冼星海作曲光未然作詞冼星海作曲1考考你有關(guān)黃河的知識(shí)你知道多少？考考你有關(guān)黃河的知識(shí)你知道多少？2

黃河是中國(guó)第二長(zhǎng)河，世界第五長(zhǎng)河，世界上含沙量最多的河流。被譽(yù)為中國(guó)的“母親河”。黃河長(zhǎng)達(dá)6300千米。從高空俯瞰，它非常像一個(gè)巨大的“幾”字。上、中游分界點(diǎn)是內(nèi)蒙古自治區(qū)的河口鎮(zhèn)，中、下游分界點(diǎn)是河南省的舊孟津。黃河源于青藏高原巴顏喀拉山，在山東省東營(yíng)市墾利縣注入渤海。干流貫穿九個(gè)省、自治區(qū)，分別為：青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東，注入渤海。年徑流量574億立方米，平均徑流深度79米。黃河是中國(guó)第二長(zhǎng)河，世界第五長(zhǎng)河，世界上含沙量最多的河流。3黃河的基本走向黃河的基本走向4注：黃河源于青海省巴顏喀拉山脈黃河源頭景觀欣賞黃河注：黃河源于青海省巴顏喀拉山脈黃河源頭景觀欣賞黃河5黃河上游景觀黃河上游景觀6黃河中游景觀黃河中游景觀7黃河入?？诼淙仗J花黃河入海口落日8黃水黃土奇觀黃水黃土奇觀9壺口瀑布?jí)乜谄俨?0光未然：原名張光年?，F(xiàn)代詩(shī)人，文學(xué)評(píng)論家。1936年到延安，創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩(shī)《黃河大合唱》，經(jīng)冼星海譜曲后風(fēng)行全國(guó)。光未然：原名張光年?，F(xiàn)代詩(shī)人，文學(xué)評(píng)論家。1936年到延11冼星海（1905-1945）中國(guó)近現(xiàn)代著名的音樂(lè)家他積極參加抗日救亡運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)作了《救國(guó)軍歌》、《游擊軍歌》、《茫茫的西伯利亞》、《在太行山上》等各種類(lèi)型的聲樂(lè)作品。由于他對(duì)發(fā)展我國(guó)革命音樂(lè)所作的巨大貢獻(xiàn)，贏得了“人民音樂(lè)家”的光榮稱號(hào)。

詞的作曲者冼星海（1905-1945）中國(guó)近現(xiàn)代著名的音樂(lè)家他積極12背景介紹：1938年，抗戰(zhàn)正在激烈進(jìn)行，日本侵略者的鐵蹄正踐踏著華北大地。在中華民族到最危險(xiǎn)的時(shí)刻，英勇無(wú)畏的華夏兒女將全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)推入高潮，1938年9月，詩(shī)人光未然帶領(lǐng)抗敵演出隊(duì)來(lái)到了黃河，來(lái)到了壺口瀑布。滔滔的黃河水，在詩(shī)人心中掀起了萬(wàn)丈狂瀾，他揮筆寫(xiě)下了不朽的詩(shī)篇——《黃河頌》。人民音樂(lè)家冼星海讀到了《黃河頌》這首組詩(shī)也是異常激動(dòng)，觸發(fā)了他的創(chuàng)作靈感。他和光未然合作，連續(xù)寫(xiě)作六天，完成了一部史詩(shī)性的音樂(lè)作品《黃河大合唱》。這組歌隨后唱過(guò)大江上下，激勵(lì)著中華兒女為祖國(guó)的尊嚴(yán)而戰(zhàn)。背景介紹：1938年，抗戰(zhàn)正在激烈進(jìn)行，日本侵略者的鐵蹄正踐13讀準(zhǔn)下面加橫線的字音：

澎湃（）（）氣魄（）高山之巔（）狂瀾（）哺育（）濁流（）屏障（）lánpéngpàipòdiānbǔzhuózhàng讀準(zhǔn)下面加橫線的字音：lánpéngpàipòdiānbǔz14《黃河船夫曲》《黃河頌》《黃河之水天上來(lái)》《黃河對(duì)口曲》《黃水謠》《黃河怨》《保衛(wèi)黃河》《怒吼吧！黃河》黃河大合唱《黃河船夫曲》《黃河頌》《黃河之水天上來(lái)》《黃河對(duì)口曲》《黃15深情地讀：

一、讀出節(jié)奏與重音，把握好語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)。

二、有感情的朗誦，讀出氣勢(shì)，讀出詩(shī)人要表達(dá)的感情。

深情地讀：

一、讀出節(jié)奏與重音，把握好語(yǔ)16整體感知1、本課題目是《黃河頌》，哪個(gè)詞是關(guān)鍵？2、全詩(shī)分成朗誦詞和歌詞兩大部分，朗誦詞可以看作是一個(gè)序曲，它的主要內(nèi)容和作用是什么？整體感知1、本課題目是《黃河頌》，哪個(gè)詞是關(guān)鍵？2、全詩(shī)分成171、抓住“頌”字，表達(dá)了對(duì)黃河的熱愛(ài)和歌頌2、歌頌黃河的英雄氣魄及其所表現(xiàn)的我們偉大而又堅(jiān)強(qiáng)的民族精神，作用是引出下文的頌歌。

