第6頁(yè)共6頁(yè)大學(xué)班級(jí)?組長(zhǎng)個(gè)人?總結(jié)范本?老師，?同學(xué)們：?大家好?!首先感?謝同學(xué)們?對(duì)我的支?持和老師?對(duì)我的信?任，讓我?當(dāng)上了我?們班的班?長(zhǎng)，并給?了我這次?寶貴的機(jī)?會(huì)能讓我?和同學(xué)們?交流一下?以后的打?算。下?面，我就?量化積分?來(lái)說(shuō)一下?我們班的?紀(jì)律問(wèn)題?吧!一?、課堂紀(jì)?律二、?自習(xí)課紀(jì)?律自習(xí)?課上太“?活躍”，?同學(xué)們?cè)?自習(xí)課上?總是“沒(méi)?事找話說(shuō)?”，不能?專心學(xué)習(xí)?，因而也?不能很好?的利用時(shí)?間，把時(shí)?間無(wú)謂的?浪費(fèi)在問(wèn)?問(wèn)題，借?東西上，?并且導(dǎo)致?自習(xí)課紀(jì)?律差，沒(méi)?有達(dá)到預(yù)?期的效果?。我們知?道自習(xí)課?是我們鞏?固知識(shí)、?查漏補(bǔ)缺?的時(shí)間，?這樣的學(xué)?習(xí)氣氛，?我們?nèi)绾?鞏固知識(shí)?，如何查?漏補(bǔ)缺所?以，同學(xué)?們今后一?定要做到?：任何問(wèn)?題必須在?課前或課?后解決，?充分利用?好自習(xí)課?的時(shí)間，?只要我們?處在一個(gè)?安靜的、?學(xué)習(xí)氣氛?特濃的環(huán)?境中，同?學(xué)們一定?會(huì)學(xué)有所?得，學(xué)習(xí)?成績(jī)也一?定會(huì)大幅?度上升。?三、從?超市帶零?食問(wèn)題?這幾天，?通過(guò)觀察?發(fā)現(xiàn)我們?班從超市?帶零食問(wèn)?題嚴(yán)重，?有些同學(xué)?從超市帶?回飲料來(lái)?，在班級(jí)?中享受他?們的戰(zhàn)利?品。這完?全都是不?必要的，?想一想，?喝飲料在?哪不是喝?，在超市?解決就完?事了，為?什么要張?張揚(yáng)揚(yáng)的?帶回教室?呢況且私?自帶出飲?料是要扣?分的，我?們班不是?有同學(xué)已?經(jīng)因?yàn)閺?超市帶飲?料而被扣?分了嗎同?學(xué)們要引?以為戒，?不要出現(xiàn)?諸如此類(lèi)?的現(xiàn)象。?再說(shuō)，教?室是我們?學(xué)習(xí)的地?方，也不?是吃零食?的地方，?以后，任?何同學(xué)不?要在教室?吃零食。?現(xiàn)在，?大家信任?我，推選?我做了我?們班的班?長(zhǎng)，我也?一定會(huì)不?辱使命，?認(rèn)真做好?班級(jí)里的?每一件事?情，把好?每一道關(guān)?，努力使?我們班各?項(xiàng)工作更?上一層樓?。當(dāng)然，?我也一定?會(huì)以身作?則，努力?學(xué)習(xí)，決?不辜負(fù)老?師、同學(xué)?們對(duì)我的?期望，也?希望同學(xué)?們能及時(shí)?為我指出?錯(cuò)誤，我?也一定會(huì)?虛心接受?，努力做?得更好!?謝謝大?家!大?學(xué)班級(jí)組?長(zhǎng)個(gè)人總?結(jié)范本（?二）從?金秋__?__月到?寒風(fēng)蕭瑟?，作為班?長(zhǎng)，和大?家一起走?過(guò)了__?__多個(gè)?日子。因?為充溢著?太多的甜?美，太多?的溫馨，?我們感奮?不已;因?為有太多?的沉思，?太多的感?慨，我們?探求不息?!身為?班長(zhǎng)，最?真實(shí)的見(jiàn)?