父母與孩子之間的愛課件第1頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月父母與孩子之間的愛弗羅姆第2頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)習(xí)目標(biāo)1、初步掌握解讀論說類文章的方法。2、感知文章思路清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽魈攸c(diǎn)。3、把對“愛”的認(rèn)識由感性層面上升到理性的高度，從而對“愛”進(jìn)行辯證的思考。第3頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月弗羅姆（1900—1980）

美國，20世紀(jì)著名的心理學(xué)家、社會學(xué)家和哲學(xué)家，是精神分析學(xué)派中對現(xiàn)代人的精神生活影響最大的人物。主要作品《愛的藝術(shù)》，是一部以精神分析方法研究和闡述愛的藝術(shù)的理論專著。他認(rèn)為愛是一種主動的能力，是可以而且應(yīng)該學(xué)習(xí)的。只有學(xué)會愛的藝術(shù)，才能夠愛，并且才能獲得別人的愛。

作者介紹第4頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月第5頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月第6頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月第7頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月整體感知第一部分(1～3段)：愛的能力的發(fā)展。第二部分(4～8段)：愛的對象的發(fā)展。第三部分(9～10段)：總結(jié)全文，構(gòu)建自己健康而成熟的靈魂。抓關(guān)鍵句：①同愛的能力發(fā)展緊密有關(guān)的是愛的對象的發(fā)展。②父母對孩子的態(tài)度符合孩子的要求。第8頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月全文的論證思路是怎樣展開的？明確：縱向展開論證理清思路愛的能力發(fā)展愛的對象發(fā)展綜合，使愛達(dá)到成熟愛的零體驗(yàn)愛的初體驗(yàn)愛的成熟體驗(yàn)?zāi)赣H父親暗含橫向論證第9頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月解析：這是由母愛與父愛的“性質(zhì)”決定的。1.母愛與父愛各自有哪些積極面和消極面？為什么它們各自會有積極面和消極面的？文本探究母愛：無條件。是祝福，是和平。不需努力，也無法贏得。代表自然世界。是故鄉(xiāng)。是大自然、大地和海洋。（作用）從身體上和心理上給孩子愛和關(guān)懷，給孩子生活上的安全感。父愛：有條件。需要努力，順從是最大的道德。代表思想世界，是法律、秩序、紀(jì)律。（作用）向孩子指出通往世界之路,樹立孩子挑戰(zhàn)生活的自信心。母愛積極面----消極面----偉大，為人所渴求。

不需努力，無法贏得。父愛積極面----消極面----需要努力，受自己控制和支配。必須努力獲取，否則會失去。第10頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月2、人在生長過程中各個階段對愛的感受變化有什么特征？年齡段特征剛出生階段（嬰兒期）8歲以下（幼兒期）8—10歲（童年期）少年時期（成長期）成熟時期（成熟期）無愛被愛有愛創(chuàng)造愛無愛的意識，不具備感受愛的能力有被愛的意識，對被愛的反應(yīng)是感謝和高興有愛的意識，通過自己的努力去喚起愛通過努力去喚起愛（克服自我中心階段）和學(xué)習(xí)愛別人，“我愛，因?yàn)槲冶蝗藧邸睈蹌e人，創(chuàng)造愛“我被人愛，因?yàn)槲覑廴恕币?guī)律：文本探究第11頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月3、愛的對象發(fā)展由同母親的緊密關(guān)系發(fā)展到同父親的緊密關(guān)系，最后達(dá)到綜合。那么應(yīng)該如何“綜合”呢？解析：（1）“綜合”既需要父母進(jìn)行努力，也需要孩子自己學(xué)會“綜合”。（2）從父母角度來說：母親既要“給予孩子一種生活上的安全感”，又要希望孩子獨(dú)立；父親所提出的要求一定要受一定的原則支配，不能專橫，要寬容而有耐心，使孩子有自信心。總之，父母應(yīng)該發(fā)展父愛和母愛的積極面，遏制消極面。（3）從孩子的角度來說，“綜合”就是要能融合父愛與母愛的積極的一面，并能從對父母的依附關(guān)系走向獨(dú)立。文本探究第12頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月4、愛的對象發(fā)展達(dá)到綜合，就會促進(jìn)愛的成熟，那么成熟的愛究竟是怎樣的愛？它和不成熟的愛有著怎樣的區(qū)別？天真的、孩童式的愛情遵循下列原則：“我愛，因?yàn)槲冶蝗藧??！背墒斓膼鄣脑瓌t是：“我被人愛，因?yàn)槲覑廴恕！辈怀墒斓?、幼稚的愛是：“我愛你，因?yàn)槲倚枰恪！倍墒斓膼凼牵骸拔倚枰?，因?yàn)槲覑勰恪！苯馕觯杭泳€的四句都屬于因果倒裝，意在強(qiáng)調(diào)原因，以突出不同的愛的原則和特征：“不成熟的愛”以“被人愛”為前提，所以總是期望獲取；而“成熟的愛”以“愛人”為基礎(chǔ)，一個成熟的人懂得只有愛他人，自己才會獲得快樂；成熟的人深刻明白他人對于自己的重要性，知道給予比獲得更重要，“贈人玫瑰，手留余香”。文本探究第13頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月這篇文章不是簡單的對父愛與母愛的歌頌，而是為了構(gòu)建健康、成熟的靈魂而對父愛與母愛以及孩子的發(fā)展進(jìn)行的剖析?？偨Y(jié)句：人從同母親的緊密關(guān)系發(fā)展到同父親的緊密關(guān)系，最后達(dá)到綜合，這就是人的靈魂健康和達(dá)到成熟的基礎(chǔ)。不僅總結(jié)了愛的對象發(fā)展的三個階段（人同母親關(guān)系緊密——人同父親關(guān)系緊密——“達(dá)到綜合”），還揭示出愛的能力發(fā)展和愛的對象的發(fā)展之間的關(guān)系：愛的對象發(fā)展促進(jìn)愛的能力發(fā)展，并最終促使愛走向成熟。把握主旨第14頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月

