第頁共頁學(xué)生新學(xué)期的方案(7篇)學(xué)生新學(xué)期方案表學(xué)生新學(xué)期目的規(guī)劃篇一逐漸掌握各個學(xué)科的根底知識、根底技能，各個學(xué)科成績平均分在第一學(xué)期期末初步定為50-60分，下個學(xué)期一模穩(wěn)定到達(dá)70-80分(分值按100分滿換算)，也就是良好程度。中考考上學(xué)校第一定位二中、僑中(80分上)，第二定位一中、

僑中(70分上)。第三定位(60分左右)，建議就讀里中。1、每天的作息時間安排：6.30分起床(可能的話6點起床)。6.30-6.40刷牙洗臉等。6.40-7.00讀英語單詞.每次記住14個就可以了，不需要多。7.00-7.30吃飯和騎車上學(xué)。然后按照學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。吃飯時或吃晚飯可以看會新聞(當(dāng)然吃飯時看電視對身體不好)。放學(xué)回家到7.00為自由設(shè)定時間，可以幫助家務(wù)、看會新聞、回映英語單詞古詩、朋友聊天什么的不能看小說、電影、電視連續(xù)劇了。7.00到10.00是晚上學(xué)習(xí)時間。也可以短點，但不要少于2個小時。保證每天用于學(xué)習(xí)的時間要9個小時以上。10.00睡覺，睡前要像放電影似的，放映下今天學(xué)的知識，特別是英語單詞。不要晚過10.30睡，要保證有充足的睡眠時間。星期天是唯一沒上學(xué)的一天，你可以自由安排下時間。最好把老師布置的作業(yè)完成，在抽3到5個小時復(fù)習(xí)。2、新課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)同步進(jìn)展，要做到兩不誤。新課學(xué)習(xí)包括預(yù)習(xí)、課堂聽講、課后復(fù)習(xí)3大要點，預(yù)習(xí)可以在晚上抽時間預(yù)習(xí)，或者是在課間休息抽幾分鐘閱讀下課文，在課本上劃出重點(建議：除英語個別學(xué)科外，其他學(xué)科可以試試)。課堂聽講結(jié)合課堂筆記當(dāng)堂記住本堂課的重點，要點，有時間要做下練習(xí)(掌握知識點的應(yīng)用)。當(dāng)天上午學(xué)習(xí)學(xué)科的重要知識點可以在午寫時間復(fù)習(xí)，結(jié)合每節(jié)課優(yōu)化設(shè)計上的隨堂練習(xí)(加強記憶今天課堂學(xué)到的知識點)。有時間可以在做下優(yōu)化作業(yè)局部(學(xué)會知識的運用)。有時候時間不夠可以留在晚上(因為每天學(xué)習(xí)的學(xué)科難度有時候不同)。晚上抽時間復(fù)習(xí)下午學(xué)的各個學(xué)科，同時完成各個學(xué)科的作業(yè)(時間長短可以按詳細(xì)情況定，晚上7點到8點30分左右)。3、把初三的復(fù)習(xí)方案分為三大階段。每個階段有不同的任務(wù)、不同的目的和不同的學(xué)習(xí)方法。第一階段，是整個初三第一學(xué)期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個初三復(fù)習(xí)的一半時間左右。第一階段可以稱為根底復(fù)習(xí)階段。每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)展復(fù)習(xí)，你應(yīng)該和學(xué)校的老師步伐一致，進(jìn)展各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。要充分利用這五個月，把每一科在中考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、急躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進(jìn)、查缺補漏、穩(wěn)固根底，才能在中考中獲得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復(fù)習(xí)工作中的最珍貴的時期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該到達(dá)高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。你的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。學(xué)生新學(xué)期方案表學(xué)生新學(xué)期目的規(guī)劃篇二假期完畢了，我們又走進(jìn)了校園，我又長大了一歲，也大了很多。今年我將進(jìn)去五年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)了，在這個學(xué)期里，我打算要改很多小缺點，要把數(shù)學(xué)的填空題、應(yīng)用題學(xué)好，考試也要獲得好成績，上課一定要認(rèn)真地聽老師講課，要認(rèn)認(rèn)真真地完成每天的作業(yè)，還有不會的東西要去問老師。在這學(xué)期里，學(xué)校也有很大的變化，例如：在一片草地中我發(fā)現(xiàn)了石椅子和石桌子上面都印著象棋的位置，下課了我們也可以和同學(xué)下棋。這個學(xué)期，我要進(jìn)步作文和閱讀理解程度，假如我不進(jìn)步就會落后的。我每天應(yīng)該6點40分起床，用10分鐘整理好，然后再用10分鐘復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，肯定這樣子堅持下來，我也有可能很出色!每天晚上聽英語半小時，訓(xùn)練自己的聽力，而且要跟著錄音機讀。學(xué)了每個單元要去復(fù)習(xí)20分鐘，每天要幫家里做家務(wù)就行了?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”，向著自己的目的，奮力前進(jìn)!新學(xué)期又開場了，又開場新的課程。我要加油!在絢麗多姿的生活中，好好學(xué)習(xí)，天天向上!只要不怕懶，我肯定會成功的。暑假馬上就要完畢了，我們將以新的精神相貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。第二，上課的時候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。第三，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先把它認(rèn)會，弄懂意思;還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事?？傊?，在新學(xué)期我要更加的努力，爭取每門功課都獲得好成績，當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生。