1、抓住“頌”字，表達(dá)了對(duì)黃河的熱愛(ài)和歌頌2、歌頌黃河的英18

1、歌詞部分并沒(méi)有立即開(kāi)始歌頌，在“頌”之前有一個(gè)蓄勢(shì)階段，如果在文中找出一個(gè)字來(lái)統(tǒng)領(lǐng)這一部分，應(yīng)該是哪個(gè)字？統(tǒng)領(lǐng)到哪？這些句子對(duì)黃河進(jìn)行了一番描繪，你認(rèn)為是從哪些角度寫(xiě)的，表現(xiàn)了黃河的什么特點(diǎn)？

賞析、探究：1、歌詞部分并沒(méi)有立即開(kāi)始歌頌，在“頌”之前有一個(gè)蓄19驚濤澎湃,掀起萬(wàn)丈狂瀾;濁流宛轉(zhuǎn),結(jié)成九曲連環(huán);從昆侖山下奔向黃河之邊;把中原大地劈成南北兩面。近鏡頭俯瞰全景

縱向描寫(xiě)橫向展開(kāi)“望”統(tǒng)領(lǐng)驚濤澎湃,濁流宛轉(zhuǎn),從昆侖山下奔把中原大地近鏡頭俯瞰全景縱202、歌頌黃河的部分能分為幾個(gè)層次？分別是從那些方面對(duì)黃河進(jìn)行贊頌的？

“啊!黃河!”反復(fù)出現(xiàn)，把歌詞主體部分從“啊!黃河!/你是中華民族的搖籃”到“將要在你的哺育下/發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)”分為三個(gè)層次。2、歌頌黃河的部分能分為幾個(gè)層次？分別是從那些方面對(duì)黃河進(jìn)行21依次是：從黃河的歷史貢獻(xiàn)方面贊頌了黃河養(yǎng)育了中華民族從黃河的地理特征方面贊頌黃河保衛(wèi)了中華民族從黃河的自然特點(diǎn)方面贊頌黃河激勵(lì)了中華民族依次是：從黃河的歷史貢獻(xiàn)方面贊頌了黃河養(yǎng)育了中華民族223、詩(shī)的最后一段是尾聲，主要寫(xiě)了什么？號(hào)召我們學(xué)習(xí)黃河精神3、詩(shī)的最后一段是尾聲，主要寫(xiě)了什么？號(hào)召我們學(xué)習(xí)黃河精神23黃河頌直奔東南頌黃河抒壯志望頌繪黃河驚濤澎湃濁流婉轉(zhuǎn)力劈中原中華民族的搖籃中華民族的屏障千萬(wàn)條鐵的臂膀發(fā)揚(yáng)民族精神增強(qiáng)民族觀念文章結(jié)構(gòu)黃河頌直奔東南頌黃河抒壯志望頌繪黃河驚濤澎湃濁流婉轉(zhuǎn)力劈中原244、如何理解黃河是“搖籃”，是“屏障”？4、如何理解黃河是“搖籃”，是“屏障”？25借歌頌黃河來(lái)歌頌中華民族，以激發(fā)中華兒女的愛(ài)國(guó)豪情，號(hào)召中華兒女學(xué)習(xí)黃河偉大堅(jiān)強(qiáng)的精神，保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)中國(guó)

結(jié)合時(shí)代背景，你認(rèn)為這首詩(shī)歌的主題思想是什么？借歌頌黃河來(lái)歌頌中華民族，以激發(fā)中華兒女的愛(ài)國(guó)豪情，號(hào)召中華26

在漫長(zhǎng)的歷史歲月里，偉大的黃河，哺育了中華民族，英雄的兒女，維護(hù)了祖國(guó)尊嚴(yán)，我們?yōu)槊褡遄院?、為祖?guó)歌唱。讓我們以黃河為榜樣，團(tuán)結(jié)奮斗，為使我們的民族躋身世界強(qiáng)國(guó)之林而貢獻(xiàn)自己的力量。今天學(xué)這首詩(shī)有什么現(xiàn)實(shí)意義？在漫長(zhǎng)的歷史歲月里，偉大的黃河，今天學(xué)這首詩(shī)有什么27保護(hù)母親河——黃河保護(hù)母親河——黃河28斷流的黃河斷流的黃河29干涸的河床干涸的河床30被污染的黃河被污染的黃河31

1、黃河今天的生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，現(xiàn)狀堪憂。請(qǐng)針對(duì)這一嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)，設(shè)計(jì)一則公益廣告或是廣告詞，呼吁人們保護(hù)母親河。拓展練習(xí)：1、黃河今天的生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，現(xiàn)狀堪憂。請(qǐng)針322、搜集有關(guān)黃河的詩(shī)句君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回李白《將進(jìn)酒》

“黃河落盡走東海，萬(wàn)里寫(xiě)入襟懷間?！崩畎住顿?zèng)裴十四》

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。王之渙