生物與環(huán)境的關(guān)系《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版Contents環(huán)境僅僅是指生物生活的地點(diǎn)嗎?

什么是環(huán)境？環(huán)境——不僅是指生物的生存空間，還包括存在于它周圍的各種影響因素什么是生物圈？（地球上所有的生物與其環(huán)境的總和）《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版想一想，議一議影響小麥正常生長(zhǎng)的因素有哪些?你能對(duì)這些因素進(jìn)行分類嗎?《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版Contents非生物因素陽(yáng)光,水,溫度,土壤,空氣等生物因素老鼠、蛇、麥蚜、七星瓢蟲等影響小麥生長(zhǎng)的因素生態(tài)因素《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版Contents環(huán)境中的生態(tài)因素

1、什么是生態(tài)因素？2、生態(tài)因素可分為哪幾類？

環(huán)境中直接影響生物生活和分布的因素。非生物因素和生物因素生態(tài)因素非生物因素生物因素影響某種生物生活的其他生物陽(yáng)光、溫度、水、空氣、土壤等

1、什么是生態(tài)因素？2、生態(tài)因素可分為哪幾類？

《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版Contents闊葉林針葉林非生物因素的影響溫度對(duì)生物的影響《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版溫度對(duì)生物的影響大雁南飛曬太陽(yáng)的蛇《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版Contents水的影響雨季草原旱季草原《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版9淡水魚海水魚在河流中生活的魚能否在海洋中生活呢？水對(duì)生物的影響《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版河流是淡水海洋是咸水一般是不能的。因?yàn)楹铀堑?，海水是高溶度鹽分水，淡水生物在海水中無(wú)法吸收水分，因此而死亡。但不排除某些微生物能適應(yīng)惡劣環(huán)境。在淡水和咸水都能生活的動(dòng)物不多但不是沒有,鮭魚是其中一種鮭魚在淡水環(huán)境下出生，之后移到海水生長(zhǎng)，又會(huì)洄游到淡水繁殖。《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版Contents陽(yáng)光的影響向日葵朝向太陽(yáng)《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版晝伏夜出的動(dòng)物蝙蝠貓頭鷹光照對(duì)生物的影響《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版Contents生物因素對(duì)生物的影響《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版植物的生長(zhǎng)牛吃草熊貓吃箭竹生物因素：指影響某些生物生活的其他生物雄獅子追捕斑馬《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版蜘蛛捕捉蝗蟲《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版棕熊捕魚《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版（1）捕食關(guān)系:生物之間吃與被吃的關(guān)系《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版獅子和大象爭(zhēng)奪水源《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版水稻與雜草《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版（2）競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系：不同種生物之間為爭(zhēng)奪食物、資源、生存空間等而發(fā)生的關(guān)系。斗爭(zhēng)關(guān)系：同種生物之間為爭(zhēng)奪食物、資源、生存空間等而發(fā)生的關(guān)系。《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版麝牛群體護(hù)幼《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版合作關(guān)系：同種生物或不同生物之間的相互協(xié)作的關(guān)系《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版Contents生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響閱讀P17資料分析，回答問(wèn)題：1、駱駝和駱駝刺是怎樣適應(yīng)缺水環(huán)境的？2、海豹是怎樣適應(yīng)寒冷環(huán)境的？3、蚯蚓是怎樣影響和改變土壤的？《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版Contents生物適應(yīng)環(huán)境的實(shí)例枯葉蝶

變色龍竹節(jié)蟲《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版Contents植樹造林營(yíng)造小氣候種植沙漠植被來(lái)防風(fēng)固沙過(guò)度放牧毀壞草原生態(tài)“千里之堤潰于蟻穴”生物影響環(huán)境的實(shí)例沙地種植植物退耕還林（草）蚯蚓疏松土壤《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版Contents請(qǐng)總結(jié)一下生物和環(huán)境之間的關(guān)系生物適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也影響和改變著環(huán)境。《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版Contents小結(jié)一、環(huán)境的概念不僅是指生物的生存空間，還包括存在于它周圍的各種影響因素。二、生態(tài)因素環(huán)境中直接影響生物生活和分布的因素。生態(tài)因素非生物因素生物因素陽(yáng)光、溫度、水、空氣、土壤等捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生、斗爭(zhēng)、合作等三、生物與環(huán)境的關(guān)系環(huán)境影響生物，生物適應(yīng)環(huán)境，并反過(guò)來(lái)影響和改變環(huán)境?！渡锱c環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版Contents鞏固練習(xí)1、魚必須生活在水里，離開水一段時(shí)間就會(huì)死亡，對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ǎ〢、生物影響環(huán)境B、生物適應(yīng)環(huán)境C、生物改變環(huán)境D、生物依賴環(huán)境2、下列生態(tài)因素中不屬于非生物因素的是（）A、陽(yáng)光、溫度B、空氣、溫度C、水分、土壤D、花粉、病毒DD