寒假馬上就要完畢了，我也將進(jìn)入小學(xué)最后一個學(xué)期，我將以嶄新的精神相貌跨進(jìn)這一學(xué)期，做到百尺竿頭，更進(jìn)一步，把我的小學(xué)生活劃上一個圓滿的句號。在新的一學(xué)期里，我要做到上課認(rèn)真聽講，不做小動作，不說小話，爭取把老師講的知識全部消化;不懂的地方，一定向老師和同學(xué)請教，至到弄懂為止。每天按時整理上課筆記，當(dāng)天的知識當(dāng)天復(fù)習(xí)，當(dāng)天掌握。還要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，絕不馬馬虎虎，并且當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，不再到學(xué)校趕作業(yè)。堅持做課前預(yù)習(xí)，不再像上學(xué)期一樣三天打魚，兩天曬網(wǎng)，準(zhǔn)備一個新的作業(yè)本，把不懂的地方和預(yù)習(xí)作業(yè)寫在作業(yè)本上。星期六繼續(xù)到楊老師處學(xué)習(xí)英語，晚上參加青少年活動中心組織的聲樂班。星期天上午參加奧數(shù)學(xué)習(xí)，下午看一點課外書。在小學(xué)最后的一學(xué)期里，我要擠出時間，多學(xué)習(xí)，爭取考好每一科，做一個好學(xué)生。學(xué)生新學(xué)期方案表學(xué)生新學(xué)期目的規(guī)劃篇三1.周一：早自習(xí)分為兩節(jié)——語文和英語。然后，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。自習(xí)先寫作業(yè)。寫完后，在預(yù)習(xí).復(fù)習(xí)。晚：無作業(yè)好好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。之后，整理書包。周二：早自習(xí)分為兩節(jié)——語文和英語。然后，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。自習(xí)先寫作業(yè)。寫完后，在預(yù)習(xí).復(fù)習(xí)。晚：無作業(yè)好好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。之后，整理書包。周三：早自習(xí)分為兩節(jié)——語文和英語。然后，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。自習(xí)先寫作業(yè)。寫完后，在預(yù)習(xí).復(fù)習(xí)。晚：無作業(yè)好好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。之后，整理書包。周四：早自習(xí)分為兩節(jié)——語文和英語。然后，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。自習(xí)先寫作業(yè)。寫完后，在預(yù)習(xí).復(fù)習(xí)。晚：無作業(yè)好好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。之后，整理書包。周五：早自習(xí)分為兩節(jié)——語文和英語。然后，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。自習(xí)先寫作業(yè)。寫完后，在預(yù)習(xí).復(fù)習(xí)。晚：無作業(yè)好好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。之后，整理書包。周末：語文和英語趁早都背。然后，認(rèn)真預(yù)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)。學(xué)生新學(xué)期方案表學(xué)生新學(xué)期目的規(guī)劃篇四這包含許多原因，其中重要的一條就是會不會合理安排有限的時間。不知道有多少人在進(jìn)入夢鄉(xiāng)前方案過，我明天將要干什么?初三的學(xué)習(xí)節(jié)奏比以前快多了，假如總是懷著無奈的心情，被一疊疊單調(diào)乏味的試卷牽著鼻子走，那么很可能你將一無所獲。剩下來的200多天看上去遙遙無期，實際上很快就會過去。想要在中考中獲得滿意的成績，必須學(xué)會充分利用自己有限的時間。首先，為自己制定一個總方案表。這樣做的目的只有一個：鼓勵你發(fā)揮出自身最大潛能。想好自己在初中最后一年的目的。先制訂最主要的，比方，要考什么層次的學(xué)校。這一步非常重要，它決定了你初三這一年的奮斗方向。因此落筆時要非常慎重，最好與父母老師一起討論。不要把目的定得太高，使今后一年都生活在重壓下。也不要把標(biāo)準(zhǔn)放得太低，否那么目的就沒有意義了。然后，再將其分成假設(shè)干個小目的。這些短期目的就好比是一格格階梯，將如今的你和將來你想做的連接起來。它可以令你感受到方案施行的進(jìn)程。能否到達(dá)最終的目的，就要看你是否按進(jìn)度落實。最后，也應(yīng)該是最根本詳細(xì)的每周方案。給自己制訂一個準(zhǔn)確的時間表，表中的安排一定要詳細(xì)。其中的空格并不一定要被學(xué)習(xí)占滿，但要保證留有充足的時間去完成學(xué)習(xí)方案。時間的選擇也是有講究的。每人可根據(jù)自己的不同情況，將自己精神最飽滿的時間用在學(xué)習(xí)上。除此之外，還有幾點需要注意：1、制定時間進(jìn)度時最好有一點提早量。將來可能會發(fā)生許多意料之外的事，固定的時間方案就會被擔(dān)擱。無法實現(xiàn)的方案，只不過是廢紙一張。2、學(xué)習(xí)時間不必過長，重要的是效率。好成績的獲得并不只在于你花了多少時間，重要的是你在有限的時間里都學(xué)到了些什么。3、作息時間應(yīng)有規(guī)律，勞逸結(jié)合，確保一定的休息時間。晚上不要太興奮，要把一天中最好的狀態(tài)應(yīng)調(diào)整到白天。原因很簡單，中考在白天進(jìn)展。4、當(dāng)天的方案當(dāng)天完成，不要以明天為借口。這張時間表或許無法解決你學(xué)習(xí)上的所有問題，但它有助于使你理解你是怎樣利用時間的。每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法，或許他們自己還沒有意識到。我們常?？梢酝ㄟ^各種途徑理解到許多好的學(xué)習(xí)方法，但那不是絕對的。任何方法都不能保證合適每個人或獲得最正確效果。因此，自己的學(xué)習(xí)方法最好由自己去歸納、總結(jié)。5、學(xué)習(xí)時要全神貫注。玩的時候痛快玩，學(xué)的時候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。6、堅持體育鍛煉。