、性、上帝、宗教等等，逐漸成長為一個成熟的對生命有很深感悟的人。因為突然處于狹小的空間，突然面對每天被發(fā)現(xiàn)的恐懼，對死亡的恐懼，8個個性不一的人，對于繼續(xù)生存的希望有形形色色的表現(xiàn)，人在困境下的真實的表現(xiàn)這種真實本身所傳達出的信息與意義就能讓所有人感受到一種使人窒息的深刻，直到最終被發(fā)現(xiàn)被逮捕送往納粹集中營。

一般人總是將《安妮日記》與控訴納粹的暴行或是一個小女孩的成長聯(lián)系起來，但是不僅僅如此，在密室中發(fā)生的一切，正當惡劣的環(huán)境像山一樣壓在人們頭上的時候，我們看到，特別是成年人，是立刻調(diào)整自己的行為，想方設(shè)法順應(yīng)環(huán)境，還是在這種調(diào)整中以環(huán)境壓力作為放棄理想與原則的借口？就像萬達安先生在和平時期還能幫助初到荷蘭的弗蘭克先生，為什么在這種絕境下卻表現(xiàn)出極端的自私去偷孩子們的食物？這也是我們要思考的問題。而13歲的安妮呢？面對死亡的陰影，她的心靈一直是平和與真摯的。安妮說：我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險，它僅僅是趣味生活的美麗開端。當我抬頭凝望天空，我總會感到事情會越變越好，殘酷終將結(jié)束，和平與寧靜會重新來臨，我更加堅定自己的理想，也許有朝一日我能夠?qū)崿F(xiàn)所有的夢想：我最大的夢想是成為一名記者并最終成為享譽盛名的作家。我仍然堅信，人們的內(nèi)心是善良而美好的。

在閱讀了《安妮日記》時，在大的戰(zhàn)爭背景下，我們得到更多的是一種溫暖人心的東西。有一種歡快溫暖的種子縈繞在每一個角落，是安妮帶給周圍的每一個人的。她說：

我必須承認，坐在天窗下面，感覺到陽光照在你的面頰上，擁抱著一個可愛的男孩，有什么東西能比這個更快樂的嗎？

閱讀美文的心得體會（篇3）

閱讀是全世界的營養(yǎng)品。

生活中無閱讀，就如大地?zé)o陽光；智慧里無書籍就像鳥兒無翅膀；世界上無書籍，就像種子沒施肥……古人云：“天下之事，利害常相半，存全利而無少害者，惟書。不問貴賤、貧富，老少！觀一卷，觀有一卷之益；觀書一日則有一日之益?！遍喿x，給我?guī)頍o窮樂趣。

我們要用閱讀來傳遞知識，要讓書香遠播！

春天，書香飄散。最喜歡捧一杯清茶，坐在門前的小樹下，聽著鳥兒悅耳的鳴叫，吮吸著花兒芬芳的氣息。走進校園，聽著朗朗的讀書聲，我仿佛看到了“剛落地的小娃娃”，看到了

“花枝招展的小姑娘”，看到了“健壯的青年”。朱自清的《春》，讓我看到了一卷春的花卷，聽到了春的贊歌?！芭瓮?，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了……”

閱讀，讓我在春天聞到了書香，看到了朱老先生眼中的春天。書香傳遞了知識，書香伴隨了我的成長。

夏天，書香彌漫。最喜歡在操場樹下的青石板上，看陽光透樹葉間隙的斑斑點點，賞著池塘荷花別樣的美麗。這時，在炙熱的陽光下，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”遍便進入我的眼簾，楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》，讓我回味了美麗的西湖，看到了別樣的風(fēng)采。“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四月同……”

閱讀，讓我在夏天聞到了書香，走進了美麗的西湖?！白x書，足以怡情，足以傅彩，足以長才”，書香為我傳遞能量。

秋天，書香誘人。最喜歡爬上那高高的楓樹，觸摸那遍野紅透、成熟的果實。此時，我沉浸在了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的感嘆中，劉禹錫的《秋詞》讓秋天的悲涼從身外襲來，但詩人的豪情卻從心底升起。

閱讀，讓我在秋天聞到了書香，書香，讓我懂得珍惜；書香，讓我獲取感悟。

冬天，書香悠長。最喜歡在雪上踏出一串串的腳印，去接觸那一份潔白，去感受那一份清純。如今的我已進入高中階段，一系列的洗禮，一系列打擊，忽聞“待到山花爛漫時，她在叢中笑”給予了我無限勇氣，讓我看到了冬天的美。我必須堅持讀書、努力奮斗，同時更要多閱讀，讓閱讀傳遞知識，讓書香遠播。

閱讀，讓我在冬天聞到了書香，學(xué)會了堅強，做到了自信。

捧著一本書，如一根魔法棒般能帶給我快樂，閱讀，能讓這世界充滿芳香。久久不愿放下，是這書中細膩的語言打動了我；是這書中細致的描寫打動了我；是這花兒們開心的笑臉打動了我。閱讀如一首樂曲令人回味，令人愛戀！

……

讓閱讀傳遞知識，讓書香遠播！

閱讀美文的心得體會（篇4）

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，我愿與書交朋友，讓它帶著我在蔚藍的天空里展翅翱翔，帶著我在浩瀚的海洋中搏擊風(fēng)浪。使我在風(fēng)雨中成長，變得堅強，在我的成長路上撒下縈繞縷縷書香!