3、下列影響小麥生長(zhǎng)的環(huán)境因素中，屬于生物因素的是（）A.光照B.土壤濕度C.溫度D.雜草D《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版Contents4、古人云：“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳?！本褪钦f(shuō)，淮南的橘子移種到淮北就不甜美了。想一想，產(chǎn)生這一差異的主要因素是()A．土壤B．空氣C．溫度D．陽(yáng)光C

5、某高山植物沿高山分布：從山腳到山頂依次為熱帶雨林、常綠闊葉林、溫帶針葉林、高山草甸。決定這種分布的主要生態(tài)因素是()A．陽(yáng)光B．溫度C、水分D．海拔高度B

《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版Contents6、“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的是（）A、合作B、食物網(wǎng)C、捕食D、競(jìng)爭(zhēng)7、在培養(yǎng)蘑菇的培養(yǎng)基上發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)出了霉菌，蘑菇和霉菌的關(guān)系是()A．互利共生B．種內(nèi)斗爭(zhēng)C．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D．寄生關(guān)系C

C

8、下列屬于生物間合作關(guān)系的是()A.七星瓢蟲捕食蚜蟲B.一群麻雀一起去覓食C.兩只狗為爭(zhēng)骨頭而爭(zhēng)斗D.小鳥為占巢區(qū)而在周圍鳴叫B

《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版Contents10.

生物與環(huán)境的關(guān)系是(

)。

A.

環(huán)境對(duì)生物的生存總是有利的

B.

環(huán)境對(duì)生物的生存總是不利的

C.

生物與環(huán)境相互作用

D.

生物與環(huán)境之間沒有關(guān)系C

9.

地衣加速了巖石的風(fēng)化，促進(jìn)了地球土壤層的形成，為動(dòng)植物在陸地上定居起到了開路先鋒的作用，這說(shuō)明(

)。

A.

生物不能改變環(huán)境

B.

生物能改變環(huán)境

C.

生物與環(huán)境之間沒有關(guān)系

D.

生物能改變環(huán)境，而環(huán)境不影響生物B

《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版《生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件-完美版1、談?wù)勑哪恐械聂斞福?）學(xué)了本單元的課文，我們被魯迅先生的才學(xué)和人格魅力所折服，這節(jié)課我們就來(lái)談?wù)勛约盒哪恐械聂斞浮＃?）提出要求：可以就課文來(lái)談，可以結(jié)合課外學(xué)習(xí)的收獲來(lái)談；可以講同魯迅有關(guān)的人和事，也可以說(shuō)說(shuō)讀魯迅作品的體會(huì)。（3）小組討論，合作學(xué)習(xí)。（4）匯報(bào)交流，師生評(píng)議。（5）教師小結(jié)。閱讀了魯迅先生的文章，認(rèn)識(shí)了魯迅這位偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，希望同學(xué)們能從他的身上汲取力量，超越自我。2、交流體會(huì)含義深刻的句子。（1）學(xué)生讀教材中的內(nèi)容，談理解。師：含義深刻的句子表面是一層意思，卻暗含著更深的意義。那么本組課文中有哪些類似的句子，我們都是用什么方法去理解這些句子的？（2）學(xué)生找句子，交流體會(huì)方法。（3）教師歸納總結(jié)體會(huì)含義深刻的句子方法：聯(lián)系上下文；聯(lián)系生活實(shí)際；結(jié)合時(shí)代背景；展開豐富聯(lián)想?！瓗煟合Ｍ瑢W(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)過(guò)程中，繼續(xù)運(yùn)用我們總結(jié)的這些體會(huì)句子的方法去學(xué)習(xí)課文，一定會(huì)有更多的收獲。日積月累過(guò)渡：魯迅先生的文章無(wú)疑是人類文化寶庫(kù)中的一筆財(cái)富，這節(jié)課我們一起細(xì)細(xì)品讀魯迅先生文章中的