身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因此，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可無視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而無視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能進(jìn)步學(xué)習(xí)效率呢?(中考體育考試問題)7、學(xué)習(xí)要主動。只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到進(jìn)步。有的同學(xué)根底不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地進(jìn)步效率。(既然改變不了，就要做最好的適應(yīng)者)8、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。每天有個好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。9、注意整理。學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在繁忙而焦急的尋找中逝去。學(xué)生新學(xué)期方案表學(xué)生新學(xué)期目的規(guī)劃篇五開學(xué)第一天，一進(jìn)學(xué)校，看到干凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上理想的中學(xué)。一、做好“三定”。一定學(xué)習(xí)目的，語文97分，數(shù)學(xué)100分，英語98分以上;二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導(dǎo)好下層生，努力進(jìn)步我們班的整體質(zhì)量。三、上課專心聽講，認(rèn)真做好筆記，積極發(fā)言，力爭堂上知識堂上過關(guān)。四、課后認(rèn)真完成作業(yè)，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”。五、虛心學(xué)習(xí)別人的長處與優(yōu)點，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。六、合理安排好休息時間與娛樂時間，每天完成作業(yè)后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當(dāng)看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。今后，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我，力爭考取好成績，為班爭光，為校爭光。學(xué)生新學(xué)期方案表學(xué)生新學(xué)期目的規(guī)劃篇六以學(xué)校工作方案為核心，以《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況，堅持面向全體，讓每一個孩子都能成為有用之才。圍繞教研主題，以研促教，立足課堂，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的才能，全面進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時，結(jié)合語文教研組全體老師的教研實際，為老師營造良好的教研氣氛和展示舞臺，全面進(jìn)步課堂教學(xué)程度及業(yè)務(wù)才能。二、工作思路1、做好“安康、悅讀”工作，建立”書香班級”，營造”書香校園”。2、可以及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，爭取本學(xué)期有更多的老師在論文、教案、探究課題上有所收獲。3、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動，充分發(fā)揮教研組作用，積極為年輕老師的成長創(chuàng)造條件。5、開展豐富的語文活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文才能的進(jìn)步。三、工作任務(wù)〔一〕提升老師專業(yè)程度進(jìn)一步調(diào)查老師教學(xué)才能，分析^p老師現(xiàn)狀，強化老師教學(xué)技能培訓(xùn)。繼續(xù)開展“做智慧型老師”讀書系列活動。舉辦現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學(xué)整合評比活動，提升老師專業(yè)素養(yǎng)。1、加強學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，實在轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀。以開展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動力。素質(zhì)教育、教學(xué)質(zhì)量兩手一起抓。2、扎實開展好教研組讀書活動打造書香校園，首先要從老師做起。作為語文老師要博覽群書，真正成為學(xué)生的良師益友。要成為研究型老師，首先要成為愛讀書的老師。多讀書，讀好書，形成豐厚的文化積淀。本學(xué)期，教研組將繼續(xù)開展老師讀書交流活動，促進(jìn)書香校園的開展。〔二〕進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量加強課堂教學(xué)形式改革加強教研常規(guī)管理，繼續(xù)開展基于學(xué)校文化的課例研究，積極構(gòu)建“生本智慧課堂”。加強現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的合理運用，注重“翻轉(zhuǎn)課堂”形式的浸透，實在進(jìn)步課堂教學(xué)效率。1、堅持開展教研會，定期舉辦教研活動。針對教學(xué)中存在的問題重點研究，比方怎樣把握新教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一起來，怎樣對學(xué)生進(jìn)展?jié)h字根底知識的教學(xué)，怎樣利用現(xiàn)有資，運用現(xiàn)代化手段教學(xué)等。2、加強集體備課，成立“年級備課小組”，注重合作，進(jìn)步效益、資共享，實在注重教學(xué)效果，進(jìn)步整體教學(xué)質(zhì)量。備課要適應(yīng)課改要求的新形式，不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目的要新，教后反思要不走過場。3、開設(shè)組內(nèi)教研課，通過年級內(nèi)、語文組內(nèi)、校內(nèi)的互