三年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-4《前前后后》人教新課標一、教學(xué)目標通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白時間的變化，尋找有關(guān)的動態(tài)線條，寫生線條，并能夠理解前后關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和繪畫能力。提高學(xué)生的繪畫技巧和表達能力。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點通過生動有趣的課堂活動引起學(xué)生的興趣，親身體驗時間變化對線條的影響，尋找事物的前后順序。清楚明確地講解關(guān)于線條的知識，使學(xué)生直觀地感受線條的變化與效果。幫助學(xué)生運用所學(xué)知識，在作品中表現(xiàn)前后關(guān)系。教學(xué)難點讓學(xué)生理解前后關(guān)系，從而更好地表達出作品中的時間變化效果。根據(jù)學(xué)生掌握程度，適當調(diào)整繪畫難度和作畫步驟，確保整個課程進展順利。三、教學(xué)準備教具準備裁刀、剪刀、糊紙、鉛筆、橡皮、彩色紙、彩色筆、黑色筆、白色筆、細線桿等。相應(yīng)的教學(xué)視頻和ppt。學(xué)生準備跟老師一樣的素描筆和彩筆。相應(yīng)顏色的彩色紙。放松的心態(tài)和參與的熱情。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)觀察“前前后后”相關(guān)圖片展示讓學(xué)生沉浸在圖片中，仔細觀察畫面中有哪些前后順序性動態(tài)線條即物象規(guī)律。指導(dǎo)學(xué)生注意：時間線條是動態(tài)的，有規(guī)律的，寫生線條是一切構(gòu)成的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)中要注意經(jīng)常運用觀察與練習(xí)。2.教學(xué)環(huán)節(jié)展示如何形成前后關(guān)系沿著某一方向進行線條創(chuàng)作，得到一條基礎(chǔ)線條。在基礎(chǔ)線條的各個節(jié)點上加一些新的線條或點，使其具有時間的前后感，從而形成一個有前后關(guān)系的線條組合。講解線條的表現(xiàn)手法講解寫生線條產(chǎn)生時間感的方法，如以下幾種：純色塊表現(xiàn)法筆畫表現(xiàn)法線描表現(xiàn)法潑彩表現(xiàn)法在這之中，著重講述線描表現(xiàn)法的技巧。練習(xí)前后空間關(guān)系創(chuàng)作讓學(xué)生在自己的草稿紙上依照所觀察到的前后關(guān)系，繪制簡單的線條組合圖，其可以是兩個、三個，也可以是更多。強調(diào)線條是表達時間感的重要手段。幫助學(xué)生理解前后關(guān)系。作品創(chuàng)作過程讓學(xué)生思考如何利用所學(xué)到的知識，進行創(chuàng)作。沿著某一個方向進行線條的構(gòu)建，并在其中添加一些點、線條等元素來表現(xiàn)時間的前后關(guān)系。最后通過涂色、填充等方式來完善作品的圖形。3.作品展示環(huán)節(jié)讓學(xué)生對自己的作品進行簡單的介紹，講述創(chuàng)作的過程和所用到的技巧。學(xué)生之間進行交流討論，分享對作品的看法和欣賞，從中獲得啟發(fā)和靈感。由學(xué)生自己評價作品，并總結(jié)本節(jié)課所學(xué)到的知識與技能。五、教學(xué)效果與總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了關(guān)于線條的基礎(chǔ)知識和表現(xiàn)手法，學(xué)會了尋找前后順序性動態(tài)線條的方法，能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的知識應(yīng)用到自己所作的作品中去。學(xué)生在交流討論中互相啟發(fā)，進一步提高了自己的觀察和繪畫能力。教學(xué)過程中，通過不斷地激發(fā)學(xué)生的興趣點，使