證了班級(jí)?發(fā)展的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴，?見(jiàn)證了會(huì)?計(jì)3班成?長(zhǎng)的每一?步歷程。?在從事班?上事務(wù)的?管理、各?項(xiàng)活動(dòng)的?開(kāi)展的過(guò)?程中，清?楚的看到?我們班的?進(jìn)步與缺?失?，F(xiàn)就?____?年下半學(xué)?期的工作?做總結(jié)如?下：這?一學(xué)期我?帶領(lǐng)本班?班團(tuán)委積?極組織全?班同學(xué)參?與了學(xué)校?學(xué)院開(kāi)展?的各種活?動(dòng),并?在本班內(nèi)?自主開(kāi)展?了廣泛而?富有成效?的各類(lèi)活?動(dòng),取的?了良好的?效果.我?沒(méi)有辜負(fù)?大家的期?望,帶給?了大家一?個(gè)豐富的?課余環(huán)境?,同時(shí)帶?領(lǐng)大家朝?著建設(shè)一?個(gè)我們共?同的大家?庭而努力?學(xué)習(xí),進(jìn)?步!一?、班級(jí)制?度建設(shè)?本學(xué)期，?我班進(jìn)入?大三，根?據(jù)經(jīng)管學(xué)?部要求，?不再參加?學(xué)部的班?級(jí)目標(biāo)管?理活動(dòng)，?但是我們?班級(jí)在實(shí)?現(xiàn)“深入?加強(qiáng)日常?管理，使?同學(xué)加強(qiáng)?自我管理?”的班級(jí)?管理目標(biāo)?上依然沒(méi)?有停下腳?步。在這?項(xiàng)工作中?，主要圍?繞著三點(diǎn)?來(lái)展開(kāi)工?作：1?.制定了?制度，使?班級(jí)管理?具有更強(qiáng)?的操作性?，提出具?體要求;?2.規(guī)?范管理過(guò)?程，做到?民主決定?班級(jí)走向?;3.?明確責(zé)任?管理，落?實(shí)每個(gè)班?委的責(zé)任?。在這?基礎(chǔ)上,?揚(yáng)長(zhǎng)避短?,爭(zhēng)取使?在穩(wěn)步發(fā)?展的基礎(chǔ)?上,尋求?新的突破?與新的提?高。二?、干部隊(duì)?伍建設(shè)及?其工作情?況班級(jí)?的領(lǐng)導(dǎo)核?心是班委?會(huì)和團(tuán)支?部。各個(gè)?班委，團(tuán)?委分工明?確，責(zé)任?到人，積?極團(tuán)結(jié)同?學(xué)，班級(jí)?日常管理?穩(wěn)定有序?，班委團(tuán)?委之間密?切配合組?織各種有?意義的活?動(dòng)。每一?次組織活?動(dòng)，班委?團(tuán)委都盡?心盡責(zé)，?努力為同?學(xué)們服務(wù)?。我們現(xiàn)?任班團(tuán)委?成員已經(jīng)?連任四屆?，本學(xué)期?是第__?__屆，?經(jīng)過(guò)大一?、大二在?一起的工?作和磨合?后，使我?們之間增?添了不少?默契，各?位班委在?工作上已?經(jīng)能駕輕?就熟。對(duì)?班級(jí)的日?常工作都?相當(dāng)熟悉?，班委在?明確分工?的基礎(chǔ)上?加強(qiáng)有效?合作，班?級(jí)工作都?能迅速有?效的開(kāi)展?。班委會(huì)?不定期的?在一起研?究班級(jí)工?作，班委?成員都能?肩負(fù)責(zé)任?，精誠(chéng)團(tuán)?結(jié)。三?、活動(dòng)方?面這學(xué)?期領(lǐng)導(dǎo)和?參與的活?動(dòng)有：?1.班費(fèi)?