PAGEPAGE1迎評(píng)估知識(shí)小競賽活動(dòng)策劃書簡介本文檔旨在介紹一個(gè)名為“迎評(píng)估知識(shí)小競賽”的活動(dòng)的策劃。該活動(dòng)旨在增強(qiáng)參與者對(duì)于學(xué)校評(píng)估知識(shí)的理解和掌握，并通過有意義的競賽促進(jìn)學(xué)生之間的交流和學(xué)習(xí)。活動(dòng)目的通過“迎評(píng)估知識(shí)小競賽”，我們旨在達(dá)到以下目的：幫助學(xué)生加深對(duì)于校園評(píng)估知識(shí)的理解和掌握；促進(jìn)學(xué)生之間的交流和學(xué)習(xí)；提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和欲望，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情?；顒?dòng)時(shí)間和地點(diǎn)本次小競賽活動(dòng)將于x年x月x日在學(xué)校的教學(xué)樓204教室進(jìn)行。活動(dòng)時(shí)間為上午9:00-11:00?；顒?dòng)形式本活動(dòng)采取一個(gè)小組1-2人的形式進(jìn)行，每組將有15分鐘的答題時(shí)間，共計(jì)兩輪。題型包括問答、選擇題等。部分題目將會(huì)配有圖片和圖片描述?？荚嚨膬?nèi)容主要是與校園評(píng)估相關(guān)的知識(shí)，包括評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)、方法、者的義務(wù)與權(quán)利等方面的知識(shí)點(diǎn)。獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置本次小競賽的獎(jiǎng)勵(lì)如下：一等獎(jiǎng)一組：獎(jiǎng)勵(lì)為*（具體獎(jiǎng)品待定）；二等獎(jiǎng)兩組：獎(jiǎng)勵(lì)為*（具體獎(jiǎng)品待定）；三等獎(jiǎng)三組：獎(jiǎng)勵(lì)為*（具體獎(jiǎng)品待定）；其余參賽選手，均有獲得參賽證書及精美小禮品的機(jī)會(huì)。參賽要求報(bào)名參賽的學(xué)生需為本校在讀學(xué)生，每組參賽人員1-2人，參賽選手既可以是同年級(jí)或同班級(jí)的同學(xué)組成，也可以跨年級(jí)、跨班級(jí)組合。每人僅能參加一次比賽，重復(fù)報(bào)名將不予接受。報(bào)名細(xì)則參賽隊(duì)員需自行組隊(duì)，每組填報(bào)一張報(bào)名表。報(bào)名表格需列明兩名參賽選手的姓名和年級(jí)，提交至初賽工作人員，通過審核后方可參賽。報(bào)名入口為：班級(jí)負(fù)責(zé)人處，截止報(bào)名日期為x年x月x日。活動(dòng)評(píng)估為了更好地評(píng)估活動(dòng)效果，我們將通過以下方式進(jìn)行：讓參賽選手填寫問卷，以便于我們了解他們對(duì)校園評(píng)估知識(shí)的理解程度，以及對(duì)本次活動(dòng)的反饋意見和建議；讓負(fù)責(zé)組織活動(dòng)的老師進(jìn)行評(píng)分和評(píng)估，以便于了解本次活動(dòng)的難度和通過率；注意事項(xiàng)參賽選手需嚴(yán)格按照比賽規(guī)則進(jìn)行，不可作弊，以免被取消比賽資格；活動(dòng)期間，請(qǐng)保持安靜，不要影響其他選手答題，或遲到、早退；比賽順序?qū)⑼ㄟ^抽簽方式進(jìn)行，請(qǐng)各位選手及時(shí)報(bào)到，準(zhǔn)備好自己的參賽證書等材料；每場(chǎng)比賽即使有一名選手缺席，則不能參加比賽；本次活動(dòng)所有細(xì)節(jié)以最終通知為準(zhǔn)，如有改動(dòng)，將提前通知。結(jié)語通過本次活動(dòng)，我們希望將校園評(píng)估知識(shí)進(jìn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)范疇之中，增強(qiáng)他們對(duì)這一方面的了解和掌握。同時(shí)，我們也