“這個世界上所有的愛都是以聚合為目的，只有一種愛是以分離為目的，那就是父母對孩子的愛。父母真正成功的愛，就是讓孩子作為一個獨(dú)立的生命個體從你的生命中分離出去。這種分離越早，你就越成功?！?/p>

———于丹

第15頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月一是具有重要的理論認(rèn)識作用，二是愛是可以主動爭取的。愛既不是與生俱來的，也不是隨著人的生理年齡的增加就會逐漸成熟的。愛是一種能力。

正如《愛的藝術(shù)》這本書所述：愛并不是一種與人的成熟程度無關(guān)的感情，而是一個能力的問題，是一門通過訓(xùn)練自己的紀(jì)律、集中和耐心學(xué)到手的藝術(shù)。

拓展延伸1、學(xué)習(xí)本文有什么現(xiàn)實(shí)意義？第16頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月拓展延伸2、通過本課兩種愛的對比，弗羅姆為我們指出了成熟的愛的標(biāo)準(zhǔn)，在我們以后的人生道路上，我們該如何去實(shí)踐這兩種愛，又如何去成就完美人生呢？愛的途徑——努力和奮斗愛的內(nèi)涵——愛他人，愛自己愛的升華——珍惜情感，學(xué)會感恩第17頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月關(guān)于作者提出的父愛與母愛的區(qū)別，你完全認(rèn)同嗎？1、母愛也是有一定條件的。2、父愛和母愛一樣，也有一定的無私性。3、母愛比較細(xì)膩，父愛比較粗獷；母愛比較著眼于眼前，父愛比較著重于未來；母愛比較注重身體健康，父愛比較注重精神成長；母愛以情感來感染和引導(dǎo)孩子，父愛以理智和行動來教育孩子。質(zhì)疑研討第18頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月第19頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月第20頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月第21頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月第22頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月

母愛是溫暖的陽光，奉獻(xiàn)著七彩光芒；母愛是遼闊的海洋，坦露著寬廣胸懷；

母愛是無限的宇宙，任兒女自由遨翔。母愛是肥沃的土壤，哺育兒女茁壯成長；第23頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；

父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。第24頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月語言表達(dá)仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）父愛是咖啡，母愛是濃茶；家庭洋溢著怡人的馨香，親情則是兒女永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。答：______________________________________________第25頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月【解析】仿寫語句題具有一定的綜合性，它往往涉及語法結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、語意連貫、修辭運(yùn)用、風(fēng)格諧調(diào)等許多方面，也間接地考查學(xué)生的知識范圍及文化修養(yǎng)，反映出理解、表達(dá)運(yùn)用等多層級的能力要求。原句有三個比喻，三個比喻內(nèi)容和諧、主題一致，所寫句子也必須具備這個特點(diǎn)。答案(示例):親情是奶糖，友情是水果糖；情感充滿著誘人的芳香，愛情則是雙方永遠(yuǎn)的暖風(fēng)巢。第26頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月課堂小結(jié)這篇文章借談一個人愛的能力、愛的對象的發(fā)展、父母之愛的本質(zhì)區(qū)別和優(yōu)缺點(diǎn)，來談理想人格