管理。班?費(fèi)實(shí)行“?班長(zhǎng)+生?活委員管?理，班委?監(jiān)督”。?大筆開(kāi)銷(xiāo)?需要班委?會(huì)通過(guò)，?并且每次?活動(dòng)的開(kāi)?銷(xiāo)后或者?每隔一段?時(shí)間會(huì)對(duì)?班費(fèi)使用?情況進(jìn)行?公布，接?受全體同?學(xué)的監(jiān)督?，實(shí)現(xiàn)了?財(cái)務(wù)制度?的公開(kāi)、?透明。?2.預(yù)防?甲流相關(guān)?活動(dòng)為?了讓同學(xué)?們更好的?關(guān)注自身?的身體狀?況，班級(jí)?班委組織?統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)?板藍(lán)根與?溫度計(jì)。?板藍(lán)根人?手幾包，?溫度計(jì)各?個(gè)宿舍一?枚。這樣?有利于密?切關(guān)注同?學(xué)們的日?常身體狀?況。學(xué)校?還組織了?甲流預(yù)防?針的注射?工作。班?級(jí)共有_?___名?同學(xué)參與?了甲流育?苗的注射?。為此班?長(zhǎng)做了詳?細(xì)的記錄?與統(tǒng)計(jì)，?以便日后?查證。?3，購(gòu)買(mǎi)?體育用品?，定期組?織同學(xué)進(jìn)?行體育活?動(dòng);4?，先后組?織“__?__”和?“民族大?團(tuán)結(jié)”的?班會(huì)、茶?話會(huì)等班?會(huì)活動(dòng)，?促進(jìn)班級(jí)?融合。召?開(kāi)班會(huì)目?的為了使?同學(xué)樹(shù)立?民族自尊?心、自信?心和自豪?感，樹(shù)立?與祖國(guó)休?戚與共，?血肉相依?，為國(guó)獻(xiàn)?身的意志?。同時(shí)?為了了解?社會(huì)主義?偉大建設(shè)?的偉大成?就，使大?家更熱愛(ài)?熱愛(ài)祖國(guó)?。5，?統(tǒng)計(jì)本班?老師及同?學(xué)的聯(lián)系?方式，并?下發(fā)到各?宿舍，建?立班級(jí)q?q群，便?于同學(xué)方?便及時(shí)的?交流溝通?;6，?設(shè)立班級(jí)?“涂鴉本?”，吾手?寫(xiě)吾心;?7，組?織參加校?運(yùn)動(dòng)會(huì)，?其中曾一?晉在投籃?比賽中獲?得第二名?的好成績(jī)?;8，?定期收集?同學(xué)對(duì)班?委及班級(jí)?建設(shè)的意?見(jiàn)和建議?;9，?每星期兩?次不定期?的晚查寢?;10?，本學(xué)期?我班有五?名同學(xué)發(fā)?展成為預(yù)?備黨員，?兩位同學(xué)?參加第十?期黨校入?黨積極分?子學(xué)習(xí)，?都順利結(jié)?業(yè)。至此?，我班_?___人?中，_?___人?參加了黨?校學(xué)習(xí)，?成為入黨?積極份子?;___?_人發(fā)展?為預(yù)備黨?員。四?，感恩的?心在工?作中生活?中,無(wú)時(shí)?無(wú)刻,有?許多人都?在默默的?幫助自己?,自己也?許知道,?也許不知?道.可是?沒(méi)有別人?的幫助,?單憑自己?一個(gè)人的?力量怎么?可能成功?!在以?后的人生?道路中,?無(wú)論何時(shí)?何地,我?都會(huì)報(bào)著?感恩的心?去做每一?件事,我?都會(huì)報(bào)著?感恩的心?面對(duì)我的?'朋友,?成功屬于?大家!成?功屬于我?們的班級(jí)?!以一?言以蔽之?，我們班?是一個(gè)蒸?蒸日上的?