古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.?！皶侨祟愡M步的階梯”讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,因為一本好書可以影響一個人的一生。讀書可以豐富我們的知識量。多讀一些好書,能讓我們了解許多科學(xué)知識。讀書可以讓我們擁有“千里眼”。俗話說的好“秀才不出門,便知天下事”?！斑\籌帷幄,決勝千里”。讀書還能提高我們的寫作水平。讀一些有關(guān)寫作方面的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高了我們的習(xí)作水平。

充滿寧靜的鄉(xiāng)村，天空滿是紅霞，湖水歡快地流動著，歌聲如此歡快，清脆……繁星點點，眾星捧月——那，就是我引人入勝的家鄉(xiāng)！”……處處抒情，令我心動，灰暗的心靈變得如此美好——書啊，第一次接觸你的面孔，是如此枯燥，毫無意義；第二次再次卓見你，你——竟是如此鮮明，如此真切！書——讓我在遼闊無垠的藍天中飛翔！你的默默無言——為我雪中送炭，得到你諄諄教誨，令我心花怒放；你讓我春風(fēng)化雨，消盡了心中的一切污漬，令我們能朝夕相處——書啊，我對你，情深如海，回味無窮，拿著你風(fēng)姿綽約的身軀，總是愛不釋手，會感到親切，聞見香味。

書——讓我在生活中多了種種樂趣；令我在成長中增添異彩紛呈的光芒；給我在書香中體驗到了幸福甜蜜的感覺……哪像以前苦惱又憂愁的凄楚生活，毫無意義……

閱讀經(jīng)典，就是閱讀世界；閱讀經(jīng)典，就像水手去航海。書——你的憂愁，就是我的暴風(fēng)；你的歡樂，就是我的云彩……能成為讀者的人擁有幸福的人生——因為閱讀，所以我美麗；因為我思想，所以我存在……

閱讀能使人知識淵博，讀書能給人樂趣，讀書就是力量。好書的世界豐富多彩，給我們帶來歡樂，使我們的人生更加精彩。讓我們大家在充滿書香的環(huán)境中，在神圣的精神世界里，感受浩淼的天空，自由自在地快樂飛翔?！皶且簧瘸林氐拈T，它垂青于每一個敲門者。它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標?！?/p>

閱讀美文的心得體會（篇5）

書的影子究竟是什么時候飄進我的世界里的，我也不大清楚，小時候？頂小頂小的時候？依稀記得那時，夕陽的余暉還未退去，外婆抱著我坐在夕陽的影子里，讀詩給我聽，她拿著一本頁邊都發(fā)黃了的小書，那詩的調(diào)子，直到現(xiàn)在我都還記得：向晚意不適，驅(qū)車登古園。夕陽無限好，只是近黃昏。

時間流淌在生命的河流中。書的影子也就在我斑駁的記憶中繼續(xù)游移。閉起眼睛，總會有那么幾片色彩斑讕的書角從記憶的角落中浮起，記不得是從那本書上扯下了。幼年的我被一本一本的童話故事充實的滿滿的，書上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴，白雪公主，睡美人，丑小鴨，賣火柴的小女孩，都是我的好朋友，那時候最大的樂趣，就是把這些書上看來的故事講給小朋友們聽，做個故事大王。

一縷書香，就這樣在我的生命里，飄散開來。

閱讀似乎是我最想做也最喜歡做的事情。我本是不安于平靜的人，絕對外向的性格至使我耐不住一點寂寞，但若是給我一本書，我就會靜靜的坐上一天，因為對于我來說，書中的世界，就是我最熱鬧的暄囂。

我喜歡詩詞格律，喜歡古人的文言情調(diào)，喜歡柳永的深幽和蘇軾的豪放。韓如潮，蘇如海，柳如泉，歐如瀾。那些古詩文無不精妙。蕩氣回腸，遐想萬千，樂作者之喜，哀作者之悲。他們的那種氣勢，那種深厚的底韻，即使在我這千載之后的人看來也頗為感慨，感慨精神，感慨文彩，感慨中國文化的博大精深。

我也喜歡名著，名著之所以是名著，就是因為它透過故事情節(jié)，展現(xiàn)給世人思想的精魂。我喜歡笑談興亡成敗的《三國》，喜歡內(nèi)涵深邃的《紅樓》。錢鐘書在《圍城》里對人性洞察與調(diào)侃；托爾斯泰在《復(fù)活》中展示精神探索的艱難歷程。我開始思考：思考真理，思考生命。一本本的書籍帶我進入了我從未涉足的圣地：人類思想和文明的金壁輝煌的殿堂。

一縷書香，就如此在我的生命里延續(xù)、擴散，踩著書的階梯，我走過了歡樂，走過了風(fēng)雨。我感到了成長的責(zé)任，學(xué)會了堅強，學(xué)會了如何為人處事。對書，我有太多太多的感想，太多太多的話語。書籍，是我成長中最最重要的部分。

于是，我試著拿起筆，學(xué)著釋放自己的情感，高興或悲哀，快樂或憂傷，試著把從每本書中擷取來的精華，用自己的方式告訴每一個人。當思想的精魂從筆尖蹦出的時候，當優(yōu)美的文字在白紙奔涌的流淌的時候，我總是意猶未盡的想起某書中的某個段落，某些感觸，總是隱約的看到，書本上我成長的足跡。我模仿魯迅的犀利；瓊瑤的柔婉。試著創(chuàng)造出屬于自己的人物，在文章中透視自己的生活。

我感謝書，我愛書，愛那一縷清幽的書香。

那么一縷書香，晃啊晃的，變的漂渺了。讀書的目的不再是滿足好奇心或是感受一些什么。透過書本，仿佛更深一層看到了社會和人性的本質(zhì)。因而拼命的在書中汲取自己的所需。每讀一本書，我都會在深夜握著一支筆